工程培訓(xùn)總結(jié)（通用24篇）工程培訓(xùn)總結(jié)篇1

公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與大力支持下，年。根據(jù)公司的工作要求，本著“您的滿足，永久的追求”物業(yè)服務(wù)宗旨，以人為本，以客為尊，以誠(chéng)為源，以質(zhì)為先”公司管理理念，以“上水平，創(chuàng)效益，樹品牌”作為公司的進(jìn)展目標(biāo)，服務(wù)第一、客戶至上”作為每一位員工的信條。經(jīng)過(guò)部門全體員工的共同努力，開展了一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，此對(duì)一年的工作做以簡(jiǎn)要總結(jié)?？偨Y(jié)閱歷和教訓(xùn)，找出不足，為年的工作打好基礎(chǔ)。

1、人員管理

保潔實(shí)行夜班后，員工心情波動(dòng)，開展工作非常困難，為此和員工多方面溝通，穩(wěn)定員工心情，沒有影響到工作質(zhì)量。依據(jù)各崗位工作需求狀況，重點(diǎn)加強(qiáng)了人員的合理配置和工作負(fù)荷量之考核，實(shí)際運(yùn)作特點(diǎn)和要求，調(diào)整了班次和值班時(shí)間，在不增加人員的狀況下，基本滿意了保潔的運(yùn)行要求。

現(xiàn)有人員14人，本年度共有9人離職和調(diào)職，其中1人調(diào)職到庫(kù)區(qū)，8人離職。

2、培訓(xùn)

對(duì)新入職保潔人員進(jìn)行了清潔理論培訓(xùn)并針對(duì)不同崗位進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，使保潔員把握保潔工作學(xué)問，達(dá)到寫字樓保潔工作的要求。

在對(duì)保潔員進(jìn)行《保潔工作手冊(cè)》培訓(xùn)的前提下，結(jié)合工作中的實(shí)際狀況著重了以下培訓(xùn)：清潔劑的分類和使用，清潔程序，清潔不銹鋼飾物，家具的清潔，清潔煙灰盅，清潔壁紙，電梯的清潔保養(yǎng)，銹的處理。

加強(qiáng)了員工考核制度的培訓(xùn)，創(chuàng)優(yōu)和有關(guān)貫標(biāo)學(xué)問的培訓(xùn)，建立了員工工作的責(zé)任心，目前員工已經(jīng)能夠努力工作并按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成，但在遵守工作紀(jì)律,行為舉止等細(xì)節(jié)方面還需監(jiān)督管理，下一步將加強(qiáng)這方面培訓(xùn)并使之成為習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)不斷的培訓(xùn)與磨合，保潔員工已適應(yīng)現(xiàn)有管理摸式和工作程序，人員基本穩(wěn)定。

3、保潔工作模式方面

在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下實(shí)行“無(wú)人清潔”，“本色清潔”取得了良好的效果。

在原有的白班基礎(chǔ)上分成兩個(gè)班次，主要清潔工作放在夜班進(jìn)行。在實(shí)施“無(wú)人清潔”的同時(shí)為保證衛(wèi)生質(zhì)量，加強(qiáng)了保潔巡查清潔頻率?，F(xiàn)有人員配置7F-16F一名保潔員基本能夠達(dá)到將隨時(shí)產(chǎn)生的衛(wèi)生問題在30分鐘內(nèi)解決，但在高峰期11F16F常常存在1小時(shí)保潔員無(wú)法進(jìn)入男衛(wèi)生間現(xiàn)象，導(dǎo)致衛(wèi)生間較臟。

在“本色清潔”方面加強(qiáng)清潔頻率，將原來(lái)的固定的方案清潔改為現(xiàn)在的隨時(shí)清潔，發(fā)覺污臟馬上清潔，恢復(fù)原有本色，取的了較好的效果，但清潔成本有所增加。近一時(shí)期因二建施工和市政道路施工，整體環(huán)境灰塵較大，雖然加強(qiáng)了清潔但整體衛(wèi)生狀況沒有達(dá)到要求，而且清潔成本有所增加，隨著施工的結(jié)束將進(jìn)行徹底清潔，以達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

在保證電梯地毯衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要求，每20分鐘吸塵一次。

4、保潔工作完成方面

（1）完成了保潔人員編制及工作模式的準(zhǔn)時(shí)修訂

（2）完成對(duì)大廈公共區(qū)域衛(wèi)生日常維護(hù)工作。

（3）完成對(duì)新入駐樓層的開荒工作。

（4）完成大廈石材晶硬處理，地毯保養(yǎng)工作。

（5）完成大廈垃圾的清運(yùn)工作。

（6）完成大廈外墻的2次清洗。

（7）完成外圍地面沖刷工作。

（8）對(duì)B1車場(chǎng)每月兩次的清洗工作。（不負(fù)責(zé)日常保潔工作）

（9）完成特約清潔服務(wù)。庫(kù)區(qū)石材地面2次晶面處理和地毯，床頭，沙發(fā)的清洗工作。3樓地毯的清洗工作。

（10）完成每季度木質(zhì)上蠟保養(yǎng)工作。

5、綠化工作方面

5月份大廈選購(gòu)綠植內(nèi)共有綠植約100顆，辦公室及大堂內(nèi)的長(zhǎng)勢(shì)一般，其他地方因缺少日照，潮濕度不夠，尤其不通風(fēng)，導(dǎo)致綠植蟲害較多，電梯廳內(nèi)的大部分植物死亡，其他牽強(qiáng)成活但無(wú)欣賞價(jià)值而言。在養(yǎng)護(hù)時(shí)努力克服不良因素，做到每?jī)杉靖鼡Q土壤，增加養(yǎng)分，準(zhǔn)時(shí)殺蟲，肯定時(shí)期集中養(yǎng)護(hù)。夏威夷椰子勝利繁殖了兩顆。在20xx年室內(nèi)綠化建議考慮外包，保證植物可欣賞性。

外圍綠化因防水施工未補(bǔ)種，年4月份應(yīng)全面從新設(shè)計(jì)綠化。

6、有害生物防治方面

依據(jù)街道的關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城的工作的指示，保潔對(duì)大廈進(jìn)行了徹底消殺，符合國(guó)家衛(wèi)生規(guī)定。在工作中依據(jù)季節(jié)不同分別對(duì)老鼠和蚊蠅進(jìn)行殺滅，取得了較好的效果。

7、衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督方面

隨著ISO01-2000質(zhì)量體系的推行，保潔在工作中，加強(qiáng)了工作質(zhì)量監(jiān)督，完成表格的填寫，用各種記錄和制度來(lái)掌握工作質(zhì)量,并對(duì)工作中的問題進(jìn)行總結(jié)。

工程培訓(xùn)總結(jié)篇2

20xx年，在區(qū)農(nóng)業(yè)局陽(yáng)光辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，培訓(xùn)中心圓滿完成了陽(yáng)光工程各項(xiàng)培訓(xùn)工作，共舉辦11期培訓(xùn)班，完成培訓(xùn)人數(shù)700人，其中農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)“果茶園藝工”200人，“農(nóng)夫信息員”100人，農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)400人。培訓(xùn)資金19.6萬(wàn)元待驗(yàn)收合格后撥付到位。在培訓(xùn)工作中，培訓(xùn)中心嚴(yán)格根據(jù)泰山區(qū)陽(yáng)光辦的要求，仔細(xì)填寫臺(tái)賬登記，仔細(xì)組織實(shí)施教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)送信息資料，合理安排使用培訓(xùn)資金，樂觀協(xié)作區(qū)陽(yáng)光辦以及各級(jí)部門的檢查，培訓(xùn)質(zhì)量和社會(huì)信譽(yù)保持了較高水平，現(xiàn)將20xx年陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)

陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作是一項(xiàng)惠及百姓的民心工程，通過(guò)培訓(xùn)提高農(nóng)村勞動(dòng)力技能水平，使更多農(nóng)村剩余勞動(dòng)力找到崗位，增加收入。區(qū)農(nóng)業(yè)局陽(yáng)光辦把這項(xiàng)培訓(xùn)工作交給培訓(xùn)中心，表明白農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)中心的信任和支持。為此，我們將此項(xiàng)培訓(xùn)列為20xx年的重點(diǎn)工作，特地成立以主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)中心骨干老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。年初就確定培訓(xùn)項(xiàng)目，聯(lián)系有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委，做好培訓(xùn)學(xué)員的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，確定果茶園藝工和農(nóng)夫信息員2個(gè)培訓(xùn)工種，發(fā)放宣揚(yáng)單5000余份。深化農(nóng)村，走村串戶，與農(nóng)夫廣交伴侶，講“知心話”，加強(qiáng)對(duì)陽(yáng)光工程的宣揚(yáng)，調(diào)動(dòng)農(nóng)夫參加培訓(xùn)的樂觀性。讓廣闊農(nóng)夫從思想上真正熟悉到陽(yáng)光工程培訓(xùn)是全區(qū)落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)先升級(jí)的重要舉措之一，是提高農(nóng)夫技術(shù)水平，增加農(nóng)夫收入的好事。

二、結(jié)合地方特色產(chǎn)業(yè)，確定培訓(xùn)專業(yè)，制定培訓(xùn)方案。

本著陽(yáng)光工程培訓(xùn)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的指導(dǎo)思想，我們對(duì)陽(yáng)光工程培訓(xùn)開展了全面調(diào)研，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走農(nóng)戶充分了解農(nóng)夫伴侶的技術(shù)需求，結(jié)合地方特色產(chǎn)業(yè)有針對(duì)性地確定培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)項(xiàng)目，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)實(shí)施方案。今年培訓(xùn)中心以果茶園藝、農(nóng)夫信息員等地方產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向確定培訓(xùn)項(xiàng)目，走“舉辦一個(gè)項(xiàng)目、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個(gè)產(chǎn)業(yè)”的培訓(xùn)路子，培訓(xùn)了一批農(nóng)村有用技術(shù)人才。對(duì)20xx年確定的培訓(xùn)項(xiàng)目制定了具體的培訓(xùn)方案，每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目都制定了具體的教學(xué)方案，確定培訓(xùn)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)場(chǎng)所，購(gòu)買了50多張光盤，技術(shù)書籍5000余冊(cè)，從高校聘請(qǐng)教授5名，完善了培訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)章制度,確保了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)的順當(dāng)完成。

三、搭好溝通橋梁，多方聯(lián)手互動(dòng)，搞好招生培訓(xùn)工作。

樂觀爭(zhēng)取區(qū)財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各村委等部門領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視，多方聯(lián)手互動(dòng)搞好招生培訓(xùn)工作。通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù)，采納下發(fā)資料，開設(shè)專欄等形式向農(nóng)夫發(fā)布招生簡(jiǎn)章，招收學(xué)員，開展現(xiàn)范性培訓(xùn)。聘請(qǐng)專家與培訓(xùn)中心人員一道深化農(nóng)村調(diào)研，確定培訓(xùn)項(xiàng)目，樂觀組織生源，提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)中心本著親農(nóng)、惠農(nóng)原則，為使參訓(xùn)農(nóng)夫就近參與培訓(xùn)，降低參訓(xùn)成本，把培訓(xùn)班辦到農(nóng)夫家門口。理論性培訓(xùn)，將班設(shè)在村所在地，有的教學(xué)班設(shè)在自然村所在地；果茶園藝工技術(shù)培訓(xùn)，將班設(shè)在農(nóng)夫集中的葉家莊、桂林村、后舊縣、羊南村；農(nóng)夫信息員培訓(xùn)，實(shí)行上門培訓(xùn)的方式，將班分別設(shè)在農(nóng)夫工就近就業(yè)的崔家莊村、后店村；農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)設(shè)在崗上村和后舊縣。結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)特點(diǎn)和農(nóng)夫需求，采納工學(xué)交替、分段學(xué)習(xí)、強(qiáng)化實(shí)踐、跟蹤服務(wù)等多種形式，確保培訓(xùn)落到實(shí)處，讓農(nóng)夫得到實(shí)惠。區(qū)農(nóng)業(yè)局米局長(zhǎng)、曹主任等各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作，多次親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，使各項(xiàng)培訓(xùn)工作的進(jìn)展扎實(shí)有效。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，每期培訓(xùn)班開班之前，我們都要先下到鄉(xiāng)村農(nóng)戶，依據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目開出“培訓(xùn)菜單”，然后再組織選聘老師、選配教材，做到了按需施教，形成了培訓(xùn)課程與農(nóng)夫?qū)嶋H需求零距離相對(duì)接，有效提高了培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)班報(bào)到時(shí)，我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)員都預(yù)備了學(xué)習(xí)資料袋。培訓(xùn)期間，全部任課老師和班主任全部到場(chǎng)參加培訓(xùn)，班主任每天親自帶隊(duì)，督促學(xué)員按時(shí)到位，嚴(yán)格考勤管理，使整個(gè)培訓(xùn)工作井然有序。設(shè)陽(yáng)光工程專職管理員，負(fù)責(zé)收集、整理學(xué)員臺(tái)賬及各項(xiàng)信息資料，根據(jù)上級(jí)部門要求，準(zhǔn)時(shí)報(bào)送培訓(xùn)信息，完善信息報(bào)送和臺(tái)賬登記制度；加強(qiáng)學(xué)員報(bào)名審核，組織上好“第一節(jié)課”。各培訓(xùn)班次指定一名老師擔(dān)當(dāng)班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理，全部培訓(xùn)臺(tái)帳都有培訓(xùn)學(xué)員簽字，培訓(xùn)學(xué)員有電話、手機(jī)者都留下聯(lián)系電話。保證整個(gè)培訓(xùn)工作順暢有序。

五、培訓(xùn)的收獲

由于組織得力，服務(wù)到位，教學(xué)水平高，學(xué)員們學(xué)習(xí)仔細(xì)，反響好。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員們了解了中央和地方對(duì)農(nóng)夫的優(yōu)待政策和農(nóng)村法律法規(guī)學(xué)問，提升了自身素養(yǎng)，提高了專業(yè)技能和經(jīng)營(yíng)管理水平，轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，對(duì)促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了巨大作用。

（一）通過(guò)陽(yáng)光工程培訓(xùn)，提高了農(nóng)夫遵守法律、法規(guī)和依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和選擇就業(yè)的力量，提高了農(nóng)夫的創(chuàng)業(yè)力量和輻射帶動(dòng)力量，提高了涉農(nóng)服務(wù)行業(yè)人員的素養(yǎng)，將有力地促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的進(jìn)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

（二）使農(nóng)夫轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，提高了農(nóng)夫就地就近就業(yè)力量、創(chuàng)業(yè)力量和輻射帶動(dòng)力量，促進(jìn)了農(nóng)夫增產(chǎn)增收。通過(guò)開展農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，大多數(shù)學(xué)員熟悉到農(nóng)夫外出務(wù)工能致富，在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)進(jìn)展有了專業(yè)技能同樣也能致富，就近就業(yè)觀念和力量明顯增加。

（三）陽(yáng)光工程在培訓(xùn)中心已連續(xù)實(shí)施了七年，七年來(lái)共累計(jì)培訓(xùn)各類人才5000余人，學(xué)員遍及泰山區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，促進(jìn)了城鄉(xiāng)溝通，增進(jìn)了與農(nóng)夫兄弟的友情。同時(shí)，也使培訓(xùn)中心的培訓(xùn)力量、培訓(xùn)質(zhì)量不斷提升。

六、在培訓(xùn)中遇到的問題

1、在農(nóng)村由于相當(dāng)一部分青年勞力外出打工，留守人員思想意識(shí)比較淡薄，因而生源的組織很難，生源問題是培訓(xùn)的第一大問題。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)夫年齡許多在女的55周歲男的60周歲左右，但超過(guò)年齡段農(nóng)夫參與陽(yáng)光工程培訓(xùn)受限，與當(dāng)前農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)和培訓(xùn)需求不相適應(yīng)。

2、陽(yáng)光工程培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)較晚，錯(cuò)過(guò)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)，特殊是增加了農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)難度。

七、建議

1、上級(jí)主管部門應(yīng)多組織各地陽(yáng)光辦進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩和閱歷溝通活動(dòng)，通過(guò)相互學(xué)習(xí)，從而達(dá)到相互促進(jìn)的目的。

2、陽(yáng)光工程培訓(xùn)目標(biāo)提早下達(dá)，最好在每年年初內(nèi)下任務(wù)；方案下達(dá)偏遲，集中在下半年培訓(xùn)，時(shí)間太緊，組織壓力大，且有些涉農(nóng)工種培訓(xùn)有季節(jié)性。

3、放寬農(nóng)夫參與陽(yáng)光工程培訓(xùn)年齡上限，只要身體健康，能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)力均可參與培訓(xùn)。

4、開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程表彰嘉獎(jiǎng)活動(dòng)，加大宣揚(yáng)力度，擴(kuò)大社會(huì)影響，營(yíng)造良好的輿論氛圍，形成農(nóng)夫接受培訓(xùn)的持續(xù)動(dòng)力。

5、名額不足。雖然培訓(xùn)中心爭(zhēng)取到肯定的培訓(xùn)任務(wù)，但相對(duì)于我區(qū)農(nóng)夫來(lái)說(shuō)，名額相對(duì)太少。

工程培訓(xùn)總結(jié)篇3

為仔細(xì)貫徹國(guó)家、省陽(yáng)光工程項(xiàng)目精神，依據(jù)六盤水市陽(yáng)光辦的總體要求，結(jié)合我縣實(shí)際狀況，盤縣農(nóng)科所根據(jù)“穩(wěn)定規(guī)模、規(guī)范操作、嚴(yán)抓質(zhì)量、創(chuàng)建品牌”的思路，以提高農(nóng)夫科技水平、創(chuàng)業(yè)技能為重點(diǎn)，增加農(nóng)夫收入為目標(biāo)，結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)布局的特點(diǎn)，突出糧食高產(chǎn)創(chuàng)建和特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)展，創(chuàng)新培訓(xùn)理念，著重圍繞優(yōu)質(zhì)糧高產(chǎn)和農(nóng)村服務(wù)業(yè)、農(nóng)村特色二三產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村帶頭人等從業(yè)人員開展培訓(xùn)，收到了較好的效果。

一、詳細(xì)作法

（一）明確任務(wù)目標(biāo)

根據(jù)市陽(yáng)光辦的支配，今年我所擔(dān)當(dāng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)640人，其中馬鈴薯高產(chǎn)高產(chǎn)創(chuàng)建200人，主要支配在四格坡上村、八大山村共二個(gè)點(diǎn)；蔬菜種植技術(shù)170人，主要支配在大山鎮(zhèn)大地頭村，馬場(chǎng)鄉(xiāng)黑生地村二個(gè)點(diǎn)；果樹種植技術(shù)160人，支配在大山鎮(zhèn)大地頭村、平關(guān)鎮(zhèn)石腦村二個(gè)點(diǎn)；食用菌種植技術(shù)60人，主要支配在大山鎮(zhèn)

大地頭村；病蟲害防治員50人，以鎮(zhèn)為單位，進(jìn)行組織，支配在四格八大山村小學(xué)校開班。

目前，我所已完成全部培訓(xùn)任務(wù)，馬鈴薯高產(chǎn)高產(chǎn)創(chuàng)建200人，蔬菜種植技術(shù)170人，果樹種植技術(shù)160人，支配在大山鎮(zhèn)大地頭村、平關(guān)鎮(zhèn)石腦村二個(gè)點(diǎn)；食用菌種植技術(shù)60人，病蟲害防治員50人，共計(jì)640人。

（二）早支配，緊落實(shí)，保證培訓(xùn)工作順當(dāng)開展九月二十日，縣陽(yáng)光辦召開了全縣培訓(xùn)基地20xx年農(nóng)夫培訓(xùn)陽(yáng)光工程布署會(huì)，傳達(dá)了市農(nóng)委、市財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)六盤水市20xx年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》、《盤縣20xx年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目家庭方案》等會(huì)議精神，九月二十四日我所結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)布局的特點(diǎn)，向縣陽(yáng)光辦上報(bào)《盤縣農(nóng)業(yè)科學(xué)討論所二0一二年陽(yáng)光工程培訓(xùn)實(shí)施方案》。整個(gè)培訓(xùn)工作由農(nóng)科所牽頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)推站、村委會(huì)組織協(xié)調(diào)，作為農(nóng)科所本年度重點(diǎn)工作，由農(nóng)科所試驗(yàn)室主任親自支配布署和詳細(xì)落實(shí)。培訓(xùn)工作開展分三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，第一組主任吳曉留任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。其次組財(cái)務(wù)組，王光敏任組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)教材印刷，學(xué)習(xí)資料等培訓(xùn)物資的組織。第三組培訓(xùn)組張英任組長(zhǎng)。農(nóng)科所在本單位門內(nèi)部聘請(qǐng)7名理論功底深厚，實(shí)踐閱歷豐富的專家組成兩個(gè)專家講師團(tuán)，

巡回講課，涵蓋種植、蔬菜、果樹、食用菌、病蟲害防治等各個(gè)專業(yè)。同時(shí)組織專家編寫《蔬菜種植技術(shù)》、《果樹種植技術(shù)》、《食用種植技術(shù)》、《馬鈴薯高產(chǎn)栽培技術(shù)》、《病蟲害防治》等的課件等。成立培訓(xùn)管理專班。聘用近10名熟識(shí)農(nóng)村、農(nóng)夫工作、責(zé)任心強(qiáng)的技術(shù)干部擔(dān)當(dāng)班主任，負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的聯(lián)系、培訓(xùn)管理、考核等事項(xiàng)。10月10日前全部進(jìn)村，建立班級(jí)，摸清學(xué)員基本狀況。

（三）廣泛宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍

為了使“陽(yáng)光工程”的政策深化民心，家喻戶曉，我們組織開展了多種形式的宣揚(yáng)活動(dòng)。通過(guò)廣播、電視、印發(fā)宣揚(yáng)資料等方式，、制掛培訓(xùn)橫幅等形式，進(jìn)行了有深度和廣度的持續(xù)宣揚(yáng)，介紹國(guó)家陽(yáng)光工程政策，10月18日，我所在大山鎮(zhèn)大地頭村學(xué)校進(jìn)行了開班儀式，并邀請(qǐng)縣陽(yáng)光辦領(lǐng)導(dǎo)參與。

（四）建立健全制度，規(guī)范操作運(yùn)行

根據(jù)上級(jí)陽(yáng)光辦的要求，結(jié)合實(shí)際，我們制定了一整套行之有效的管理方法，并且嚴(yán)格執(zhí)行，確保了陽(yáng)光工程“陽(yáng)光操作”。

一是仔細(xì)執(zhí)行“三堂課”制度。在各培訓(xùn)班開班前，我們與縣陽(yáng)光辦聯(lián)系，嚴(yán)格執(zhí)行第一堂課制度。在第一節(jié)課上，由縣陽(yáng)光辦和財(cái)政局組成專班到培訓(xùn)班給參培學(xué)員講課，讓農(nóng)夫?qū)W員明白陽(yáng)光工程政策、實(shí)施陽(yáng)光工程的重要意義及如何實(shí)施等內(nèi)容。仔細(xì)核查學(xué)員的資格和人數(shù)，切實(shí)做到不漏登、不錯(cuò)登。培訓(xùn)結(jié)束組織考核、考試。建立20%電話抽查制度，培訓(xùn)班結(jié)業(yè)后，各培訓(xùn)班在近1個(gè)月內(nèi)對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行跟蹤回訪，以電話回訪的形式為主，回訪對(duì)培訓(xùn)在實(shí)踐中的效果及近期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問題，并準(zhǔn)時(shí)告知班主任電話號(hào)碼，進(jìn)行解疑答惑。

二是實(shí)行工作責(zé)任制。

1、各培訓(xùn)老師簽訂責(zé)任書，明確培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容及責(zé)任；

2、制定每個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)方案和方案，確保每個(gè)班按時(shí)如期完成培訓(xùn)任務(wù)。

3、建立學(xué)員培訓(xùn)管理制度，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，實(shí)行學(xué)員上課簽名制度，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)確保教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)到位，保證培訓(xùn)質(zhì)量；

4、開展教學(xué)質(zhì)量與效果測(cè)評(píng)，農(nóng)科所協(xié)作對(duì)各責(zé)任老師的培訓(xùn)課程和績(jī)效進(jìn)行測(cè)評(píng)，并對(duì)培訓(xùn)老師實(shí)行肯定的獎(jiǎng)懲制度；

5、切實(shí)根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)部門要求做好培訓(xùn)臺(tái)帳管理工作。

（五）創(chuàng)新培訓(xùn)模式

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們實(shí)行就地就近培訓(xùn)，直接進(jìn)村，便利農(nóng)夫?qū)W習(xí)；辦班形式上，在馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng)建村我們實(shí)行整村推動(dòng)，在病蟲害防治員技能培訓(xùn)實(shí)行全鄉(xiāng)招生辦班；白天集中講技術(shù)，晚上放碟片；在馬鈴薯、果樹等專業(yè)培訓(xùn)時(shí)，

集中學(xué)員在示范田塊進(jìn)行操作觀摩。實(shí)行理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合、課堂講授與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合、常規(guī)教學(xué)與多媒體教學(xué)相結(jié)合等多形式的培訓(xùn)。同時(shí)針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力現(xiàn)狀，要求培訓(xùn)老師以農(nóng)村、農(nóng)業(yè)有用技術(shù)為基點(diǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容盡量通俗易懂，以提高培訓(xùn)實(shí)效。實(shí)行了20%電話抽查制度，以電話回訪的形式為主，回訪對(duì)培訓(xùn)在實(shí)踐中的效果及近期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問題，并準(zhǔn)時(shí)告知責(zé)任老師號(hào)碼，進(jìn)行解疑答惑。

二、存在的問題

依據(jù)對(duì)已經(jīng)結(jié)業(yè)的學(xué)員及班主任、輔導(dǎo)員的座談和電話抽查狀況，90%以上人員的認(rèn)為這種培訓(xùn)班能解決很大生產(chǎn)上遇到的詳細(xì)問題，特別好，但也存在一些問題：

一是培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)員簽字手續(xù)較多，農(nóng)夫?qū)W員感覺繁瑣，一再?gòu)?qiáng)調(diào)不能代簽，但部分50歲以上的學(xué)員會(huì)以看不清而請(qǐng)旁人代簽，增加了工作難度，在肯定程度上影響了學(xué)習(xí)的樂觀性。

二是培訓(xùn)組織需要較大精力。若全部以小班形式組織培訓(xùn)，勢(shì)必造成陽(yáng)光辦和財(cái)政局監(jiān)管方面的沖突。

三是少數(shù)農(nóng)夫?qū)W員紀(jì)律不夠好。多數(shù)學(xué)員為50歲左右的農(nóng)夫，平常懶散慣了，一下了集中上課，難以適應(yīng)，表現(xiàn)上課紀(jì)律較差，遲到早退等現(xiàn)象。

工程培訓(xùn)總結(jié)篇4

克山農(nóng)場(chǎng)為貫徹落實(shí)好20xx年農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程工作，成立了克山農(nóng)場(chǎng)陽(yáng)光培訓(xùn)辦公室，并在20xx年11月1日20xx年12月17日進(jìn)行了種植業(yè)、林業(yè)、農(nóng)機(jī)等農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行了培訓(xùn)工作，詳細(xì)實(shí)施陽(yáng)光工程培訓(xùn)的為農(nóng)場(chǎng)科技科，逐項(xiàng)開展陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作，詳細(xì)由以下幾方面工作：

一、陽(yáng)光工程培訓(xùn)班基本狀況的總結(jié)

克山農(nóng)場(chǎng)陽(yáng)光培訓(xùn)班于20xx年11月1日至12月17日共計(jì)2期，共224學(xué)時(shí)，全年完成人數(shù)330人次的陽(yáng)光工程培訓(xùn)。聘請(qǐng)了墾區(qū)和八一農(nóng)高校及農(nóng)墾科學(xué)院教授及科帶頭人親臨我場(chǎng)進(jìn)行了授課，培訓(xùn)地點(diǎn)在克山農(nóng)場(chǎng)初級(jí)中學(xué)和齊齊哈爾種畜場(chǎng)機(jī)關(guān)會(huì)議室職工培訓(xùn)中心舉辦。人員全部來(lái)自各管理區(qū)的種植戶，培訓(xùn)方式為采納多媒體及老師集中授課、集中解答學(xué)員提出的問題，培訓(xùn)內(nèi)容與申請(qǐng)報(bào)告、項(xiàng)目合同全都，主要為：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、27課時(shí)；農(nóng)林植保技術(shù)、29課時(shí)；農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用和維護(hù)、32課時(shí)；和田間農(nóng)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)24課時(shí)；小麥葉齡診斷技術(shù)、16課時(shí)；大豆高產(chǎn)栽培技術(shù)、18課時(shí)；馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng)建技術(shù)、18課時(shí)（克山農(nóng)場(chǎng)培訓(xùn)科目）；水稻葉齡診斷技術(shù)、16課時(shí)；水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、16課時(shí)；玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)、16課時(shí)；玉米產(chǎn)業(yè)進(jìn)展、8課時(shí)（齊齊哈爾種畜場(chǎng)培訓(xùn)科目）。培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)學(xué)員進(jìn)行了考試、考核。授課期間，農(nóng)場(chǎng)職工樂觀性極高，受益很大。通過(guò)這次培訓(xùn)，職工受益匪淺，大大的提升了農(nóng)場(chǎng)職工的專業(yè)科技學(xué)問，為以后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)供應(yīng)了科技后盾保障。

20xx年12月21日組織了10人到黑龍江八一農(nóng)墾高校參與農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)種植技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)把握了職工在農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下如何發(fā)揮作用的學(xué)問，從而進(jìn)一步活躍了農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)氛圍，樂觀的利用農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)的愛好，為他們開展創(chuàng)業(yè)供應(yīng)了專業(yè)學(xué)問和科技保障

二、對(duì)培訓(xùn)的資金使用狀況的總結(jié)

對(duì)班農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班教員、學(xué)員的食宿、交通、等費(fèi)用的總結(jié)：此次培訓(xùn)班有330人參與，用于培訓(xùn)的中央補(bǔ)助資金為95700元，資金使用沒有超出開支范圍，其明細(xì)如下：

資料費(fèi)：1830元學(xué)習(xí)用品：1410元講課費(fèi)：23200元老師住宿補(bǔ)貼：5550元學(xué)員住宿補(bǔ)貼：14144元老師、學(xué)員餐費(fèi)補(bǔ)貼：49566元

合計(jì)：95700元

三、培訓(xùn)結(jié)果及其影響

克山農(nóng)場(chǎng)陽(yáng)光工程對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作進(jìn)行的仔細(xì)完成，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使職工良種使用率提高，把握了高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)種植、養(yǎng)殖栽培技術(shù)、病蟲草害防治技術(shù)、農(nóng)機(jī)使用修理技術(shù)等，使生產(chǎn)得到更快進(jìn)展，產(chǎn)量水平有更好的提高，經(jīng)濟(jì)收入大幅增加，并輻射帶動(dòng)周邊職工采納新技術(shù)，促進(jìn)生產(chǎn)進(jìn)展。培訓(xùn)的職工市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、工作力量有了顯著提高，這可進(jìn)一步改善職工及家庭的生產(chǎn)生活條件，對(duì)促進(jìn)農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展起到了樂觀的作用。由于培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的職工所學(xué)到的學(xué)問、見識(shí)和素養(yǎng)有很大提高，對(duì)其他的職工影響極大，所以來(lái)報(bào)名參加培訓(xùn)的職工顯著增加，由于培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和名額有限，陽(yáng)光工程培訓(xùn)辦公室篩選了一些素養(yǎng)高、工作力量強(qiáng)的基層職工人員組織培訓(xùn)，通過(guò)有效的指導(dǎo)培訓(xùn)，擴(kuò)大了職工的視野、增長(zhǎng)了見識(shí)、把握各項(xiàng)技術(shù)等人力資源積累，為農(nóng)場(chǎng)的城鎮(zhèn)化、工業(yè)化進(jìn)展注入更多技術(shù)、信息等資源儲(chǔ)備，對(duì)推動(dòng)農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展起到了特別重要的作用。

四、存在問題及不足

20xx年陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作雖然取得了肯定成果，但存在問題也是顯而易見的。部分人對(duì)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)熟悉不高，還沒有真正把陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作作為進(jìn)展機(jī)遇，拓展職能的高度來(lái)抓；職工職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)條件還不能適應(yīng)培訓(xùn)工作的需要，文化素養(yǎng)有待提高，這些問題將在明年工作中努力解決。

五、下一步工作的努力方向

一是陽(yáng)光工程培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)的提高，配齊專職人員，達(dá)到遴選、培訓(xùn)、指導(dǎo)服務(wù)一體化力量明顯提高；二是職業(yè)技能培訓(xùn)基地建設(shè)的多元化；三是多措并舉搞好科技創(chuàng)新培訓(xùn)方式，使農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)質(zhì)量有明顯提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)季節(jié)上利用廣播、電視、科技下鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)有閱歷的老師，組織開展農(nóng)業(yè)科技專題培訓(xùn)班，提高農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)質(zhì)量，把科技培訓(xùn)與種植特色結(jié)合起來(lái)；四是加強(qiáng)農(nóng)場(chǎng)青年職工培訓(xùn)，主要針對(duì)青年職工要從事的項(xiàng)目有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，20xx年方案組織培訓(xùn)種植業(yè)職工600人，地方特色種植100人，組織現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)5000人次。

20xx年克山農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程已經(jīng)落下帷幕，新年伊始，我們又將重新開頭，我們將懷有無(wú)限激情去迎接下一輪工作的挑戰(zhàn)，奮勉拼搏，把20xx年陽(yáng)光工程工作做到最好。

工程培訓(xùn)總結(jié)篇5

學(xué)校是老師專業(yè)進(jìn)展的搖籃，新課程師資培訓(xùn)是“十一五”期間學(xué)校老師連續(xù)教育的核心內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際，加快建立與課改相適應(yīng)的校本培訓(xùn)管理運(yùn)行機(jī)制，以提升學(xué)校老師的素養(yǎng)與進(jìn)展水平為中心，以校本培訓(xùn)為依托，以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，課堂教學(xué)為陣地，組織老師開展了老師素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)，引導(dǎo)老師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，取得了明顯的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力確保專題培訓(xùn)的有序進(jìn)行。

從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一般老師，都把這次培訓(xùn)當(dāng)作提高老師水平、促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展的大好契機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)，在校務(wù)會(huì)議上專題爭(zhēng)論新課程培訓(xùn)工作，校長(zhǎng)多次在會(huì)議上提出要求，并成立特地的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體老師參與的培訓(xùn)工作會(huì)議，落實(shí)相關(guān)的培訓(xùn)事宜。制定了具體的校本培訓(xùn)方案。培訓(xùn)期間，校長(zhǎng)帶頭參與，每次親臨培訓(xùn)課堂，指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，對(duì)老師的學(xué)習(xí)狀況更為關(guān)注，從而帶動(dòng)了全體老師的參加熱忱，同時(shí)，還建立了出勤考核制度，把過(guò)程考核作為最終成果的重要一環(huán)，確保本培訓(xùn)保質(zhì)保量定時(shí)定量地完成。

二、內(nèi)容充實(shí)，措施到位，保證了專題培訓(xùn)的扎實(shí)進(jìn)行。

1、機(jī)制健全，全面落實(shí)

根據(jù)上級(jí)部門提出的“提升專業(yè)進(jìn)展水平和提升課堂教學(xué)品位”的培訓(xùn)目標(biāo)，同時(shí)依據(jù)本校老師的實(shí)際狀況，制定了貼近老師實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)與老師的教學(xué)工作實(shí)際，與老師工作實(shí)際與同學(xué)進(jìn)展的“三個(gè)結(jié)合”。通過(guò)上課、說(shuō)課、評(píng)課、小組溝通等形式，保證老師參加爭(zhēng)論的機(jī)會(huì)和時(shí)間，切實(shí)提高老師在新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)力量，并把培訓(xùn)成果載入老師業(yè)務(wù)檔案，作為晉升、評(píng)優(yōu)和考核的必備條件，對(duì)老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果等與學(xué)校的年度考核直接掛鉤，有了老師參加的制度保障。

2、措施到位，仔細(xì)落實(shí)

每個(gè)學(xué)科組依據(jù)學(xué)校的培訓(xùn)方案制定了各學(xué)科培訓(xùn)方案，并有詳盡的培訓(xùn)方案，每個(gè)老師都能仔細(xì)分析自己的實(shí)際狀況，制定出符合自己共性與特點(diǎn)的“自主研修方案”，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能以實(shí)際行動(dòng)朝著這個(gè)方向努力，使方案目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用。依據(jù)培訓(xùn)方案給每位老師配備一個(gè)專業(yè)檔案袋，每學(xué)期一本學(xué)習(xí)筆記本，每學(xué)期培訓(xùn)后進(jìn)課堂實(shí)踐操作考核，不走形式，不搞虛假，一個(gè)一個(gè)腳步，認(rèn)仔細(xì)真走過(guò)程，踏踏實(shí)實(shí)做培訓(xùn)，要求老師每次學(xué)習(xí)作好筆記，自己支配自主學(xué)習(xí)內(nèi)容，每月抽出肯定時(shí)間進(jìn)行反思，并適當(dāng)作筆記，寫案例反思，寫教學(xué)論文。老師們?cè)谛抡n程改革的大潮中也更加熟悉到學(xué)習(xí)的緊迫感，抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)參訓(xùn)，不斷反思、感悟真正做到學(xué)以致用，使培訓(xùn)真正落到實(shí)處。

三、形式敏捷，扎實(shí)有效，全面落實(shí)專題培訓(xùn)

1、本次培訓(xùn)實(shí)行集中培訓(xùn)與老師自訓(xùn)自練相結(jié)合的方式，集中培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一支配，分組進(jìn)行。由學(xué)校組織，各教研組特地從實(shí)踐等方面進(jìn)行面授輔導(dǎo)。學(xué)校組織老師進(jìn)行教學(xué)觀摩、課題討論，主題報(bào)告，邀請(qǐng)名師來(lái)校上示范課等形式，從而激發(fā)了老師的愛好，有效地調(diào)動(dòng)了老師參與培訓(xùn)的樂觀性和自覺性。

2、我們加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的日常管理，一方面考核培訓(xùn)過(guò)程，我們非常注意對(duì)教研活動(dòng)的培訓(xùn)效果進(jìn)行過(guò)程管理，分為：課前設(shè)計(jì)溝通，上（聽）課、評(píng)課和反思等項(xiàng)目。要求前設(shè)計(jì)時(shí)必需上交一份教學(xué)設(shè)計(jì)、溝通時(shí)必需參加對(duì)教案的修改，仔細(xì)參與教研組的聽課活動(dòng)，并作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，從而提高培訓(xùn)效率，另一方面進(jìn)行教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，我們組織了教研組課題討論優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)校本培訓(xùn)。

3、開展學(xué)科組培訓(xùn)

我們以教研活動(dòng)引領(lǐng)老師培訓(xùn)，在教研活動(dòng)的前設(shè)計(jì)研討上課再設(shè)計(jì)再上課反思等“六環(huán)節(jié)”中加以落實(shí)的教研模式。

環(huán)節(jié)一：前設(shè)計(jì)。依據(jù)上課內(nèi)容，教研組成員獨(dú)立備課，并上交各自的教學(xué)設(shè)計(jì)。

環(huán)節(jié)二：研討。教研組成員把自己的教學(xué)設(shè)想進(jìn)行溝通和研討，共同討論創(chuàng)設(shè)的問題情境的方案，老師教學(xué)的策略和同學(xué)學(xué)習(xí)的方法等，并形成最佳方案，供應(yīng)給執(zhí)教的老師。

環(huán)節(jié)三：上課。一名老師上討論課，其他成員聽課，聽課者必需邊聽邊登記點(diǎn)評(píng)，至少三處以上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

環(huán)節(jié)四：再設(shè)計(jì)。組員對(duì)上課狀況進(jìn)行集體備課，每位老師上交評(píng)課稿。研討后形成新的教學(xué)設(shè)計(jì)，供應(yīng)給其次次上課的老師。

環(huán)節(jié)五：再上課。一名老師與討論課其他成員聽課，課后執(zhí)教老師上交新的教學(xué)設(shè)計(jì)，組員上交課堂教學(xué)評(píng)分表。

環(huán)節(jié)六：反思。上課老師撰寫并上交教學(xué)案例反思。

培訓(xùn)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和各部門的全力協(xié)作下，得到了全體參訓(xùn)人員的大力支持，通過(guò)全體人員的努力，整個(gè)培訓(xùn)工作有序進(jìn)行，使我校老師實(shí)施新課程的力量得到進(jìn)一步的提升，新課程課堂教學(xué)進(jìn)一步得到優(yōu)化，充分體現(xiàn)了專題培訓(xùn)的效果。

工程培訓(xùn)總結(jié)篇6

江蘇省農(nóng)廣校宜興市分校在上級(jí)各界關(guān)懷下，在全體教職工努力下，始終堅(jiān)持“做大做強(qiáng)學(xué)校事業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以投入促規(guī)模，以規(guī)模增效益，以效益促進(jìn)展”的辦學(xué)理念，初步實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)?；?。市農(nóng)廣校是江蘇省農(nóng)夫培訓(xùn)基地、省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，年年被評(píng)定為宜興市先進(jìn)學(xué)校。我校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培育了大量人才，為我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

20XX年我校陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作在市陽(yáng)光辦領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)下，在各行業(yè)主管部門大力支持下，連續(xù)堅(jiān)持以“培育新農(nóng)夫、建設(shè)新農(nóng)村”為主題，根據(jù)“政府推動(dòng)、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)夫受益”的原則，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作，取得較好成果。現(xiàn)將全年工作匯報(bào)如下：

一、基本狀況

根據(jù)市陽(yáng)光辦對(duì)陽(yáng)光工程培訓(xùn)方案要求，我校先后組織培訓(xùn)了陽(yáng)光工程學(xué)員1260人，其中農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)（村級(jí)疫病防治員、農(nóng)資營(yíng)銷員、漁業(yè)生產(chǎn)服務(wù)人員）160人、農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)1100人。參培的絕大部分學(xué)員實(shí)現(xiàn)了就地就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，對(duì)促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)進(jìn)展發(fā)揮了樂觀作用。

二、詳細(xì)做法

（一）完善組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化有效管理。

農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作是一項(xiàng)特別重要的政治任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特地成立了“陽(yáng)光工程領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長(zhǎng)李幼華任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)陳玲芳任副組長(zhǎng)，主持陽(yáng)光工程各項(xiàng)工作；學(xué)校還特地成立了培訓(xùn)科，全面負(fù)責(zé)落實(shí)陽(yáng)光工程培訓(xùn)的總體策劃、招生宣揚(yáng)、資料預(yù)備、落實(shí)老師、培訓(xùn)組織等全過(guò)程，做到了分工明確、職責(zé)分明，事事有人做，項(xiàng)項(xiàng)能落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行陽(yáng)光工程各項(xiàng)制度，強(qiáng)化對(duì)陽(yáng)光工程的有效管理。制定了具體的培訓(xùn)管理制度，確保了陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作的順當(dāng)實(shí)施。

（二）結(jié)合地方特色產(chǎn)業(yè)，確定培訓(xùn)專業(yè)，制定培訓(xùn)方案。

本著陽(yáng)光工程培訓(xùn)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的指導(dǎo)思想，我們對(duì)陽(yáng)光工程培訓(xùn)開展了全面調(diào)研，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走農(nóng)戶，充分了解農(nóng)夫伴侶的技術(shù)需求，結(jié)合地方特色產(chǎn)業(yè)，有針對(duì)性的確定培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)項(xiàng)目，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)實(shí)施方案。今年我校以水產(chǎn)、糧油種植、動(dòng)物防疫、農(nóng)資營(yíng)銷等地方產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向確定培訓(xùn)項(xiàng)目，走“舉辦一個(gè)項(xiàng)目、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個(gè)產(chǎn)業(yè)”的培訓(xùn)路子，培訓(xùn)了一大批農(nóng)村有用技術(shù)人才。楊巷鎮(zhèn)是我市水鄉(xiāng)，培訓(xùn)了特種水產(chǎn)養(yǎng)殖，對(duì)壯大一個(gè)產(chǎn)業(yè)，效果顯著。

（三）搭好溝通橋梁，多方聯(lián)手互動(dòng)，搞好招生工作。

在實(shí)施培訓(xùn)過(guò)程中我們通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、下發(fā)資料等形式向本市農(nóng)夫發(fā)布招生簡(jiǎn)章，招收學(xué)員，開展現(xiàn)范性培訓(xùn)。同時(shí)樂觀爭(zhēng)取市農(nóng)林局、市畜牧獸醫(yī)站、楊巷成校、市農(nóng)夫教育培訓(xùn)學(xué)校、宜興市昌興農(nóng)業(yè)進(jìn)展有限公司及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府等部門領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視，多方聯(lián)手互動(dòng)搞好招生培訓(xùn)工作。我們聘請(qǐng)市畜牧獸醫(yī)站專家與我們一道深化農(nóng)村調(diào)研，確定培訓(xùn)項(xiàng)目，樂觀組織生源，共招收農(nóng)資營(yíng)銷學(xué)員50名、村級(jí)疫病防治員64名，很大程度的提高了培訓(xùn)效果。特殊是市農(nóng)林局、楊巷鎮(zhèn)政府、太華鎮(zhèn)政府等在招生組織過(guò)程中賜予了大力支持。

（四）加強(qiáng)過(guò)程管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，每期培訓(xùn)班開班之前，我們都要先下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)戶，依據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目開出“培訓(xùn)菜單”，然后再組織選聘老師、選購(gòu)教材，做到了按需施教，形成了培訓(xùn)課程與農(nóng)夫?qū)嶋H需求零距離相對(duì)接，有效提高了培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)班報(bào)到時(shí)，我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)員都預(yù)備了學(xué)習(xí)資料袋。培訓(xùn)期間，全部任課老師和班主任全部到場(chǎng)參加培訓(xùn)，班主任每天親自帶隊(duì)，督促學(xué)員按時(shí)到位，嚴(yán)格考勤管理，使整個(gè)培訓(xùn)工作井然有序。生活方面，為學(xué)員供應(yīng)飲用的茶水、免費(fèi)午餐，支配車輛組織學(xué)員外出參觀學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)方面，仔細(xì)授課，準(zhǔn)時(shí)、急躁解答學(xué)員在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提出的各種疑問；培訓(xùn)結(jié)束后，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)要求，健全學(xué)員檔案，將每個(gè)學(xué)員的信息和考試成果錄入監(jiān)管系統(tǒng)，老師與學(xué)員建立了互通信息的電子信箱和電話熱線，以備工作中相互聯(lián)系，隨時(shí)解決學(xué)員在實(shí)際工作中遇到的難題。

為便利學(xué)員培訓(xùn)，我們把培訓(xùn)班辦到鄉(xiāng)村，實(shí)現(xiàn)就地就近培訓(xùn)，既能夠就地為學(xué)員解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的技術(shù)問題，也給他們的生活帶來(lái)極大便利，使學(xué)員們做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，收到良好的效果，大受學(xué)員們歡迎。

為了搞好培訓(xùn)工作，我們成立了宜興市農(nóng)夫培訓(xùn)講師團(tuán)，除了抽調(diào)精干力氣擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作外，還特聘了專家為學(xué)員講課，請(qǐng)閱歷豐富的能人傳授閱歷。如聘請(qǐng)了市農(nóng)林局畜牧獸醫(yī)站張新華、盛瑜、蔣建強(qiáng)、查成剛等專家為農(nóng)資營(yíng)銷員、村級(jí)疫病防治員講課，極大地提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

在培訓(xùn)過(guò)程中我們還實(shí)行理論培訓(xùn)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的方式，組織學(xué)員到宜興市昌興農(nóng)業(yè)進(jìn)展有限公司生產(chǎn)車間學(xué)習(xí)，溝通閱歷。市農(nóng)林局畜牧獸醫(yī)站專家作詳細(xì)指導(dǎo)，解決了許多生產(chǎn)實(shí)際問題，讓學(xué)員真正學(xué)到了自己需要的專業(yè)技術(shù)，極大地調(diào)動(dòng)了他們的樂觀性，深受農(nóng)夫歡迎。培訓(xùn)結(jié)束后我們還派人下到農(nóng)戶跟蹤服務(wù)，個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)員解決生產(chǎn)實(shí)踐中的詳細(xì)問題。

（五）嚴(yán)格培訓(xùn)管理，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。

培訓(xùn)開班時(shí)我們仔細(xì)進(jìn)行了開班儀式，邀請(qǐng)市陽(yáng)光辦負(fù)責(zé)人為學(xué)員上陽(yáng)光工程“第一課”，宣講國(guó)家實(shí)施陽(yáng)光工程的重要意義及詳細(xì)操作方法。嚴(yán)格根據(jù)陽(yáng)光工程的四個(gè)管理方法和五項(xiàng)工作制度要求，立足一個(gè)“實(shí)”字，狠抓一個(gè)“嚴(yán)”字。根據(jù)文件要求，落實(shí)培訓(xùn)政策，完成培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后，我們仔細(xì)做好了陽(yáng)光工程培訓(xùn)臺(tái)帳，培訓(xùn)班有具體的教學(xué)方案、規(guī)范的教材和完善的考試考核材料，各類檔案齊全。按時(shí)保質(zhì)保量地向上級(jí)主管部門上報(bào)臺(tái)賬。

1、流淌辦班，下鄉(xiāng)培訓(xùn)

我校為了便利農(nóng)夫?qū)W員，降低農(nóng)夫培訓(xùn)成本，探究出了“流淌辦班，下鄉(xiāng)培訓(xùn)”的新模式，在楊巷、太華等組織開辦了農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)班，實(shí)行家門口學(xué)習(xí)理論、田地間實(shí)際操作的方式，把基地伸延到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把技能送到農(nóng)夫家門口，便利了農(nóng)夫?qū)W員的生產(chǎn)生活。

2、多方結(jié)合，借力培訓(xùn)

我校借助我市特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和國(guó)家項(xiàng)目的進(jìn)展之力，樂觀開辦各種技能培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)夫的就地培訓(xùn)和就地轉(zhuǎn)移。結(jié)合我市優(yōu)質(zhì)特種水產(chǎn)養(yǎng)殖項(xiàng)目的實(shí)施，在楊巷鎮(zhèn)開辦了以特種水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)夫100多人，服務(wù)了本地淡水養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展，有效地促進(jìn)了就業(yè)。

三、主要成效

（一）培訓(xùn)基地進(jìn)一步優(yōu)化了

今年我市通過(guò)公開招標(biāo)，在全市優(yōu)選了三個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)省陽(yáng)光辦審核，最終確定了市農(nóng)廣校、市農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中心、市農(nóng)夫教育培訓(xùn)學(xué)校等三個(gè)培訓(xùn)基地。與上年相比，各基地都增加了培訓(xùn)場(chǎng)地和教學(xué)設(shè)施，調(diào)整了培訓(xùn)專業(yè)，使專業(yè)設(shè)置更加適合市場(chǎng)需求，也增加了培訓(xùn)基地的培訓(xùn)力量。

（二）培訓(xùn)轉(zhuǎn)移質(zhì)效進(jìn)一步提高了

各培訓(xùn)基地堅(jiān)持“以需求定培訓(xùn)”的原則，樂觀探究適合農(nóng)夫的“訂單培訓(xùn)、定向輸出”、“就近培訓(xùn)、就地轉(zhuǎn)移”、“整合資源、聯(lián)合培訓(xùn)”等培訓(xùn)模式，提高了培訓(xùn)的針對(duì)性，保證了農(nóng)夫?qū)W員的有效轉(zhuǎn)移，涌現(xiàn)出了一批喜愛科技、學(xué)習(xí)勤奮、通過(guò)培訓(xùn)就業(yè)轉(zhuǎn)變?nèi)松膶W(xué)員。

（三）示范帶動(dòng)作用進(jìn)一步增加了

通過(guò)開展農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，使農(nóng)夫轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，提高了農(nóng)夫就地就近就業(yè)力量、創(chuàng)業(yè)力量和輻射帶動(dòng)力量，促進(jìn)了農(nóng)夫增產(chǎn)增收。大多數(shù)學(xué)員熟悉到在農(nóng)村有了專業(yè)技能同樣也能創(chuàng)業(yè)進(jìn)展，能致富，就近就業(yè)觀念和力量明顯增加。如陸志峰通過(guò)培訓(xùn)后，帶動(dòng)了周邊農(nóng)夫，擴(kuò)大了生豬購(gòu)銷規(guī)模，村民的經(jīng)濟(jì)效益明顯提高。部分農(nóng)夫通過(guò)培訓(xùn)不但實(shí)現(xiàn)了自己就業(yè)，還帶動(dòng)了一批人就業(yè)。既實(shí)現(xiàn)就近就業(yè)，又推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。

（四）農(nóng)夫素養(yǎng)進(jìn)一步提升了

由于組織得力，服務(wù)到位，教學(xué)水平高，學(xué)員們學(xué)習(xí)仔細(xì)，反響好。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員們了解了中央和地方對(duì)農(nóng)夫的優(yōu)待政策和農(nóng)村法律法規(guī)學(xué)問，提升了自身素養(yǎng)，提高了專業(yè)技能和經(jīng)營(yíng)管理水平，轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，對(duì)促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了巨大作用。如馬如培同志參與了村級(jí)動(dòng)物疫病防治員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間仔細(xì)聽課，虛心請(qǐng)教，學(xué)到了更先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)和繁殖技術(shù)，經(jīng)營(yíng)的獸藥店，生意紅紅火火。馬如培同志說(shuō)：通過(guò)這次陽(yáng)光工程培訓(xùn)，提高了我們的自身素養(yǎng)，堅(jiān)決了扎根農(nóng)村發(fā)家致富的信念。感謝政府、感謝陽(yáng)光辦、感謝農(nóng)廣校。

（五）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的進(jìn)展進(jìn)一步促進(jìn)了

今年的陽(yáng)光工程培訓(xùn)，提高了農(nóng)夫的創(chuàng)業(yè)力量和輻射帶動(dòng)力量，提高了涉農(nóng)服務(wù)行業(yè)人員的素養(yǎng)，將有力地促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的進(jìn)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。高塍鎮(zhèn)農(nóng)夫在“漁業(yè)生產(chǎn)服務(wù)人員”的引導(dǎo)下，在河蟹蝦養(yǎng)殖、運(yùn)輸及銷售等環(huán)節(jié)安置就業(yè)勞動(dòng)力100余人，目前我市水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)展的一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。

四、存在問題和建議

工作中我們雖然取得肯定成果，但仍舊存在一些不足：

1、閱歷還不足，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，特殊是專業(yè)老師的教學(xué)水平，提高培訓(xùn)管理水平。

2、方案下達(dá)偏遲，集中在下半年培訓(xùn)，時(shí)間太緊，組織壓力大，且有些涉農(nóng)工種培訓(xùn)有季節(jié)性，在上半年開展培訓(xùn)效果最佳。

在今后工作中，我們將仔細(xì)貫徹落實(shí)中央和省市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作文件精神，加強(qiáng)陽(yáng)光工程品牌建設(shè)和示范性專業(yè)培訓(xùn)，加大陽(yáng)光工程宣揚(yáng)力度，樂觀制造條件，求真務(wù)實(shí)，從真正意義上做好培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)夫增收，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展做出更大的貢獻(xiàn)。

工程培訓(xùn)總結(jié)篇7

為期兩年的“青藍(lán)工程”的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)接近尾聲了，作為中學(xué)英語(yǔ)組的一名學(xué)員，我很感謝老師進(jìn)修學(xué)校給我們青年老師供應(yīng)了一次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們搭建了相互溝通的平臺(tái)。兩年來(lái)，能夠與教育教學(xué)閱歷豐富的張金芳老師結(jié)為師徒，能夠與眾多優(yōu)秀的來(lái)自各個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)青年骨干老師一起學(xué)習(xí)，我感到非常幸運(yùn)。導(dǎo)師扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，豐富的教學(xué)閱歷，深厚的教學(xué)理論，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，讓我心生鄙視的同時(shí)，也獲得了許多的啟發(fā)和教育教學(xué)、管理閱歷。在導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)下、在同伴們的熱心關(guān)心下，我在教學(xué)方面正一步步地走向成熟。懷著感謝，將這段時(shí)間的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。

首先，青藍(lán)工程為我們供應(yīng)了許多的專業(yè)技能方面的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了教育科學(xué)討論的方法，懂得了怎么樣關(guān)注教育的細(xì)節(jié)，懂得了怎么樣進(jìn)行教育教學(xué)的反思，懂得了怎么樣做課題討論，懂得了什么是校本教研。這些領(lǐng)悟不僅在教育教學(xué)實(shí)踐中給了我極大的關(guān)心，而且推動(dòng)著我逐步走向成熟。在教學(xué)過(guò)程中，我過(guò)去也經(jīng)常會(huì)有一些想法和感受，但很少進(jìn)行歸納總結(jié)和提高。而現(xiàn)在自己作為青藍(lán)工程的一員，我留意反思了自己的教學(xué)實(shí)踐，并且把它總結(jié)記錄下來(lái)，撰寫教學(xué)反思已經(jīng)漸漸成為一種習(xí)慣。

其次，自身不斷努力，勤聽課、多鉆研。在日常的教育教學(xué)工作中，我樂觀參與校內(nèi)外的各種教科研活動(dòng)，平常留意向其他老師學(xué)習(xí)，主動(dòng)找時(shí)間聽課，并邀請(qǐng)其他老師聽自己的課，仔細(xì)討論他人組織教材、把握課堂等方面的技巧，導(dǎo)師也經(jīng)常給我以恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。通過(guò)相互聽課、評(píng)課使我在駕馭教材和課堂應(yīng)對(duì)方面有了很大提高。課外時(shí)間我也常常讀書，兩年來(lái)，我閱讀了《中學(xué)校老師科研方法與論文寫作》、《給老師的一百條建議》、《好班規(guī)打造好班級(jí)》等教育理論專著，并常常去閱覽室掃瞄各種期刊雜志，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，著力提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，讀書已成為我生活中不行缺少的一部分，書讓我的頭腦越來(lái)越充實(shí)，心里越來(lái)越敞亮。

除了參與“青藍(lán)工程”組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我還樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)上課評(píng)課活動(dòng)，每次上課我都樂觀預(yù)備，虛心地向同事請(qǐng)教，主動(dòng)邀請(qǐng)導(dǎo)師和組內(nèi)有閱歷的老師幫我磨課，所以，所開設(shè)的公開課獲得聽課老師的全都好評(píng)，正是由于自己每一次的努力，導(dǎo)師和其他同事的關(guān)心，我在課堂上越來(lái)越得心應(yīng)手。除了上課，教科研一塊我也不放松，除了參與各種培訓(xùn)，仔細(xì)閱讀理論書籍，我還樂觀撰寫論文，圍繞鎮(zhèn)江市級(jí)課題《提高學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的討論》和組內(nèi)同事一起研討，共同進(jìn)步。兩年來(lái)，教科研力量有了肯定的提高，所撰寫的論文、案例多次獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

經(jīng)過(guò)兩年的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我有了很大進(jìn)步，但我深知“教學(xué)永久是一門圓滿的藝術(shù)”，我沒有理由滿意，沒有時(shí)間傲慢，我要學(xué)習(xí)的還有許多，在今后的工作中，我會(huì)連續(xù)向有閱歷的老老師多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)新理念，刻苦鉆研，規(guī)范自己的教學(xué)，打造自己的課堂教學(xué)特色，向四十五分鐘要效益，把自己的課堂教學(xué)力量推上一個(gè)新的臺(tái)階。

真的很感謝“青藍(lán)工程”：是這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我有了方向;這樣一個(gè)契機(jī)，讓我有了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。雖然培訓(xùn)工作已接近尾聲，但我會(huì)把今日的總結(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，一如既往從多角度地學(xué)習(xí)，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，連續(xù)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微博之力。

工程培訓(xùn)總結(jié)篇8

農(nóng)人說(shuō)：“一花一世界”。

佛家說(shuō)：“一樹一菩提”。

我說(shuō)：“一戲一真理”。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)蘊(yùn)含著深刻的真理，從中獲益匪淺。揚(yáng)州高校鄧小平理論討論中心常務(wù)副主任、馬克思主義中國(guó)化討論博士點(diǎn)學(xué)科帶頭人、中央馬克思主義理論討論與建設(shè)工程專家組成員劉誠(chéng)教授主題為《科學(xué)進(jìn)展觀解讀》的報(bào)告會(huì)上，講解了馬克思主義關(guān)于社會(huì)進(jìn)展的理論及毛澤東、鄧小平、江澤民關(guān)于進(jìn)展的理論、西方發(fā)達(dá)國(guó)家的進(jìn)展理論和我國(guó)古代豐富的進(jìn)展思想四方面闡述了科學(xué)進(jìn)展觀的理論向度。她還著重?cái)⑹隽丝茖W(xué)進(jìn)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，從深層次具體解讀了科學(xué)進(jìn)展觀第一要義、核心、基本要求和根本方法。在談到如何推動(dòng)科學(xué)進(jìn)展觀，促進(jìn)社會(huì)和諧時(shí)，劉教授指出，改革開放以來(lái)，我國(guó)取得了巨大成就，但也存在不少問題，全社會(huì)各界要轉(zhuǎn)變落后觀念，樹立正確的進(jìn)展觀才能推動(dòng)科學(xué)進(jìn)展觀的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。在中學(xué)階段我們學(xué)習(xí)了政治歷史多多少少了解了一些，經(jīng)過(guò)他的講解讓我更深刻的理解了科學(xué)進(jìn)展觀，這將使我受益終身。

我們又看禮記錄片大國(guó)的崛起，在這之前從我們目前已知的學(xué)問來(lái)看社會(huì)進(jìn)展的一般規(guī)律，得出一個(gè)結(jié)論那就是大國(guó)的崛起與社會(huì)的進(jìn)展靠的是科技。國(guó)與國(guó)之間的較量說(shuō)究竟就是國(guó)民素養(yǎng)的較量，是人才的較量。通過(guò)人才和本國(guó)社會(huì)力氣進(jìn)展的必定趨勢(shì)直接或間接的促進(jìn)本國(guó)社會(huì)進(jìn)展的腳步?？戳酥蠼o我很大的震撼和影響，國(guó)家的興衰取決于科技，人才和本國(guó)社會(huì)力氣進(jìn)展的必定趨勢(shì)直接或間接的促進(jìn)本國(guó)社會(huì)進(jìn)展的腳步。

高談闊論已無(wú)所謂，主要是實(shí)實(shí)在在的做出什么來(lái)？我想在我們個(gè)人的角度來(lái)看就是腳踏實(shí)地的做好自己的工作。做好整個(gè)中國(guó)建設(shè)洪流中的一個(gè)分子。發(fā)揮每個(gè)人應(yīng)有的社會(huì)感和職責(zé)。從同學(xué)時(shí)代做起，從現(xiàn)在做起貢獻(xiàn)自己的力氣。李白所寫的三首《行路難》的第一首最終一句：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。是我深刻感想。

當(dāng)我們沉醉在勝利的喜悅之中的時(shí)候，你是否曾有過(guò)“從頭越”的念頭呢？人生好比是一杯開水，她的甜酸苦辣，是被人們自己所調(diào)配的，要想在漫漫的人生旅途中布滿激情與光輝，那么必需擁有“從頭越”的精神。擅長(zhǎng)總結(jié)、擅長(zhǎng)運(yùn)用、擅長(zhǎng)溝通，便是勝利的一半。

偉人鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。只有大膽的嘗試，實(shí)事求是的態(tài)度，才能辨別是非，嘗試勝利。

人們總在躲避失敗，不停地查找勝利的捷徑，但他們卻遺忘了那簡(jiǎn)潔的捷徑，卻選擇失敗。在這兩天里我飽受了失敗的苦頭，卻嘗試了勝利的喜悅！真正的勝利不是重視它的結(jié)果，而是享受它的過(guò)程，它讓我們擁有真正的財(cái)寶，它讓我們領(lǐng)悟到勝利的真諦，它讓我們體會(huì)到失敗是勝利的奠基者。

“把握生命里的每一分鐘”“彩虹總在風(fēng)雨后”。一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝。請(qǐng)信任總結(jié)，大膽嘗試，不是失敗，勇創(chuàng)勝利的巔峰。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，我的確感悟許多，而且，懂得了許多道理以及生活中的人情世故，也一步步接觸社會(huì)，真的感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)，在班干培訓(xùn)中，也學(xué)到許多處事的方法和技巧，都是老師的閱歷總結(jié)。他們辛辛苦苦的預(yù)備著精華傳輸?shù)轿覀兊乃季S里，讓我們一步步成長(zhǎng)起來(lái)。在從中我們真的是成熟了不少，做事明顯提高了許多。感悟許多，信任這次的培訓(xùn)給我?guī)?lái)不行多得的財(cái)寶吧。我會(huì)好好珍惜的，在以后的做事中都會(huì)用到。以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)學(xué)到更多，進(jìn)一步再接再厲吧。

工程培訓(xùn)總結(jié)篇9

通過(guò)這次長(zhǎng)達(dá)8天的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)各個(gè)專家教授的授課指導(dǎo)，我深切體會(huì)到基層管理者需要兼?zhèn)錁I(yè)務(wù)學(xué)問和管理學(xué)學(xué)問；既要處理好業(yè)務(wù)，又要協(xié)調(diào)組織內(nèi)外部的關(guān)系；要總結(jié)好物業(yè)和管理兩方面的閱歷。

在日常工作中，溝通是管理者組織學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)關(guān)系、總結(jié)閱歷的主要方式。溝通的內(nèi)容一般都是就事論事。這雖然能夠保證我們把握第一手的狀況，就是論事，但假如著眼于公司長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)展，則未免流于狹隘之嫌。這就要求物業(yè)管理者不僅要做好眼前的事，更要多方討教勝利的物業(yè)管理閱歷。正所謂“借他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，接受普適的價(jià)值理念，吸取他人勝利閱歷，兼容不同的管理技巧，這能讓我的工作更符合“業(yè)主的滿足是我們的目標(biāo)”這一宗旨。

通過(guò)培訓(xùn)《物業(yè)管理基礎(chǔ)》和《物業(yè)管理細(xì)節(jié)》等課時(shí)我了解了全國(guó)物業(yè)界內(nèi)聞名的物業(yè)管理模式，收獲了不少中層管理者的心得。接來(lái)下，我將結(jié)合自己的經(jīng)受，與大家談?wù)勎业乃兴颍菜阕鏖啔v溝通。

熟識(shí)業(yè)務(wù)學(xué)問

要想搞好物業(yè)服務(wù)工作，首先要好好學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，端正態(tài)度，正所謂沒有金剛鉆不攬瓷器活，只有熟識(shí)業(yè)務(wù)學(xué)問，才能開展好工作。首先要熟識(shí)物業(yè)管理流程

一：通過(guò)招投標(biāo)獲得物管項(xiàng)目，簽訂前期物業(yè)管理項(xiàng)目，物管企業(yè)要勇于競(jìng)爭(zhēng)高端項(xiàng)目，勇于退出老舊小區(qū)，爭(zhēng)取利潤(rùn)最大化。

二：介入前期物業(yè)管理工作，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格驗(yàn)收建設(shè)單位的物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備，接收竣工總平面圖，單體建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備竣工圖，配套設(shè)施、地下管網(wǎng)工程圖等資料。設(shè)施設(shè)備的安裝、使用和維護(hù)登技術(shù)資料；物業(yè)質(zhì)量保修文件和物業(yè)使用說(shuō)明文件；企業(yè)合同終止時(shí)要將各種資料移交給業(yè)主委員會(huì)，建設(shè)單位要向企業(yè)配臵必要的物管用房。

三：進(jìn)行物業(yè)管理服務(wù)；根據(jù)物業(yè)管理合同對(duì)管理部門，物業(yè)的各個(gè)區(qū)域進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。首先成立四個(gè)主管部門：工程修理部、安保部、保潔保養(yǎng)部、前臺(tái)接待處。分工不分家。相互協(xié)作形成一股有力的物管團(tuán)隊(duì)。工程修理部首先要熟識(shí)各個(gè)共用區(qū)域的水電氣、電梯、智能化、生活水磅房、消防設(shè)施，做到發(fā)生事故平安防范處理。安保部門加強(qiáng)24小時(shí)巡察確保物業(yè)區(qū)域的公共平安。保潔保養(yǎng)部門做到垃圾日產(chǎn)日清，樓梯樓道潔凈干凈，共用區(qū)域煥然一新。前臺(tái)接待處要做到按時(shí)報(bào)接修、事后回訪工作。

四:幫助成立業(yè)主大會(huì)及業(yè)主委員會(huì)；物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)，已交付的專用部分面積超過(guò)建筑物總面積50%時(shí)，建設(shè)單位因當(dāng)根據(jù)物業(yè)所在地的區(qū)、縣房地產(chǎn)行政主管部門或者街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的要求，準(zhǔn)時(shí)報(bào)送籌備業(yè)主大會(huì)所需材料。由業(yè)主大會(huì)選舉產(chǎn)生業(yè)主委員會(huì)，業(yè)主委員會(huì)與物管企業(yè)續(xù)簽物業(yè)服務(wù)合同，明確業(yè)主委員會(huì)的職責(zé)與權(quán)利。

用心于物業(yè)

在全國(guó)物業(yè)管理行業(yè)，廣東各個(gè)區(qū)域制造的物業(yè)管理“三角模式”已成為江蘇省乃至華北的典范，10年來(lái)成為物業(yè)界的領(lǐng)頭羊。

工程培訓(xùn)總結(jié)篇10

我參與了公司組織的培訓(xùn)后，感到受益匪淺，這次培訓(xùn)讓我又從工作崗位上回到了課堂，接受了一次全面系統(tǒng)教育。這次培訓(xùn)不僅是對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問、技能的學(xué)習(xí)，也是對(duì)自身文化修養(yǎng)的一種提升;它不僅讓我們開拓了視野、增長(zhǎng)了見識(shí);也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。

這次培訓(xùn)班盡管時(shí)間短暫，但課程設(shè)計(jì)合理，老師水平較高，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富，給學(xué)員供應(yīng)了一次難得的充電機(jī)會(huì)，是一次比較勝利的培訓(xùn)。

通過(guò)老師們的講解使我們對(duì)工程管理有了更加深刻的理論理解。假如我們脫離了組織就會(huì)成為一個(gè)一無(wú)所知的人。這次培訓(xùn)后，我懂得了企業(yè)創(chuàng)業(yè)十幾年來(lái)，其中的艱辛與困難。一個(gè)組織的信念在企業(yè)勝利進(jìn)展中有著不行忽視的精神作用，沒有信仰，企業(yè)就不會(huì)有如今規(guī)模，企業(yè)員工就不會(huì)成為個(gè)人心情舒服、家庭和諧幸福的人。

如今社會(huì)是信息化社會(huì)，是飛速進(jìn)展的時(shí)代、觀念、思想、產(chǎn)業(yè)日新月異。要適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，就要與時(shí)俱進(jìn)，“認(rèn)清形勢(shì)、努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)貫注、堅(jiān)決信念、適應(yīng)市場(chǎng)，”不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。企業(yè)的管理與創(chuàng)新都要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)來(lái)“灌輸”。通過(guò)學(xué)習(xí)，才能準(zhǔn)時(shí)把握公司先進(jìn)的管理理念和方法，才能跟上社會(huì)的步伐，才能夠不負(fù)眾望，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，成為一名真正的合格優(yōu)秀的企業(yè)骨干。

工程培訓(xùn)總結(jié)篇11

依據(jù)《重慶市農(nóng)業(yè)委員會(huì)重慶市財(cái)政局關(guān)于實(shí)施2022年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程工作的通知》（渝農(nóng)發(fā)2022356號(hào)）和《開縣農(nóng)業(yè)局開縣財(cái)政局關(guān)于實(shí)施2022年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程工作的通知》精神及《重慶市三峽技工學(xué)校關(guān)于2022年陽(yáng)光工程培訓(xùn)實(shí)施方案》（渝三技辦202240號(hào)）要求，培訓(xùn)工作從2022年11月6日啟動(dòng)至12月13日結(jié)束，全面完成縣陽(yáng)光辦下達(dá)的450人培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)將培訓(xùn)工作狀況總結(jié)于后：

陽(yáng)光工程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、社會(huì)工程和民心工程，它以提高農(nóng)村勞動(dòng)力素養(yǎng)和就業(yè)技能，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村帶頭人培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)夫轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高農(nóng)夫就地就近就業(yè)力量、創(chuàng)業(yè)力量和輻射帶動(dòng)力量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)延長(zhǎng)鏈轉(zhuǎn)移，由單純外出務(wù)工向就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)轉(zhuǎn)變，由偏重服務(wù)城市進(jìn)展向注意支撐農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展轉(zhuǎn)變，推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加農(nóng)夫收入、加快全面建設(shè)小康社會(huì)步伐為目的，對(duì)構(gòu)筑社會(huì)和諧穩(wěn)定和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有重要的意義。

一、工作完成狀況

今年是我校參加農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目的第七年在前幾年的培訓(xùn)工作實(shí)施過(guò)程中，積累了肯定閱歷，培訓(xùn)成效顯著。由于今年培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)較晚，在時(shí)間緊，任務(wù)重的狀況下，學(xué)校實(shí)行特事特辦，在接到通知第一時(shí)間準(zhǔn)時(shí)制定了《2022陽(yáng)光工程培訓(xùn)實(shí)施方案》，并將實(shí)施方案上報(bào)縣陽(yáng)光辦和財(cái)政局審核。學(xué)校要求各科（處）室樂觀協(xié)作，培訓(xùn)工作進(jìn)展順當(dāng)，短短10天時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)搞好宣揚(yáng)動(dòng)員和招生工作，共開展陽(yáng)光工程培訓(xùn)三期9個(gè)班次，其中第一期100人2個(gè)班，專業(yè)為農(nóng)村建筑工匠；其次期250人5個(gè)班，專業(yè)為農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人150人3個(gè)班，農(nóng)村建筑工匠100人2個(gè)班；第三期100人2個(gè)班，專業(yè)為農(nóng)村帶頭人。

二、工作實(shí)施狀況

1、明確要求，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。今年的陽(yáng)光工程培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)后，我們馬上制定了《重慶市三峽技工學(xué)校2022年陽(yáng)光工程培訓(xùn)實(shí)施方案》（渝三技辦202240號(hào)），成立相應(yīng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，依據(jù)專業(yè)、培訓(xùn)任務(wù)、補(bǔ)助資金制定招生簡(jiǎn)章，將實(shí)施方案、培訓(xùn)方案、課程支配表、資金預(yù)算表，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)縣項(xiàng)目辦公室。每期開班均實(shí)行“第一節(jié)課”制度，做好引導(dǎo)性培訓(xùn)，內(nèi)容將涵蓋基本權(quán)益愛護(hù)、法律學(xué)問、專業(yè)技能、平安生產(chǎn)等方面。不折不扣地確保培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效果。

2、廣泛宣揚(yáng)，樂觀動(dòng)員。學(xué)校接到培訓(xùn)任務(wù)后，準(zhǔn)時(shí)開展多方位宣揚(yáng)動(dòng)員工作，將陽(yáng)光工程培訓(xùn)和解決“三農(nóng)”問題結(jié)合起來(lái)，把黨的富民政策一并進(jìn)行宣揚(yáng)。通過(guò)廣播、電視、標(biāo)語(yǔ)和編印宣揚(yáng)資料等宣揚(yáng)方式，對(duì)陽(yáng)光工程實(shí)施的目的、招收對(duì)象、培訓(xùn)工種等方面做了大量的宣揚(yáng)工作，共發(fā)放宣揚(yáng)資料2萬(wàn)余份。

3、規(guī)范管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。為提高陽(yáng)光工程的培訓(xùn)效果，我們圍繞增加農(nóng)夫就業(yè)技能，重抓五項(xiàng)制度，切實(shí)接受主管部門的監(jiān)督管理。首先是推行“第一節(jié)課”制度，每次開班第一節(jié)課，縣陽(yáng)光辦領(lǐng)導(dǎo)親自到場(chǎng)授課，大力宣揚(yáng)陽(yáng)光工程，講解職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性和實(shí)施勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程的重要意義，使培訓(xùn)農(nóng)夫了解什么是陽(yáng)光工程，以及陽(yáng)光工程的各項(xiàng)政策。其次是建立公示制度，通過(guò)多種方式向社會(huì)公布培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間及補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)反映受訓(xùn)農(nóng)夫的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范臺(tái)賬制度，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)員登記工作，根據(jù)要求照實(shí)填寫農(nóng)夫?qū)嶋H狀況，建立健全培訓(xùn)臺(tái)賬。執(zhí)行好上報(bào)制度，依據(jù)招生狀況，準(zhǔn)時(shí)向縣陽(yáng)光辦上報(bào)培訓(xùn)人數(shù)。加強(qiáng)檢查驗(yàn)收，堅(jiān)持定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行結(jié)業(yè)考試與考核。

4、注意效果，突出培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)校定期開展教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式方法，提高培訓(xùn)趣味性；聽取受培訓(xùn)學(xué)員看法，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和訂正存在的問題，提高培訓(xùn)質(zhì)量，增加陽(yáng)光工程的實(shí)施效果。

5、根據(jù)要求，開展自查工作。為加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目的管理，依據(jù)農(nóng)業(yè)部等六部委和市、縣陽(yáng)光辦要求，學(xué)校項(xiàng)目辦公室辦通過(guò)召開培訓(xùn)學(xué)員座談、電話抽查、個(gè)別走訪等方式，對(duì)今年的陽(yáng)光工程實(shí)施狀況進(jìn)行了自查。

6、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格根據(jù)陽(yáng)光工程的資金管理方法進(jìn)行使用，實(shí)行統(tǒng)一財(cái)政報(bào)賬制度，進(jìn)一步規(guī)范了財(cái)務(wù)管理，使有限的培訓(xùn)資金全部用于培訓(xùn)工作。今年，我校就450名陽(yáng)光工程培訓(xùn)學(xué)員的預(yù)算補(bǔ)助資金167500元，進(jìn)行了規(guī)范管理，其中用于學(xué)員的生活費(fèi)47250元（每期7天，每人每天人平15元）；用于學(xué)員的住宿費(fèi)67500元（每期學(xué)員共6個(gè)晚上，一個(gè)房間住2人，每個(gè)房間每晚50元，每期學(xué)員人平50/2*6=150元）；用于學(xué)員的老師授課費(fèi)28000元（農(nóng)村建筑工匠按500元/天，農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和農(nóng)村帶頭人按400元/天）；用于學(xué)員的教材費(fèi)12600元，人平28元（專業(yè)教材8元/本，農(nóng)夫務(wù)工讀本20元/本）；用于學(xué)員的結(jié)業(yè)證書工本費(fèi)900元（2元/本/人）；用于學(xué)員的實(shí)作實(shí)訓(xùn)耗材費(fèi)11250元，已入帳開支6231元，尚有5019元未入帳（培訓(xùn)材料、組織學(xué)員參觀農(nóng)村種植、養(yǎng)殖示范戶產(chǎn)生的交通費(fèi)用、部分學(xué)員的臨時(shí)工作餐、煙水、學(xué)員結(jié)業(yè)考試試卷制作費(fèi)、筆記本、筆、資料袋、辦公費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、陽(yáng)光工程項(xiàng)目審計(jì)費(fèi)用等支出）。

三、下一步工作準(zhǔn)備和方案

為進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移，提高農(nóng)村勞動(dòng)力整體素養(yǎng)，連續(xù)做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作，總結(jié)閱歷，找出不足，克服困難，樂觀動(dòng)員富余勞動(dòng)力參與培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，解除后顧之憂，增加農(nóng)夫收入。

20xx年，我校在市、縣陽(yáng)光辦的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步樂觀參加，提高培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)力。全年方案培訓(xùn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力1000人以上。針對(duì)我縣農(nóng)夫的特點(diǎn)，培訓(xùn)專業(yè)側(cè)重于以服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展為主。結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展，開展“五業(yè)一人”培訓(xùn)，示范開展農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，不斷提高就業(yè)率和增加勞務(wù)收入。

工程培訓(xùn)總結(jié)篇12

首先很興奮團(tuán)委給我這次機(jī)會(huì)參與青馬工程的培訓(xùn)，讓我得到了除了課堂以外更全面的學(xué)習(xí)與熬煉機(jī)會(huì)。在這一個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的時(shí)間里，我和來(lái)自學(xué)校各院的同學(xué)干部一起，進(jìn)行理論學(xué)問培訓(xùn)與課外實(shí)踐熬煉。此刻再回首，回味著這段難忘的經(jīng)受，感覺收獲頗豐，受益匪淺。

起初我并不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓(xùn)。但是為期一個(gè)月左右的培訓(xùn)讓我真正了解了什么時(shí)青馬工程，為什么我們要參與青馬工程的培訓(xùn)?！扒囫R工程”全稱“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”，它旨在通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐熬煉等行之有效的方式，不斷提高高校生骨干、團(tuán)干部、青年學(xué)問分子等青年群體的思想政治素養(yǎng)、政策理論水平、創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量和組織協(xié)調(diào)力量，使他們進(jìn)一步堅(jiān)決跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和牢靠接班人。學(xué)習(xí)之前，面對(duì)如此冗長(zhǎng)的一個(gè)定義，毫無(wú)頭緒。然而隨著隨著課程的深化，這些問題也就不復(fù)存在了。此次學(xué)習(xí)主要分為兩個(gè)部分，一理論學(xué)問培訓(xùn)，二課外實(shí)踐熬煉。

這次的理論學(xué)習(xí)，由特地邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)給我們做講座。這些講座，老師為我們充分的展現(xiàn)了他們淵博的學(xué)問，在輕松融洽的環(huán)境中給我們講著馬克思的故事、什么是馬克思主義、如何做一個(gè)合格的青年馬克思主義者等等。老師的講解讓我們看到了一個(gè)有血有肉的馬克思，而不是教材上枯燥乏味的條條杠杠。讓我們更加深化的看到了馬克思真實(shí)的一面，也更好的了解了馬克思主義的進(jìn)展。此外，還有老師為我們講授了公文寫作，這也是對(duì)于同學(xué)干部特別有關(guān)心的一堂課。作為一名干部，正確的解讀公文是特別有必要的。老師通過(guò)以新聞稿為例，為我們分析重點(diǎn)，指出留意點(diǎn)，讓大家對(duì)此有了一個(gè)更為明確的熟悉。我信任這對(duì)我們今后離開校內(nèi)步入社會(huì)投身工作崗位后也有著很大的關(guān)心。

在此期間，我們每個(gè)人都仔細(xì)的記著筆記，不敢說(shuō)我們畢竟把握了多少馬克思列寧主義，但至少我們每一個(gè)學(xué)員的態(tài)度是端正的，每個(gè)人都懷揣著一顆虔誠(chéng)的心。大家聽課氛圍的高漲更是反作用的拉動(dòng)了老師的熱忱，不斷舉手提問發(fā)言，增加了課堂的趣味性與互動(dòng)性。這樣的課堂真正做到了深化人心，并取得了良好的反應(yīng)。大家也深刻的體會(huì)到一點(diǎn)，任何實(shí)踐都離不開理論學(xué)問的基礎(chǔ)，否則一切都是空談。

課外實(shí)踐熬煉是讓我印象最為深刻的。一共有兩個(gè)項(xiàng)目：青春體驗(yàn)崗和素養(yǎng)拓展。青春體驗(yàn)崗是由每一位學(xué)員自帶清掃工具去打掃校內(nèi)。我們班分到的任務(wù)是幫宿管阿姨打掃宿舍樓道。一開頭，任務(wù)安排下來(lái)的時(shí)候我還覺得是一件很輕松的事，干勁十足?？墒菦]過(guò)多久，就開頭腰酸手酸，吐熱氣了，抵不住的放慢了節(jié)奏。還好有小伙伴和我輪番進(jìn)行掃地、拖地，相互鼓舞著完成了任務(wù)。這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到宿管阿姨每天都要打掃這整整一幢宿舍樓是有多么辛苦，而小伙伴的陪伴與合作也是我可以順當(dāng)完成任務(wù)的關(guān)鍵。

素養(yǎng)拓展課也是令人眼前一亮的一個(gè)細(xì)心的設(shè)計(jì)。全部成員聚集在操場(chǎng)上，在教練的指揮下共同或分組完成任務(wù)，參加大家庭的集體嬉戲?！凹彼?0秒”、“車輪滾滾”，簡(jiǎn)潔的嬉戲卻是蘊(yùn)含著大道理。小伙伴們?cè)阪覒蛑袠酚^投入，結(jié)束后仔細(xì)反思，從中領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)的力氣以及合理分工的重要性。同作為學(xué)員的同學(xué)干部，大家都在其中學(xué)到了許多處理問題的方法，發(fā)覺了許多作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)留意的問題?？梢哉f(shuō)在嬉戲中我們體驗(yàn)歡樂，收獲成果，以一種輕松而樂觀的方式挖掘著珍貴的處事道理。可以說(shuō)這是最難忘的一天了！

而在培訓(xùn)接近尾聲之際，我們又齊聚一堂，仔細(xì)傾聽了秦宜智同志在全國(guó)高校共青團(tuán)工作研討班開班式上的講話。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們更進(jìn)一步的熟悉到作為新世紀(jì)的高校生，我們使命光榮、責(zé)任重大。我們要努力提高專業(yè)技能，開拓視野，不斷創(chuàng)新，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

最終，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過(guò)人之處，只是信任馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必需是一名精彩的高校生，這樣才是學(xué)校的初衷。我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自己有這個(gè)力量去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。將來(lái)的人文靠我們這些莘莘學(xué)子，我們的將來(lái)也要依托人文的日益壯大！

工程培訓(xùn)總結(jié)篇13

從最初對(duì)青馬工程一無(wú)所知到親身經(jīng)受，從最初參與青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想熟悉，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。有幸參與青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。

青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。

這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學(xué)習(xí)，素養(yǎng)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深化走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì)到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長(zhǎng)的階梯；素養(yǎng)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)我們行動(dòng)力量的培育。這是為我們的成長(zhǎng)之旅搭建的階梯。

胡老師的“青春、幻想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕，點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。老師深化淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委的學(xué)問，這使我們清晰的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)而言，這與我們還有不小距離，但是通過(guò)老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的學(xué)問，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必需關(guān)注的.、學(xué)習(xí)的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的閱歷，科學(xué)的學(xué)問下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對(duì)我們的要求，這些要求是注入給我們的力氣。這方面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的責(zé)任與要求。在力量中提出了學(xué)術(shù)討論力量，組織管理力量，信息捕獲力量，這是我們熟識(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量，開拓創(chuàng)新力量，溝通表達(dá)力量之外的新要求。指引我們力量前進(jìn)培育的方向，確定個(gè)人力量進(jìn)展完善的目標(biāo)；在素養(yǎng)中提出了學(xué)問文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng)；在同學(xué)干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清正型的“六型”同學(xué)干部。這次講座使我正確的熟悉自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

素養(yǎng)拓展活動(dòng)是理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐活動(dòng)，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的細(xì)心支配，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，使我接觸這終生受益的活動(dòng)及根植于我心的行動(dòng)思維，使我我能有機(jī)會(huì)以之共享于我的班級(jí)，使我能見到打破我始終期盼克服的執(zhí)行力、行動(dòng)力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長(zhǎng)足前進(jìn)動(dòng)力。這次活動(dòng)是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進(jìn)行的，這是一堂學(xué)習(xí)實(shí)踐的課。活動(dòng)中每一活動(dòng)都使人深受其益。取隊(duì)名培育團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通力量，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與制造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，群體合作意識(shí)的活動(dòng)，也是對(duì)這些平常言于口上的理論學(xué)問的實(shí)踐。活動(dòng)更有對(duì)思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。素養(yǎng)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體會(huì)到了實(shí)踐的重要，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實(shí)踐，沒有真理。打算問題，需要才智，貫徹執(zhí)行時(shí)則需要實(shí)踐。在這次活動(dòng)中聽從也是要求重點(diǎn)，它是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下開展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)，完成活動(dòng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)克服自己的心理的障礙，樂觀主動(dòng)參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)溝通協(xié)作，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己力氣，樂觀為群體做出自己的貢獻(xiàn)。素養(yǎng)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

學(xué)習(xí)是高校生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方式方法，對(duì)校黨委組織部部長(zhǎng)陳剛教授的“如何提高同學(xué)干部的學(xué)習(xí)力量和綜合素養(yǎng)”的講座無(wú)疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅?！盀槭裁磳W(xué)習(xí)”是老師給我們講的第一個(gè)問題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思索。或許如老師言生存的需要，實(shí)力的要求，不學(xué)習(xí)思想僵化、力量退化，學(xué)習(xí)的高附加值及面對(duì)全世界都學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，不過(guò)從中最要的收獲應(yīng)在于查找自己的學(xué)習(xí)理由、意義，為自己找到學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學(xué)什么”，老師指出了圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)學(xué)習(xí)，滿意個(gè)人進(jìn)展的需要學(xué)習(xí)，工作需要什么，就學(xué)習(xí)什么，這些是著眼于我們將來(lái)就業(yè)之需求，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。更具啟發(fā)之處在于老師同時(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，這發(fā)人深省，讓我重新熟悉到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的珍貴，是免費(fèi)卻無(wú)價(jià)的財(cái)寶。學(xué)習(xí)歷史更是要求自己獨(dú)立思索，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學(xué)習(xí)，在歷史中感悟于自己該時(shí)刻謹(jǐn)記。此外老師所言學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)問，法律學(xué)問也彌補(bǔ)所學(xué)之盲區(qū)。其三談到“怎么學(xué)”，老師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)，綜合多種學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)。學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是老師講座又始終指人心的地方。學(xué)習(xí)要持之以恒，要勤于思索，擅長(zhǎng)總結(jié)，要精力聚焦，要學(xué)以致用。勝利肯定有方法，失敗肯定有緣由，而緣由多在于品質(zhì)問題，所以我們更當(dāng)注意學(xué)習(xí)品質(zhì)的培育，構(gòu)建自己的堅(jiān)決品質(zhì)。談到干部，老師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧力量，知人善用力量，開拓創(chuàng)新力量；也給我們做出了留意事項(xiàng)，工作主動(dòng)，工作快節(jié)奏，工作高標(biāo)準(zhǔn)，抓好工作最終一步，關(guān)注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，留意管理藝術(shù)的討論，等等。這些是沒有工作經(jīng)受的我的準(zhǔn)時(shí)良藥，是我現(xiàn)在，將來(lái)的指導(dǎo)。陳教授的講座是我面臨切實(shí)問題的真實(shí)解決之道。

我們?cè)谇囫R工程鑄造了堅(jiān)決的方向。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我得以重新的熟悉自己，定位自己，也深刻的熟悉自己的重?fù)?dān)。這種重?fù)?dān)一是發(fā)覺自己的很多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重?fù)?dān)，前進(jìn)如逆水行舟，但是我會(huì)在這重?fù)?dān)下尋到壓迫的力氣及決心，我更要以樂觀的熱忱，堅(jiān)決的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說(shuō)，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我信任正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱蔽的潛能。這重?fù)?dān)又是當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使明，以及青馬工程的使他們進(jìn)一步堅(jiān)決跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和牢靠接班人的重?fù)?dān)。這個(gè)重?fù)?dān)是我們?nèi)w青年所肩負(fù)的。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中我明白這是重?fù)?dān)又是使命，又是力氣，我們當(dāng)代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年月面臨這樣的使命也將是我們力氣的源泉，這將不再為重?fù)?dān)，是當(dāng)下中國(guó)夢(mèng)的力氣。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這些重?fù)?dān)是一個(gè)方向，指引航行的方向，引領(lǐng)將來(lái)的方向，一個(gè)堅(jiān)決的方向。

青馬工程時(shí)間是短暫的，但影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。青馬工程所獲的價(jià)值來(lái)源自己，你可以獲得價(jià)值一分的收獲，你可以獲得價(jià)值一億的收獲，你只有不停地實(shí)踐它,持之以恒，才會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí)，在行動(dòng)踐行過(guò)程中的達(dá)到你所期望的價(jià)值。我們都應(yīng)期盼的是真心，有心，恒心的理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的行動(dòng)之后的無(wú)價(jià)。

工程培訓(xùn)總結(jié)篇14

12月1日至12月25日，我有幸參與了教育部組織的“農(nóng)村校長(zhǎng)助力工程（20XX）”廣西師范學(xué)院培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間我仔細(xì)聽取了多位專家及校長(zhǎng)的講座，并到北海市第五中學(xué)跟班學(xué)習(xí)，還有幸于12月12日在北海一中參與了“上海北海教育接力”校長(zhǎng)主題論壇，學(xué)到了很多精辟的管理理念和獨(dú)到的管理閱歷。這次培訓(xùn)無(wú)論是集中學(xué)習(xí)還是跟崗熬煉，對(duì)我們學(xué)員視野的開闊，見識(shí)的增長(zhǎng)，理念的更新，境界的提升，都有特別大的關(guān)心，特殊是校長(zhǎng)角色的扮演與學(xué)校進(jìn)展方面給了我很大的啟發(fā)。通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻熟悉到校長(zhǎng)角色的精確?????定位是開展好學(xué)校工作的前提、是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。因此我對(duì)校長(zhǎng)的角色定位有了更深的熟悉，本文是我對(duì)校長(zhǎng)的角色定位談一下自己的熟悉和看法。

一、校長(zhǎng)應(yīng)是一個(gè)教育行家。

校長(zhǎng)在辦學(xué)中肯定要形成自己學(xué)校的辦學(xué)思想，具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，形成適合本校特點(diǎn)的校訓(xùn)、校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，制定出學(xué)校的章程，肯定要制定出學(xué)校進(jìn)展的長(zhǎng)期目標(biāo)，即通過(guò)辦學(xué)辦成什么樣的有特色的學(xué)校，中期目標(biāo)，即通過(guò)三年或五年的進(jìn)展，學(xué)校形成什么樣的規(guī)模，完成長(zhǎng)期目標(biāo)中的哪些任務(wù)，近期目標(biāo)即本年度完成好哪些中心工作。因此校長(zhǎng)應(yīng)是懂行的校長(zhǎng)，即學(xué)校的課程設(shè)置是否按《國(guó)家的新課程標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校是否建立了一支素養(yǎng)好、水平高、團(tuán)結(jié)合作的老師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍，學(xué)校是否建立健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，學(xué)校是否依法治校、老師實(shí)施民主管理，學(xué)校是否形成聽課、評(píng)課、示范課、討論課等常規(guī)管理等。

二、校長(zhǎng)是學(xué)校創(chuàng)新進(jìn)展指揮者。

改革創(chuàng)新是學(xué)校進(jìn)展的不竭動(dòng)力和源泉，學(xué)