山西省晉中市碳素廠子弟學(xué)校高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖所示，種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)（甲曲線），在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng)（乙曲線），下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中，正確的是（

）A．在自然界中，種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”型曲線B．假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0，種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍，則第5年種群數(shù)量是N0×1.75C．大熊貓種群數(shù)量為K時(shí)，增長(zhǎng)率最大D．圖中陰影面積代表環(huán)境阻力，其面積增大K值不變參考答案：A2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是A．核膜為雙層單位膜，其上有核孔

B．所有的植物細(xì)胞內(nèi)都有中心體C．綠色植物體的每個(gè)細(xì)胞中都有葉綠體

D．染色體是位于細(xì)胞核中的細(xì)胞器參考答案：A3.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程中，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成B．列文虎克觀察細(xì)菌、真菌等，并命名細(xì)胞C．虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成D．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，具有自己的生命參考答案：B【考點(diǎn)】11：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出，細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有：①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成．②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用．③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞”，認(rèn)為細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說(shuō)作了重要補(bǔ)充．細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性．【解答】解：A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出，一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成，A正確；B、羅伯特虎克是細(xì)胞的命名者，B錯(cuò)誤；C、羅伯特虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出，細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，具有自己的生命，D正確．故選：B．4.下列各項(xiàng)措施中，最能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是（

）

A．減少肉食動(dòng)物和寄生生物的數(shù)量

B.平衡生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量C．增加物種的數(shù)量

D.植樹(shù)造林，增加綠色植物的數(shù)量參考答案：C5.給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的CO2氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這屬于（）

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.激素調(diào)節(jié)

C.體液調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)參考答案：C6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說(shuō)法，正確的是（）A．信息傳遞是單向的B．信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系C．鳥(niǎo)類鳴叫屬于行為信息D．物理信息只能來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境參考答案：B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息．（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞；（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．【解答】解：A、信息傳遞往往是雙向的，A錯(cuò)誤；B、信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，B正確；C、鳥(niǎo)類鳴叫屬于物理信息，C錯(cuò)誤；D、物理信息既能來(lái)自于生物，也能來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境，D錯(cuò)誤．故選：B．7.肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥．已知有許多不同菌株，但只有光滑型（S）菌株能引起疾病．這些有毒菌株的細(xì)胞外面有多糖類的膠狀莢膜，保護(hù)它們不被宿主的正常防御機(jī)構(gòu)破壞．以下是1928年英國(guó)科學(xué)家Grffth所做的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答： （1）從D組實(shí)驗(yàn)中的老鼠體內(nèi)可分離出

． （2）A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)中，

組為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．（3）為了解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，1944年艾弗里科學(xué)家從S型菌中提取DNA，蛋白質(zhì)和多糖莢膜等成分，分別與R型菌一起培養(yǎng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：①S型細(xì)菌的DNA與R型活菌混合，將混合物注入老鼠體內(nèi)，可使老鼠致死，這說(shuō)明

． ②S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌溫合并注人老鼠體內(nèi)，老鼠

． ③上述轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了

． 參考答案：（1）活的S型細(xì)菌（S型細(xì)菌+R型細(xì)菌） （2）A、B （3）①S型的細(xì)菌的DNA可使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 ②不致死 ③DNA是遺傳物質(zhì)

【考點(diǎn)】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)． 【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；遺傳物質(zhì)的探索． 【分析】1、R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒(méi)有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知，只有S型菌有毒，會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌． 2、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡． 3、在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開(kāi)，單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用．另外還增加了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)． 【解答】解：（1）從D組實(shí)驗(yàn)中的老鼠體內(nèi)可分離出活的S型細(xì)菌（S型細(xì)菌+R型細(xì)菌）． （2）A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)中，A、B組為對(duì)照實(shí)驗(yàn)． （3）1944年艾弗里科學(xué)家從S型菌中提取DNA，蛋白質(zhì)和多糖莢膜等成分，分別與R型菌一起培養(yǎng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：①S型細(xì)菌的DNA與R型活菌混合，將混合物注入老鼠體內(nèi)，可使老鼠致死，這說(shuō)明S型的細(xì)菌的DNA可使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌． ②蛋白質(zhì)或多糖莢膜不是遺傳物質(zhì)，故S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌溫合并注人老鼠體內(nèi)，老鼠不致死． ③上述轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論，難度適中． 8.Ach(乙酰膽堿)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實(shí)驗(yàn)人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系(簡(jiǎn)圖如下)，在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach，②處給予恒定刺激，③、④處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。測(cè)得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號(hào)所用時(shí)間如表所示。下列各項(xiàng)敘述正確的是()Ach濃度(mmol·L-1)③處感受到信號(hào)所用的時(shí)間(ms)④處感受到信號(hào)所用的時(shí)間(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24

A.圖中⑤、⑥與⑦共同構(gòu)成一個(gè)突觸B.實(shí)驗(yàn)中除去突觸小泡的目的是防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾C.表中數(shù)據(jù)說(shuō)明高濃度的Ach能促進(jìn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)D.表中數(shù)據(jù)說(shuō)明Ach濃度的增加對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無(wú)明顯影響參考答案：B該實(shí)驗(yàn)的目的是研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，所以需除去神經(jīng)纖維上的突觸小泡，防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾。9.全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括：

①全球性氣候變化

②水資源短缺

③臭氧層破壞

④酸雨

⑤土地荒漠化

⑥海洋污染

⑦生物多樣性銳減

⑧人口數(shù)量劇增A．①②③④⑤⑥⑦

B．②④⑥⑧

C．①③⑤⑦D．①②③⑤⑥⑦⑧參考答案：A10.某蛋白質(zhì)含a個(gè)氨基酸，由b條肽鏈組成，該蛋白質(zhì)至少含有氧原子數(shù)為（

）A.a－b

B.a＋2b

C.a＋b

D.a－2b參考答案：C根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，每個(gè)氨基酸至少含一個(gè)羧基（—COOH），所以a個(gè)氨基酸至少含2a個(gè)氧原子；b條肽鏈、a個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，在脫水縮合過(guò)程中脫去的水分子數(shù)＝氨基酸數(shù)目－肽鏈數(shù)＝(a－b)個(gè)，每個(gè)水分子含1個(gè)O原子，因此共脫去(a－b)個(gè)O原子；不考慮R基，該蛋白質(zhì)至少含氧原子個(gè)數(shù)＝各氨基酸中氧原子總數(shù)－脫去水分子數(shù)＝2a－（a－b）＝(a＋b)個(gè)。因此，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和蛋白質(zhì)合成過(guò)程——氨基酸脫水縮合。首先要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；其次識(shí)記脫水縮合的概念，掌握脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用相關(guān)公式計(jì)算蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個(gè)數(shù)。11.生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的主要形式是(

)A.二氧化碳 B.碳酸 C.碳酸鹽 D.碳水化合物參考答案：A【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)主要以二氧化碳的形式進(jìn)行，在生物群落內(nèi)部傳遞主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行。【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素以二氧化碳的形式通過(guò)光合作用與化能合成作用進(jìn)入生物群落，經(jīng)過(guò)生物群落的呼吸作用或化石燃料的燃燒又返回?zé)o機(jī)環(huán)境。因此，碳元素以二氧化碳的形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】識(shí)記碳元素在生物群落、無(wú)機(jī)環(huán)境中的存在形式，根據(jù)題干要求進(jìn)行準(zhǔn)確判斷即可。12.關(guān)于DNA與RNA的敘述，錯(cuò)誤的是

A.DNA一般為雙鏈，兩條脫氧核苷酸鏈反向平行B.RNA能攜帶遺傳信息，可作為生物的遺傳物質(zhì)C.-條鏈上的兩個(gè)相鄰堿基均由五碳糖—磷酸一五碳糖連接D．(A+C)／(T+G)比例的多樣性體現(xiàn)了DNA分子的特異性參考答案：D13.右圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法不正確的是

A．①中神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)與③上的載體蛋白結(jié)合而使b興奮

B．②是突觸間隙，③是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹(shù)突膜

C．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

D．該結(jié)構(gòu)中興奮的傳遞方向一定是a→b的單向傳遞參考答案：A14.細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程一般描述為分裂間期一分裂前期一分裂中期一分裂后期一分裂末期，則分裂過(guò)程排列①～⑤顯微照片，相應(yīng)的順序是

（

）A．①→②→③→④→⑤

B．①→④→⑤→②→③

C．③→⑤→④→②→①

D．④→⑤→③→①→②

參考答案：B15.下列屬于純合子的遺傳因子組成是A．Dd

B．AAbbEe

C．AaBB

D．AAEEff參考答案：D16.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者不一定都能進(jìn)行光合作用B．在食物鏈中，每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量都有一部分流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．競(jìng)爭(zhēng)和捕食是生態(tài)系統(tǒng)中兩種重要的種間關(guān)系D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，過(guò)度耕作導(dǎo)致分解者有氧呼吸加強(qiáng)，是溫室效應(yīng)加劇的一個(gè)原因參考答案：B17.如下圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是（

）A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)參考答案：D18.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述中，正確的是A．使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用B．物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的C．碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的D．食物鏈中初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量越多，次級(jí)消費(fèi)者能夠獲得的能量就越多參考答案：C19.下列關(guān)于基因的敘述，錯(cuò)誤的是A.基因能控制生物的性狀B.DNA分子上的任意片段不一定都是基因C.基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段D.基因在染色體上呈線性排列，一段染色體就是一個(gè)基因參考答案：D基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，能控制生物的性狀，AC正確；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA分子上的任意片段不一定都是基因，B正確；基因在染色體上呈線性排列，一段染色體有許多個(gè)基因，D錯(cuò)誤。20.在研究mRNA如何決定蛋白質(zhì)的過(guò)程中，為了弄清氨基酸的密碼子是由mRNA上的2個(gè)、3個(gè)或者是4個(gè)堿基組成，科學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：人工合成只由C、U兩種堿基相間排列而成的mRNA，然后以它作為模板合成多肽。如果所合成的多肽鏈中只含有一種氨基酸，則可證明一個(gè)密碼子由多少個(gè)堿基組成A．2個(gè)

B．3個(gè)

C．4個(gè)

D．2個(gè)或4個(gè)參考答案：D

解析：按排列方式，C、U兩種堿基相間排列時(shí)只有當(dāng)2個(gè)或4個(gè)堿基組成密碼子，編碼多肽時(shí)只含有一種可能（CU或UC、CUCU或UCUC。如任取CU為遺傳密碼，整個(gè)均為CU），只能編碼一種氨基酸。21.近年來(lái)，一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊，以改善居民生活環(huán)境．如圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有________條，魚類與貝類關(guān)系應(yīng)該是________．圖中未標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有________、________（2）該湖泊被排入過(guò)量居民生活污水后，水體逐漸變綠、發(fā)臭，在注入湖泊的四個(gè)主要水源的入口處采集水樣并鏡檢水樣中的動(dòng)植物的種類和數(shù)量，結(jié)果如下：①號(hào)水源水樣中有單一種類的纖毛蟲(chóng)，如草履蟲(chóng)，且數(shù)量極多；②號(hào)水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多，且數(shù)量也極大；③號(hào)水源水樣中未見(jiàn)任何動(dòng)植物，且發(fā)出刺鼻的氣味；④號(hào)水源水樣中浮游動(dòng)植物均有發(fā)現(xiàn)，但數(shù)量不多．根據(jù)以上結(jié)果分析，該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是________從生物因素分析，湖水變綠的原因是________，發(fā)臭的原因是________．參考答案：

(1).6

(2).捕食和競(jìng)爭(zhēng)

(3).分解者

(4).非生物的物質(zhì)和能量

(5).③①②④

(6).藻類爆發(fā)

(7).微生物分解有機(jī)質(zhì)【分析】食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者、終點(diǎn)是不被其他生物捕食的動(dòng)物。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。水體富營(yíng)養(yǎng)化，使藻類大量繁殖，使水體變綠。藻類植物和其他浮游生物大量繁殖，這些生物死亡以后，被需氧微生物分解，使水體中溶解氧的含量大量減少，接著，生物遺體又會(huì)被厭氧微生物分解，產(chǎn)生出NH3、H2S等氣體，使水體發(fā)臭?！驹斀狻浚?）圖中共有6條食物鏈，分別是水草→魚類→水禽、水草→貝類→水禽、水草→貝類→魚類→水禽、藻類→貝類→水禽、藻類→魚類→水禽、藻類→貝類→魚類→水禽，其中水草→魚類→水禽、水草→貝類→水禽這兩條食物鏈說(shuō)明了魚類和貝類之間存在竟?fàn)庩P(guān)系，水草→貝類→魚類→水禽又說(shuō)明了魚類和貝類之間存在捕食關(guān)系。所以魚類與貝類關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中是個(gè)食物網(wǎng)，食物網(wǎng)只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量。（2）經(jīng)分析可知，③號(hào)水源水樣中發(fā)出刺鼻的氣味，未見(jiàn)任何動(dòng)植物，說(shuō)明它是污染最嚴(yán)重的；④號(hào)水源水樣中既有浮游動(dòng)物，又有浮游植物，說(shuō)明④號(hào)水源污染最輕；分析①②號(hào)水樣可知，①號(hào)中只有單一的纖毛蟲(chóng)，而②號(hào)水源水樣中有較多的單細(xì)胞藻類，說(shuō)明①號(hào)水源比②號(hào)水源污染嚴(yán)重。故該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是③①②④。從生物因素分析，湖水變綠的原因是藻類爆發(fā)，發(fā)臭的原因是厭氧微生物分解有機(jī)質(zhì)形成具有臭味的氣體形成的?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)以及生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力和對(duì)水源污染后的變化過(guò)程的理解能力。22.生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等多種方式。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．單細(xì)胞動(dòng)物只有體液調(diào)節(jié)，而人體內(nèi)則具有神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

B．興奮的傳遞體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能，依賴于生物膜的流動(dòng)性

C．有的內(nèi)分泌腺直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，可看作反射弧的組成部分

D．在高等動(dòng)物和人體內(nèi)，興奮在神經(jīng)元內(nèi)部神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的參考答案：D23.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)下圖示判斷下列操作正確的是()A．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割C．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割參考答案：D24.水稻根尖細(xì)胞的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有A．8種

B．7種

C．5種

D．6種參考答案：B25.一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺(jué)都正常，祖父為色盲。該男孩的色盲基因來(lái)自A．祖父

B．祖母

C．外祖父

D．外祖母參考答案：D26.下圖甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中，正確的是（

）A.甲、乙分別存在于線粒體和葉綠體中B.甲、乙都能產(chǎn)生ATPC.乙表面有糖蛋白而甲表面沒(méi)有D.甲、乙上的[H]是同一種物質(zhì)參考答案：B根據(jù)圖中的化學(xué)反應(yīng)可知，甲是葉綠體類囊體膜，乙是線粒體內(nèi)膜，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；甲表示光反應(yīng)、乙表示有氧呼吸第三階段，甲、乙都能產(chǎn)生ATP，B項(xiàng)正確；在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合形成的糖蛋白，甲、乙屬于細(xì)胞器膜，不含有糖蛋白，C項(xiàng)錯(cuò)誤；甲、乙上的[H]不是同一種物質(zhì)，呼吸作用產(chǎn)生的[H]為還原型輔酶Ⅰ，光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]為還原型輔酶Ⅱ。前者縮寫為NADH，后者縮寫為NADPH，D項(xiàng)錯(cuò)誤。27.減數(shù)分裂過(guò)程中，四分體是指細(xì)胞中

A．一對(duì)同源染色體配對(duì)時(shí)含有四個(gè)染色單體

B．有四個(gè)配對(duì)染色體C．每對(duì)染色體含有四個(gè)染色單體

D．有四對(duì)染色體參考答案：A28.下圖為人體處于某一狀態(tài)時(shí)的皮膚結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖可知，此人正處于

A．溫度適宜環(huán)境中

B．炎熱環(huán)境中

C．寒冷環(huán)境中

D．劇烈運(yùn)動(dòng)中參考答案：C29.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位：J/(cm2·a)]，以下分析錯(cuò)誤的是()A.甲的數(shù)值是1250J/(cm2·a)

B.乙到丙的能量傳遞效率為15%C.乙的個(gè)體數(shù)目一定比甲的少

D.每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于細(xì)胞呼吸和被丁利用參考答案：C30.保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是（

）A．人工栽培和養(yǎng)殖

B．就地保護(hù)C．易地保護(hù)

D．實(shí)施大型的生態(tài)工程參考答案：B31.小鼠肝細(xì)胞中具有的糖類物質(zhì)是（）A．纖維素和糖原 B．葡萄糖和麥芽糖C．葡萄糖和糖原 D．淀粉和蔗糖參考答案：C【考點(diǎn)】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】糖類由C、H、O組成，是構(gòu)成生物重要成分、主要的能源物質(zhì)．種類：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動(dòng)物）．②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動(dòng)物）．③多糖：淀粉、纖維素（植物）、糖原（動(dòng)物）．【解答】解：A、纖維素為植物多糖，A錯(cuò)誤；B、麥芽糖為植物二糖，B錯(cuò)誤；C、葡萄糖存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，糖原為動(dòng)物多糖，C正確；D、淀粉為植物多糖，蔗糖為植物二糖，D錯(cuò)誤．故選：C．32.如圖為人體內(nèi)體溫與水鹽調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是（）①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d四種激素的分泌均會(huì)增加②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加③下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞，是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位④下丘腦內(nèi)具有滲透壓感受器，同時(shí)能合成e激素⑤寒冷能刺激下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多，進(jìn)而直接促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫．A．①②③ B．①②④ C．①④⑤ D．③④⑤參考答案：B【考點(diǎn)】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】1、據(jù)圖分析，a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素，e是抗利尿激素．下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌抗利尿激素．2、寒冷時(shí)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程為：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→產(chǎn)熱增加（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），散熱減少（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)穩(wěn)定．【解答】解：①a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素，d是腎上腺素，當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多來(lái)增加產(chǎn)熱，而甲狀腺的分泌依靠分級(jí)調(diào)節(jié)模式，所以a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加，①正確；②在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，c、d激素作為產(chǎn)熱的激素，其分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加，②正確；③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，而形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位在大腦皮層，③錯(cuò)誤；④e是抗利尿激素，下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成分泌e，但抗利尿激素由垂體釋放，④正確；⑤寒冷刺激使，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素，通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫，⑤錯(cuò)誤．所以，正確的是①②④．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題以人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的示意圖為載體，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和分析能力，屬于中檔題，解題的關(guān)鍵是理解體溫調(diào)節(jié)的內(nèi)容．33.肝糖原的基本組成單位是A.核苷酸

B.氨基酸

C.脂肪酸

D.葡萄糖參考答案：D肝糖原屬于動(dòng)物多糖，基本組成單位是葡萄糖，選D。34.向溶解DNA的NaCl溶液中，不斷加入蒸餾水的目的是A．加快溶解DNA的速度B．加快溶解雜質(zhì)的速度C．減少DNA的溶解度，加快DNA析出D．減少雜質(zhì)的溶解度，加快雜質(zhì)的析出參考答案：C35.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素的傳輸方式依次是①

②

③A.①②

B.②③

C.①③

D.②①參考答案：D36.下列關(guān)于核酸的敘述，正確的組合是(

)①原核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中

②人體細(xì)胞中的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中③核酸是由核苷酸連接而成的長(zhǎng)鏈

④組成核酸的含氮堿基共有5種

⑤禽流感病毒體內(nèi)的RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中A．②④⑤

B．①③⑤

C．②③⑤

D．②③④

參考答案：D37.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時(shí)期是（

）A.都在有絲分裂中

B.都在減數(shù)第一次分裂C.都在減數(shù)第二次分裂

D.前者在減數(shù)分裂中，后者在受精作用時(shí)參考答案：B38.用含15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)某種細(xì)菌較長(zhǎng)時(shí)間，再將這些標(biāo)記了15N的細(xì)菌（第0代）轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)中培養(yǎng)。在連續(xù)分裂4次后，出現(xiàn)3種DNA分子：

①只含15N

②既含15N又含14N

③只含14N。這3種DNA分子的數(shù)目之比為A.2:2:16

B.0:2:16

C.2:1:14

D.0:2:14參考答案：D39.如圖，在燕麥胚芽鞘頂端的下部插入云母片，右側(cè)光照射，燕麥胚芽的生長(zhǎng)情況將是A．直立向上生長(zhǎng)

B．不生長(zhǎng)C．向左彎曲生長(zhǎng)

D．向右彎曲生長(zhǎng)參考答案：D40.某種自花授粉植物連續(xù)幾代只開(kāi)紅花，一次開(kāi)出一朵白花，該花的各自交子代全開(kāi)白花，其原因是A.基因突變 B.基因分離 C.基因互換 D.基因重組參考答案：A根據(jù)題意：自花授粉植物連續(xù)幾代只開(kāi)紅花，說(shuō)明其細(xì)胞中只有控制開(kāi)紅花的基因。而基因分離、基因互換、基因重組都是生物體內(nèi)原有基因的位置變化，這些過(guò)程不可能產(chǎn)生新基因，只有基因突變才能產(chǎn)生新基因?；蛲蛔儺a(chǎn)生了新基因，決定了基因突變是生物變異的根本來(lái)源。所以A選項(xiàng)是正確的。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）從反射弧的結(jié)構(gòu)組成來(lái)看，圖中A為

，圖中C所圍成的部分屬于反射弧中的

。（2）在神經(jīng)纖維膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì)，若給予X點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激，X點(diǎn)處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是

，電流計(jì)指針發(fā)生

次偏轉(zhuǎn)。（3）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng)。現(xiàn)將藥物放在X處，刺激Y點(diǎn)，肌肉收縮；將藥物放在Z處，刺激Y點(diǎn)，肌肉不收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中的作用是阻斷

。（4）乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)揮作用后立即被膽堿酯酶分解。有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，發(fā)生有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的病人，常表現(xiàn)出肌肉

的癥狀。（5）在圖的Z結(jié)構(gòu)中，其信號(hào)的傳遞是

，其原因是

。參考答案：（1）效應(yīng)器

神經(jīng)中樞

（2）由負(fù)變正

0

（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞(或興奮在突觸上的傳遞)

（4）持續(xù)收縮（震顫不止；痙攣）（5）

單方向

神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜上。42.請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問(wèn)題。其中乙圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程，箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向。（1）甲圖是遺傳信息傳遞和表達(dá)的規(guī)律，被命名為

。其中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有

(填序號(hào))。（2）乙圖中rbcs基因和Cab基因的轉(zhuǎn)錄需要

（至少兩種）等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核?！并簟澈铣珊?，從〔Ⅱ〕

和〔Ⅲ〕

的復(fù)合物上脫落，經(jīng)一系列步驟，盤曲折疊成相應(yīng)基因產(chǎn)物，發(fā)揮作用。ks@5%u（3