小學教導主任競聘演講稿

范文一

敬重的各位領(lǐng)導，各位評委，各位老師：大家上午好!

首先，感謝領(lǐng)導和大家多年來對我的支持與關(guān)心以及無微不至的關(guān)懷。我今日競聘的是xxx學校教育主任這一崗位。

具備條件：我自參與工作以來擔當過9年班主任，兩年教務(wù)副主任，三年教育副主任，主抓過數(shù)學、語文、綜合學科教研工作及科研、科技等工作，不僅取得了一些可喜的成果，也積累了肯定的訓練教學管理閱歷，我本人也多次獲市區(qū)競賽、評比一、二等獎，先后被評為區(qū)、市級骨干老師。在工作中能把大局意識、中層干部角色意識、主動超前意識、令行禁止意識、團結(jié)協(xié)作意識、甘于奉獻意識與實際工作緊密結(jié)合，制造性的開展工作。因此我有信念勝任這個崗位。

工作設(shè)想：

1.加強教學常規(guī)管理。全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理同學的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學。

2.進一步促進老師轉(zhuǎn)變觀念，了解新課程標準的理念在課堂教學中的落實狀況，加強對新教材的教學研討活動。

3.抓好老師的業(yè)務(wù)學習。本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結(jié)合。②學習與觀看錄像相結(jié)合。③學習與溝通心得相結(jié)合。④自己學習與講座指導相結(jié)合。同時要注意自我學習，爭創(chuàng)學習型老師和學習型學校。

4.平安訓練警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對同學進行平安學問、自護自救常識等訓練，提高同學平安意識和自我愛護力量。全校師生在樂觀開展平安宣揚訓練同時，要樹立三種意識：一是平安第一意識，二是平安工作超前思維意識，;三是平安無小事意識。

5.嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。

6.組織老師仔細學習渤海學校十二五規(guī)劃，并落實到實際工作中。

假如我能競聘上這一崗位，在今后的工作中我將一如既往的履行好自己的職責，盡自己的最大努力，為渤小的訓練事業(yè)再上新臺階獻出自己的力氣。

感謝!

范文二

敬重的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好!

首先，我想代表今日參與竟聘的老師對各位評委、各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝，感謝大家為學校選拔人才而付出的辛勤勞動。我校實行中層干部競爭上崗，我作為學校的老師，本著熬煉、提高的目的，參加了這次活動，走上了競聘的舞臺，由于參加的過程本身也是一種熬煉，參加的經(jīng)受本身也是一種財寶的積累。不管怎樣，我都會珍惜這份經(jīng)受。本人競爭的職位是教育處主任和副主任。假如我勝利的應(yīng)聘，我會努力;假如我沒有勝利，我照舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會，清晰地了解自己。

本人誕生于年月，現(xiàn)任職稱是學校一級老師。年月畢業(yè)于學校，月踏上教學崗位。年月至年月在學校任教，年月調(diào)入學校任教至今。

從教年來，我基本上擔當中、高年段的教學兼班主任。在工作中，本人堅持參與訓練部門組織的各類培訓和學習，不斷學習新的訓練教學理念，學習他人的先進閱歷，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。年月取得省訓練學院學校訓練自考大專學歷;年到年期間獲得了一般話水平二級甲等證書、全國計算機應(yīng)用技術(shù)中級證書。并參與了為期一年的培訓、學習。在各位領(lǐng)導和同事面前，我是一個才疏學淺的老師。我到學校工作的時間最短，參與競爭，是由于拿破侖的那句"不想當將軍的士兵不是好士兵'在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、關(guān)心我。也正由于如此，我更加糊涂地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作。我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報了教育處主任、副主任的職位。

假如本人有幸能得到領(lǐng)導的相信，我將努力做好四個方面的工作：

一、虛心請教，加強學習，進一步提高自身的訓練理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

二、加大師資隊伍建設(shè)，塑造老師新形象近一二年來，我校老老師逐年退休，新補充老師越來越多。所以要加強對青年老師的培訓、提高青年老師的綜合素養(yǎng)和整體水平。我主要從以下幾點著手：1、充分發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，落實"師徒結(jié)對'制度。2、強化中青年老師的基本功訓練。3、把學校1--6班級的班主任工作任務(wù)盡量讓青年老師擔當。有意給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中熬煉成長。4、加大青年老師制作課件培訓的力度，組織部分青年老師利用課余時間學習flash或authorware等動畫制作并以點帶面，輻射全體老師。

三、仔細執(zhí)行新課程標準，全面推動素養(yǎng)訓練。1、樹立訓練新理念，實現(xiàn)新課程與同學學習方式的根本轉(zhuǎn)變。2、改革教學評價體系。改進評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注同學學業(yè)成就的同時，關(guān)注同學情感、態(tài)度、行為方式的進展。把老師評價、同學自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化。3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高同學素養(yǎng)。

四、進行教改探究，樂觀開展教學討論活動。1、定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進老師人人參加研討，進行有針對性的校本培訓。2、擅長反思和捕獲討論專題。教學中存在的問題，既要總結(jié)勝利的閱歷，又要查找失敗的緣由。對于共性問題，引導老師反思，在反思中查找解題策略;對于典型問題，就將其上升為"專題'，組織骨干群體進行研討。3、設(shè)一個教育處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

以上是我對教育主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領(lǐng)導和老師多多包涵，多批判指教。

感謝大家!

范文三

敬重的各位領(lǐng)導、各位老師：下午好

先作自我介紹，我叫李，XX年誕生，高校本科畢業(yè)，學校語文高級老師。XX年參與訓練工作，在土華學校主要任班主任、語文教學工作、兼任級組長，團書記，92年調(diào)入鳳江學校任教，主要擔當班主任、語文教學工作，XX年任語文科組長，XX年9月開頭擔當教育主任。我曾分管教學、德育、課程設(shè)置及編排、教材、老師連續(xù)訓練、職稱評定、小一招生及轉(zhuǎn)學、隨班就讀等工作，今年成為社會心理學會會員.

今日,我競聘的第一個崗位是教育主任，其次崗位是副教育主任。2xxxx年實際工作的經(jīng)受,我具備了以下有利條件：

1、有勤勤懇懇、悄悄奉獻的敬業(yè)精神

從教2xxxx年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局動身，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、精確?????、準時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著"老狡猾實做人，扎扎實實工作'的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外酬勞。

但是，校長和老師沒有遺忘我，賜予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年老師，區(qū)德育先進工，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員，20XX年20XX年被評為區(qū)優(yōu)秀老師，獲區(qū)政府嘉獎.

在此，我誠心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛。

2、有較為扎實的專業(yè)學問。

自參與工作以來，我始終不遺忘要做一個好老師就要終身學習，不斷加強學習.XX年參與全國成人高考，XX年獲得了高校本科學歷。成為教育主任后，我更樂觀參與連續(xù)訓練，考取了一般話測試水平二級甲等;今年還參與心理健康訓練c級證書班學習。我擅長總結(jié)閱歷教訓，撰寫訓練教學論文，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎，20XX年參與了學校思想品德教材老師教學用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設(shè)》，《淺談隨班就讀工作的探究與實踐》被小教科錄用。

3、有較為豐富的實踐閱歷和肯定的工作力量與管理力量。在2xxxx年的工作經(jīng)受中，我任教過中高班級語文、思品等學科，擔當過班主任，任教育主任時，負責的工作許多，曾分管教學、德育、課程設(shè)置及編排、教材、老師連續(xù)訓練、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)力量，非常重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與老師、老師與老師之間的關(guān)系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得很多獎項。我還多次關(guān)心青年老師修改、發(fā)表論文，指導青年老師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成果是大家有目共睹的。我校語文科被評為"新窖鎮(zhèn)先進科組'。同學文章見報率是最高的。能有這些成果，與我求真務(wù)實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關(guān)老師幫助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一班級拼音口試，試卷命題等。

我從XX年任教育主任工作以來，我積累了豐富的工作閱歷，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所擔當?shù)墓ぷ鳑]有出差錯，常受到上級有關(guān)部門贊揚，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。在同學、家長和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象

4、我能理解各層次的老師。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

假如我有幸競聘勝利，我將連續(xù)發(fā)揚我的特長，幫助校長搞好教育處工作，仔細履行崗位職責，連續(xù)細化教學過程管理的要求，組織老師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、老師、同學、家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。

崗位工作設(shè)想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素養(yǎng)訓練的主陣地，學校的一切工作都要聽從、服務(wù)于教學、服務(wù)于同學，一切為了同學進展的道理，已在我的頭腦中堅固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要連續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨便更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要連續(xù)細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質(zhì)

量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信念、有目標、有成就，學校檢查有依據(jù)、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的學問、技能等方面的培育指標能夠真正得以實現(xiàn)。

范文四

敬重的各位領(lǐng)導、各位老師：

你們好，我叫周炳志，?？飘厴I(yè)，在魏營學校擔當教育主任一職，感謝您們給我參與此次競聘的機會，我競聘的崗位是學校教育主任，下面我從自己對教育主任這一崗位的熟悉、以往工作開展的狀況的回顧、工作中存在的問題和差距、競聘上崗后的工作準備、競聘態(tài)度等幾個方面匯報如下：

一、學校教育主任崗位的熟悉

1、負責制定并施行學校的訓練教學方案，檢查和總結(jié)訓練教學工作。

2、把握教學大綱和教學方案的執(zhí)行狀況，組織開展各種教學、教研和第一課堂活動。

3、負責招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程支配以及資料室、試驗室工作。

4、負責教學資料、檔案的整理和管理工作。

5、組織支配同學的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關(guān)懷師生的身心健康。

6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外訓練活動和家長會。

7、準時總結(jié)訓練教學閱歷，負責期末和學年教學評價工作。

二、以往工作開展的狀況的回顧

1、本人有勤勤懇懇、悄悄無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

2、本人具有較為扎實的專業(yè)學問和專業(yè)技能，有較強的教研教改力量。能與老師一起結(jié)合本校"學議導用'教學模式大膽探究、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，達到高效課堂，同時探究開綻開放式課堂教學，通過互幫互學，提高全體老師訓練教學力量。

3、本人具有較為豐富的訓練教學實踐閱歷和嫻熟的訓練教學實踐力量。

4、本人能"以德育人，以德待人'，工作能"以對得起同學，對得起良心'為動身點，與全體老師和諧相處。

5、由于本人的努力工作，在20XX-20XX年度中心學校組織的四次調(diào)研考試中所教二班級的數(shù)學分別獲得第五、第三、和兩個第一的好成果。所執(zhí)教的《微小世界和我們》獲市級優(yōu)質(zhì)課;所撰寫的論文有二十余篇，分別在省、市、區(qū)評比中獲獎。

三、工作中存在的問題與差距

盡管各項工作都開展得比較順當，但與兄弟學校相比，還存在肯定的問題和差距，如教科研力度不足，學校整體教學成果不盡人意。

四、到崗后實行的工作準備：

假如我能得到上級領(lǐng)導和全體老師的認可，有幸被聘為教育主任，我將實行如下的工作措施，來推動學校訓練教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校內(nèi)文化氛圍，提升辦學品位。

1、樂觀為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、做好教學校長與廣闊老師的橋梁和紐帶，深化老師、同學中準時了解狀況，保證教學有序的進行，做到服務(wù)于同學，服務(wù)于家長，服務(wù)于老師。

3、做好同學的德育訓練工作，樂觀創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進同學良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成。重點做到：

1、仔細組織實施"十一五'課題方案，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中，樂觀推動創(chuàng)建民主、公平、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支討論型的師資隊伍。

2、深化到課堂、老師