云南省曲靖市陸良縣第三中學(xué)2021年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
云南省曲靖市陸良縣第三中學(xué)2021年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
云南省曲靖市陸良縣第三中學(xué)2021年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析_第3頁
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文檔簡介

云南省曲靖市陸良縣第三中學(xué)2021年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.復(fù)數(shù)(***).A.

B.

C.

D.參考答案:C2.已知集合M=,集合為自然對數(shù)的底數(shù)),則=(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D略3.關(guān)于方程的兩個根以下說法正確的是(

)A.

B. C.

D.參考答案:D略4.已知橢圓與雙曲線共焦點,設(shè)它們在第一象限的交點為,且,則雙曲線的漸近線方程為參考答案:B略5.已知函數(shù),若對任意都有成立,則(

A.

B.

C.

D.參考答案:試題分析:因為對任意都有成立所以的最小值為因為函數(shù)所以因為所以方程在范圍內(nèi)只有一根所以所以設(shè)所以在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減所以即故答案選考點:函數(shù)的恒成立;構(gòu)造函數(shù).【名師點睛】本題函數(shù)的定義域為,且由題目條件任意都有成立,可以確定的最小值為,繼而得知為函數(shù)的一個極小值點,可得的關(guān)系式,所以本題即可轉(zhuǎn)化為求的最大值或最小值問題.6.設(shè)a>0,b>0.若是與的等比中項,則的最小值為(

)A.8

B.4

C.1

D.參考答案:B7.執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的,則輸出的(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C8.已知全集U=R,集合A={x|<0},B={x|x≥1},則集合{x|x≤0}等于()A.

B.

C.

D.參考答案:D9.在實驗室進(jìn)行的一項物理實驗中,要先后實施個程序,其中程序只能出現(xiàn)在第一或最后一步,程序和在實施時必須相鄰,則實驗順序的編排方法共有A.種

B.種

C.種

D.種參考答案:C

10.如圖所示,在邊長為1的正方形OABC中任取一點P,則點P恰好取自陰影部分的概率為A.

B.

C.

D.參考答案:C.

根據(jù)定積分的幾何意義可知陰影部分的面積,而正方形的面積為1,所以點P恰好取自陰影部分的概率為.故選C.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數(shù),若函數(shù)的圖象在點處切線的傾斜角為,則___________.參考答案:【知識點】利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程.B114

解析:由題意,函數(shù)在點處的切線斜率是,即,又,所以,即.故答案為:4.【思路點撥】先求出函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),然后根據(jù)函數(shù)f(x)在點(1,f(1))處的切線的斜率等于1,建立關(guān)于a的方程,解之即可.12.設(shè)向量=(﹣1,﹣3),=(2sinθ,2),若A、B、C三點共線,則cos2θ=.參考答案:【考點】二倍角的正弦;平行向量與共線向量.【專題】計算題;函數(shù)思想;三角函數(shù)的求值;平面向量及應(yīng)用.【分析】利用向量共線定理,列出方程,求解即可.【解答】解:向量=(﹣1,﹣3),=(2sinθ,2),若A、B、C三點共線,∴﹣6sinθ=﹣2,∴sin,cos2θ=1﹣2sin2θ=.故答案為:.【點評】本題考查為二倍角公式的應(yīng)用,向量共線的充要條件,考查計算能力.13.(幾何證明選講選做題)如圖,是⊙O上的四個點,過點B的切線與的延長線交于點E.若,則 參考答案:14.過雙曲線(a>0,b>0)的左焦點F(-c,0)(c>0),作傾斜角為的直線EF交該雙曲線右支于點P,O為坐標(biāo)原點,若且,則雙曲線的離心率為

.參考答案:略15.已知、分別是雙曲線的左、右焦點,為雙曲線上的一點,若,且的三邊長成等差數(shù)列,則雙曲線的離心率是

參考答案:5略16.若為函數(shù)的反函數(shù),則的值域是_________.參考答案:答案:

17.如果,,那么的取值范圍是

.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知點是橢圓的右焦點,點、分別是軸、軸上的動點,且滿足.若點滿足.(Ⅰ)求點的軌跡的方程;(Ⅱ)設(shè)過點任作一直線與點的軌跡交于、兩點,直線、與直線分別交于點、(為坐標(biāo)原點),試判斷是否為定值?若是,求出這個定值;若不是,請說明理由.參考答案:解:(1)橢圓右焦點的坐標(biāo)為,………………1分.,由,得.…3分設(shè)點的坐標(biāo)為,由,有,代入,得.

…………5分(2)(法一)設(shè)直線的方程為,、,則,.

………………6分由,得,同理得.…………8分②當(dāng)不垂直軸時,設(shè)直線的方程為,、,同解法一,得.

…………………10分由,得,.……11分則.

…………13分因此,的值是定值,且定值為.

…………………14分略19.某超市隨機選取1000位顧客,記錄了他們購買甲、乙、丙、丁四種商品的情況,整理成如下統(tǒng)計表,其中“√”表示購買,“×”表示未購買.

甲乙丙丁100√×√√217×√×√200√√√×300√×√×85√×××98×√××(1)估計顧客同時購買乙和丙的概率;(2)估計顧客在甲、乙、丙、丁中同時購買3種商品的概率;(3)如果顧客購買了甲,則該顧客同時購買乙、丙、丁中哪種商品的可能性最大?參考答案:【考點】相互獨立事件的概率乘法公式.【分析】(1)從統(tǒng)計表可得,在這1000名顧客中,同時購買乙和丙的有200人,從而求得顧客同時購買乙和丙的概率.(2)根據(jù)在甲、乙、丙、丁中同時購買3種商品的有300人,求得顧客顧客在甲、乙、丙、丁中同時購買3種商品的概率.(3)在這1000名顧客中,求出同時購買甲和乙的概率、同時購買甲和丙的概率、同時購買甲和丁的概率,從而得出結(jié)論.【解答】解:(1)從統(tǒng)計表可得,在這1000名顧客中,同時購買乙和丙的有200人,故顧客同時購買乙和丙的概率為=0.2.(2)在這1000名顧客中,在甲、乙、丙、丁中同時購買3種商品的有100+200=300(人),故顧客顧客在甲、乙、丙、丁中同時購買3種商品的概率為=0.3.(3)在這1000名顧客中,同時購買甲和乙的概率為=0.2,同時購買甲和丙的概率為=0.6,同時購買甲和丁的概率為=0.1,故同時購買甲和丙的概率最大.20.(本小題共13分)交通擁堵指數(shù)是綜合反映道路網(wǎng)暢通或擁堵的概念,記交通擁堵指數(shù)為,其范圍為,分別有五個級別:暢通;基本暢通;輕度擁堵;中度擁堵;嚴(yán)重?fù)矶拢砀叻鍟r段(),從某市交通指揮中心選取了市區(qū)個交通路段,依據(jù)其交通擁堵指數(shù)數(shù)據(jù)繪制的直方圖如圖所示.(Ⅰ)求出輕度擁堵,中度擁堵,嚴(yán)重?fù)矶侣范胃饔卸嗌賯€;(Ⅱ)用分層抽樣的方法從交通指數(shù)在,,的路段中共抽取6個路段,求依次抽取的三個級別路段的個數(shù);(Ⅲ)從(Ⅱ)中抽出的6個路段中任取2個,求至少1個路段為輕度擁堵的概率.參考答案:【知識點】概率綜合【試題解析】解:(Ⅰ)由直方圖可知:

,,.

所以這20個路段中,輕度擁堵、中度擁堵、嚴(yán)重?fù)矶侣范畏謩e為6個,9個,3個.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知擁堵路段共有個,按分層抽樣從18個路段中選出6個,每種情況分別為:,,,即這三個級別路段中分別抽取的個數(shù)為2,3,1

(Ⅲ)記(Ⅱ)中選取的2個輕度擁堵路段為A1,A2,選取的3個中度擁堵路段為B1,B2,B3,選取的1個嚴(yán)重?fù)矶侣范螢镃,

則從6個路段選取2個路段的可能情況如下:

,,

,,,

,

,

,,,,,,,共15種可能,

其中至少有1個輕度擁堵的有:,,

,,,

,

,

,共9種可能.

∴所選2個路段中至少1個路段輕度擁堵的概率為.21.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且滿足(其中)(1)求證:;(2)若,求的取值范圍.參考答案:(1)見證明;(2)【分析】(1)由余弦定理化簡已知等式可得,由正弦定理,二倍角公式可得,可證A=2B;(2)由兩角和的正弦函數(shù)公式可得(B),由范圍,可得,,利用正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可得解.【詳解】(1)由已知,兩邊同時除以,得化簡,得由正弦定理和余弦定理,得解得,所以A=2B或所以A=2B或B=C又因為,所以A=2B.(2)由.得由,解得,所以,所以.【點睛】本題主要考查了余弦定理,正弦定理,二倍角公式,三角形內(nèi)角和定理,兩角和的正弦函數(shù)公式,正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),考查了計算能力和轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.22.已知正三棱錐ABC,點P,A,B,C都在半徑為的求面上,若PA,PB,PC兩兩互相垂直,則球心到截面ABC的距離為________。參考答案:因為在正三棱錐ABC中,PA,PB,PC兩兩互相垂直,所以可以把該正三棱錐看作為一個正方體的一部分,(如圖所示),此正方體內(nèi)接于球,正方體的體對

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