江西省宜春市中源中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實(shí)平均重量見下表。據(jù)表得出的正確結(jié)論是（

）2，4—D濃度(mg／L)05101520253035無籽番茄平均重量(g／個(gè))013.526.246.553.653.743.030.2A．2，4—D濃度超過25mg／L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用

B．2，4—D與生長素的作用效果相同

C.2，4—D可以促進(jìn)扦插枝條生根

D．2，4—D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg／L參考答案：D2.下列屬于哺乳動(dòng)物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是A．肺泡腔內(nèi)的氣體

B．小腸內(nèi)的消化液C．心室腔內(nèi)的血漿

D．膀胱腔內(nèi)的尿液參考答案：C3.下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（

）

A．內(nèi)環(huán)境主要包括血液、淋巴和組織液B．圖中③、⑤、⑧可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子和激素C．⑧可表示垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放，恐懼緊張時(shí)分泌量增加

D．免疫系統(tǒng)的功能強(qiáng)弱和神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān)參考答案：B4.下列所示的黏性末端是由幾種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的（）A.1種 B.2種 C.3種 D.4種參考答案：D分析】解答此題只需根據(jù)限制酶的特性解答即可，一種限制酶只能識(shí)別一種特定核苷酸序列?！驹斀狻肯拗泼改軌蜃R(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，從而形成兩個(gè)相同的黏性末端。圖中四個(gè)黏性末端均不相同，因此是由四種限制性內(nèi)切酶切割形成的。故選D。5.對(duì)人參皂甙干粉工廠化生產(chǎn)，下列何種技術(shù)是必需的 ()A．雜交育種

B．植物組織培養(yǎng)C．多倍體育種

D．單倍體育種參考答案：B6.生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多，有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān)，缺乏Zn2+的生物就無法正常生活，這說明無機(jī)鹽A．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用 B．對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C．對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

D．對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的濃度有重要作用參考答案：A7.下列關(guān)于動(dòng)物和人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能B.激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體都可以被反復(fù)利用C.人體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原D.只要具有完整的反射弧，反射就能發(fā)生參考答案：A甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，A正確；激素、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后，一般都會(huì)被滅活，B錯(cuò)誤；人體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原，如自身免疫病，C錯(cuò)誤；反射的發(fā)生除了需要完整的反射弧，還需要足夠強(qiáng)的刺激，D錯(cuò)誤。8.紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到冷水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

（

）A．細(xì)胞膜在加溫后受到破壞

B．水溫升高，花青素的溶解度加大C．加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

參考答案：C9.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（

）

A.胰島和甲狀腺是調(diào)節(jié)血糖平衡的兩個(gè)重要內(nèi)分泌腺

B.胰島A細(xì)胞分泌的胰島素和B細(xì)胞分泌的胰高糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡

C.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖升高

D.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的參考答案：C10.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是A．為了提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓，培養(yǎng)基中應(yīng)添加葡萄糖B．培養(yǎng)液中的生長素和細(xì)胞分裂素會(huì)影響愈傷組織的生長和分化C．器官、組織的細(xì)胞在不離體的情況下必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因是相同的參考答案：B11.愛德華茲以他在體外受精技術(shù)領(lǐng)域做出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)而獲得2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．關(guān)于體外受精技術(shù)敘述正確的是（）A．獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精B．采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液中才能形成受精卵C．精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵后即可移入母體子宮D．精子與卵子相遇后，會(huì)發(fā)生頂體反應(yīng)，防止多精入卵參考答案：A【考點(diǎn)】S4：胚胎工程的概念及操作對(duì)象．【分析】1、體外受精主要包括：卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精．2、受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始．【解答】解：A、獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精，A正確；B、采集的卵母細(xì)胞應(yīng)培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，精子應(yīng)經(jīng)過獲能處理，這樣兩者才能受精形成受精卵，B錯(cuò)誤；C、精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵后需要培養(yǎng)到早期胚胎才可移入母體子宮，C錯(cuò)誤；D、精子與卵子相遇后，會(huì)發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞，但不能防止多精入卵，防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用，D錯(cuò)誤．故選：A．

12.下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是（）A．同一植株的幼芽對(duì)生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)C．在番茄花期噴灑一定濃度的2，4﹣D可防止落花落果D．用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根參考答案：A【考點(diǎn)】C8：植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值．【分析】1、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根．2、植物的頂端優(yōu)勢(shì)是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的部位積累，使頂芽的生長素濃度相對(duì)較低，促進(jìn)生長，側(cè)芽生長素濃度相對(duì)較高，抑制生長．3、生長素類似物的應(yīng)用：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（用于培育無籽果實(shí)）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；（4）控制性別分化．此外生長素類似物還應(yīng)用于除草，作為“除草劑”．【解答】解：A、同一植株中不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是莖，因此同一植株的幼芽對(duì)生長素的反應(yīng)敏感程度低于幼根，A錯(cuò)誤；B、植物的頂端優(yōu)勢(shì)是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的部位積累，使頂芽的生長素濃度相對(duì)較低，促進(jìn)生長，側(cè)芽生長素濃度相對(duì)較高，抑制生長，可見棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)，B正確；C、生長素能防止落花落果，因此在番茄花期噴灑一定濃度的2，4﹣D可防止落花落果，C正確；D、生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根，因此用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生長素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生長素的作用，明確生長素作用具有兩重性；識(shí)記頂端優(yōu)勢(shì)的概念及其形成原因；掌握生長素類似物的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查．

13.狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是位于另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因，I是抑制基因，當(dāng)I存在時(shí)，B、b均不表現(xiàn)顏色而產(chǎn)生白色。現(xiàn)有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）雜交，產(chǎn)生的F2中雜合褐色︰黑色為 A．1︰3 B．2︰1 C．1︰2 D．3︰1參考答案：B14.豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性，現(xiàn)有一株高莖豌豆進(jìn)行自交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆，若后代全部高莖進(jìn)行自交，則所有自交后代的表現(xiàn)型比為

A．3:1:5

B．5:l

C．9:6

D．1:1參考答案：B15.關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（

）

A．生物體內(nèi)酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生，合成過程都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。

B．白化病患者因體內(nèi)缺乏酪氨酸酶而無法合成黑色素，可見酶在代謝中起調(diào)節(jié)作用

C．高等動(dòng)物劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞中ATP的合成明顯大于分解

D．ATP即可在體內(nèi)發(fā)揮作用，也可以在體外為某些反應(yīng)供能參考答案：D16.下列各組均屬于捕食關(guān)系的是A.狼吃羊和噬菌體侵染細(xì)菌

B.狐吃兔和大的鱸魚吃小的鱸魚C.蛇吃鼠和牛喝水

D.鳥吃蟲和羊吃草參考答案：D17.圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是A．Na+

B．CO2

C．胰島素

D．K+參考答案：B18.結(jié)合下列四種化合物的圖示，有關(guān)敘述正確的是(

) A.圖甲表示轉(zhuǎn)錄過程，共有5種堿基、4種核苷酸 B.組成人體的蛋白質(zhì)中，化合物乙的R基的種類都有20種 C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖，T中含有N元素 D.化合物丁若由1分子葡萄糖和1分子果糖形成，則其仍具有還原性參考答案：C19.下列不屬于種群特征的是A．性別

B．年齡組成

C．出生率和死亡率

D．隨機(jī)分布參考答案：A20.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是

A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因

B．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交

C．一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒

D．原核生物的基因不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良參考答案：B略21.流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖這一生命活動(dòng)，這一事實(shí)說明了(

)A．生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞B．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物也可獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)C．流感病毒只有增殖這一生理活動(dòng)依賴于宿主細(xì)胞，其他生命活動(dòng)可自主完成D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)使流感病毒的增殖免受外界因素的干擾參考答案：A22.A與a、B與b表示基因，X與Y表示性染色體，下列哪個(gè)不可能是人體正常進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子（

）

A．ABX

B.aBY

C.AXBYb

D.AYb參考答案：C23.某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護(hù)性耕作、經(jīng)濟(jì)林種植和封山育林對(duì)其進(jìn)行了治理．陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示．相關(guān)說法正確的是（） A．c點(diǎn)后，該群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型一定是喬木 B．圖中a→b階段，物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率 C．圖中0→a階段，群落中不存在分層現(xiàn)象 D．圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境 參考答案：D【考點(diǎn)】群落的演替． 【專題】坐標(biāo)曲線圖；種群和群落． 【分析】分析題圖：圖示為陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其典型物種的種群密度變化圖．①在生長一段時(shí)間后很快消失了，屬于一年生的草本；②是多年生的草本；③是灌木．據(jù)此答題． 【解答】解：A、c點(diǎn)后，該群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型不一定是喬木，A錯(cuò)誤；B、圖中a→b階段，物種②種群密度上升的原因主要是出生率大于死亡率，B錯(cuò)誤；C、圖中0→a階段，群落中同樣存在分層現(xiàn)象，C錯(cuò)誤； D、圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境，所以數(shù)量下降幅度小，D正確．故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖，考查種群和群落的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握群落演替的過程，能準(zhǔn)確判斷曲線圖中各曲線代表的物種，并能從圖中提取有效信息答題． 24.側(cè)芽部位的生長素濃度總是高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積累存于側(cè)芽部位。這說明生長素進(jìn)入側(cè)芽細(xì)胞的方式是A.滲透作用

B.自由擴(kuò)散

C.被動(dòng)運(yùn)輸

D.主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：D25.建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和（

）A．施旺

B．沃森

C．達(dá)爾文

D．克里克

參考答案：A26.下列哪組試劑的作用是相同的A．斐林試劑、蘇丹Ⅲ

B．無水乙醇、層析液

C．無水乙醇、50%乙醇

D．龍膽紫、醋酸洋紅參考答案：D27.因沉船遇難而較長時(shí)間漂浮在海面的人其體內(nèi)發(fā)生脫水后，他們的血漿滲透壓和抗利尿激素分泌

量的變化依次是

A.升高，增加

B.降低，增加

C.升高，減少

D.降低，減少參考答案：D28.下列關(guān)于激素的敘述中，錯(cuò)誤的是A．胰島素發(fā)揮作用后被滅活

B．體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放減少C．激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)

D．對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病參考答案：B29.關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述，不正確的是

A．癌變主要是因?yàn)槿梭w細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變B．有些病毒基因能整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變

C．癌細(xì)胞比正常細(xì)胞生長快、分裂周期更長D．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化參考答案：C30.正常情況下，當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí)，代謝產(chǎn)物增加，此時(shí)該組織中的A．組織液增多，淋巴增加 B．組織液減少，淋巴增加C．組織液增加，淋巴減少 D．組織液減少，淋巴減少參考答案：A31.樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞）是具有強(qiáng)大專職呈遞抗原能力的細(xì)胞，能攝取、處理及呈遞抗原，啟動(dòng)T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫反應(yīng)．如圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程，有關(guān)敘述不正確的是（）A．DC細(xì)胞能利用溶酶體內(nèi)的多種水解酶將攝入細(xì)胞內(nèi)的抗原分解B．圖示過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能C．T細(xì)胞受到DC細(xì)胞呈遞的抗原的刺激后會(huì)增殖分化出記憶細(xì)胞D．將患者的DC細(xì)胞經(jīng)體外增殖后回輸入該患者體內(nèi)不會(huì)引起“排斥反應(yīng)”參考答案：B【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】分析題干和題圖信息可知，樹突細(xì)胞的功能是攝取、處理病原體使之暴露出特有的抗原，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞，激發(fā)機(jī)體的特異性免疫過程．【解答】解：A、樹突細(xì)胞攝取病原體后形成內(nèi)吞泡，內(nèi)吞泡與溶酶體融合，在溶酶體水解酶的作用下使病原菌分解，A正確；B、圖示過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，B錯(cuò)誤；C、樹突細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞后，T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C正確；D、患者的DC細(xì)胞經(jīng)體外增殖過程屬于細(xì)胞有絲分裂，形成的子細(xì)胞與親代細(xì)胞相同，回輸入該患者體內(nèi)不會(huì)引起“排斥反應(yīng)”，D正確．故選：B．32.洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中，把二磷酸腺苷轉(zhuǎn)變成三磷酸腺苷的場(chǎng)所在

A.葉綠體和線粒體

B.葉綠體和細(xì)胞溶膠

C.線粒體和細(xì)胞溶膠

D.葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠參考答案：C33.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是（）A、子二代的性狀分離比為9：3：3：1B、子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型C、測(cè)交后代的分離比為1：1：1：1D、在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合參考答案：D34.當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動(dòng)大量出汗時(shí)，為了維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，機(jī)體必須進(jìn)行多項(xiàng)調(diào)節(jié)，其中包括（

）①胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)

②胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌減少A.①③B.①④C.②③D.②④參考答案：A35.下圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中不正確的是（

）A.甲、乙兩個(gè)種群可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙B.t2-t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率C.t1-t2時(shí)間內(nèi)甲、乙種群呈“S”型增長，甲種群從t2開始出現(xiàn)環(huán)境阻力D.t3-t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同參考答案：C分析圖示可知：甲、乙兩種群可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，總體甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙，A正確；t2-t3時(shí)間內(nèi)，甲種群的增長速率逐漸降低，但仍然大于0，說明甲種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率，B正確；t1-t2時(shí)間內(nèi)，甲、乙種群的增長速率一直增加，呈“J”型增長，甲種群早在t2之前就存在環(huán)境阻力，C錯(cuò)誤；t3-t5時(shí)間內(nèi)，甲種群的增長速率小于0，其年齡組成是衰退型，乙種群的增長速率大于0，其年齡組成是增長型，D正確。36.下列關(guān)于無機(jī)鹽和其他化合物對(duì)人體與動(dòng)物機(jī)能影響的敘述，正確的是A.攝入過多過咸食物后，會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)液的量增加B.骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過多，會(huì)引起細(xì)胞體積增大C.發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時(shí)的腫脹，是由于組織中的Na+濃度增加所致D.將蛙神經(jīng)纖維置于適宜的溶液后再適當(dāng)增加溶液的KC1濃度，其靜息電位絕對(duì)值增大參考答案：B攝入過多過咸食物后,會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高，導(dǎo)致細(xì)胞失水，細(xì)胞內(nèi)液的量減少，A錯(cuò)誤；骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過多，細(xì)胞內(nèi)液濃度增大，引起細(xì)胞吸水，導(dǎo)致細(xì)胞體積增大，B正確；發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時(shí)的腫脹,是由于組織中的蛋白質(zhì)濃度增加所致，C錯(cuò)誤；將蛙神經(jīng)纖維置于適宜的溶液后再適當(dāng)增加溶液的KCI濃度，則細(xì)胞內(nèi)外鉀離子濃度差減小，其靜息電位絕對(duì)值減小，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】水鹽平衡調(diào)節(jié)【名師點(diǎn)睛】1．歸納拓展——組織水腫及其產(chǎn)生原因分析：組織間隙中積聚的組織液過多會(huì)引起組織水腫，其引發(fā)的原因可從兩方面分析，凡是導(dǎo)致血漿滲透壓下降或組織液滲透壓升高的因素，都會(huì)使水分從血漿進(jìn)入組織液，從而引起組織水腫，總結(jié)如下：2．Na＋、K＋與膜電位變化的關(guān)系：（1）（2）37.注射后能使小白鼠因患敗血病而死亡的是A．R型肺炎雙球菌

B．加熱殺死后的R型肺炎雙球菌C．加熱殺死后的S型肺炎雙球菌

D．加熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型細(xì)菌混合參考答案：D38.下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是（

）A.DNA連接酶、限制酶及運(yùn)載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶B.基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙培育生物新品種的方法C.標(biāo)記基因的作用是篩選含有目的基因的受體細(xì)胞D.基因工程經(jīng)常以抗生素的抗性基因?yàn)槟康幕騾⒖即鸢福篊39.下列有關(guān)核酸的敘述中錯(cuò)誤的是(

)A．生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物B．在生物體的蛋白質(zhì)合成中具有重要作用C．由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成

D．由核苷酸聚合而成的大分子化合物參考答案：C40.下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是： A．圖中b過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，a過程可表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖B．降低溫度②和③的流動(dòng)速度不受影響，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間識(shí)別和信息傳遞的結(jié)構(gòu)是①C．b可表示肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2向組織液中擴(kuò)散D．若圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅰ→Ⅱ參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（12分）美國的生態(tài)學(xué)家H．T．Odum曾對(duì)佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)所有營養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查，如表是調(diào)查結(jié)果．表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級(jí)，⑤為分解者．GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物體儲(chǔ)存著的能量（NP=GP﹣R）．請(qǐng)回答下列問題：102kJ/m2/a

GPNPR①15.912.6813.23②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（102kJ/m2/a）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是．（2）若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物的總量會(huì)．（填“增加”或“減少”）④營養(yǎng)級(jí)NP的去向中，除未被利用的能量外，其去向還有．（3）能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為．若該生態(tài)系統(tǒng)中⑤很少或沒有時(shí)，對(duì)碳循環(huán)的影響是．參考答案：（1）871.27②→④→①→③（2）增加被下一營養(yǎng)級(jí)（①）同化、被分解者（⑤）分解（3）11.3%水底淤泥增加，碳元素不能回到無機(jī)環(huán)境中

【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】由表中的信息可知，GP=NP+R；②是生產(chǎn)者，④是初級(jí)消費(fèi)者，①是次級(jí)消費(fèi)者，③是三級(jí)消費(fèi)者，⑤是分解者．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)特點(diǎn)是：單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減；生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入大于能量輸出，有機(jī)物總量會(huì)增多，反之，則減少；動(dòng)物的糞便是上一營養(yǎng)級(jí)同化的能量．【解答】解：（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量，即871.27（102kJ/m2/a），生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，捕食鏈不包括⑤分解者，所以食物鏈為②→④→①→③．（2）若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，由于NP大于0，則有機(jī)物的總量會(huì)增多．營養(yǎng)級(jí)NP的去向中，除未被利用的能量外，其去向還有被下一營養(yǎng)級(jí)（①）同化、被分解者（⑤）分解．（3）