六一活動(dòng)方案模板匯總8篇

六、一

觀看圖片、錄相、了解全世界小朋友如何慶祝六、一兒童節(jié)。

化裝

幼兒在活動(dòng)室內(nèi)自選服裝、道具、裝扮成外國(guó)或少數(shù)民族小朋友。

聯(lián)歡活動(dòng)

合唱歌曲

小朋友表演節(jié)目（個(gè)別或分組表演）

二人一對(duì)跳兒童邀請(qǐng)舞

自助餐

幼兒介紹自己和家長(zhǎng)預(yù)備的拿手菜和點(diǎn)心

幼兒制作水果拼盤(pán)、蔬菜沙拉。

幼兒、家長(zhǎng)自選食物品嘗

教育要求

盡量讓每個(gè)幼兒都表演節(jié)目、參與邀請(qǐng)舞、介紹拿手菜、滿(mǎn)意每個(gè)幼兒參加和表現(xiàn)的愿望。

關(guān)注點(diǎn)

1、是否樂(lè)于參與聯(lián)歡活動(dòng)。

2、是否能大膽表現(xiàn)。

二、互贈(zèng)禮物

為幼兒供應(yīng)各種材料、讓幼兒動(dòng)手制作。

制作節(jié)日卡

制作玩具

繪畫(huà)一幅畫(huà)

參觀禮物

幼兒將自己制作的禮物放到展覽大廳、相互介紹、參觀、并說(shuō)出自己喜愛(ài)的”禮物。

幼兒在音樂(lè)聲中、相互贈(zèng)送禮物、獻(xiàn)上美妙的祝愿。

教育要求

1、教師不僅為幼兒供應(yīng)大量的材料、并且對(duì)幼兒的需要賜予全力支持。

2、多給幼兒以鼓舞和關(guān)懷。

關(guān)注點(diǎn)

1、觀看孩子們是否情愿參加制作、是否都保持著興奮和投入的狀態(tài)。

2、是否能獨(dú)立完成作品并有始有終。

六一活動(dòng)方案篇6

一、創(chuàng)意時(shí)裝秀（5。30上午9：00—10：00）

目標(biāo)：

1、嘗試模特表演，并能秀一場(chǎng)。

2、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)新動(dòng)作，克制害怕心里，并有肯定的合作意識(shí)。

3、加深幼兒同伴間、孩子和家長(zhǎng)之間的情感。

預(yù)備：

1、教師——布置展現(xiàn)舞臺(tái)（地墊）、供應(yīng)走秀音樂(lè)、幼兒家長(zhǎng)座位安排

2、家長(zhǎng)——幼兒服裝、環(huán)保道具與化裝、自備相機(jī)

過(guò)程：

（一）創(chuàng)意時(shí)裝秀——走T臺(tái)

（二）創(chuàng)意時(shí)裝秀——幸福瞬間

幼兒穿著美麗的環(huán)保服裝，拿著道具來(lái)到幼兒園操場(chǎng)上，擺出創(chuàng)意pose與同伴留影，家長(zhǎng)自備相機(jī)給幼兒拍照?；顒?dòng)中提示幼兒留意安全，相互謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)等待；根據(jù)指定時(shí)間回班級(jí)集合。

二：歡樂(lè)齊共享（5。30上午10：00—10：40）

目標(biāo)：

1、通過(guò)親子之間的才藝展現(xiàn)，加深親子感情，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲。

2、鼓舞孩子和家長(zhǎng)大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)幸福、歡樂(lè)與勝利。

預(yù)備：

1、提前一周家長(zhǎng)自愿報(bào)名，家庭自主預(yù)備一個(gè)5分鐘以?xún)?nèi)的親子節(jié)目，節(jié)目道具自備；

2、六一獎(jiǎng)狀、六一禮物

過(guò)程：

（一）歡樂(lè)齊共享——家庭才藝秀

1、按家庭輪番進(jìn)展，請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶大膽表演，協(xié)作默契。

2、活動(dòng)中提示幼兒寧?kù)o觀看，相互謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)等待。

（二）歡樂(lè)齊共享——頒發(fā)六一獎(jiǎng)狀

（三）歡樂(lè)齊共享——頒發(fā)六一禮物

六一活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參加游園活動(dòng)之中。在游園中陶冶情操；在游園中獵取學(xué)問(wèn)；在游園中培育學(xué)生的綜合力量，從而全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施。

二、活動(dòng)安排：

上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)

1、7：50進(jìn)行升旗儀式，校長(zhǎng)講話(huà)、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場(chǎng)）

2、表彰完畢，各活動(dòng)點(diǎn)教師和學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到位，開(kāi)頭活動(dòng)。

3、10：30左右游園活動(dòng)完畢，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。（美術(shù)室）

下午：以班級(jí)為單位進(jìn)行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)

（時(shí)間依據(jù)作息另定）

三、游園活動(dòng)地點(diǎn)

各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂

四、活動(dòng)的預(yù)備與安排

1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案。并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部爭(zhēng)論，爭(zhēng)論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，即開(kāi)頭預(yù)備活動(dòng)的組織工網(wǎng)作（包括本班級(jí)的人員安排與預(yù)備道具等。）

2、各班級(jí)的節(jié)目預(yù)備必需在5月20日前完成。并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)預(yù)備的狀況到大隊(duì)部。

3、在5月31日放學(xué)前，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)預(yù)備工作，（場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)規(guī)章等），規(guī)劃方案《小學(xué)六一活動(dòng)方案》。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)?；顒?dòng)中留意安全。

五、活動(dòng)的形式

1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參加、學(xué)生感興趣，比方可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

2、參加的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參加的公正性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參加一次。

3、各班級(jí)必需細(xì)心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與預(yù)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必需有負(fù)責(zé)人。

4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)展、隊(duì)員參與游園次序的安排以及嬉戲得分的記錄。

5、各班級(jí)學(xué)生原則上先參與自己班的游園工程，然后是本年級(jí)的游園工程，最終才能參與其他工程。

六、活動(dòng)要求

1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動(dòng)場(chǎng)地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改。此獎(jiǎng)券無(wú)效。

3、活動(dòng)前班主任教師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)章，并留意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)完畢后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

4、參與活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等）。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及詳細(xì)分工

組長(zhǎng)：林惠珍

副組長(zhǎng)：朱超娃、陸曉燕

成員：班主任、相關(guān)任課教師

詳細(xì)分工：

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏

各游園點(diǎn)負(fù)責(zé)：班主任

獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：陳敏

攝像攝影：陸建民、周瀟雨

八、嘉獎(jiǎng)規(guī)章

依據(jù)實(shí)際狀況另定

六一活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)目的：

為全面貫徹黨的教育方針，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，加強(qiáng)校園文化建立，豐富校園文化生活，提高學(xué)生整體素養(yǎng)，展現(xiàn)我校少先隊(duì)員的風(fēng)采，從而推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和進(jìn)展。

二、組織形式：

1、學(xué)校舞蹈隊(duì)2個(gè)節(jié)目，校本課程特長(zhǎng)班各預(yù)備1個(gè)節(jié)目參與，以班級(jí)為單位選送1個(gè)質(zhì)量高的節(jié)目參與演出。

2、節(jié)目選材：以表現(xiàn)現(xiàn)代少年兒童對(duì)生活的喜愛(ài)和謳歌，內(nèi)容積極、安康、向上。

3、形式：課本劇、相聲、歌舞、表演唱等均可。

三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容安康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）

2、情感真摯，富有感染力，有表演價(jià)值。（2分）

3、要反映兒童少年朝氣蓬勃、奮勉向上的精神面貌，注意以藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)美妙生活的感悟和憧憬。（2分）

4、參賽題材要表達(dá)廣泛性、時(shí)代性和地方性，突出外鄉(xiāng)文化特色和校園文化特點(diǎn)。（