1廣東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申請書推薦單位：廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)校名稱：廣東工業(yè)大學(xué)中心名稱：經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心中心中心聯(lián)系：87083016-301獸中心劫通訊打地址詠：扔廣州兼天河跟區(qū)迎汗龍路雞16厲1列號軟申報蔥日期慶：他20勉12撲-5伐-3傭1搭廣東饒省教柴育廳幫制塞填寫昨說明剝1繞．申確請書弊中各叼項(xiàng)內(nèi)尖容用綢“端小四旅〞槍號仿稅宋體焰填寫論。表答格空削間不寒足的典，可膚以擴(kuò)胸展。困2棄．焰“妨中心息工作仔職責(zé)超〞怒是指槍在中值心承樂擔(dān)的跡具體虛教學(xué)困和管峰理任靠務(wù)。彎3甩．兼霉職人銳員是餅指編皂制不座在中憐心，乓但在礙中心猜從事頃實(shí)驗(yàn)駕教學(xué)晝的教波師或轎專業(yè)姿技術(shù)唱人員低。1界1搏．實(shí)渠驗(yàn)教寒學(xué)中推心總命體情靈況韻實(shí)驗(yàn)罵教學(xué)半中心槍名稱色經(jīng)濟(jì)瀉與管但理實(shí)膛驗(yàn)教坐學(xué)示技范中禽心酒所屬顛學(xué)科濫名稱宏經(jīng)濟(jì)盛、管歡理學(xué)滴科表隸屬撫部門談／管悶理部財(cái)門粒廣東散工業(yè)霧大學(xué)挨／管礙理學(xué)懶院聚成立瘦時間尸20愛00圖.9為中心總建設(shè)獸開展膏歷程蝴自肝20稠00圾年建蝶成以角來鵝，廣段東工攔業(yè)大聲學(xué)經(jīng)怎濟(jì)與棗管理園實(shí)驗(yàn)歷教學(xué)保示范惑中心共取得反了跨幫越式鵝開展奮，中惹心建遞設(shè)的鋪開展興歷程嶄主要罵包括鞏三個它階段游，如穗圖覺1陸所示撓。幕圖撫1憑中心掩建設(shè)添的發(fā)蕉展歷騙程工商管理系管理工程系會計(jì)系第一階段初創(chuàng)開展期組建經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)中心第二階段快速成長期2007年校級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心第三階段提升開展期組織行為和人力資源實(shí)驗(yàn)分室綜合物流實(shí)驗(yàn)分室決策與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室人文社科基地商務(wù)智能實(shí)驗(yàn)室沙盤實(shí)驗(yàn)室學(xué)科實(shí)驗(yàn)室根底實(shí)驗(yàn)室國際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室會計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)室電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室生產(chǎn)系統(tǒng)與現(xiàn)代物流實(shí)驗(yàn)室組網(wǎng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室企業(yè)管理實(shí)驗(yàn)室信息根底實(shí)驗(yàn)室皂第一輕階段他〔贈20催00指年露-2睛00富5損年〕冠，中阻心初礦創(chuàng)發(fā)堪展期亞?？?0掉00刺年，脂由廣炮東工遲業(yè)大焦學(xué)工節(jié)商管量理系菜、管煙理工鉗程系修和會檢計(jì)系龍共同杰成立患經(jīng)濟(jì)風(fēng)與管債理實(shí)召驗(yàn)中沖心。神中心晃合并概之初歌只有菠三繁個實(shí)浴驗(yàn)室園、面游積約債40偏0螺平方叮米釘。管20兆00而至疫20家05欣年間旁，經(jīng)疾濟(jì)與換管理慣實(shí)驗(yàn)羅中心菠建成蓬了重企業(yè)傍管理所實(shí)驗(yàn)弊室、末地理宿信息戒系統(tǒng)紐實(shí)驗(yàn)特室、獅信息工商管理系管理工程系會計(jì)系第一階段初創(chuàng)開展期組建經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)中心第二階段快速成長期2007年校級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心第三階段提升開展期組織行為和人力資源實(shí)驗(yàn)分室綜合物流實(shí)驗(yàn)分室決策與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室人文社科基地商務(wù)智能實(shí)驗(yàn)室沙盤實(shí)驗(yàn)室學(xué)科實(shí)驗(yàn)室根底實(shí)驗(yàn)室國際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室會計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)室電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室生產(chǎn)系統(tǒng)與現(xiàn)代物流實(shí)驗(yàn)室組網(wǎng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室企業(yè)管理實(shí)驗(yàn)室信息根底實(shí)驗(yàn)室線第二冶階段捏〔松20形05紗年搶-2兄00廊7俱年〕正，中體心快船速成喜長期榴。襯20峰05尺年販9傳月，游按照關(guān)學(xué)校丈整體盲戰(zhàn)略待安排徑，實(shí)免驗(yàn)中膚心搬客遷至皇龍洞普校區(qū)獨(dú)，根約據(jù)學(xué)以校做私大、姥做強(qiáng)哭、打常造強(qiáng)符勢本維科的份開展保規(guī)劃脾，經(jīng)極濟(jì)與斑管理似實(shí)驗(yàn)淘中心條的發(fā)轉(zhuǎn)展得勿到學(xué)鈔校和歌學(xué)院聞領(lǐng)導(dǎo)沈高度伙重視探，發(fā)游展迅多速，什并于鍬20可07徑年被檔評為柔校級摸實(shí)驗(yàn)尊教學(xué)屈示范臨中心爪。矛第三拉階段企〔綢20關(guān)07弱年竊至今厚〕，熄中心惡提升呀開展篩期。糟中心美逐步淺完善目了實(shí)斃驗(yàn)室兵的構(gòu)爆成僵，建北成組始織行外為和班人力趕資源穗實(shí)驗(yàn)窩分室個、綜誤合物戶流實(shí)釋驗(yàn)分廈室、廈企業(yè)卻管理稿實(shí)驗(yàn)發(fā)室沙婚盤實(shí)蓬驗(yàn)室碎等辛10香個實(shí)戒驗(yàn)室矮；生華產(chǎn)系半統(tǒng)與血現(xiàn)代夠物流伏學(xué)科碎實(shí)驗(yàn)刻室、瓜決策惑與系歉統(tǒng)學(xué)摩科實(shí)智驗(yàn)室舊、企挎業(yè)研貌究學(xué)躬科實(shí)烏驗(yàn)室霉和人見文社劇科基御地研淹究所軟等雕4袋個學(xué)推科實(shí)猶驗(yàn)室思；基近爪25敲00膊平方簡米食的實(shí)恒驗(yàn)用科房，訪儀器長設(shè)備最總資今產(chǎn)達(dá)均77路6.蠶5達(dá)萬元塔，實(shí)騾驗(yàn)教閱學(xué)條脹件與還教學(xué)墾環(huán)境嘉發(fā)生找了質(zhì)隸的變令化，魚并逐雪步形桌成一昂支高超學(xué)歷霉、高境素質(zhì)倘、經(jīng)慰驗(yàn)豐賢富、石結(jié)構(gòu)毫合理窯、人得員穩(wěn)蠻定的全實(shí)驗(yàn)雜教學(xué)篇隊(duì)伍全；網(wǎng)柿絡(luò)化塔、信撫息化挑、智趟能化板實(shí)驗(yàn)骨教學(xué)脊管理燈的實(shí)外現(xiàn)、悔各種郊實(shí)驗(yàn)與教學(xué)窄與管效理制嚴(yán)度的購逐漸宴完善購，為工實(shí)驗(yàn)箭教學(xué)須、科霜研提生供了夕有力史的保汁障。劉中心桐主任躺姓吸名見莫贊攝性別蒜男粗出生攏年月壓19胡62示年濃11顧月爛民族弟壯族累專業(yè)理技術(shù)皂職缺務(wù)珍教授兩學(xué)位餐博士旱畢業(yè)室院校牽華中只科技刑大學(xué)賭通訊合地址隔廣州棍天河香區(qū)迎紡龍路裁16府1鋤號綁郵證編弄51說05芬20拋電子串郵箱逝mo脹za門n@苗12響6.亮co蛇m缸聯(lián)系促鉗87約08轟03捧3筍1榨主要銜職責(zé)增中心谷主任萍全面畫負(fù)責(zé)卻實(shí)驗(yàn)匪教學(xué)駛中心紋的建尺設(shè)與傳管理柿工作站，包捎括實(shí)連驗(yàn)室恭規(guī)劃曲、管狼理制傳度完嫌善、驅(qū)實(shí)驗(yàn)芳教學(xué)葵改革荒、寇師資座隊(duì)伍斜建設(shè)湖、實(shí)密驗(yàn)教蹈學(xué)評蘆價、傷實(shí)驗(yàn)茶室對眼外交責(zé)流、封實(shí)驗(yàn)漁室經(jīng)疾費(fèi)管塵理等宏。具至體來廈說，熔主要嶼職責(zé)忽包括超：通〔1朵〕丈主持蹦制定刊、統(tǒng)渠籌協(xié)防調(diào)行實(shí)驗(yàn)秒教學(xué)狹中心頁的李中長螞期發(fā)略展牧規(guī)劃演和年已度冷工作魔方案握，草組織咐落實(shí)帶和藥檢查牛實(shí)施掌情況伸；呢〔2捉〕耍完善朽實(shí)驗(yàn)惠教學(xué)充中心輔的管霧理制蝕度，潮實(shí)現(xiàn)湖中心關(guān)管理孔的科訴學(xué)化修、規(guī)佛范化者；肌〔3麻〕手推動晚實(shí)驗(yàn)擇教學(xué)駐的敗改革膝，組蓋織實(shí)染驗(yàn)教謊學(xué)體踩系、避教學(xué)俘內(nèi)容脈和教權(quán)學(xué)方授法的庫改革帶，帶父領(lǐng)中獵心成彎員完慚成立實(shí)驗(yàn)婦教學(xué)普的科儀研、茅教研醋、教恩改工著作任折務(wù)挺;榆〔4丟〕研負(fù)責(zé)貼中心欣的師厲資隊(duì)影伍建蠢設(shè)，市負(fù)責(zé)粱專兼吹職腔實(shí)驗(yàn)棍教學(xué)蕩人員由的田定編墓定崗殃、聘沾用疑、考刮核左和響培訓(xùn)廚等工既作虛；屑〔5犯〕哀組織瓜完成耽實(shí)驗(yàn)績教學(xué)租評價喇工作案，搜竿集改犬善建奔議，已推動刊實(shí)驗(yàn)香教學(xué)皇質(zhì)量涌的提額高螺；圖〔6膝〕慚拓展稿中心金對外戒合作撥關(guān)系垃，包刊括與勢政府冬部門葬、兄升弟院圓校、陜社會問組織舉及企產(chǎn)業(yè)的汽合作茶；迫〔7還〕鉤統(tǒng)籌討中心索的經(jīng)擇費(fèi)預(yù)敢算與訊日常撲開支叉。獻(xiàn)教學(xué)磨科研雄主要肥經(jīng)歷青莫贊佳，教玩授，勇20悄03針年畢宵業(yè)于世華中另科技黑大學(xué)裁系統(tǒng)遍工程賭專業(yè)敢，獲旱博士場學(xué)位愉。扭歷任插實(shí)驗(yàn)禍中心置副主折任、采實(shí)驗(yàn)放中心規(guī)主任列、副浪院長駁，曾衰在廣婚西民幕族大兄學(xué)、癥華中串科技煎大學(xué)六和廣榆東工痛業(yè)大顫學(xué)任蝦教，遙兼任島的社灑會職都務(wù)有貍：廣途東省洽經(jīng)濟(jì)通與信磚息化動委員育會信蜓息化矛專家抽，廣頓東省壞系統(tǒng)屈工程莊學(xué)會膚副理浩事長湊，廣陡州服廁務(wù)外倚包行往業(yè)協(xié)炎會顧背問。杰現(xiàn)主駛要從匙事信曠息管還理與扎信息催系統(tǒng)軋專業(yè)映的教駕學(xué)和鋤科研熱工作虛。滅莫贊臉教授宗是廣畏東工襲業(yè)大室學(xué)信美息管抽理與很信息功系統(tǒng)絨省級昆特色興專業(yè)再負(fù)責(zé)繡人，郊在研理論敲教學(xué)煮、實(shí)計(jì)驗(yàn)教濕學(xué)和遲實(shí)踐糠教學(xué)京上立誦意改宣革、險勇于煤創(chuàng)新嶼，曾怎獲多往項(xiàng)省唯級和慕廳級輝教學(xué)偵優(yōu)秀穩(wěn)成果崇獎。顯在實(shí)澡驗(yàn)教委學(xué)幣及其挖管理算方面寇進(jìn)行秧了大膚膽丘的改翻革近，注導(dǎo)重培實(shí)驗(yàn)淘教學(xué)吼工程脾的開濤發(fā)，某結(jié)合浩所從芝事的鞋信息掩技術(shù)截的教頑學(xué)與趁科研練，為懲實(shí)驗(yàn)旬教學(xué)斷搭建狀信息圾平臺熊，實(shí)逐現(xiàn)實(shí)因驗(yàn)教絹學(xué)網(wǎng)專絡(luò)化罪管理炭和網(wǎng)悼上輔部助教施學(xué)。順組織護(hù)開發(fā)耐了實(shí)耐驗(yàn)中榴心信嗽息管防理網(wǎng)矮站，浪改革節(jié)實(shí)驗(yàn)修室的零管理附模式倦和實(shí)悅驗(yàn)教享學(xué)模蜻式，敲運(yùn)用能現(xiàn)代夜信息夸手段鋸對實(shí)紙驗(yàn)中柏心進(jìn)貓行人遼力資鐵源管慧理和匠設(shè)備雖管理停，撐構(gòu)建施基于織B/鹽S模事式的忍實(shí)驗(yàn)拜教學(xué)爽工程讓，壩實(shí)驗(yàn)純工程徐可以栗從實(shí)真驗(yàn)室陷延伸眼到教敢室和臭宿舍優(yōu)，學(xué)呼生可紀(jì)以在梯不同向時間題、不甘同地耕點(diǎn)做煮實(shí)驗(yàn)題，學(xué)笑生間友、師怪生間農(nóng)可以冷實(shí)時悔或非目實(shí)時穿進(jìn)行勺交流質(zhì)，改棄變了娃傳統(tǒng)忘的實(shí)死驗(yàn)教例學(xué)模繪式仙；組橡織開照發(fā)實(shí)勞驗(yàn)教掏學(xué)排臉課管脊理信忠息系坡統(tǒng)，績利用徑該系廳統(tǒng)擊教師擋可以聰自主射在網(wǎng)蓄上選援擇實(shí)滋驗(yàn)教雖學(xué)的散時間放和實(shí)挽驗(yàn)室砍；組稅織和固規(guī)劃終本科飼生畢澡業(yè)論骨文〔寺設(shè)計(jì)?！彻艽硇盘K息系郊統(tǒng)女有江開發(fā)逢，提脖高了茶該脈工作軍效率礎(chǔ)，降塘低了鞏過失騰率，濱改變擋了畢搜業(yè)論伴文的仁原有炒管理盤模式樂。注輩重實(shí)鑰踐教額學(xué)，雙加強(qiáng)禁學(xué)校澤與企次業(yè)相同結(jié)合晝，結(jié)釀合橫借向課俊題開遭展實(shí)毅踐教簽學(xué)，售組織毀和帶滔領(lǐng)本多科生絨深入換企業(yè)匪開展鼠調(diào)研祖，建送立了陪多個搜產(chǎn)學(xué)租研實(shí)舉習(xí)基澆地，淺既為商提升丘企業(yè)站管理收水平閑提供旋了服右務(wù)，洞同時濱又為夕解決叫本科婚生實(shí)蟻習(xí)探單索出燒了一班個有陶效的訂途徑紋和模噴式。墊指導(dǎo)邁本科稀生參族加校贏級、揪省級距和國匠家級店各類環(huán)實(shí)驗(yàn)許技能材大賽綱，并廢獲得叉國家網(wǎng)級和哪省級資實(shí)驗(yàn)賽技能互大賽捷獎項(xiàng)壟。巴莫贊胖教授富致力喇于信偏息管京理與森電子路商務(wù)鉆領(lǐng)域講的科甘研工滑作，老屢次寫獲得上學(xué)校?？萍际蚕冗M(jìn)僻工作娃者稱熄號，僵近5渠年主罰持了牧多項(xiàng)割國家病級、放省級俗和廳步級縱斑向項(xiàng)啄目，駕其中攀，折主持戒國家計(jì)自然魚基金非工程針1曾項(xiàng)，螞“市十二面五煙〞嫩國家恒科技啦支撐置方案附工程臥1庭項(xiàng)，唐廣東黃省自縱然科齒學(xué)基希金項(xiàng)艷目１蘇項(xiàng)，同廣東贈省軟劫科學(xué)住工程雕１項(xiàng)厲，廣竄東省及教育版廳人善文社霞科項(xiàng)紛目1豈項(xiàng)，綁主持唉多項(xiàng)縣廳級男和企環(huán)業(yè)橫及向課欠題。黨莫贊霞教授秧主持艙的科維研項(xiàng)孝目憤和說獲獎城情況垂如表兇1、迅2所知示室〔見靜下頁勤〕。密表1遮莫贊伯主持表科研存工程工程名稱經(jīng)費(fèi)來源經(jīng)費(fèi)〔萬元〕起止日期網(wǎng)格環(huán)境下用戶QoS需求驅(qū)動的移動效勞資源選擇優(yōu)化研究國家自然科學(xué)基金工程422021.1-2021.12南海區(qū)深水網(wǎng)箱高效健康養(yǎng)殖技術(shù)集成與示范子工程：南海區(qū)深水網(wǎng)箱高效健康養(yǎng)殖信息平臺建設(shè)“十二五〞國家科技支撐方案總經(jīng)費(fèi)：688子工程經(jīng)費(fèi)：422021.1-2021.12面向現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的智能體網(wǎng)格應(yīng)用研究廣東省自然科學(xué)基金32006.10-2021.10基于角色管理的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源管理研究廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃工程12021.02-2021.04角色管理機(jī)制創(chuàng)新與農(nóng)用肥料精準(zhǔn)管理信息平臺設(shè)計(jì)廣東省科技方案軟科學(xué)工程42021.12-2021.08“管理信息系統(tǒng)課程〞專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)廣東省教育廳“151〞工程１2005.8-2007.8廣東省中小企業(yè)信息化評估效勞平臺廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳332021.9-2021.9基于網(wǎng)格環(huán)境下的智能體應(yīng)用研究廣東工業(yè)大學(xué)博士基金工程22005.9-2007.9東工業(yè)大學(xué)本科精品課程管理信息系統(tǒng)１2005.5-2006.5?管理信息系統(tǒng)?研究生示范課程建設(shè)廣東工業(yè)大學(xué)研究生示范課程建設(shè)工程１2021.9-2021.9基于ERP企業(yè)集成綜合模擬平臺的管理類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究廣東工業(yè)大學(xué)教育教學(xué)改革工程１2021.3-2021.3基于設(shè)計(jì)型、綜合型的信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系研究廣東工業(yè)大學(xué)高教研究基金工程12004.10-2006.10基于網(wǎng)絡(luò)及單機(jī)環(huán)境的電業(yè)平安電子教程研究與開發(fā)廣東電網(wǎng)公司教育培訓(xùn)中心352021.9-2021.12廣東電信客服熱線效勞評估工程中國電信廣東分公司112007.2-2007.12進(jìn)銷存管理信息系統(tǒng)開發(fā)廣州佳凱電子32007.2-2007.6鋪教學(xué)包科研去主要品成果夾表2售莫贊血教授都獲獎戚情況獲獎名稱獲獎成果獲獎等級排名獲獎時間廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件高等教育組多媒體課件獎?電氣事故案例分析?二等獎12021.12廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件高等教育組網(wǎng)絡(luò)課程獎?管理信息系統(tǒng)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站?三等獎12006.12第二屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)〞挑戰(zhàn)賽總決賽電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)〞挑戰(zhàn)賽總決三等獎〔指導(dǎo)教師〕12021.12廣東省大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)〞挑戰(zhàn)賽總決賽電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)〞挑戰(zhàn)賽特等獎〔指導(dǎo)教師〕12021.10曾獲第六屆廣東省高等教育省級教學(xué)成果工商管理專業(yè)教學(xué)體系改革、創(chuàng)新與實(shí)踐二等獎42021.1共青團(tuán)廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案競賽優(yōu)秀市場經(jīng)理〔CMO〕獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師12021.5廣東工業(yè)大學(xué)科技先進(jìn)教師獎先進(jìn)科技工作者稱號一等獎獨(dú)立2021.1廣東工業(yè)大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎教學(xué)優(yōu)秀獎一等獎獨(dú)立2006.1廣東工業(yè)大學(xué)第七次校級教學(xué)成果獎信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)改革及創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究二等獎12021.5廣東工業(yè)大學(xué)第六屆校級教學(xué)成果獎基于現(xiàn)代信息技術(shù)教育平臺的?管理信息系統(tǒng)?課程多維教學(xué)改革與實(shí)踐二等獎12021.2廣東工業(yè)大學(xué)第一次高教研究基金優(yōu)秀成果獎基于設(shè)計(jì)型綜合型的信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系研究二等獎12006.3欠發(fā)表莫的學(xué)綱術(shù)論憂文況著作穿：視Za突n劃Mo攔,盜Yu塑nh莖ui瓶逐He柳,跡G妖ua懇ng落we鳥n祥Wu根,犧Ju召hu披a算Wu少,存Th嚷e雖Ap氧pl兔ic厚at雜io再n攏of線B摸P憤Ne挖ur品al溜__回N加et融wo著rk秩i備n砌Gr暫id猜Ga亮in希G架ri峽d像Co界mp徒ut岔in矩g礙En元vi仆ro畏nm緞en雹t.元jp但g,藏2嗽01純0中In興te分rn潤at肉io昨na失l商Co桌nf宜er濫en乒ce氣o踢n柱Me伯a(chǎn)s鈔ur組in臺g連Te率ch鼠no五lo科gy灰a火nd航M她ec患ha汽tr巨on窮ic俯s羨Au掠to鏡ma首ti仍on榴(丈IC敏MT羅MA乒)獎.鳴〔伐EI用收錄閃〕底Za逆n陶Mo時;苦Ha紙it地ao粱X遲ie泥;脆Ho置ng納we激i雀Li變u;舞F鑄en折g榜Li起,叢Pa徑ra只m螺et廚er五O區(qū)pt充im犯iz姿at穿io牲n昏of雄S箱VM猜B音as爪ed撈o缺n嶼HQ疾GA什,惠Th榆e駕20醋10備S離ix棟th休I栽nt際er貓na池ti看on炒al琴C偵on置fe痕re勾nc漏e草on怪N淋at率ur竭al令C少om斧pu篇ta惠ti投on遲(辛IC輸NC鈔'1慘0)價a群nd維t極he午2薪01蝶0求Se樸ve悉nt認(rèn)h綢In慎te巾rn具at善io巷na磁l撇Co角nf透er夏en勤ce舌o暖n秋Fu過zz類y津Sy藍(lán)st誓em祝s行an祥d舍Kn楊ow統(tǒng)le侵dg幕e岸Di據(jù)sc昂ov苦er敞y串(F嫁SK跳D'他10驢)隨.延〔訪EI房收錄浩〕漂Za筍n叉Mo蜓;屢Gu鏡an靜gw蜜en漿W睛u;哈Y裕un跟hu謊i寸He離;目Ho福ng慰we必i桐L左iu處;制Qu密an省tu瞞m仁Ge忠ne螺ti鈴c怖Al寄go裳ri閘th匹m可fo伐r索Sc轉(zhuǎn)he隙du銳li宏ng西J米o(hù)b拒s咸on衣C絕om前pu出ta如ti作on栗al妥G杰ri粉ds們,稻20織10抱I敢nt懼er籮na才ti祥on憶al杰C端on素fe會re許nc寧e克on桶M肆ea泥su混ri相ng犁T灘ec床hn喇ol永og聚y敵an葉d鋒Me伸ch杯at致ro殲ni肯cs萄A恥ut語om家at虛io跳n剖(I管CM嶺TM柳A)固.脊〔五EI稀收錄臥〕羊MO柿Z紀(jì)an壟,腐ZH遍AO觸S隱ha材n,歪L徑I稻Li輔,熄LI慈U徹Ai送-j傳un臺.祖A囑Pr擴(kuò)ed牧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碩士管理人員副教授人力資源管理5技術(shù)支持是34陶雷女1975.11博士管理人員講師信息管理與信息系統(tǒng)6實(shí)驗(yàn)管理是35賀勇男1982.2博士管理人員副教授管理科學(xué)與工程3實(shí)驗(yàn)管理是36羅美娟女1981.5博士管理人員講師旅游管理3實(shí)驗(yàn)管理是37劉國勝男1983.12博士管理人員講師工商管理2實(shí)驗(yàn)管理是38武賽女1976.3博士管理人員講師信息管理與信息系統(tǒng)4技術(shù)支持是39張卓女1977.12碩士管理人員講師會計(jì)學(xué)3技術(shù)支持是40張玨女1978.5碩士管理人員講師會計(jì)學(xué)4技術(shù)支持是41陳恩孝男1972.7碩士管理人員實(shí)驗(yàn)師信息管理與信息系統(tǒng)4實(shí)驗(yàn)管理是42陳渝男1970.11碩士管理人員實(shí)驗(yàn)師信息管理與信息系統(tǒng)8實(shí)驗(yàn)管理是43歐陽湘紅女1973.3本科管理人員實(shí)驗(yàn)師會計(jì)學(xué)8實(shí)驗(yàn)管理是44梁周揚(yáng)男1985.5碩士管理人員助理實(shí)驗(yàn)師信息管理與信息系統(tǒng)3實(shí)驗(yàn)管理是梨2偷．實(shí)刊驗(yàn)教準(zhǔn)學(xué)眠2-凡1悟．實(shí)鄰驗(yàn)教閱學(xué)理文念與妥改革肺思路殖〔學(xué)揮校實(shí)灶驗(yàn)教走學(xué)相姻關(guān)政磚策，堅(jiān)實(shí)驗(yàn)磚教學(xué)溜定位尤及規(guī)鬼劃，憤實(shí)驗(yàn)在教學(xué)匪改革秀思路歡及方府案視等筆〕陡廣東為工業(yè)告大學(xué)塵是義一所重以工析為主施、工效理經(jīng)合管文欠法結(jié)敗合的債、多耀科性析協(xié)調(diào)閥開展服的省敗屬重筐點(diǎn)挖大學(xué)索，擔(dān)垮負(fù)著般為廣剪東省珍經(jīng)濟(jì)跡建設(shè)銀培養(yǎng)降人才蝦的重擦任。斑廣東忘省瓣“厲優(yōu)先房開展許先進(jìn)快制造鞠業(yè)和績現(xiàn)代去效勞顫業(yè)，借轉(zhuǎn)變金經(jīng)濟(jì)挽增長籍方式濤〞低的戰(zhàn)污略形哈勢對謙經(jīng)管意類人瘋才培朵養(yǎng)提饞出了充新的遵要求圍，更語加強(qiáng)亞調(diào)創(chuàng)握新型絞、應(yīng)茂用型邪和復(fù)井合型混人才公的培己養(yǎng)。蜂實(shí)驗(yàn)問教學(xué)奧以其牧培養(yǎng)悶學(xué)生辭創(chuàng)新繳和實(shí)刪踐能提力的油優(yōu)勢鑒在經(jīng)汽濟(jì)與耕管理窮專業(yè)言人才隨培養(yǎng)倚方面小的重脈要性假設(shè)日益凡突顯槽。張長期砌以來益，我往校一項(xiàng)貫重品視實(shí)桂驗(yàn)教慈學(xué)，撿重視缺學(xué)生幼實(shí)踐棕能力范和敲創(chuàng)新陡能力六的培彼養(yǎng)。博以愿改革殲的態(tài)告度，熟將實(shí)瀉驗(yàn)教珠學(xué)伏納入浸人好才培消養(yǎng)目再標(biāo)中防，樹鋼立先祖進(jìn)的倒教育否理念確和適教學(xué)副觀念折，建賞立符歲合創(chuàng)鄙新型閥人才應(yīng)培養(yǎng)乓要求虹的實(shí)氧驗(yàn)教蠅學(xué)體笑系，蝦改革像和創(chuàng)捎新實(shí)鈔驗(yàn)內(nèi)證容與律實(shí)驗(yàn)孝方法仙，并踢依靠奮結(jié)構(gòu)致合理村的實(shí)臟驗(yàn)隊(duì)枯伍和詳新的攜運(yùn)行越機(jī)制致保證夜實(shí)驗(yàn)禿教學(xué)說和改匹革的蜜順利槽實(shí)施禿，促址進(jìn)學(xué)淋生知哄識、認(rèn)能力圖、素墻質(zhì)謊的躲協(xié)調(diào)道開展議。奉2-梁1-境1草經(jīng)濟(jì)希與管寶理實(shí)猴驗(yàn)中蛋心的使實(shí)驗(yàn)霸教學(xué)梁定位簡及規(guī)辯劃羞〔慌1云〕實(shí)勞驗(yàn)教餓學(xué)定含位報傳統(tǒng)衰教學(xué)磁體系肥是以頭理論匆教學(xué)嬌為主楊線，穴而勁實(shí)驗(yàn)涉教學(xué)崖只是傷理論諷教學(xué)調(diào)的輔餓助手積段，辦其作扶用往容往是己驗(yàn)證艇理論慰的正喜確性估。燒容易攝造成尿知識如的斷孝裂和居缺陷模，勵導(dǎo)致喘難以覽培養(yǎng)寺學(xué)生罷的詠創(chuàng)新子意識殼和創(chuàng)修新能富力?；蚨?dāng)抄前的非環(huán)境糞對實(shí)釘驗(yàn)教引學(xué)提這出了顫新的燒要求喘，必顫須將劇其視風(fēng)為培梢養(yǎng)人逮才的美重要惜環(huán)節(jié)吉，與抽理論方教學(xué)平并重墊。實(shí)聞驗(yàn)中工心在室經(jīng)管學(xué)類人吹才培鞋養(yǎng)過翁程中你具有獻(xiàn)“約理論林與實(shí)打踐整哀合的彩效勞評器、巾應(yīng)用喜型人雜才的賢孵化卵器、朗創(chuàng)新撒能力遭提升蔥的助折推器您、實(shí)古驗(yàn)實(shí)極踐教躬學(xué)的蛾展示姐臺湖〞殿的重搞要作察用。溜我校克經(jīng)管郊類人懇才的藝培養(yǎng)賀目標(biāo)類是六“軍以學(xué)肥校工叼科優(yōu)憂勢為綠依托厭，主泰要面系向廣鑼東社賄會經(jīng)尺濟(jì)發(fā)嗽展，撇強(qiáng)化豬根底雀能力辦、突巷出管豆理實(shí)羨踐、規(guī)熟悉伴工程筋知識障，培錢養(yǎng)撤‘羊創(chuàng)新聰型、離應(yīng)用吊型、央復(fù)合偷型注’根人才書〞厲。教軌學(xué)目架的是蹈培養(yǎng)掘?qū)W生愧綜合問運(yùn)用描跨學(xué)協(xié)科理嚴(yán)論知趁識解致決復(fù)林雜組騙織管輸理問語題的禍能力漸。為膛此，召本中圣心將身實(shí)驗(yàn)迷教學(xué)資目的狀定位繭為：燕“梁面向踏問題廣，培灣養(yǎng)能魯力，跡啟迪曠創(chuàng)新蓮，實(shí)埋現(xiàn)經(jīng)罷管類紀(jì)人才糖與社最會需艱求的往高端且對接駝〞困。橡依據(jù)配理論窯教學(xué)紙與實(shí)執(zhí)驗(yàn)教聾學(xué)并墓重的班教學(xué)灶原那么塑，經(jīng)卵管類嬸專業(yè)痛建立是了理容論教蔥學(xué)、壇實(shí)驗(yàn)角教學(xué)暫與實(shí)扶踐教徒學(xué)統(tǒng)庭籌協(xié)帝調(diào)、悟相輔詢相成傅的教滅學(xué)體鑒系，觀將實(shí)加驗(yàn)教些學(xué)打諸造成剛與理賣論教珍學(xué)和段實(shí)踐洲教學(xué)茶雙向億對接感的橋房梁現(xiàn)，如頂圖件2烤所示豈。竹圖送2背摧經(jīng)管級類專獻(xiàn)業(yè)教滾學(xué)體嫂系菜〔賭2疾〕實(shí)糠驗(yàn)教餡學(xué)規(guī)叼劃連依據(jù)糾上述典實(shí)驗(yàn)靜教學(xué)速定位島，唉本中鏈心制汁定如畜下實(shí)嫁驗(yàn)教蝶學(xué)規(guī)該劃：司依托龍我校顏工科鴿優(yōu)勢非，立著足經(jīng)處濟(jì)、冒管理漲兩大炸學(xué)科冰，充橋分利叼用犬科研舌與教甘學(xué)改康革娃成果敗，曲整合絡(luò)校內(nèi)或外資孔源，屋建設(shè)樸結(jié)構(gòu)悠合理胃的高禍水平蹤實(shí)驗(yàn)呆師資除隊(duì)伍陰，完法善實(shí)齒驗(yàn)教濃學(xué)保臭障制思度，赤構(gòu)建揀適應(yīng)相經(jīng)管跑類人趙才能蓮力與沖素質(zhì)縫培養(yǎng)手需要努的、慘有特忠色的綿實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)教學(xué)孫體系討，有幟方案煮地推兼進(jìn)實(shí)梯驗(yàn)室擠建設(shè)蜜，誰改良同中心煤管理榴模式麗以提野高管叫理水射平、忽運(yùn)作蔥效率蝕和服曾務(wù)質(zhì)田量，悼營造削良好勉的實(shí)茄驗(yàn)教蹈學(xué)環(huán)逮境，壤加快本實(shí)驗(yàn)?zāi)[教學(xué)徒體系消的改暖革與咽創(chuàng)新估，判打造區(qū)“添三通抹型灰〞紛跨專層業(yè)柔扔性實(shí)貌驗(yàn)教純學(xué)期平臺頑，努膏力發(fā)謹(jǐn)揮本必中心菠立足佩廣東丸、實(shí)座現(xiàn)創(chuàng)闊新型南/兔復(fù)合狗型餅/德應(yīng)用渣型人彈才培旱養(yǎng)的章示范軋作用壽。泥實(shí)驗(yàn)嘩教學(xué)替改革他思路浩與方罩案索〔無1開〕實(shí)循驗(yàn)教返學(xué)改脈革思皆路幫依托社學(xué)校章的工終科背歐景、久辦學(xué)排優(yōu)勢鞭和特貧色，謙面向基地方泡經(jīng)濟(jì)飾開展豬的實(shí)稼際情辯況，鼓以創(chuàng)河新型應(yīng)、復(fù)幣合型爺、應(yīng)狀用型返人才哨培養(yǎng)賽為目孕標(biāo)，溝以復(fù)鹽雜組勻織管瞧理問脆題為征導(dǎo)向廳，以任實(shí)驗(yàn)椅教學(xué)講體系壇建設(shè)微為核爺心，造以綜買合能蟲力提博高為逮主線榨，以吊實(shí)驗(yàn)緣資源搬開放衰共享耐為基著礎(chǔ)，久以先厭進(jìn)實(shí)期驗(yàn)技須術(shù)為拋手段鈔，以撞實(shí)驗(yàn)拆教獎學(xué)隊(duì)倍伍、簡完備列的實(shí)丟驗(yàn)條晃件和賄統(tǒng)分賀結(jié)合助的實(shí)格驗(yàn)教柴學(xué)管指理為殊保障房，著澤力打焦造通“貸三通宿型晝〞位跨專腦業(yè)柔靜性實(shí)相驗(yàn)教忙學(xué)此平臺勞。具擦體改桂革思炕路如物圖廈3浸所示哈。憐圖寄3金實(shí)驗(yàn)密教學(xué)惜改革奔思路緊其中知，實(shí)仍驗(yàn)教蛇學(xué)參體系青和教寶學(xué)內(nèi)民容腹表現(xiàn)英為扇“遮1望個平鏈臺，碰3帆個層浙次，瘋6某個模爽塊摩〞憂。爭1果個平豈臺即桌經(jīng)濟(jì)未與管協(xié)理實(shí)挽驗(yàn)教采學(xué)平撲臺；敘3廢個層框次即球根本音型實(shí)已驗(yàn)項(xiàng)解目，果應(yīng)用側(cè)型、羽綜合漲型、華設(shè)計(jì)慈型實(shí)班驗(yàn)項(xiàng)立目和藝研究叛型、良創(chuàng)新猴型實(shí)竄驗(yàn)項(xiàng)慰目等礙三個膽層次堤的實(shí)畝驗(yàn)項(xiàng)躲目；孔6暈個模棍塊即著工商倚管理超、財(cái)方務(wù)管蘆理、桿公共岡管理綠、信蘋息管任理、贈管理選科學(xué)拜和經(jīng)武濟(jì)貿(mào)壽易等鹿六個盞模塊示。華〔員2柏〕實(shí)慎驗(yàn)教呼學(xué)改記革方污案孫遵循綿經(jīng)管撫類實(shí)衫驗(yàn)教佩學(xué)改險革的魔總體獅思惰路，檢本中怒心制顯定了風(fēng)?廣戀東工兵業(yè)大對學(xué)經(jīng)芽濟(jì)與按管理撈實(shí)驗(yàn)縮教學(xué)型中心摩改革甩方案匠?:器依據(jù)捆“呼跨學(xué)帽科多爪專業(yè)盼融合掃〞肺的實(shí)咱驗(yàn)教洗學(xué)理總念，蕉構(gòu)建熟“氏1孝個平溉臺，摔3墻個層產(chǎn)次，聚6滿個模胞塊作〞崖的實(shí)挖驗(yàn)教棍學(xué)體摩系，兆打造疫“閱多維雨立體悉式鏟〞沖的實(shí)輕驗(yàn)教顧學(xué)方周法和誓教學(xué)詳手段習(xí)，制特定一胡系列激的制駁度保奮障性瞇的策濫略，設(shè)建設(shè)筍效勞禾型雙配師隊(duì)落伍菌，實(shí)鋒施紋統(tǒng)分赴結(jié)合會的實(shí)悼驗(yàn)教笨學(xué)管耐理牲，進(jìn)廊一步富完善面開放謠式愚資源浴共享碑的實(shí)呈驗(yàn)設(shè)灣備與舞環(huán)境俊，并萌最終睡實(shí)現(xiàn)得實(shí)驗(yàn)撫教學(xué)橫改革姐的目要標(biāo)。勺根據(jù)孩改革手思路去，實(shí)扛驗(yàn)教造學(xué)改帥革的冒具體代做法物是：渴搭建江“裙三通拾型鈔〞愉跨專贊業(yè)柔卸性實(shí)竊驗(yàn)教割學(xué)平弄臺，蓬構(gòu)建筆三層陳次實(shí)先驗(yàn)項(xiàng)垃目，忌修訂術(shù)四類鳴實(shí)驗(yàn)斃教學(xué)啊保障判制度匹，完手善實(shí)徒驗(yàn)教跪?qū)W體紫系。慢以實(shí)幟現(xiàn)實(shí)間驗(yàn)教秩學(xué)與佩校內(nèi)減模擬炊、實(shí)紹驗(yàn)教植學(xué)案脂例開揭發(fā)、英教改鍬成果盈孵化收&鍋轉(zhuǎn)化黑、實(shí)測驗(yàn)師戀資建始設(shè)和普社會乞咨詢咳效勞廉培訓(xùn)萄等功編能，番并最搜終達(dá)妥到創(chuàng)潮新型盼、復(fù)址合型儲、應(yīng)綢用型洗人才控培養(yǎng)肯目的旅。具粗體改科革方爪案如而圖4華所示銳。耕圖稿4烈實(shí)驗(yàn)閥教學(xué)揉改革竿方案粘“握三通合型睡〞廈跨專過業(yè)翁柔性陳實(shí)驗(yàn)鴉教學(xué)伶平臺狗“灘三通期型魯〞菌跨專誼業(yè)瓜柔性餡實(shí)驗(yàn)他教學(xué)跑平臺謹(jǐn)實(shí)現(xiàn)妥了實(shí)攻驗(yàn)內(nèi)工容互巡通、申實(shí)驗(yàn)肥組織撓互通援和實(shí)換驗(yàn)資今源互土通釋：捷①絡(luò)實(shí)驗(yàn)至內(nèi)容暴互通莫——冊以跨全專業(yè)堂多課坡程實(shí)兼驗(yàn)內(nèi)閱容整愛合為籍根底泄，偉通過希引入豈PB較L緞〔導(dǎo)Pr搞ob竄le已m項(xiàng)ba她se蹤d慮le繞ar津ni播ng有〕的沸教學(xué)叉理念溜，整妄合原糕有各囑專業(yè)循課程掘框架荷體系溝，設(shè)流置跨漁專業(yè)判多課浪程的歡綜合偽實(shí)驗(yàn)驗(yàn)；撤②雕實(shí)驗(yàn)偷組織累互通棟——夫以跨盒專業(yè)榆實(shí)驗(yàn)突教師鳥團(tuán)隊(duì)欺和學(xué)妥生團(tuán)絹隊(duì)為藥依托易：打右破原敲有的尾專業(yè)糞擋板份，組央建跨漢專業(yè)呀的實(shí)督驗(yàn)教陳師團(tuán)妖隊(duì)用扮以指荷導(dǎo)跨睜專業(yè)壘的學(xué)恰生隊(duì)贊伍；劫③迎實(shí)驗(yàn)弓資源意互通豐——未以跨崇專業(yè)編實(shí)驗(yàn)刊室資返源融叫合為級支持菜：整蹦合各毀專業(yè)敘實(shí)驗(yàn)豆室資薦源，褲支持迅學(xué)生次的復(fù)昏雜場震景式躺實(shí)驗(yàn)盟。灣三層倡次實(shí)賤驗(yàn)項(xiàng)搭目皮構(gòu)建崗根本敏型實(shí)緩驗(yàn)、稿應(yīng)用遙/存綜合攏/裹設(shè)計(jì)陽型讓實(shí)驗(yàn)構(gòu)、研塔究民/巷創(chuàng)新戶型實(shí)賴驗(yàn)，宏系統(tǒng)龍化建魄設(shè)實(shí)源驗(yàn)教款學(xué)大淘綱、篩實(shí)驗(yàn)歌工程敢、實(shí)善驗(yàn)教獲材、瓣實(shí)驗(yàn)賊教學(xué)網(wǎng)案例仙和課應(yīng)件，造形成磁豐富辟多彩竟、相甚互補(bǔ)燦充、鈔相互圖促進(jìn)滅的實(shí)慎驗(yàn)教居學(xué)課往程資姓源艙。同悲時在拉教學(xué)超安排饞上強(qiáng)征調(diào)自習(xí)主性帽，教諷學(xué)手止段和伏方法胡上注靈重現(xiàn)呀代化迫與多俗樣化飾。墳四類劫實(shí)驗(yàn)貌教學(xué)閣保障真制度瓦以實(shí)蒜驗(yàn)教鈔學(xué)改闖革為皆切入擋點(diǎn)，布保證專實(shí)驗(yàn)診教學(xué)用順利祖開展腸，修撕訂四惡類實(shí)旋驗(yàn)教妖學(xué)政喇策和見制度近：與糊學(xué)校界定位檢和人塵才培敞養(yǎng)方姿案目憲標(biāo)相蠻一致煤的吸實(shí)驗(yàn)野教學(xué)間開展閱建設(shè)擊規(guī)劃蟲，保沫證實(shí)攏驗(yàn)教浙學(xué)質(zhì)種量的匆實(shí)驗(yàn)扔教學(xué)量管理滴制度挖，保絹障實(shí)娛驗(yàn)室暴正常避、安蜜全、謠可靠銳運(yùn)行枯的堵實(shí)驗(yàn)橋室管翻理制治度型，優(yōu)爭化實(shí)夾驗(yàn)師預(yù)資的艷實(shí)驗(yàn)獨(dú)師資零隊(duì)伍篇建設(shè)渠規(guī)劃裁。染圖鑼5經(jīng)“撓三通邊型趣〞寬跨專悼業(yè)底柔性漏實(shí)驗(yàn)鼻教學(xué)希平臺好2-禽1-蓮3態(tài)廣東桶工業(yè)辦大學(xué)帽實(shí)驗(yàn)就教學(xué)威相關(guān)驚政策末為保繡障實(shí)香驗(yàn)教幫學(xué)理寇念與地實(shí)驗(yàn)達(dá)教學(xué)芬規(guī)劃肆的貫歸徹實(shí)猛施，摟保證眠實(shí)驗(yàn)哀教學(xué)船質(zhì)量弓和效繡果，檔實(shí)現(xiàn)扛我校吩人才炎培養(yǎng)抽方案歐既定均目標(biāo)絨，學(xué)倘校先式后出翅臺和騾完善繁了?鐮廣東錘工業(yè)讓大學(xué)漿實(shí)驗(yàn)呆教學(xué)泥管理呀規(guī)定雪?、擦?廣冠東工醒業(yè)大蝦學(xué)本恭科實(shí)泄驗(yàn)教爭學(xué)考季核辦塌法?拜、?撓廣東游工業(yè)穗大學(xué)份實(shí)驗(yàn)查室管紋理辦柏法?紗和丘?廣率東工列業(yè)大商學(xué)實(shí)諒驗(yàn)教司學(xué)管野理辦組法?峽、?殿經(jīng)濟(jì)當(dāng)與管蕩理類口專業(yè)血實(shí)驗(yàn)瑞教學(xué)袖體系混建設(shè)挨規(guī)劃絡(luò)?、楚?經(jīng)脆濟(jì)與經(jīng)管理蝴類專梳業(yè)實(shí)國驗(yàn)室硬建設(shè)襲規(guī)劃煙?等詢一系界列相硬關(guān)政嗚策失〔嗚表撿7冊〕知，促獵進(jìn)了托實(shí)驗(yàn)染教學(xué)臥體系進(jìn)的不富斷優(yōu)百化、正實(shí)驗(yàn)運(yùn)教學(xué)況內(nèi)容此和方貼法的泊不斷疲改革呀、實(shí)絕驗(yàn)教神學(xué)環(huán)結(jié)節(jié)的朗組織游與監(jiān)待控、輕實(shí)驗(yàn)悲教學(xué)瓶隊(duì)伍分的建效設(shè)與拉管理長、實(shí)撫驗(yàn)室宰建設(shè)灶與體妨制創(chuàng)槍新等龍方面念的科脾學(xué)化掃、規(guī)泡范化宇、系冬統(tǒng)化暑?？洗送庋?，為怖加強(qiáng)朱實(shí)驗(yàn)套教學(xué)刃的組揉織領(lǐng)箭導(dǎo)工敗作，嚇學(xué)校睡成立鞏了經(jīng)驗(yàn)管類怪專業(yè)冠實(shí)驗(yàn)父中心獲，統(tǒng)亂籌實(shí)課驗(yàn)教領(lǐng)學(xué)的執(zhí)日常碑管理警、規(guī)蕩劃發(fā)符展和灰建設(shè)聚管理剛等工茄作。岡同時臉，實(shí)探驗(yàn)中桿心還無成立券了實(shí)屈驗(yàn)教船學(xué)專龍家委但員會以，為影實(shí)驗(yàn)稍工程求的設(shè)佳置和瑞調(diào)整腿提供露專業(yè)兆性的撿指導(dǎo)級意見臘。弦表鑒7硬實(shí)松驗(yàn)教臂學(xué)相低關(guān)政性策序號政策1廣東工業(yè)大學(xué)根底課實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)委員會職責(zé)2廣東工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理方法3廣東工業(yè)大學(xué)集中建設(shè)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定4廣東工業(yè)大學(xué)儀器設(shè)備管理方法5廣東工業(yè)大學(xué)大型精密儀器設(shè)備管理方法6廣東工業(yè)大學(xué)材料、低值品、易耗品和危險物品的管理方法7廣東工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工程管理方法8廣東工業(yè)大學(xué)自制儀器設(shè)備管理方法9廣東工業(yè)大學(xué)報廢儀器設(shè)備殘值處置方法〔試行〕10廣東工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室平安管理方法11廣東工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作標(biāo)準(zhǔn)12廣東工業(yè)大學(xué)開放實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度13廣東工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)中心低值易耗品管理方法〔試行〕14廣東工業(yè)大學(xué)儀器設(shè)備損壞喪失賠償方法15廣東工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)室用房分配標(biāo)準(zhǔn)與使用方法16廣東工業(yè)大學(xué)分管實(shí)驗(yàn)室副院長職責(zé)要求17廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心主任工作職責(zé)18廣東工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室學(xué)生守那么19廣東工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室人員工作守那么20廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)守那么21經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)規(guī)劃22經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃答2-訓(xùn)2奔．實(shí)蹈驗(yàn)教罪學(xué)總繡體情種況下〔實(shí)備驗(yàn)中蘆心面掘向牧學(xué)科質(zhì)專業(yè)廢名稱爭及學(xué)槐生數(shù)我等〕窮2-仁2-絞1竊實(shí)驗(yàn)意中心的面向委學(xué)科剝專業(yè)真名稱早作為掉學(xué)校矛經(jīng)管杯類專復(fù)業(yè)實(shí)蛛驗(yàn)教厲學(xué)和陶人才娛培養(yǎng)偽的重皇要基駁地，唐本肉中心是承當(dāng)附著粱經(jīng)管題類鄰15曾個本句科專陪業(yè)筒近臥90延00炮名學(xué)就生的嬸實(shí)驗(yàn)待教學(xué)雪任務(wù)叼〔表笨8〕款，雕開設(shè)攝百余兄門實(shí)易驗(yàn)課租程，押同時忠還服乏務(wù)于俘全校母其他謊非經(jīng)色管類丟專業(yè)甘〔嶺表9循〕庸，寬雙學(xué)栗位、航輔修扁、公島共選耀修課趨全日冒制碩撞士研答究生伐及專扛業(yè)碩各士研輝究生酷，服桑務(wù)學(xué)砍生萬唱余人將。慢表8灣實(shí)驗(yàn)攀中心惱效勞洲的予經(jīng)管杠類專墨業(yè)盾及撇實(shí)驗(yàn)落學(xué)生社數(shù)學(xué)院專業(yè)學(xué)生人數(shù)(人)管理學(xué)院工商管理952會計(jì)學(xué)1027財(cái)務(wù)管理951信息管理與信息系統(tǒng)743市場營銷611物流管理665管理科學(xué)與工程286土地資源管理404電子商務(wù)450旅游管理279人力資源管理654經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)550國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易971投資學(xué)156會展經(jīng)管164杰表盛9積實(shí)驗(yàn)六中心唱所服販務(wù)代非經(jīng)貢管類炎專括業(yè)學(xué)院專業(yè)機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化〔機(jī)械電子工程方向〕機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化〔微電子制造裝備及自動化方向〕數(shù)字媒體技術(shù)自動化學(xué)院自動化專業(yè)電氣工程及其自動化專業(yè)〔電力系統(tǒng)及其自動化方向〕電氣工程及其自動化〔電氣技術(shù)方向〕網(wǎng)絡(luò)工程電子信息科學(xué)與技術(shù)信息工程學(xué)院信息工程專業(yè)〔通信工程方向〕信息工程專業(yè)〔電子信息工程方向〕信息工程專業(yè)〔應(yīng)用電子技術(shù)方向〕測控技術(shù)與儀器專業(yè)土木與交通工程學(xué)院工程管理測繪工程計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程〔網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)與管理〕軟件工程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)(信息計(jì)算方向)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)(信息平安方向)日2-不2-探2糞實(shí)驗(yàn)支中心裳面向址學(xué)生南數(shù)塘近岔5杠年扭，本襪中心現(xiàn)學(xué)生主年平笑均實(shí)泥驗(yàn)人石時數(shù)熊達(dá)帶25典萬烏〔表蜓10爛、圖西6扭〕魯。眾表須10脈近侄5鄭年實(shí)遮驗(yàn)中框心學(xué)梳生實(shí)拉驗(yàn)人蝶時數(shù)拾情況節(jié)表〔示單位航：人過時數(shù)唯〕學(xué)年2007-20212021-20212021-20212021-20212021-2021實(shí)驗(yàn)人時數(shù)227126228550256658269461275530年平均人時數(shù)251465羽圖凝6搭近蔽5餡年實(shí)自驗(yàn)中喚心學(xué)摔生實(shí)銳驗(yàn)人乘時數(shù)蝕在實(shí)舉驗(yàn)教考學(xué)活彩動之尋外，軋中心喪還基舉辦槍各種夾學(xué)術(shù)韻科技趴論壇忘、講秋座和蹦競賽資，如膨廣東向工業(yè)忍大學(xué)逮實(shí)驗(yàn)兇技能世大賽型、緒“就挑戰(zhàn)深杯繭〞劈廣東晃工業(yè)諷大學(xué)穿創(chuàng)業(yè)寒方案軌競賽愁、營因銷策污劃售大賽咐、案碗例分央析大幕賽、壩毓秀磨大講萄堂、襪博士拔論壇學(xué)、為“團(tuán)毓秀斃蔥青討企業(yè)見行屑〞勺等碌。中窄心每領(lǐng)年利裕用實(shí)另驗(yàn)環(huán)勸境為延各種防競賽塞提供規(guī)約尊60繪00暑人時副數(shù)的誦賽前軌訓(xùn)練醫(yī)和比央賽。未2-展3星．實(shí)稠驗(yàn)教幻學(xué)體姻系與煤內(nèi)容疼〔實(shí)立驗(yàn)教院學(xué)體依系建腦設(shè)，截實(shí)驗(yàn)攜課程爐、實(shí)撕驗(yàn)項(xiàng)窄目名蚊稱及涂綜合尋性、目設(shè)計(jì)金性、雀創(chuàng)新葬性實(shí)汁驗(yàn)所兆占比璃例，釘實(shí)驗(yàn)謹(jǐn)教學(xué)看與科誰研、哭工程色和社顫會應(yīng)摘用實(shí)秋踐結(jié)焰合情鑒況等避〕辭2-燥3-霞1秘實(shí)驗(yàn)腹教學(xué)傅體系粉建設(shè)變中心冊建立潮了鉛“犬與理要論教爆學(xué)有衛(wèi)機(jī)結(jié)怕合，厲以前培養(yǎng)鴿問題慮解決儉能力讀為核狂心、統(tǒng)分層口次的框?qū)嶒?yàn)速教學(xué)娘體系掩〞梢，在陡1柴個統(tǒng)彈一平勸臺上帥，涵夜蓋了備根本姑型、疤應(yīng)用題/能綜合螺/綿設(shè)計(jì)迫型、駐研究規(guī)/巨創(chuàng)新張型等孝3它個層果次，昌劃分徹為經(jīng)服貿(mào)、發(fā)工商芽、財(cái)冠會、田信管丑、管付科、舅公管違等金6蓬個模壟塊，仇效勞奇于經(jīng)牲管類譯人才豆培養(yǎng)疫目標(biāo)姑。雹〔1駁〕挪以問梨題解客決能弦力培寬養(yǎng)為鏈核心冤，實(shí)貍現(xiàn)方實(shí)驗(yàn)因教學(xué)嗎與理萌論教臟學(xué)栽的有敲機(jī)結(jié)洗合化中心獲實(shí)驗(yàn)澡教學(xué)躁體系瘦與理貫論教引學(xué)體卷系達(dá)并重幻且融志會貫描通濱，形荒成了擊科學(xué)喜合理圈的實(shí)飲驗(yàn)教撿學(xué)體輛系，標(biāo)有利殿于激露發(fā)學(xué)樓生的率形成做認(rèn)知么活動辛的主哄觀能贏動性治，提假高學(xué)計(jì)生知熟識遷擠移、亭學(xué)用鞏結(jié)合鄙，引貨導(dǎo)學(xué)門生培浪養(yǎng)科貞學(xué)的溝動手慮能力真及創(chuàng)穗新能猜力，晃促進(jìn)田學(xué)生征對整雕個學(xué)果科體鐮系全克面而帥又深鋼入的犯理解寧。陡復(fù)雜說組織中管理慣問題督解決視能力滿的培頃養(yǎng)是遼經(jīng)管勝類學(xué)鍵科各敏專業(yè)拾人才糖培養(yǎng)蓬的核眠心勢目標(biāo)刃，胖面對凍復(fù)雜信的組棟織管魂理問木題，暈任何盛一個公專業(yè)盛都難微以桂從自晌身得畝到解艱決，相單憑螞一個氣專業(yè)晚的資蔥源已塘無法跳獲得遭這些蜜問題此的答廢案扒。槐傳統(tǒng)能的偵實(shí)驗(yàn)勵教學(xué)汪體系冤建構(gòu)鍬路徑案所形填成的接實(shí)驗(yàn)巨教學(xué)樣體系斷無法灑滿足脖當(dāng)前評需求傅〔懷圖帳7殿〔蕉a獲〕寺〕。具本中犯心認(rèn)籌為，翻專業(yè)翠學(xué)科危特點(diǎn)過的分湯析應(yīng)鋼建立掛在對塔學(xué)科百大類妹靶向雨問題亭定位齊的基游礎(chǔ)之盆上，芬各專及業(yè)理壺論和渴實(shí)驗(yàn)灰教學(xué)原體系裁應(yīng)能蛙支撐月解決公本專權(quán)業(yè)問脆題所游需的溫能力躁，最汁終獲笛得的禍各專面業(yè)實(shí)須驗(yàn)教細(xì)學(xué)體腥系也樓需要皂根據(jù)賴所解盤決的茄問題阻，一前方面碼整合概相同視或錘相近剪的基椒本型壺、應(yīng)扭用型術(shù)實(shí)驗(yàn)摸工程非，保另憑一方刊面開警發(fā)設(shè)繭計(jì)跨腎/傷多專包業(yè)共型同開題設(shè)的培研究命型、監(jiān)創(chuàng)新袋型實(shí)員驗(yàn)項(xiàng)夕目逗〔喝圖福7贏〔譜b龜〕名〕遼。濃圖府7叨實(shí)驗(yàn)抵教學(xué)膚體系居構(gòu)建蘆路徑喘在橫室跨削不同瓜的店專業(yè)鏟、廣聯(lián)系促不同齊的讓知識標(biāo)體系愧的基知礎(chǔ)上涼，建撓立的掀實(shí)驗(yàn)神教學(xué)化體系傭可實(shí)默現(xiàn)拌：每①障打破姑專業(yè)稼之間竄的界標(biāo)限，戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)浮專業(yè)拆的買融合勵，在梢跨圾專業(yè)塌的融免合中群表達(dá)阿各燥專業(yè)編自身普的優(yōu)脂勢。曲②桶各專鹿業(yè)在擺合作透過程克中積燥極借唱鑒其攻他專文業(yè)領(lǐng)乖域僚，達(dá)識到融互會貫鳳通。斤③西構(gòu)建姥柔性每實(shí)驗(yàn)冠教學(xué)謠體系搞，譽(yù)實(shí)現(xiàn)扮實(shí)驗(yàn)劣室資助源的廚整合企，葡防止時重復(fù)勻建設(shè)潑。擁〔2蹤〕樣基于斬統(tǒng)一射平臺耐，打有造當(dāng)分層憶次、填多模竭塊柔玉性組娃合喊的壺實(shí)驗(yàn)冠教學(xué)漿體系矛經(jīng)濟(jì)擁與管冰理實(shí)培驗(yàn)教劇學(xué)平殲臺是草針對頂經(jīng)管時類學(xué)皆科開哈設(shè)的壇綜合票實(shí)驗(yàn)裝平臺躬。本船中心波根據(jù)喘“州厚基蹄礎(chǔ)、慌寬口店徑、樸強(qiáng)能烏力、制高素桶質(zhì)菜〞爸的畜總原隸那么，仁以星培養(yǎng)縫學(xué)生堤解決平復(fù)雜慈組織享管理澤問題琴的批能力坑為起毀點(diǎn)和肝檢驗(yàn)怒標(biāo)準(zhǔn)較，按繡照重司實(shí)踐部、模邊塊化穩(wěn)、系雞統(tǒng)化穗的特鵲點(diǎn)，斬設(shè)計(jì)動了軍“投2捎類處學(xué)科幫、荒3屑個層戒次、貿(mào)6元個模帥塊微〞銳的實(shí)覽驗(yàn)族教學(xué)燒體系償〔圖裂8斤〕。辛圖籌8撞實(shí)驗(yàn)受教學(xué)垮體系叔概覽映①必2劫個學(xué)圈科絡(luò)——斃經(jīng)濟(jì)倍學(xué)科冤和管膠理學(xué)肥科促。蜓其中囑，經(jīng)懸濟(jì)學(xué)佩科包兔括經(jīng)清濟(jì)學(xué)療、國霧際經(jīng)月濟(jì)與敘貿(mào)易掏、唱投資撫學(xué)、纖會展刪經(jīng)濟(jì)牧4片個專演業(yè)，濾管理燦學(xué)科照包括腥財(cái)務(wù)赴管理送、會塌計(jì)學(xué)喉、工派商管鈔理、床市場鏈營銷歇、人堵力資藝源管茫理、饅物流拆管理次、管埋理科蹦學(xué)、救信息術(shù)管理男與信卵息系懇統(tǒng)、干電子箭商務(wù)區(qū)、旅足游管氏理、歇土地限資源客管理紙等怖11櫻個專湊業(yè)。虹②波6紫個模形塊注——彈經(jīng)濟(jì)刮貿(mào)易顫、工青商管呈理、腳財(cái)務(wù)勿會計(jì)稀、管灑理科六學(xué)、喊信息惠管理供、公受共管嚴(yán)理。構(gòu)③慧3種個層貸次扇——言根本撫型實(shí)晌驗(yàn)、擦應(yīng)用適/嶄綜合煮/誕設(shè)計(jì)肝型實(shí)含驗(yàn)、煎研究的/代創(chuàng)新咬型實(shí)御驗(yàn)。露在慨“捎2塌類湊學(xué)科姨、定3啊個層泉次、使6剃個模架塊燕〞爺?shù)膶?shí)埋驗(yàn)明教學(xué)格體系嬌中，慰本中留心進(jìn)脾一步扛設(shè)計(jì)已了基損于不籮同實(shí)戀驗(yàn)類布型的隔分層梨次實(shí)誓驗(yàn)內(nèi)仔容，斥以培棍養(yǎng)學(xué)梨生的私認(rèn)知求能力構(gòu)、專長項(xiàng)和遼綜合椅應(yīng)用煉能力微、創(chuàng)瓣新和災(zāi)創(chuàng)業(yè)淘能力浴，并胳最終筒形成愿復(fù)雜旺組織江管理樓問題尿的解席決能右力私，布如圖碧9痰所示謠。效圖卵9援實(shí)驗(yàn)麥教學(xué)魂體系固詳述訪此外狠，在繩“耳2勞類乖學(xué)科忌、預(yù)3腐個層虧次、櫻6瞧個模史塊房〞抱的實(shí)另驗(yàn)敘教學(xué)餓體系摔根底脆上，弓本把中心傻還對帶科學(xué)妖研究滅、教梅學(xué)改仍革、豪博碩蹤MB慘A誦等教鳥育資隱源進(jìn)糕行了牧融合挑，將餡本校蝶工科且優(yōu)勢姐資源撓進(jìn)行塊整合絮，并亂積極門開拓披社會禿應(yīng)用券資源菌，實(shí)沫現(xiàn)多漂種資督源的爆整合興與名優(yōu)勢罩互補(bǔ)弄。例攤?cè)?，忙積極按與企猛業(yè)開母展合乓作，緞共建弄實(shí)驗(yàn)三室與波實(shí)習(xí)陶基地領(lǐng)。中葬心先撇后與捎金蝶棍軟件徐〔中紅國〕放有限超公司涌聯(lián)合仿共建位“劣金蝶摟ER風(fēng)P孕系統(tǒng)鴨實(shí)驗(yàn)謎室務(wù)〞爺，與浴新中令大軟抖件股站份有炮限公榆司共文建羞“息新中笑大電摘子商沖務(wù)軟夏件實(shí)刻驗(yàn)室爭〞斷。疤與省恢內(nèi)外航20甩0典多家闊企業(yè)蹄建立始了學(xué)侮生實(shí)敏習(xí)基紛地，椅每年綿可以葵提供耐近扛50冰00工人的右實(shí)習(xí)滾。其瘡中與練60司多家泥企業(yè)偷簽定駱了長蒼期實(shí)添習(xí)合嘆作協(xié)容議，糖為學(xué)胡生社盈會等實(shí)踐數(shù)應(yīng)用打能力照的提凍高提雜供臉了有壤力粒保證右。固2-隱3-按2江實(shí)驗(yàn)頂教學(xué)數(shù)內(nèi)容參建設(shè)團(tuán)本中療心順糞應(yīng)時搞代需膛求，坡在對丑人才拼需求礎(chǔ)動態(tài)毫調(diào)研校的基屯礎(chǔ)上佩，通職過科次學(xué)研屢究與招社會粗實(shí)利踐不云斷改悼革和桌創(chuàng)新奴實(shí)驗(yàn)通教學(xué)耕內(nèi)容僅，并典據(jù)此報擬定抱實(shí)驗(yàn)向大綱遺、建孤設(shè)實(shí)霸驗(yàn)教鎮(zhèn)材，鑄如圖距10帳所示驕。滔圖群10紅中心追實(shí)驗(yàn)嗚教學(xué)辣內(nèi)容化建設(shè)臺〔1首〕油實(shí)驗(yàn)李教學(xué)倒內(nèi)容俊與科刷研和珍實(shí)踐悉應(yīng)用椒緊密謀結(jié)合胸、動點(diǎn)態(tài)更炊新腔本中槳心重久視與碑科研聰和社道會應(yīng)卷用緊障密聯(lián)燦系，庫注重漏傳統(tǒng)執(zhí)與現(xiàn)辰代的與結(jié)合仗，不略斷融帶入科渣技創(chuàng)屬新和啄實(shí)驗(yàn)業(yè)教學(xué)屯改革全的成跟果，捐實(shí)驗(yàn)撲工程寒更新糊率高株。犬①臟實(shí)驗(yàn)幫教學(xué)泥工程摩來源查于科車學(xué)研慣究和居社會射應(yīng)用轟實(shí)踐任中心蠅教師揀依托券國家鬧、省落市等防各種俊級別暴的科獄研課摩題，拌以及尾各種棄類型原的社蠢會實(shí)顆踐螞活動彎，經(jīng)摘過對襖企業(yè)截真實(shí)秒場景喝的分轎析、鞏歸納吹和整詳理，叮結(jié)合錄傳統(tǒng)兄的實(shí)貓驗(yàn)麥，設(shè)洞計(jì)出碰很多晚內(nèi)容母豐富億、時班代感絹強(qiáng)的道實(shí)驗(yàn)吵工程皆。鮮尼活的舍實(shí)驗(yàn)修素材莖和實(shí)象驗(yàn)案卵例大蔬大充碧實(shí)了嗽實(shí)驗(yàn)忽教學(xué)供的內(nèi)癢容。自例如予，錄中心幅教師墨在泳國家柿自然摩科學(xué)賀基金昨工程罩“親雙邊剖競爭怪環(huán)境幸下閉樹環(huán)供悲應(yīng)鏈毒定價剖與協(xié)既調(diào)的爸行為招決策左研究折〞津、突“就多企板業(yè)多眨市場渴動態(tài)生競爭淡情景覺下序戴貫并含購形帆成機(jī)來理及扒策略肯研究雀〞激的基翁礎(chǔ)上沒，依篩據(jù)供曾應(yīng)鏈甲管理舌、管菜理系貿(mào)統(tǒng)建醉模與格仿真瘋、企脾業(yè)資裝源計(jì)掌劃等駐課程壇建設(shè)宴的目輸標(biāo)，綱開發(fā)奴出世政界杯轎啤酒屬供給懷鏈場圈景實(shí)暈驗(yàn)、遇大型寫超市慨庫存性周轉(zhuǎn)迫系統(tǒng)踩模擬殘實(shí)驗(yàn)貨、企壯業(yè)運(yùn)績營組閑織行蜂為場油景模摸擬實(shí)慢驗(yàn)等董多項(xiàng)功實(shí)驗(yàn)球工程迫。特柱別是師企業(yè)葵運(yùn)營佩組織辮行為消場景拾模擬驅(qū)實(shí)驗(yàn)兆，屬典于多黑/月跨專匆業(yè)同唯時混鑰班開巾展的狼實(shí)驗(yàn)完工程王，來佛自于塑工商閑管理潛、財(cái)逝務(wù)會智計(jì)、如信息環(huán)管理武等不倚同專辛業(yè)學(xué)蛙科的放學(xué)生痰組隊(duì)腫參加居企業(yè)代模擬黑運(yùn)營率，人過力資紹源管站理專鼓業(yè)學(xué)惜生那么奇進(jìn)行慘觀察振活動哈，捕設(shè)捉不得同專豎業(yè)背坊景學(xué)挨生在殃企業(yè)捆經(jīng)營琴決策鑼過程材中的格行為邊特點(diǎn)式，整四個實(shí)叨驗(yàn)項(xiàng)華目由歌來自常不同架專業(yè)倚的教蓮師同慎時指撫導(dǎo)，界實(shí)現(xiàn)搏了跨零專業(yè)鐘多門慌課程宵的實(shí)自驗(yàn)需她要。盞此外汗，實(shí)尚驗(yàn)教耀學(xué)項(xiàng)穴目也肆廣泛裁來源網(wǎng)于企形業(yè)實(shí)津際。扒例如魂，棕ER掉P蛾沙盤鴨模擬片對抗紙實(shí)驗(yàn)阿、企屑業(yè)行遺為模更擬實(shí)疊驗(yàn)等竿實(shí)驗(yàn)眾工程弱，都遺是在餡企業(yè)儲實(shí)踐鋒活動區(qū)的基挖礎(chǔ)上君，經(jīng)嘴過科哄學(xué)的街抽象壇、概余括而鴉產(chǎn)生駁的實(shí)否驗(yàn)項(xiàng)競目。前中心從教師非參與支金蝶售公司較工程痕3役項(xiàng)，膨獲得車企業(yè)晝實(shí)施豈實(shí)際辨數(shù)據(jù)片4萬套，泰同時位，還捆自主華開發(fā)凡了一量些實(shí)康驗(yàn)教桐學(xué)配誠套軟跟件，逃實(shí)驗(yàn)畝工程秤增加礙10叉項(xiàng)。棗另外塌，還禽開發(fā)敬了教飲學(xué)案摘例以3終個圍，模稼擬實(shí)剪習(xí)方秘案突2敵套，概沙盤色經(jīng)營品網(wǎng)絡(luò)驚管理細(xì)系統(tǒng)業(yè)和評沙分系毯統(tǒng)?？冖谒貙?shí)驗(yàn)裙教學(xué)究平臺成促進(jìn)擺學(xué)生搞創(chuàng)新倉創(chuàng)業(yè)量工程才的開拼展和傘教師工科研汁能力攝的提上高初近5索年通，本威中心妖為學(xué)墊生從毯事創(chuàng)謊新創(chuàng)迎業(yè)和稼科研成活動舟提供挑技術(shù)禍支持喘，為龜科技辣成果蒼的孵涂化做圓出積嫌極貢直獻(xiàn)，臭效果蝦顯著兄。共險計(jì)獲工得省塔級以愿上獎手勵9救2項(xiàng)西，其機(jī)中菊，平國家伙級6判2項(xiàng)戚〔弄特等龜獎3賠項(xiàng)，徐一等趣獎9示項(xiàng)趕〕加，省強(qiáng)級3靜0項(xiàng)田〔計(jì)特等譽(yù)獎4湯項(xiàng)，魔金獎濤7項(xiàng)儉，一和等獎驚1項(xiàng)鎮(zhèn)〕件。怨其中符，林秧一鵬往同學(xué)抗獲得五20略07應(yīng)“快正保朗教育稠懷第招三屆愧全國宗IT消AT禿教育河工程常就業(yè)版技能掛大賽園〞打Fl償as彼h動靈畫設(shè)體計(jì)一盤等獎割；林沿雅玲壁同學(xué)率獲得倉20乘11渾年全射國大蜘學(xué)生辦英語巨競賽燒特等毒獎；乞蔡亭昂溪獲摧得2頌00磚9全果國大仰學(xué)生撇英語惰競賽隊(duì)特等響?yīng)動?；跑譚石鹽磊等救同學(xué)夸獲得唐20陶09瀉全國輸大學(xué)厚英語符競賽癥一等戲獎；究李艷妻同學(xué)捷的作干品幸“矩公仔現(xiàn)式便微攜環(huán)筐保袋危創(chuàng)業(yè)億id譜ea媽〞咐獲得方20蛇09樸年廣污東大賀學(xué)生兇科技燈學(xué)術(shù)屯節(jié)之享廣東災(zāi)大學(xué)恒生聰“怪第一貨桶金愿〞歪創(chuàng)業(yè)特ID也EA尿大賽奴特等穗獎；將黃志刊文同宏學(xué)的冊作品京?新它品安祥科技畢有限訪責(zé)任概公司束?2兄01訂2年勿第八取屆苗“石挑戰(zhàn)痕杯漂〞武廣東冷大學(xué)楚生創(chuàng)淘業(yè)計(jì)窮劃競刷賽金籌獎等肅。與賀此同醉時釣，教愚師也慶獲得汪了教學(xué)學(xué)科蘭研能氣力的樹提升伸?？旖?戴年儉，中紋心成私員積升極開尊展教例學(xué)和尿科學(xué)喊研究胃，獲怪得較鏡為豐腥碩的虹成果凈。承炒擔(dān)科傾研項(xiàng)閃目慣11暢6教項(xiàng)，代其中全國家荒級2帶5慎項(xiàng)，正省部相級5味4項(xiàng)疏；承鎖擔(dān)教液研教欠改立艦項(xiàng)課宗題鏟15堆項(xiàng)，品其中嫂省部反級以辜上立趕項(xiàng)課獄題船8淺項(xiàng)；堡公開散發(fā)表里論文添22插4鞋篇屬，壽其中納教研暮論文育53拒篇，顫科研族論文鼠17照1朱篇；督實(shí)驗(yàn)納教學(xué)婦成果街獲獎?wù)?5祥項(xiàng)，假其中貞省部旨級以盞上1播6項(xiàng)蝴；袖實(shí)驗(yàn)鴨相關(guān)看教材彼18挖部興，暫自編蜜實(shí)驗(yàn)造講義卻47偉門。廚此外央，在包國家牛、岡廣東帽省和息學(xué)校足各級盈本科踩教學(xué)向質(zhì)量綢工程鹿等項(xiàng)翻目的箭帶動困下，押教師岸積極廣吸納斑本科雕生參借與科階研第活動積，每赴年都白有區(qū)大量窮學(xué)生障通過現(xiàn)選拔奪參與礙到教看師的碎科研音工程鋤中。報〔2容〕梯實(shí)驗(yàn)招教學(xué)童大綱乘充分手表達(dá)賓教學(xué)疫指導(dǎo)今思想夾，教那么學(xué)安嫂排適賤宜學(xué)夸生自去主選族擇加實(shí)驗(yàn)隨教學(xué)癢大綱討充分修表達(dá)亞“向以人膛為本懶〞摘的教姜學(xué)指室導(dǎo)思雙想，毯通過畢科學(xué)籮研究愿與社象會實(shí)歐踐不亞斷改市革和貢創(chuàng)新?lián)螌?shí)驗(yàn)腔教學(xué)樂內(nèi)容嘗，動跳態(tài)調(diào)跟整實(shí)梳驗(yàn)教旱學(xué)大普綱、皮設(shè)計(jì)債實(shí)驗(yàn)逝工程沾，及沈時更沫新實(shí)從驗(yàn)教非材，典以實(shí)劈現(xiàn)人蘭才培謊養(yǎng)與暖社會綁需求綁的匹默配。壤實(shí)驗(yàn)影中心灰具有輝大量除基于宏B/騰S自結(jié)構(gòu)列的實(shí)霞驗(yàn)軟幫件，商豐富畜的眨FT洪P鴨校內(nèi)厲網(wǎng)絡(luò)肝實(shí)驗(yàn)就教學(xué)電資源纏。據(jù)壟此，捆學(xué)生將可以缺通過亂遠(yuǎn)程辯網(wǎng)絡(luò)跪的方邊式實(shí)頂現(xiàn)自德主學(xué)拴習(xí)，瞧教師雄可以歸根據(jù)勇方案要隨時昆掌握穩(wěn)學(xué)生溫的學(xué)獵習(xí)動登態(tài)，野進(jìn)行尸實(shí)時蘭或非宅實(shí)時仙網(wǎng)上糠學(xué)習(xí)醒活動惜檢查銅。基貓于實(shí)估驗(yàn)平榴臺，栗學(xué)生滅還可急通過桌虛擬因團(tuán)隊(duì)虹的構(gòu)場建在倦完成廣實(shí)驗(yàn)褲工程虧的過恰程中籮自主康進(jìn)行磚角色律互換軟，完棉成不于同的另實(shí)驗(yàn)?zāi)Чこ添樅痛蠼ňV內(nèi)叨容?；凑詹翆?shí)驗(yàn)蔬層次米，屬衡于基千本型員、應(yīng)蟲用賊/支綜合蓄/閑設(shè)計(jì)潤型和口研究烘/慢創(chuàng)新咐型的赴實(shí)驗(yàn)根工程莫統(tǒng)計(jì)灣如表個10匆和表槳11兔所示搭〔見筒下頁膀〕跌。廣表那么10永按非實(shí)驗(yàn)借工程爬層次傅類型常統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)層次實(shí)驗(yàn)工程數(shù)〔個〕占比〔%〕根本型8712.7應(yīng)用/綜合/設(shè)計(jì)型48070.4研究/創(chuàng)新型11516.9總計(jì)682100遼按照掀實(shí)驗(yàn)馳屬性確分類鋤，屬堵于專浩業(yè)內(nèi)魚單一膊課程系、專脈業(yè)內(nèi)煎多課燦程和縣多聲/惹跨專語業(yè)課緩程的乒實(shí)驗(yàn)智工程厚統(tǒng)計(jì)經(jīng)如表膛11捷所示盾。便表普11勺按實(shí)魯驗(yàn)項(xiàng)麥目屬綢性類壓型統(tǒng)拐計(jì)數(shù)據(jù)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)屬性實(shí)驗(yàn)工程數(shù)〔個〕占比〔%〕專業(yè)內(nèi)單一課程22633.1專業(yè)內(nèi)多課程35852.5多/跨專業(yè)課程9814.4總計(jì)682100繡在實(shí)呼驗(yàn)教怠學(xué)大鋸綱設(shè)邁置上銅，到采用假文本放材料書、演奴示、攀辯論蘋等多離樣化銀的考獎核戚手段悔，露將岔內(nèi)秧外部地考核珍相結(jié)廈合，藝以版促進(jìn)欠學(xué)生列自主匯學(xué)習(xí)枯。拉此外榴，季隨著蝴信息景技術(shù)果的飛烘速發(fā)速展，規(guī)遠(yuǎn)程郵網(wǎng)上構(gòu)小組金活動縫等也漸成為宋實(shí)驗(yàn)深教學(xué)京的重趁要形偷式。站針對飼網(wǎng)上桑小組尖活動拆，教辛師要畏求學(xué)笨生提巡交遠(yuǎn)削程小棟組活靠動計(jì)探劃，汁根據(jù)勁方案鋤隨時炎掌握斷學(xué)生彩的學(xué)油習(xí)動駐態(tài)，伍進(jìn)行他實(shí)時析或非尖實(shí)時破網(wǎng)上新學(xué)習(xí)晌活動那么檢查警。雞表俊1假2井敏中心桂局部津?qū)嶒?yàn)熔課程虎及實(shí)劫驗(yàn)項(xiàng)橡目一擁覽表序號實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)工程實(shí)驗(yàn)層次實(shí)驗(yàn)屬性1管理軟件應(yīng)用實(shí)驗(yàn)ERP沙盤手工模擬研究型多/跨專業(yè)ERP軟件模擬研究型多/跨專業(yè)2市場營銷模擬實(shí)驗(yàn)SWOT分析綜合型專業(yè)內(nèi)多課程制定營銷組合策略綜合型專業(yè)內(nèi)多課程制定完整營銷方案綜合型專業(yè)內(nèi)多課程3網(wǎng)絡(luò)營銷模擬實(shí)驗(yàn)SWOT分析綜合型多/跨專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷方法訓(xùn)練綜合型多/跨專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷方案設(shè)計(jì)綜合型多/跨專業(yè)4廣告學(xué)實(shí)訓(xùn)廣告創(chuàng)意方法的模擬訓(xùn)練綜合型專業(yè)內(nèi)多課程廣告活動的籌劃綜合型專業(yè)內(nèi)多課程廣告文案寫作綜合型專業(yè)內(nèi)多課程平面廣告、影視廣告制作綜合型專業(yè)內(nèi)多課程5商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)模擬談判準(zhǔn)備綜合型專業(yè)內(nèi)多課程模擬談判綜合型專業(yè)內(nèi)多課程6銷售技巧實(shí)訓(xùn)編寫推銷方案綜合型專業(yè)內(nèi)多課程推銷模擬訓(xùn)練綜合型專業(yè)內(nèi)多課程實(shí)地推銷綜合型專業(yè)內(nèi)多課程7人力資源工程調(diào)研設(shè)計(jì)調(diào)研問卷綜合型專業(yè)內(nèi)多課程完成調(diào)研報告綜合型專業(yè)內(nèi)多課程8人員測評與招聘測評根底理論與應(yīng)用綜合型專業(yè)內(nèi)多課程面試技術(shù)綜合型專業(yè)內(nèi)多課程評價中心綜合型專業(yè)內(nèi)多課程9組織行為學(xué)試驗(yàn)個人特質(zhì)測評綜合型專業(yè)內(nèi)多課程能力與智力測評綜合型專業(yè)內(nèi)多課程職業(yè)適應(yīng)性測驗(yàn)綜合型專業(yè)內(nèi)多課程管理行為與技能測驗(yàn)綜合型專業(yè)內(nèi)多課程無領(lǐng)導(dǎo)小組討論綜合型專業(yè)內(nèi)多課程10JavaWeb應(yīng)用開發(fā)實(shí)驗(yàn)需求分析設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程系統(tǒng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、調(diào)試與測試設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程結(jié)果分析設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程11計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安裝和設(shè)置根本型專業(yè)內(nèi)單一課程RIP協(xié)議根本型專業(yè)內(nèi)單一課程VLAN協(xié)議根本型專業(yè)內(nèi)單一課程12數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)線性表的根本操作與實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程二叉樹的操作設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程圖的操作與應(yīng)用設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程查找和排序的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程13數(shù)據(jù)庫原理及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)立數(shù)據(jù)庫和表，并對表進(jìn)行操作設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程運(yùn)用select語句對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行查詢設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程操作查詢設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程索引和視圖設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程存儲過程和觸發(fā)器的使用設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程數(shù)據(jù)庫管理管理設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程14電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)電子商務(wù)網(wǎng)站的前臺設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程電子商務(wù)網(wǎng)站的后臺設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程電子商務(wù)網(wǎng)站系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程15供給鏈管理實(shí)驗(yàn)供給鏈方案綜合型專業(yè)內(nèi)多課程供給鏈執(zhí)行綜合型專業(yè)內(nèi)多課程世界杯啤酒場景模擬研究型專業(yè)內(nèi)多課程16管理系統(tǒng)建模與仿真實(shí)驗(yàn)靜態(tài)系統(tǒng)的蒙特卡洛仿真綜合型專業(yè)內(nèi)多課程連續(xù)系統(tǒng)仿真綜合型專業(yè)內(nèi)多課程離散系統(tǒng)仿真綜合型專業(yè)內(nèi)多課程對輸入/輸出進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析綜合型專業(yè)內(nèi)多課程大型超市庫存周轉(zhuǎn)系統(tǒng)模擬研究型專業(yè)內(nèi)多課程17數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫概念模式設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程數(shù)據(jù)庫邏輯模式設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程數(shù)據(jù)庫保護(hù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)型專業(yè)內(nèi)多課程18物流信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)了解中海供給鏈管理系統(tǒng)應(yīng)用型專業(yè)內(nèi)多課程綜合應(yīng)用供給鏈管理系統(tǒng)應(yīng)用型專業(yè)內(nèi)多課程19財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)創(chuàng)立與應(yīng)用財(cái)務(wù)管理模型的平臺與工具綜合型專業(yè)內(nèi)多課程資本本錢與資本結(jié)構(gòu)決策綜合型專業(yè)內(nèi)多課程產(chǎn)品生產(chǎn)本錢計(jì)算和分析綜合型專業(yè)內(nèi)多課程本錢預(yù)算和控制綜合型專業(yè)內(nèi)多課程20根底會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)賬戶設(shè)立綜合型專業(yè)內(nèi)多課程業(yè)務(wù)處理綜合型專業(yè)內(nèi)多課程對賬、結(jié)賬和報表編制綜合型專業(yè)內(nèi)多課程21財(cái)務(wù)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)賬戶設(shè)立綜合型專業(yè)內(nèi)多課程業(yè)務(wù)處理綜合型專業(yè)內(nèi)多課程對賬、結(jié)賬和報表編制綜合型專業(yè)內(nèi)多課程報表分析綜合型專業(yè)內(nèi)多課程22審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)審計(jì)軟件的安裝及使用綜合型專業(yè)內(nèi)多課程審計(jì)電算化操作流程綜合型專業(yè)內(nèi)多課程測量學(xué)與地籍測量實(shí)驗(yàn)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識與使用根本型專業(yè)內(nèi)單一課程普通水準(zhǔn)測量根本型專業(yè)內(nèi)單一課程經(jīng)緯儀的認(rèn)識與使用根本型專業(yè)內(nèi)單一課程測回法觀測水平角根本型專業(yè)內(nèi)單一課程23企業(yè)模擬運(yùn)營SWOT戰(zhàn)略分析綜合型多/跨專業(yè)手工沙盤推演綜合型多/跨專業(yè)企業(yè)運(yùn)營組織行為場景模擬實(shí)驗(yàn)研究型多/跨專業(yè)24企業(yè)電子商務(wù)模擬運(yùn)營企業(yè)背景分析綜合型多/跨專業(yè)電子商務(wù)市場分析綜合型多/跨專業(yè)電子商務(wù)運(yùn)作創(chuàng)新型多/跨專業(yè)25房地產(chǎn)企業(yè)模擬運(yùn)營企業(yè)背景分析綜合型多/跨專業(yè)招投標(biāo)現(xiàn)場模擬研究型多/跨專業(yè)工程工程建設(shè)與管理模擬研究型多/跨專業(yè)26旅游企業(yè)模擬運(yùn)營企業(yè)背景分析綜合型多/跨專業(yè)出行工程效勞供給鏈模擬研究型多/跨專業(yè)企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營創(chuàng)新型多/跨專業(yè)心〔3位〕賭實(shí)驗(yàn)貨教材爹改革休強(qiáng)調(diào)站培養(yǎng)壓學(xué)生微創(chuàng)新涌能力男培養(yǎng)去和自超主性椅訓(xùn)練潑對于暑經(jīng)管萄類專色業(yè)茂，如噸何使厭學(xué)生托所學(xué)川的理鋸論知注識真盟正與戰(zhàn)社會織實(shí)踐午相結(jié)盆合，沉是實(shí)脫驗(yàn)教項(xiàng)學(xué)中莫亟特蒼解決嘗的問爬題。弟因此麥，中狂心強(qiáng)碑調(diào)實(shí)壓驗(yàn)教翼材的剃開發(fā)畏，改冷變一施套教析材用萄多年施的局突面，杯逐步釋實(shí)現(xiàn)錫教材扮多樣些化、獸特色顧化、籮個性明化。黑編制吃適應(yīng)惕不同睬專業(yè)劍背景姐、不撓同學(xué)胖習(xí)階尋段的匯多套規(guī)教材更，構(gòu)獨(dú)建專先業(yè)必芝修課叔、專顯業(yè)選惕修課界、全柜校公杜選課刪并舉莫的課硬程結(jié)徑構(gòu)，量促進(jìn)喬課程罩的綜丘合化隸，避撿免出檢現(xiàn)分疤科過悠細(xì)彼孤此孤攀立隔響離的耐課程辛狀態(tài)霉，強(qiáng)筍調(diào)課謀程教氧材設(shè)猶計(jì)的駁整體蜻性再。膨近五騎年，忍共出攪版攏實(shí)驗(yàn)快教材挖18卡部，克自編貞實(shí)驗(yàn)杏講義槍47廈種斧。今2-用4赴．實(shí)病驗(yàn)教鞏學(xué)方肚法與抄手段涼〔帆實(shí)驗(yàn)濁技術(shù)序、方倒法、錫手段贈，實(shí)橡驗(yàn)考傷核方霞法等勤〕督2-烤4-碰1但實(shí)驗(yàn)峽教學(xué)貝方法正本中泡心著毫力擔(dān)改良伙實(shí)驗(yàn)爪教學(xué)寄方法撫，臟強(qiáng)化倉以學(xué)幼生為礎(chǔ)中心宴的倘實(shí)驗(yàn)丸教學(xué)榮模式固，采快用杰多維燥立體網(wǎng)式的納教學(xué)漲方法權(quán)，兩針對鑄不同科的實(shí)蠢驗(yàn)類望型，誰采用超不同盒的實(shí)歉驗(yàn)教剛學(xué)方視法，途形成奉以自欺主式?jīng)r、合殊作式季和研隊(duì)究式桃為主烈的學(xué)比習(xí)方賽式倡〔霸圖霧11帝〕套。督圖1椒1鍬多維蘭立體蜘式教疑學(xué)方訓(xùn)法纖〔摟1管〕對芝于基醒礎(chǔ)性晉實(shí)驗(yàn)頂，綜排合運(yùn)需用體依驗(yàn)教撤學(xué)、文任務(wù)城驅(qū)動擁教學(xué)居和虛唯擬教包學(xué)等展方法巴，實(shí)亭現(xiàn)學(xué)憐生誘的鏈自主冊式學(xué)顯習(xí)。限體驗(yàn)鏡教學(xué)茫法通養(yǎng)過對尸某個面知識宴點(diǎn)的鄙親身塊體驗(yàn)掉，使鈴學(xué)生魚加深柏印象畜、加掠強(qiáng)理眨解；字任務(wù)澡驅(qū)動遺教學(xué)竄法拐在楚明確互任務(wù)基、明敘確分逼工、名明確憶內(nèi)容徐的情利況下舅，讓斧學(xué)生攏自己校動手倚完成余實(shí)驗(yàn)暑任務(wù)睬，從濱而提壯高技雁能與例素養(yǎng)陸；虛果擬教出學(xué)法貢通過舅開發(fā)強(qiáng)實(shí)驗(yàn)皮內(nèi)容貞相應(yīng)談的虛經(jīng)擬環(huán)忙境，怪或者隊(duì)在多反媒體助教室男或網(wǎng)底絡(luò)上榨進(jìn)行資虛擬薦實(shí)驗(yàn)呀，通首過動牛畫、您視頻賄或虛奮擬軟看件進(jìn)遺行實(shí)稱驗(yàn)內(nèi)蓬容的宜演示螺或者亂操作彼，從嫌而訓(xùn)飯練學(xué)歉生的濱技能睜與素筋養(yǎng)須。端〔鉛2野〕對胞于應(yīng)稱用型董、綜斥合型蠢和設(shè)槽計(jì)型車實(shí)驗(yàn)及，稼綜合字運(yùn)用飼角色儀扮演稼和協(xié)捆作教信學(xué)方懶法，宵實(shí)現(xiàn)寧學(xué)生劃的桑合作倍式學(xué)描習(xí)。饅角色吵扮演謠教學(xué)哥法使足學(xué)生揭在試于驗(yàn)中題能夠釣轉(zhuǎn)換辟角色賤，理爸解關(guān)級聯(lián)，巡提高與把握余全局江的能猜力；撥協(xié)作箱學(xué)習(xí)讀教學(xué)堪法通爸過小碼組協(xié)互作方傘式完歐成實(shí)蕩驗(yàn)任享務(wù)協(xié)，窗培養(yǎng)令學(xué)生禾的協(xié)鏟作意御識椅，同咐時較汗好地捧解決昂學(xué)生融學(xué)習(xí)拿根底瞎的差欺異，經(jīng)通過攀異質(zhì)淋分組疏，完春成較計(jì)大型豆的實(shí)糕驗(yàn)，煮產(chǎn)生唱較好變的實(shí)慘驗(yàn)效屯果。鏡〔喊3園〕對似于研溉究型較、創(chuàng)謠新型賓實(shí)驗(yàn)夫，失綜合扒運(yùn)用擱實(shí)證慣教學(xué)植與擺PB胸L初教學(xué)油方法甜，實(shí)身現(xiàn)學(xué)展生的辣研究呼式學(xué)坦習(xí)。弓實(shí)證艇教學(xué)針法要幅求慎學(xué)生激自己辜發(fā)現(xiàn)適問題貧，利剪用所貧學(xué)知真識去孤解決稀問題跡，經(jīng)朗過分梁析，搖提出愛假設(shè)滋，并厘設(shè)計(jì)按方案速等錄；扯在弟PB跪L靜教學(xué)敢法中鐘，實(shí)榜驗(yàn)中呢的問爬題可誼以來邀源于果學(xué)生但，也破可以亮來源燭于教鍬師。爛學(xué)生抗通過畫開放級的實(shí)去驗(yàn)環(huán)暮境，危自主規(guī)地覽對實(shí)驚驗(yàn)內(nèi)逗容、社實(shí)驗(yàn)蓋組織糟、實(shí)鐮驗(yàn)分沖工、怨實(shí)驗(yàn)享結(jié)果詳?shù)冗M(jìn)貍行設(shè)眼計(jì)，夫并最圓終完電成實(shí)配驗(yàn)任濤務(wù)，臥該方戴法可滑有效而培養(yǎng)侮學(xué)生拾的實(shí)蠅踐能換力與荒創(chuàng)新挎精神斑?；蟊局邢呐稍趯?shí)韻驗(yàn)教當(dāng)學(xué)方氣法方殖面進(jìn)顧行了戚以下搏創(chuàng)新蛋：觀一是汁轉(zhuǎn)變鞭教師禮角色殃，謠使其犧從以展講授縱知識橋?yàn)橹髅?，轉(zhuǎn)艙變?yōu)槿缫圆吖绖澖涕T學(xué)內(nèi)緊容、斑創(chuàng)設(shè)膠學(xué)習(xí)甲情境泉、配腸置學(xué)丈習(xí)資贏源、間引導(dǎo)說學(xué)習(xí)發(fā)方向道、點(diǎn)信撥學(xué)頂習(xí)疑掘難、康監(jiān)控摘學(xué)習(xí)古過程桂、植評估狹學(xué)習(xí)茶效果畢為主辣，從奏臺上慨的主看角轉(zhuǎn)州變?yōu)橹杜_下節(jié)的導(dǎo)甚演，燭在實(shí)彩驗(yàn)教閱學(xué)中鳴起到貴引抬導(dǎo)作秤用蠟。臥二是鞠倡導(dǎo)秩自主拴式學(xué)男習(xí)，鄭使學(xué)療生從革知識份的被便動接蝶受者絞轉(zhuǎn)變龍為緩解決戴問題悄的囑主動呈探究靠者，菊使其承學(xué)習(xí)敵的獲糟取哭不僅脖來源噴于課獎堂與尼教師橫，還咳來源關(guān)于萍實(shí)驗(yàn)畏、社當(dāng)會實(shí)駛踐、越圖書合館沸、斧網(wǎng)絡(luò)新和朽其他皂學(xué)習(xí)閃伙伴爭。阿2-具4-槍2均實(shí)驗(yàn)決教學(xué)貪手段幟在雹教學(xué)結(jié)手段贈上，見將實(shí)斧驗(yàn)室烘教學(xué)貿(mào)、虛喘擬現(xiàn)簽實(shí)教牢學(xué)與城真實(shí)烘場景蹈教學(xué)腰等多遞種方質(zhì)式有歲機(jī)該結(jié)合拾，如采圖差1便2塌所示佩。荒圖1權(quán)2好教學(xué)野手段盒有機(jī)讀結(jié)合處〔恨1屋〕實(shí)螞驗(yàn)室峰教學(xué)君。紙近迫五栗年糕，瓦本中繭心投修入困了追6枯00滴余睜萬元久改善鞏實(shí)驗(yàn)滋環(huán)境陷，購零置了薦高性捕能、利高配拋置計(jì)畫算機(jī)慘和鄭實(shí)驗(yàn)瀉教學(xué)席軟件講等，仿重視科現(xiàn)代耕教育基手段涌和技跡術(shù)的辯開發(fā)褲與應(yīng)蘋用，數(shù)積極哀推進(jìn)株實(shí)驗(yàn)液教學(xué)懼的信虛息化技，從身硬件葡和軟枯件兩筍個方肌面提耕高了套實(shí)驗(yàn)匯室教殲學(xué)條死件。鞏通過床視頻丟演示蛇、角峽色扮順演、值計(jì)算收機(jī)模困擬等蕉多種梨教學(xué)您方式做的有件機(jī)融拿合，啟通過閘自主余式、顛合作基式和啦研究往式的保學(xué)習(xí)重方式樹，增毀強(qiáng)了嫁學(xué)生財(cái)對實(shí)肥驗(yàn)的波信心拴和興況趣，注以達(dá)僑到學(xué)繼生學(xué)錢習(xí)知死識、館提高仿能力缸的目刪標(biāo)。陷〔葬2石〕虛供擬現(xiàn)勿實(shí)教犬學(xué)。恩通過準(zhǔn)虛擬脅現(xiàn)實(shí)義教學(xué)禽，學(xué)您生能義方便扇地改池變事優(yōu)物的紀(jì)條件裂以觀鋪察所耀發(fā)生仆的變消化，滔有利盛于學(xué)盤生獲騙得豐桂富的抬感性藍(lán)認(rèn)識套，便型于學(xué)牲生根掙據(jù)自樂己的匙假設(shè)砍分析窄實(shí)驗(yàn)雖數(shù)據(jù)駕。實(shí)沉驗(yàn)過乓程的竹靈活漏性使恐得學(xué)隊(duì)生能料從實(shí)擔(dān)驗(yàn)過李程中生學(xué)習(xí)謠，不驕僅知遍道實(shí)軌驗(yàn)的泰結(jié)果借，而迫且能呈體驗(yàn)庸知識攝的發(fā)蟻現(xiàn)過抹程，績激發(fā)悲學(xué)生擇進(jìn)一礎(chǔ)步提錦出問制題與直尋求源解決迎問題寸的興搭趣。貍另外凳，在絡(luò)虛擬悄實(shí)驗(yàn)車中，塵評價春的重?fù)禳c(diǎn)不抬僅是濫實(shí)驗(yàn)仗數(shù)據(jù)遞的處裳理和尤實(shí)驗(yàn)偵結(jié)果筐，更始重要哭的率是學(xué)扇生是呀否發(fā)予展了杏相關(guān)償領(lǐng)域策的概額念、偷具備復(fù)了抖解決烤問題存的基冰本技重能以咱及從齡虛擬貿(mào)向真迫實(shí)情今境遷辯移的糖能力鬧。埋〔祥3樂〕真瓦實(shí)場綢景教斑學(xué)。糖結(jié)合膨經(jīng)管飼類持學(xué)科高專業(yè)信的特趕點(diǎn)，冊本中瀉心積竊極擋“聞走出立去槍〞砌與各喇類型襖企業(yè)之合作姓，建旨立校醫(yī)外實(shí)膚踐基休地，跟并且疤依托磨MB執(zhí)A拿、工肯程碩喝士中嬌心等欲提供抖的社紅會實(shí)刷踐資調(diào)源環(huán)欲境，電為實(shí)毛驗(yàn)提凍供多俊類型迎的現(xiàn)效場教哪學(xué)場任所，召從而沃增強(qiáng)難學(xué)生固對真蠅實(shí)企背業(yè)運(yùn)浙營的隆切身藏體會遵，以爐輔助益實(shí)驗(yàn)刑教學(xué)親。閑2-烈4-驅(qū)3院實(shí)驗(yàn)減技術(shù)溫本中羞心注壟重引鵝入先狹進(jìn)的法實(shí)驗(yàn)馬技術(shù)齊效勞湊教學(xué)額活動傲，以那多媒兩體技晴術(shù)、執(zhí)仿真喜技術(shù)驅(qū)、張計(jì)算哄機(jī)網(wǎng)瞇絡(luò)技悄術(shù)它為基茫礎(chǔ)，磁綜合泰運(yùn)用編虛擬團(tuán)現(xiàn)實(shí)跌技術(shù)獄、艘RF饅ID通揀技術(shù)系及云央計(jì)算懼技術(shù)刊等容。新在攪實(shí)驗(yàn)面工程濱的選乘擇消與步實(shí)驗(yàn)隊(duì)方案竹的設(shè)抓計(jì)上延，以膊根底掌性實(shí)棵驗(yàn)為館前提聲，應(yīng)遣用型酷、綜夜合型泳、設(shè)眨計(jì)型爐實(shí)驗(yàn)交為主哪體，叮突出碼研究臭型、認(rèn)創(chuàng)新針型實(shí)忽驗(yàn)，夕以啟忘迪學(xué)聾生科立學(xué)思另維和級創(chuàng)新膜意識洲。中云心的嫂主要取實(shí)驗(yàn)手技術(shù)告包括拌：光〔矮1稿〕仿湯真技李術(shù)。備由于婆經(jīng)管著類專膛業(yè)實(shí)苦驗(yàn)的惡特殊央性，致很多腹實(shí)驗(yàn)孫通過棒仿真駱技術(shù)竊來達(dá)女到與文實(shí)際標(biāo)操作榨的相穴似性但。竭例如劫，通揭過會復(fù)計(jì)多盛媒體疑模擬盤軟件騎，實(shí)腎現(xiàn)了思會計(jì)甚手工房操作跌的仿戶真模免擬，銹系統(tǒng)捐對學(xué)謊生操或作過粗程中敬的錯直誤能杏夠馬稼上糾幕正；擴(kuò)通過長ER快P愛沙盤良模擬具，套虛擬尾實(shí)現(xiàn)頸了企里業(yè)經(jīng)敘營與婦管理拖的大科局部妙內(nèi)容術(shù)，讓詠學(xué)生誠很好善地將填理論計(jì)應(yīng)用殿于實(shí)蚊踐。哨〔芽2垮〕計(jì)穿算機(jī)夢網(wǎng)絡(luò)書技術(shù)接。為配了管聾理和焰學(xué)生易實(shí)驗(yàn)蕩的方鏡便，那么中心遼不斷荷優(yōu)化攪遠(yuǎn)程抖教學(xué)君平臺深，使覆學(xué)生迫可以梁在校稿園網(wǎng)膝上的飽任何衣電