PAGEPAGE1應(yīng)試取向的真閱讀的策略分析前言在現(xiàn)代教育中，考試成為了評價學(xué)生學(xué)習(xí)成果的最主要方式。但應(yīng)試教育并不利于學(xué)生的真正學(xué)習(xí)。應(yīng)試教育所追求的是應(yīng)試能力的培養(yǎng)，而非學(xué)生在長期學(xué)習(xí)過程中的真正成長。其中，閱讀能力無疑是最為重要的一個能力。為了達(dá)到考試目的，學(xué)生往往陷入應(yīng)試取向的閱讀模式，這種閱讀模式并不利于學(xué)生的網(wǎng)羅廣闊。應(yīng)試取向的閱讀應(yīng)試取向的閱讀分為兩種：一種是略讀，一種是細(xì)讀。略讀略讀是指無法給出全面版面的情況下，快速了解大意或者簡要結(jié)論。略讀對于應(yīng)付考試中的短文或半篇文章來說是必要的反應(yīng)能力。但是，略讀并沒有真實達(dá)到閱讀的目的?？荚嚂r，略讀有助于學(xué)生在大量閱讀材料時快速掃描文本來捕捉答案。但是，在真實生活中，略讀卻并不利于進(jìn)行深入思考和理解。細(xì)讀細(xì)讀是指全面考慮文本的情況下，詳細(xì)思考文章細(xì)節(jié)并理解全篇文章。這種閱讀方式對于思維深度的發(fā)展是非常有益的，可以幫助學(xué)習(xí)者養(yǎng)成全面思考問題的習(xí)慣。但這種閱讀方法往往耗費(fèi)時間，對于考試閱讀并不能很好地幫助考生在有限時間內(nèi)完成大量閱讀題目。真閱讀策略真閱讀策略可以幫助學(xué)生在應(yīng)試環(huán)境下保持真正的閱讀能力。真正的閱讀能力不僅能夠幫助學(xué)生應(yīng)付應(yīng)試環(huán)境，還能幫助學(xué)生獲得長期學(xué)習(xí)成長。真閱讀策略分為以下幾個方面：設(shè)定文章目的在讀完文章后，了解文章的目的是非常重要的。對于考試來說，學(xué)生應(yīng)該盡快鎖定問題和選項，幫助自己更加快速地找到問題的答案。對于日后的深入閱讀來說，文章的目的十分重要。它能夠幫助學(xué)習(xí)者更好地理解文章的框架和結(jié)構(gòu)，來快速識別較為復(fù)雜的學(xué)科并慢慢提升自己的深度思維。讀取文章框架文章框架給出了文章涉及的所有主題和各主題間的邏輯關(guān)系和權(quán)重。良好的文章框架與深入分析密不可分。讀完整篇文章后，閱讀者可以再次掃描文章來建立框架。這有助于幫助閱讀者更快地找到文本相關(guān)問題的答案。對日后的無限深入了解下該文章主題的閱讀來說，框架可以指導(dǎo)學(xué)習(xí)者深入思考問題，而不是盲目幸運(yùn)地猜對答案。制定快速掃描策略在考試中，學(xué)生可以采用快速掃描策略來找到某些答案。這種策略可以讓學(xué)生快速找到相關(guān)信息并在有限時間內(nèi)準(zhǔn)確選擇答案。但要注意的是，由于快速掃描未必可以看到全文，因此仍需后續(xù)閱讀確認(rèn)答案的正確性。在學(xué)生的平時閱讀中，這種方法也可以幫助學(xué)生快速了解文章大意，了解文章背景和核心觀點。感知語言特征對于閱讀能力的提升來說，學(xué)生需要深刻地理解語言特征的影響和重要性。正是語言特征賦予了文章極為重要的群體特征和獨(dú)特性。通過了解不同的語言特征，學(xué)生可以更好地了解他人的觀點以及不同文化、思維和語言的差異。這些原因使得批評閱讀成為了閱讀理解的一項重要內(nèi)容?？偨Y(jié)真正的閱讀能力是在長期學(xué)習(xí)的過程中逐漸形成的重要素質(zhì)，對于未來的所有領(lǐng)域都有著無限的價值。盡管應(yīng)試取向的閱讀方法能夠幫助學(xué)生應(yīng)對考試，但這種方式卻會抑制學(xué)生的深入思考和理解。真閱讀的策略主要是通過設(shè)定文章