第頁(yè)共頁(yè)最新重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案最新重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案1家家有老人，人人都會(huì)老”。不知不覺(jué)中，他們的頭發(fā)開(kāi)場(chǎng)變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái)。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問(wèn)候……在這個(gè)特殊的日子里，讓我們真誠(chéng)體驗(yàn)與長(zhǎng)輩間濃濃的親情。一、活動(dòng)目的結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)置簡(jiǎn)單的節(jié)日探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。二、活動(dòng)時(shí)間xx年10月1日——xx年10月5日三、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一：“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)1、學(xué)說(shuō)感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。2、學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。詳細(xì)說(shuō)明：一、二、五、六年級(jí)完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè);三、四年級(jí)學(xué)生在本次活動(dòng)后和父母共同完成一次親子通信，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展簡(jiǎn)單總結(jié)，加深對(duì)親人的理解。該材料可由班主任，在親情互動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)上進(jìn)展分享和交流。三、四年級(jí)每班上交3份。上交時(shí)間：xx年10月8日活動(dòng)二：“最美夕陽(yáng)紅”節(jié)日探究活動(dòng)農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗……今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵和耐人尋味的故事，你理解了多少呢?詳細(xì)說(shuō)明：五、六年級(jí)學(xué)生利用十一小長(zhǎng)假理解重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的風(fēng)俗、故事等，填寫完成活動(dòng)反應(yīng)表。每班上交3份。上交時(shí)間：xx年10月8日活動(dòng)三：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)“家家有老人，人人都會(huì)老”。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!詳細(xì)說(shuō)明：少先隊(duì)員可在重陽(yáng)節(jié)(10月5日)以敬老愛(ài)老假日小分隊(duì)的'形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級(jí)小朋友可在家長(zhǎng)的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學(xué)子及家長(zhǎng)朋友的公益精神。活動(dòng)照片可上交德育處存檔。最新重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的結(jié)合學(xué)校德育室開(kāi)展的“白發(fā)紅顏，其樂(lè)融融”禮儀教育月活動(dòng)，三(5)中隊(duì)全體隊(duì)員主動(dòng)參與尊老、愛(ài)老活動(dòng)，從不同的方面創(chuàng)造時(shí)機(jī)去體驗(yàn)。以此理解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗、傳說(shuō)故事及其開(kāi)展，學(xué)會(huì)尊重老人，感悟祖國(guó)文化的遠(yuǎn)流長(zhǎng)。也借此培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的才能。二、活動(dòng)過(guò)程中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。(小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告)出隊(duì)旗，全體起立，敬禮。(出旗)唱隊(duì)歌，(唱隊(duì)歌)主持人甲乙：把道德比作陽(yáng)光，因?yàn)榈赖戮腿缤?yáng)光一樣，給我們的生活帶來(lái)溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長(zhǎng)空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三(5)中隊(duì)“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”主題隊(duì)會(huì)如今開(kāi)場(chǎng)。主持人甲：我記得一位名人說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲?！敝鞒秩艘遥航裉煳覀儾ド献鹁蠢先说姆N子，就能獲得心靈的快樂(lè)。主持人甲：我知道同學(xué)們?cè)缇退鸭撕芏嘤嘘P(guān)重陽(yáng)節(jié)的資料要與大家分享。下面就請(qǐng)欣賞大家的表演。學(xué)生以課本劇表演、講故事等形式匯報(bào)(1)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)(2)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)(3)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗主持人乙：____成立后，把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。確實(shí)，許多老人都曾有過(guò)輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過(guò)傷流過(guò)血，有的曾為祖國(guó)的富強(qiáng)出過(guò)力流過(guò)汗。主持人甲：更多的那么是默默無(wú)聞、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的尊敬，你聽(tīng)，小小新聞發(fā)布會(huì)已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了。(學(xué)生搜集的來(lái)自國(guó)內(nèi)各地的重陽(yáng)節(jié)新聞報(bào)道)主持人甲：看來(lái)，大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽(yáng)節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么?優(yōu)作展示：在我們的重陽(yáng)系列活動(dòng)中，許多同學(xué)表現(xiàn)非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么做的。最新重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案3尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步濃重我?！熬蠢稀?ài)老、養(yǎng)老、助老”的風(fēng)氣，也為了表達(dá)全體師生對(duì)退休老師的敬意，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定，于20xx年10月6日在校舉行“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”——重陽(yáng)節(jié)退休老師茶話會(huì)。一、活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月6日三、活動(dòng)形式：茶話會(huì)四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：1、準(zhǔn)備工作：①氣氛營(yíng)造、彩旗、會(huì)場(chǎng)布置，周五(9月30日)完成。(總務(wù)處、工會(huì))②校電子屏標(biāo)語(yǔ)—“樹(shù)敬老之風(fēng)促社會(huì)文明敬老傳統(tǒng)，代代相傳”。(校辦公室)③辦公室負(fù)責(zé)通知各退休老師并作好到會(huì)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)。(辦公室)④座談會(huì)所需物品(水果等)的采購(gòu)工作、攝影工作。(辦公室)⑤退休老師準(zhǔn)備。(工會(huì)、辦公室)2、接待：①退休老園丁上午9：30來(lái)校報(bào)到。(工會(huì))②退休老園丁集中地點(diǎn)在八(1)班教室，茶水、水果效勞。(工會(huì)、辦公室)2、座談會(huì)：(退休老師、教職工代表)①校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹學(xué)校獲得的成績(jī)并致賀辭。②退休老師代表發(fā)言。③座談會(huì)。④校園參觀。⑤退休老園丁集體拍照。3、午餐(學(xué)校食堂)：(xx、工會(huì))4、專題報(bào)道。(工會(huì))最新重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生理解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗，開(kāi)掘節(jié)日，激發(fā)起熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。2、在重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)老，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。3、感受親情，結(jié)實(shí)家庭聯(lián)絡(luò)紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際才能和理論才能。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)重陽(yáng)節(jié)知識(shí)展示分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的噴畫。學(xué)生制作作品，供各班級(jí)出班級(jí)櫥窗使用，擦亮班級(jí)文化品牌。(二)重陽(yáng)節(jié)理論活動(dòng)1、低年級(jí)：①給家里長(zhǎng)輩說(shuō)一句感恩的話②為長(zhǎng)輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背理論作業(yè)：拍一張自己為長(zhǎng)輩做事，與長(zhǎng)輩共同參與活動(dòng)的合照，最好能配上一句話的圖片說(shuō)明。2、中年級(jí)：①理解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、傳說(shuō)故事等內(nèi)容;②理解家里長(zhǎng)輩的生平大致經(jīng)歷，理解他們的興趣愛(ài)好、心愿期望、賞心樂(lè)事等。理論作業(yè)：做一份跟重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報(bào)。3、高年級(jí)：籌劃組織一次與家里老人共度重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以;②做一個(gè)小調(diào)查，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑理解中國(guó)存在的老齡化情況，社保領(lǐng)取制度，空巢老人