中班音樂活動(dòng)——我們都是好朋友教案?我們都是好伴侶教案

中班音樂我們都是好伴侶教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，熟識(shí)歌曲旋律，嘗試為綠草、藍(lán)天、河水、樹林匹配相應(yīng)的動(dòng)物形象并進(jìn)行演唱，體驗(yàn)自主替換歌詞的愉悅心情，適合幼兒園老師們上中班音樂活動(dòng)課，下面是我們都是好伴侶教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1．熟識(shí)歌曲旋律，嘗試為綠草、藍(lán)天、河水、樹林匹配相應(yīng)的動(dòng)物形象并進(jìn)行演唱。

2．體驗(yàn)自主替換歌詞的愉悅心情。

3．感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。

4．培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5．愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

圖譜(綠草、藍(lán)天、河水、樹林)標(biāo)題我們都是好伴侶，每組一張小圖譜，小動(dòng)物圖片若干(后面貼上雙面膠)。

活動(dòng)過程

一、熟識(shí)旋律，找出問題

1．老師清唱歌曲前四句，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺歌曲中的問題

師今日我給小伴侶們帶來了一首歌，歌曲中有四個(gè)問題，認(rèn)真聽!(留一片綠草給誰呀，留一片藍(lán)天給誰呀，留一片河水給誰呀，留一片樹林給誰呀。

)

師請(qǐng)你說一說你聽到了哪些問題?老師依據(jù)幼兒的回答依次出示相應(yīng)的圖譜。

幼1留一片綠草給誰呀，留一片藍(lán)天給誰呀。

幼2留一片河水給誰呀，留一片樹林給誰呀。

評(píng)析老師的清唱方式，能快速吸引幼兒的眼球，通過引導(dǎo)幼兒傾聽歌曲中的問題，激發(fā)了幼兒的愛好，圖譜的出示能關(guān)心幼兒理解記憶歌詞。

2．熟識(shí)歌曲旋律，嘗試用完整的語句回答歌曲中的問題

師你們真棒，把我唱的四個(gè)問題都聽出來了，那我們一起試著唱一唱。

師有一句小伴侶們和我唱得不一樣，認(rèn)真聽。

(重點(diǎn)指出第三句中河水節(jié)奏快一點(diǎn))

師那留一片綠草給誰呢?留一片藍(lán)天給誰呢?留一片河水給誰呀?留一片樹林給誰呢?老師引導(dǎo)幼兒用歌曲中的話說一說。

幼留一片綠草給小貓，小貓?jiān)诓莸厣洗驖L。

幼2留一片藍(lán)天給小鳥。

幼3留一片河水給小魚，小魚喜愛在小河里游泳。

幼4留一片樹林給大象。

師小結(jié)原來我們可以留一片綠草、藍(lán)天、河水、樹林給這么多的小動(dòng)物。

評(píng)析幼兒跟著旋律試唱歌曲時(shí)，由于第三句留一片河水給誰呀旋律有點(diǎn)快，幼兒唱起來顯得比較困難，所以老師重點(diǎn)引導(dǎo)這一句，也為下面的環(huán)節(jié)做好相應(yīng)的鋪墊。

由于小動(dòng)物是孩子們常見的、熟識(shí)的．所以當(dāng)問及留一片給誰呀時(shí)，幼兒能結(jié)合自己的生活閱歷完整地說一說。

二、匹配歌詞，嘗試演唱

1．說明操作要求，引導(dǎo)幼兒小組合作完成圖譜

師桌子上也有一些小動(dòng)物，請(qǐng)你們六個(gè)小伴侶一組，認(rèn)真想一想，商議?一下，留一片綠草給哪一個(gè)小動(dòng)物?留一片藍(lán)天給哪一個(gè)小動(dòng)物，留一片河水給哪一個(gè)小動(dòng)物?留一片樹林給哪一個(gè)小動(dòng)物?記住每個(gè)地方只能貼一個(gè)小動(dòng)物哦。

2．幼兒爭(zhēng)論操作，嘗試看著圖譜跟著旋律試著演唱歌曲

師貼好了以后，請(qǐng)你和好伴侶一起看一看，跟著旋律試著把你們的圖譜唱出來。

老師在幼兒操作時(shí)彈奏歌曲旋律。

評(píng)析在第一個(gè)環(huán)節(jié)中已經(jīng)有了留一片給哪一個(gè)小動(dòng)物的閱歷，所以在操作過程中幼兒知道該怎么做，通過讓幼兒與同伴共同選出四個(gè)小動(dòng)物，提高了幼兒與同伴的合作力量。

三、理解歌詞，學(xué)唱歌曲

1．老師將幼兒的圖譜展現(xiàn)出來，并提問

師我們先來看哪一幅呢?誰來選一選。

老師請(qǐng)一名幼兒來選擇。

師誰來說一說為什么要留一片綠草給XX，留一片藍(lán)天給XX，留一片河水給XX，留一片樹林給XX?老師引導(dǎo)幼兒用(由于所以要)句式說一說。

幼1由于小兔喜愛在草地上跳來跳去的，所以要留一片綠草給小兔。

幼2由于蝴蝶喜愛子在天上飛，所以要留一片藍(lán)天給蝴蝶。

幼3由于河馬喜愛呆在小河里，所以要留一片河水給河馬。

幼4由于松鼠喜愛在樹上摘果子，所以要留一片樹林給松鼠。

師真棒!