2023年中學(xué)生演講稿模板集合5篇中學(xué)生演講稿篇1

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今日，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

經(jīng)驗(yàn)了中考的驚慌和勞碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而歡樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充溢而漂亮，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡樂(lè)，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今日面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

四年的時(shí)間，彈指一揮間，但許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，光明的教室......我們肯定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，肯定還記得在教室、圖書(shū)館和試驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、探討的身影，肯定還記得老師的諄諄訓(xùn)誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，肯定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的熬煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思索，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，全部這些暖和的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜愛(ài)好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能翱翔。”四年的同窗友情，讓我們學(xué)會(huì)了彼此信任并依靠。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、激勵(lì)，摯友溫馨的笑容、班級(jí)暖和的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去信任“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

喜愛(ài)老師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被沉沒(méi)在題海中的我們卻突然醒悟地發(fā)覺(jué)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)殿堂的感謝和酷愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟識(shí)名字時(shí)的`劇烈感應(yīng)?；赝哪陙?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是學(xué)問(wèn)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或諄諄教導(dǎo)，或旁征博引的風(fēng)格，為我們呈現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了多數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、多數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)醒悟的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是摯友、更是親人的敬重和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友情，三年里全部的酸甜苦辣都凝合成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力氣。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們?nèi)慨厴I(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母?！白孕抛詮?qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母?！八臅?huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里耕耘四年的收獲奔赴八方，在中學(xué)及將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！

中學(xué)生演講稿篇2

一晃十三年過(guò)去了，站在中學(xué)的走廊上，我感慨萬(wàn)千。

九年前，我是一個(gè)連“aoe”（漢語(yǔ)拼音）都不會(huì)念的小孩子，是老師不停地教化我，努力地變更我，把我培育成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的初中生。我恒久也忘不了她（他）們——老師。

從小就很注意情感的我，打心里深深地登記了這個(gè)名詞。我清楚地記得當(dāng)年我的那個(gè)幼兒園的語(yǔ)文老師——馬老師。馬老師是個(gè)年輕美麗的女老師。每當(dāng)我想起她，第一個(gè)跳入我腦海的就是那一張長(zhǎng)長(zhǎng)的笑臉。是的，馬老師最愛(ài)笑了。她笑著教我們拼音，笑著講故事給我們聽(tīng)，笑著教化我們，笑著表?yè)P(yáng)、激勵(lì)我們。她的笑清麗脫俗，淺淺的，讓人心中不知不覺(jué)涌起一股暖流。當(dāng)我跨出幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我有太多不舍。不過(guò)與其說(shuō)舍不得幼兒園，還不如說(shuō)舍不得馬老師。那時(shí)我并不笨，已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音，但我知道，這里面有太多的汗水與功勞是馬老師的。她用一個(gè)個(gè)故事、一項(xiàng)項(xiàng)好玩的活動(dòng)敲開(kāi)了我心靈還一片混沌的世界，使我從“種子”變成了一棵“小芽”。從那時(shí)起，我就覺(jué)得這非常奇妙。我始終都沒(méi)想透馬老師是如何做到的。不過(guò)，這樣也就更增加了我對(duì)她的寵愛(ài)，也更加信任——這是她的魔法了。

我記得很清晰，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我非常羞澀，除非人家找我，否則我絕不多說(shuō)一句話。但這種現(xiàn)象并沒(méi)有始終持續(xù)下去。三年級(jí)時(shí)，一個(gè)老師的一席話敲開(kāi)了我的心扉。這個(gè)老師叫蔣維，是一名男老師。那一席話不是在辦公室講的，而是在教室里說(shuō)的。那是三年級(jí)上學(xué)期的最終一天，我們?cè)谠u(píng)“三好生”和“得才兼?zhèn)渖?。說(shuō)真的，那時(shí)我并不在意這個(gè)評(píng)比，因?yàn)橹暗膬赡昀?，我?名字連黑板都沒(méi)上過(guò)，我實(shí)在不企望我能獲得這個(gè)榮譽(yù)。等到老師將候選名單寫(xiě)好了，我才抬頭瞄了瞄。誰(shuí)知就是這一瞄，我突然發(fā)覺(jué)我的名字也在黑板上。我瞬間呆住了，如驚雷響過(guò)一樣。蔣老師在臺(tái)上講著這些同學(xué)的上榜理由。我耳朵聽(tīng)著，心里感動(dòng)著。我知道班上還有同學(xué)比我好得多，但蔣老師選擇了我……想到這里，我不禁在心里發(fā)誓：我以后肯定要好好學(xué)習(xí)！就這樣，我緊閉已久的心靈大門(mén)不再關(guān)閉，而是向同學(xué)、向老師大膽放開(kāi)。從今，我變文雅為活潑，不再孤獨(dú)，不再孤獨(dú)……

微風(fēng)又起了，我回想著陳年往事，不禁想笑幾聲，訕笑一下原來(lái)的我，卻發(fā)覺(jué)一種更劇烈的感情在我心中蕩漾。我相識(shí)這種感情，它叫做“感謝”。

初識(shí)“感謝”就是在三年級(jí)時(shí)，以后每長(zhǎng)大一點(diǎn)，我對(duì)它的相識(shí)就更多一點(diǎn)。記得六年級(jí)時(shí)，我的作文與閱讀理解很成問(wèn)題，尤其是作文。那時(shí)我們大多是寫(xiě)記敘文，我總是寫(xiě)不好，因?yàn)槲铱偸沁x錯(cuò)素材。與記敘文相比，我更喜愛(ài)寫(xiě)爭(zhēng)論文或說(shuō)明文。有時(shí)，作文體裁不限，我就寫(xiě)爭(zhēng)論文，雖然都能拿到優(yōu)加星，但是下面的批語(yǔ)仍告知我：我的記敘文還有不小的問(wèn)題。就在我漸漸心灰意冷時(shí)，老師把我叫到了辦公室，一遍遍地教授“秘訣”。日復(fù)一日，月復(fù)一月，最終，我的記敘文基本都能“通關(guān)”了。有時(shí)，凝視著老師那有點(diǎn)憔悴的面孔，心中就無(wú)限感謝，感謝她精確的評(píng)語(yǔ)，感謝她的諄諄教育，感謝她將我當(dāng)親女兒看，感謝她……

風(fēng)慢慢大起來(lái)了，吹動(dòng)了我的頭發(fā)，也吹動(dòng)了我的思念與感謝。我思念我那九年來(lái)的每一位老師，感謝那九年來(lái)的每一份師恩。師恩如雨，滋潤(rùn)著我的心田；師恩如陽(yáng)光，暖暖地照著我，伴著我一路成長(zhǎng)。千言萬(wàn)語(yǔ)，最終只化成一句話：感念師恩！

中學(xué)生演講稿篇3

敬重的各位，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好！

電是什么?有人說(shuō)，電是在黑夜里放射絢爛的燈光。有人說(shuō)，電是讓你與別人遙遠(yuǎn)溝通的源泉。假如說(shuō)電是我們看世界的眼睛，那么電就成了我們不行缺少的一部分?？墒?，你可不要因?yàn)檫@樣就小看了電，誰(shuí)要是“惹火”了它，那么誰(shuí)就要遭殃了。

你不要用濕漉漉的手去接觸電，因?yàn)檎l(shuí)會(huì)導(dǎo)電，電就會(huì)向你發(fā)起猛攻。當(dāng)我們看到有人觸電，你絕不能用手去幫別人，否則，你自我也會(huì)觸電，所以應(yīng)當(dāng)用干布或木棒之類的絕緣體，不然，一不留神，一只腳就跨進(jìn)了閻王殿的大門(mén)，非常危急。這時(shí)，電成了我們的“敵人”。

電雖然給我們帶來(lái)了不少麻煩，但也有不少好處。夏天，是用電的高峰時(shí)期，也是最簡(jiǎn)單奢侈電的時(shí)候，空調(diào)、冰箱、電扇、電視、電腦，無(wú)不都用到電。一

旦停電，很多人都會(huì)熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也就能夠望見(jiàn)大樹(shù)底下一叢叢、一簇簇的來(lái)乘涼的人群，可見(jiàn)電也在不知不覺(jué)中在我們的生活中占據(jù)了一個(gè)位置，人們離不開(kāi)電。電還讓我們放眼世界，讓我們的`視野不再狹窄，讓我們能明白最新消息。

非洲難民苦痛的哀號(hào)，貴州兒童渴望讀書(shū)的雙眼，都經(jīng)過(guò)電傳到達(dá)了世界各地，全部好心人都紛紛前來(lái)慰問(wèn)，可見(jiàn)電真是神通廣闊。西藏鐵路全線通車、北京奧勝利，這些喜訊好像是在一夜之間傳遍了全國(guó)。讓我們心潮澎湃。這還是因?yàn)殡娮屛覀兠靼琢四敲炊嘞灿崱?/p>

電讓我們的生活變得豐富多彩，電讓我們的生活妙趣橫生。電變更著我們的生活。平安用電，不要讓電成為我們的“敵人”，我們的生活將會(huì)更加完備。

中學(xué)生演講稿篇4

尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！我是四年級(jí)二班的xxx，今日我演講的題目是《真善美伴我行》。

羅丹曾經(jīng)說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛?！笔前。總€(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是你沒(méi)有感受到罷了？

時(shí)間彷佛是一個(gè)匆忙的過(guò)客，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)記，就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)覺(jué)，每一次值周，熬煉得不僅是我們的實(shí)力，校內(nèi)里還傳遞著同學(xué)之間暖和的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著許多樹(shù)葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰，拿起掃把靜默地掃起來(lái)，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校內(nèi)作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很暖和。

身為東夏小學(xué)的一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是感到驕傲。在值周活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)覺(jué)了身邊的和善舉動(dòng)。這種善舉就這樣持續(xù)著，身邊的善舉很感動(dòng)人心。校內(nèi)環(huán)境美麗，現(xiàn)在正值冬天校內(nèi)的花草樹(shù)木沒(méi)有了往日的生氣勃勃，但是在我們班同學(xué)的努力下學(xué)校依舊很干凈。值周同學(xué)使校內(nèi)更美了，不僅是因?yàn)樗麄兊?勞動(dòng)成果讓學(xué)校更干凈，更是因?yàn)橹抵芡瑢W(xué)希望學(xué)校漂亮的那份心源于行動(dòng)，那彎下腰的姿態(tài)，踮起腳擦灰的仔細(xì)動(dòng)作，都傳達(dá)出他們對(duì)學(xué)校濃濃的愛(ài)。面對(duì)我們值周班同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們，這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？

校內(nèi)里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)覺(jué)身邊的真真誠(chéng)和善和美妙嗎？學(xué)校中，真善美伴我行。感謝大家！

我的演講完畢！

中學(xué)生演講稿篇5

（男）尊敬的老師，（女）敬愛(ài)的同學(xué)們，（男女）大家好！我們國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)惜我們的眼睛》

（男）人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗口戶，我們開(kāi)車行走、讀書(shū)認(rèn)字、暢游網(wǎng)絡(luò)、下棋打球、觀賞美景等等都要用到眼睛，它帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)與華蜜。但我們對(duì)自己的眼睛又知道多少呢？

（女）從目前統(tǒng)計(jì)狀況來(lái)看，我國(guó)共有四億多近視眼患者，以13億人口計(jì)算，約每3個(gè)人中就有1個(gè)是近視眼，特殊是青少年近視的發(fā)病率居世界其次?，F(xiàn)在全市小學(xué)生視力不良發(fā)病率高達(dá)40%，初中生達(dá)60%，而到了中學(xué)則達(dá)80%，這么高的近視率給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了多少不便??！那么，近視眼喜愛(ài)找誰(shuí)呢？

（男）1睡覺(jué)時(shí)間較少的人：在兒童生長(zhǎng)發(fā)育的加速期，特殊是7—9歲和12—14歲時(shí)，假如孩子的睡眠過(guò)少，或功課負(fù)擔(dān)過(guò)重，部分兒童就會(huì)發(fā)生近視眼。

（女）2飲食習(xí)慣不良的人：眼睛發(fā)育同樣須要養(yǎng)分，假如偏食、挑食尤其是喜愛(ài)吃甜食的.青少年，養(yǎng)分就會(huì)比例失調(diào)，誘發(fā)近視的機(jī)率大幅度增加。因此要養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣，同時(shí)應(yīng)少吃甜食。

（男）3長(zhǎng)時(shí)間玩電腦的人：看電視、玩電腦20分鐘所造成的眼疲憊程度，約等于近距離閱讀一小時(shí)。近年來(lái)看電視、玩電腦成了易患近視的主要緣由。為了讓自己擁有一雙光明的眼睛，我們建議大家做到如下幾點(diǎn)：

（女）一、仔細(xì)精確做好眼保健操，留意用眼衛(wèi)生。

（男）二、養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字習(xí)慣，讀寫(xiě)姿態(tài)要端正，背部頸部保持直立，做到“三個(gè)一”，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手距筆尖一寸高，胸離桌子一拳頭。

（女）三、“三不”：不躺著看書(shū)，不在走路時(shí)看書(shū)，不在光線暗弱或過(guò)強(qiáng)的地方看書(shū)、寫(xiě)字。

（男）四、不要長(zhǎng)時(shí)間觀看電視和操作電腦和玩電子嬉戲，要保持用眼距離和端正的坐姿。

（女）五、讀寫(xiě)看報(bào)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每隔50分鐘