2023年關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)作文9篇社團(tuán)活動(dòng)作文篇1

這學(xué)期的簇新事兒可真多，這不，上個(gè)星期的獎(jiǎng)分卡制度，深受同學(xué)們的寵愛。這個(gè)星期五，也發(fā)生了一些“驚奇”的事兒。

以前每個(gè)星期五中午，班級(jí)里總會(huì)少些身影，他們?nèi)⑴c社團(tuán)。而這次，明明是午自修，同學(xué)們不在教室，反倒多了很多生疏的人。咦！聽！怎么有老師講課和同學(xué)們唱歌的聲音？是我聽錯(cuò)了嗎……不，沒聽錯(cuò)！真的有聲音！循聲找去，呀！我明白了！同學(xué)們都在進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)??！這下好了，這樣一來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就都有社團(tuán)活動(dòng)章鄰呢！這時(shí)，好聽的歌聲回蕩在一樓音樂教室。

“小百靈”合唱團(tuán)的隊(duì)員們盡情歌頌，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情豐富，嘴巴大張，眉毛高挑，融合嘹亮的鋼琴聲，在完備的協(xié)作下，發(fā)出了天籟之音。

我是合唱團(tuán)的老隊(duì)員了，規(guī)章制度啊，發(fā)聲方法什么的早就了解得一清二楚了，在發(fā)聲練習(xí)時(shí)，我們老隊(duì)員領(lǐng)著高聲部練習(xí)，讓新來的弟弟妹妹們能夠更快地進(jìn)步，更快的融入到我們這個(gè)集體里來。短暫的一小時(shí)很快過去，歡樂的社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束了。

校內(nèi)生活是美妙的，是歡樂的。社團(tuán)活動(dòng)是豐富多彩的。我認(rèn)為：校內(nèi)生活+社團(tuán)活動(dòng)=一張張快樂的笑臉！??！我愛美妙的校內(nèi)！更愛那令人快樂的社團(tuán)！“歡樂”星期五，名副其實(shí)！

社團(tuán)活動(dòng)作文篇2

“叮鈴鈴……”一陣歡快的鈴聲響起，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)拉開帷幕，教室里的我們像離弦的箭一樣跑出教室，即刻就位。

我們學(xué)校的社團(tuán)種類可多了！不僅有傳統(tǒng)的書法、繪畫、音樂、舞蹈社團(tuán)，更有新穎 的“炫彩社”“伶牙俐齒社”“心靈手巧刺繡社”“北斗之光社”……瞧！那邊操場(chǎng)已經(jīng)起先了，快隨我一起去看一看吧！

操場(chǎng)東西兩邊都擠滿了人，一場(chǎng)球賽即將起先。雖然只是一次練習(xí)，但社員們卻毫不馬虎，打得熱火朝天，惹得游行操場(chǎng)的人兒停下來駐足觀瞻。瞧，那名“小個(gè)兒”球手左手護(hù)球，右手嫻熟地運(yùn)球，球與他的右手合二為一一般。突然，他加快了速度，推、拉、拔、勾，左手換右手，右手換左手，一個(gè)“三大步”將球完備投入球籃框。這一系列美麗的動(dòng)作引起了臺(tái)下觀眾山洪爆發(fā)般的掌聲，久久沒有停留。再看那個(gè)“大個(gè)兒”，他弓著腰，籃球在他手里前后左右不停地跳動(dòng)，他兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，在找尋“突圍”的機(jī)會(huì)，突然他加快了步伐，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，沖過幾層防衛(wèi)線，來到框下，一個(gè)虎跳轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，不偏不倚地落在框內(nèi)。

怎么樣？我們的籃球社厲害吧！最精彩的還在后邊呢！

走，到政教處門口看看吧！這邊是“我愛國旗班”訓(xùn)練的地方。一群人圍在這里不愿散去，我們還是擠進(jìn)去吧！只見他們闊步昂胸，一字布陣，穩(wěn)步向升旗臺(tái)前走去，步伐整齊卻不古板，用“雄赳赳，氣昂昂”形容一點(diǎn)也不夸張。別看從政教處到升旗臺(tái)前只有幾步之遙，可他們卻訓(xùn)練了數(shù)百遍。他們穿著統(tǒng)一的校服，佩戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，顯得特殊壯麗。

我們學(xué)校像這樣各具特色的社團(tuán)還多著呢，我再帶你去書法社團(tuán)教室看看吧！“噓－－”輕點(diǎn)兒，別驚擾了他們！這里靜得稀奇，好像感覺不到同學(xué)們的存在。他們一個(gè)個(gè)腰稈挺直，目光凝重，一點(diǎn)一畫、一撇一捺都用完了全力，一個(gè)個(gè)散發(fā)著迷人的墨香的美麗“字寶”在這里誕生……

這里是陶藝社，同學(xué)們可以在這里面學(xué)著做自己喜愛的花瓶，或者茶具。瞧，大家做的花瓶還不錯(cuò)吧！正在做陶藝的同學(xué)們，臉上和手上的陶泥和他們臉上快樂的笑容對(duì)比成趣。

這就是我們的社團(tuán)活動(dòng)日，怎么樣，夠精彩嗎？假如你覺得不過癮，下次肯定帶你一一參觀，定讓你流連忘返！

社團(tuán)活動(dòng)作文篇3

當(dāng)明媚的陽光照射在我們的校內(nèi)時(shí)，我們大家又再次背上書包來迎接我們那好玩的社團(tuán)活動(dòng)。

我參與的社團(tuán)活動(dòng)科技獨(dú)創(chuàng)，它可有意思了，能讓我們知道許很多多的科學(xué)學(xué)問和科學(xué)隱私。

我們這次科學(xué)的小獨(dú)創(chuàng)是制作一個(gè)雞蛋愛護(hù)器。老師說這次的作品難度特別大，因此，特地請(qǐng)了幾位初中的大哥哥大姐姐們來幫忙。老師先讓我們?cè)诎准埳袭嫼秒u蛋愛護(hù)器的設(shè)計(jì)圖，再打算著手制作。雖說老師會(huì)很難，但是我還是對(duì)自己充溢信念，信任自己做的雞蛋愛護(hù)器從高處掉下來肯定不會(huì)把里面的雞蛋摔破。

起先制作了，我拿來很多白色泡沫，把它們當(dāng)心翼翼地掰成6片正方形，再把這6片正方形泡沫片組成一個(gè)可以置放雞蛋大小的正方體，然后把它的四周用透亮膠帶紙緊緊地繞了一圈又一圈，把它給弄得扎實(shí)一點(diǎn)兒。正方體做好了，我把雞蛋輕手輕腳地放進(jìn)去，用泡沫蓋上，再用透亮膠又繞了幾圈。最終，我拿來繩子像包裝禮包一樣纏得結(jié)牢固實(shí)的，再在繩子的最頂端套上一個(gè)塑料袋。OK，我的雞蛋愛護(hù)器大功告成了，接下來就是做試驗(yàn)了。

老師先把它放在200厘米高的地方摔下來，哇！我勝利了，雞蛋并沒有摔破，我感到非?？鞓?。老師見我的雞蛋安穩(wěn)無恙，于是便給我的雞蛋愛護(hù)器增加難度從4樓往下掉。這時(shí)，我感到非常驚慌，生怕自己的雞蛋會(huì)摔破，原先的那種自信頃刻間也淡然無存。只見老師的手一松，我的塑料袋脹了起來了，像一個(gè)漂亮的小著陸傘一樣，帶著雞蛋愛護(hù)器在空中慢悠悠地飛來飛去，落在了地上，竟然沒有發(fā)出半點(diǎn)兒聲音，我飛奔下樓，撿起雞蛋愛護(hù)器，迫不及待地打開一看，咦！我的.雞蛋完好無損。我立即歡呼雀躍起來我勝利了！我勝利了！

好玩的社團(tuán)活動(dòng)，在我的記憶長河里，多了一份美妙的回憶；在我的信念中，增加了一份自信！

社團(tuán)活動(dòng)作文篇4

最終等到了星期四的社團(tuán)課，今日下午其次節(jié)課下我飛速的跑進(jìn)了試驗(yàn)室——因?yàn)樯鐖F(tuán)課是在試驗(yàn)室實(shí)行的……。

一會(huì)兒老師最終出現(xiàn)在教室的門口，只見他左手拿了個(gè)飛機(jī)，右手拿了一本書，對(duì)我們說“同學(xué)們，今日我們做滑翔式飛機(jī)?！比缓蟊惆巡牧习l(fā)給了我們，我們便起先做了，我先把飛機(jī)的滑翔翼拼起來，然后又把支撐架拼了起來，接著把支撐架和機(jī)身合了起來，再接著把滑翔翼機(jī)身拼了起來，這時(shí)最難的一關(guān)到了——把橡皮筋連到機(jī)身上，我先把橡皮筋打一個(gè)結(jié)然后再繞一道結(jié)，可是怎么也繞不上去，我冥思苦想最終想到了一個(gè)好方法，把橡皮筋交織起來繞，結(jié)果我用這個(gè)方法還真把橡皮筋繞了起來，最終我又把橡皮筋和機(jī)身一連，這樣就把一架飛機(jī)做好了。這時(shí)的我欣喜若狂，便大喊：“Ye！我的飛機(jī)做好啦！”說完我便拿著飛機(jī)去操場(chǎng)上放飛了，到了操場(chǎng)，我把機(jī)頭轉(zhuǎn)了100圈，然后把放在機(jī)頭的手一松，緊接著又把放在機(jī)尾的手一松，飛機(jī)便向前直沖，飛了約60米以后，飛落到了地上，落下的時(shí)候，車輪還向前滑了幾米。接著我又試飛了幾次，效果都特別的好……。

多么好玩的一節(jié)課呀！我期盼著下一節(jié)社團(tuán)課的到來。

社團(tuán)活動(dòng)作文篇5

10月1日下午，我們?cè)谥行膹V場(chǎng)實(shí)行了一期“我為祖國送祝愿”的社團(tuán)活動(dòng)。

因?yàn)榻袢帐菄鴳c節(jié)，應(yīng)當(dāng)把節(jié)日氣氛弄得濃烈一些，所以媽媽特地買了一些國旗和心形的國旗貼畫，給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)國旗一個(gè)貼畫。

等社團(tuán)成員都到齊了，我們首先在用花卉拼成的艷麗的國旗下合了影，然后就排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)去參觀展墻，展墻上記錄了大濮陽從古至今的各種大事務(wù)，以及現(xiàn)在取得的成果，不知誰說了一句：“看！我們的學(xué)校！”我們?cè)谡箟ι峡吹揭环?nèi)的畫面，從各個(gè)角度看都似乎我們的大七中，但，不知為何，下面卻注明是子路小學(xué)，莫非各個(gè)學(xué)校都一樣？參觀完展墻，我們社團(tuán)的同學(xué)和家長們滿懷激烈，手持艷麗的紅旗一起合唱《今日是你的生日》為我們宏大的祖國送去生日的祝愿！

接著媽媽帶領(lǐng)我們?nèi)ル娪霸?，觀看《我和我的祖國》這部電影以七個(gè)短篇合成將回望新中國成立70年來全民的共同回憶，聚焦重大歷史事務(wù)下一般人和國家命運(yùn)相連接的故事，以小人物見證大人物，讓平凡人走進(jìn)不平凡的歷史，瞬間以情動(dòng)人充溢了溫度，真正懂得了平凡的人也能做出不平凡的事！

這期活動(dòng)太有教化意義了，讓我相識(shí)到有國才有家，因?yàn)樽鎳屛覀儗W(xué)到學(xué)問，并且有了現(xiàn)在華蜜的生活，我愛你！祖國！

社團(tuán)活動(dòng)作文篇6

這個(gè)星期，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)又起先了，我換了一個(gè)新的社團(tuán)——乒乓球社。因?yàn)槲姨厥鈵蹌?dòng)，原來的文學(xué)社似乎不太適合我。

那一天正下著大雨，但這絲毫影響不了我的心情，我和金撐著一把大雨傘，興沖沖地跑到體育館。里面已經(jīng)來了許多同學(xué)，有的人已經(jīng)起先練球了，有的則拿著乒乓拍坐在長椅上和摯友談?wù)撉蚣?。這時(shí)林老師吹著哨子進(jìn)來，起先點(diǎn)名，并告知我們今日實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，把我們分成四人一組，并給我們安排了球桌。

我和金、章、黃一組，其中黃是二班的，我們班的人有三個(gè)。我先和金開打，黃是裁判，剛起先四球時(shí)，我以4:0領(lǐng)先，金推了推眼鏡說：“我不會(huì)服輸?shù)模賮?”我笑一笑：“來吧，誰怕誰!”接下來的競(jìng)賽越來越激烈，金以9:7超過了我，他得意地哈哈大笑，而我沉住氣，一點(diǎn)也不驚慌。我已經(jīng)看清了他的弱點(diǎn)，我只要在桌角發(fā)一個(gè)球，打到網(wǎng)的邊上，他就接不住。我向他發(fā)動(dòng)反攻，最終他果真受不了我的強(qiáng)攻，以9:11輸了。我興奮地跳了起來說：“現(xiàn)在你服不服?”金學(xué)著灰太狼說：“我肯定會(huì)回來的!”現(xiàn)在輪到章和黃開戰(zhàn)了，章是一個(gè)厲害的角色，以11:2快速“解決”了黃，黃也只好認(rèn)輸了。

一個(gè)小時(shí)的歡樂時(shí)間就這樣去了，我們喜愛社團(tuán)，比起在教室里寫作業(yè)，社團(tuán)真是太好玩了，太自由了!社團(tuán)讓我回味無窮，我期盼著下個(gè)星期五的到來。

社團(tuán)活動(dòng)作文篇7

前段時(shí)間，學(xué)校組織了“體藝2+1”的社團(tuán)活動(dòng)。當(dāng)我知道有古箏社團(tuán)時(shí)，我暗自下定決心：我也要報(bào)名，為了不負(fù)古箏老師的期望，為了能給全班爭(zhēng)光，我都必需去！

后來，我每個(gè)星期四都要參與社團(tuán)活動(dòng)，練習(xí)很辛苦，總是最終一個(gè)離開班級(jí)。不過，一想到老師說過要在“六一”兒童節(jié)表演，我就興奮不已。告知你們，我們老師的老師可是古箏表演專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢業(yè)的喲，可厲害了！所以老師對(duì)我們也很嚴(yán)格，不過，俗話說得好，“嚴(yán)師出高徒”嘛，我們?nèi)抗殴~社團(tuán)的同學(xué)僅僅練習(xí)了三、四次，就差不多能進(jìn)行合奏表演了。

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”這話說著簡單做起來難。同學(xué)們，當(dāng)你們聽見那好聽的旋律時(shí)，你們可知道演奏者付出了多少時(shí)間和汗水呀！因此，每當(dāng)能夠完整地彈奏出一首曲目，我都會(huì)由衷地感到驕傲，因?yàn)楦冻龅呐]有白費(fèi)，我讓紙上的曲子變得鮮活了起來，我真快樂。

我愛你—古箏社團(tuán)，感謝你讓我更深地了解音樂，同時(shí)也磨練了我的意志！

社團(tuán)活動(dòng)作文篇8

我對(duì)每次周二的小記者社團(tuán)都充溢了新奇，小記者社團(tuán)的主持為吳老師，每逢周二，社團(tuán)的氛圍都在輕松的環(huán)境下進(jìn)行的。

上周二的小記者社團(tuán)，吳老師滿懷著笑容，說道：“今日我們來玩一個(gè)叫抓竹子的嬉戲?！白ブ褡?”底下的一位同學(xué)驚異說道。“對(duì)，嬉戲中我會(huì)讀段話，同學(xué)們要用手指抵住旁邊的同學(xué)的手心，每當(dāng)我讀到竹子二字的時(shí)候，就應(yīng)用手心抓住對(duì)方的手指，而另一只手則應(yīng)進(jìn)行逃離?！眳抢蠋熰┼┎恍莸闹附讨覒蛞?guī)則。嬉戲最終起先，可以說，這個(gè)嬉戲?qū)τ谠趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué)來說都是新奇的，同學(xué)都神經(jīng)緊繃著。每當(dāng)讀到竹子二字時(shí)，某些同學(xué)的手就像離弦的箭一般，進(jìn)行著雙重工作，而且每讀到竹這個(gè)字時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)已迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住對(duì)方，其實(shí)后面并沒有子這個(gè)字。

這個(gè)嬉戲使得同學(xué)們必需做雙重工作：逃和抓，這也是這個(gè)嬉戲的難處，也是此嬉戲的精華所在。我由此想到，這不是單單在考驗(yàn)我們的發(fā)應(yīng)，而更在于嬉戲后所得出的，逃抓，這兩個(gè)熟識(shí)的字眼，吳老師在小記者社團(tuán)給我們演繹了這樣的一課。

社團(tuán)活動(dòng)作文篇9

一天，班主任沈老師發(fā)下了一張滿是黑字的紙，我一看眼前的黑字仿佛變成了一只只小小的黑螞蟻。我心想：又是報(bào)愛好班，而且又沒有一個(gè)新穎 的?？晌以僖豢?，眼前的黑字仿佛又變成了一只只大大的黑蝴蝶，原來今年多了一個(gè)新項(xiàng)目是小主持人。

回想平常爸爸媽媽常跟我講，我說話時(shí)常?？┛┼?，說不通順，我想：報(bào)小主持人或許可以幫到我，我肯定要報(bào)小主持人。

這是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期一，其他的同學(xué)都早早地回到了溫馨的家，只有我們還在靜靜地等待老師的到來：有些同學(xué)迫不及待地把頭伸出窗外張望著，還有些同學(xué)在教室里直打轉(zhuǎn)。等啊，等啊，老師最終來了。這位老師可真有些驚奇，既有點(diǎn)兒炫酷，又有點(diǎn)兒樸實(shí)。假如你先看老師的下半身穿著，你就會(huì)知道老師是怎么個(gè)樸實(shí)法：老師穿了一雙簡樸的藍(lán)色布鞋和一條淡藍(lán)色的中褲。但你要是看老師的上半身穿著，你就會(huì)知道老師是怎么個(gè)炫酷法：老師穿著一件白色的T恤衫，帶著一副黑色的墨鐿，特別炫酷。

不僅如此，老師上課時(shí)也很好玩。上課前，老師和我們做了個(gè)嬉戲：右手做成一個(gè)“1”字形