2022-2023學(xué)年河南省焦作市旭日中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是

A．重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和基因進入受體細(xì)胞的載體B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列

C．選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞主要是因為細(xì)菌繁殖快、遺傳物質(zhì)少D．只要目的基因進入受體細(xì)胞就能成功實現(xiàn)表達(dá)參考答案：C2.細(xì)胞色素C是植物細(xì)胞中普遍存在的一種蛋白質(zhì)，合成該蛋白質(zhì)的場所是A.高爾基體

B.液泡

C.核糖體

D.中心體參考答案：C3.下列關(guān)于自然選擇學(xué)說的解釋，哪一組是不正確的：A．自然選擇是通過生存斗爭進行的

B．自然選擇學(xué)說可解釋生物多樣性的原因C．生存斗爭對繁衍種族是不利的

D．生物進化的方向是由自然選擇決定的參考答案：C4.在一個“淀粉—瓊脂”培養(yǎng)基的5個圓點位置，分別用不同方法處理，將此實驗裝置放在37℃恒溫箱中，保溫處理24h后，將碘液滴在培養(yǎng)基的5個圓點上，其實驗結(jié)果記錄于下表：淀粉圓點實驗處理方法碘液處理后的顏色反應(yīng)①新鮮唾液與鹽酸混合藍(lán)黑色②經(jīng)過煮沸的新鮮唾液藍(lán)黑色③接種面包霉棕黃色④只有新鮮的唾液？⑤只有一定濃度的蔗糖溶液？請指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng)，以及③接種的面包霉的分泌物分別是()A．棕黃色、棕黃色、淀粉酶

B．藍(lán)黑色、棕黃色、麥芽糖酶C．棕黃色、藍(lán)黑色、淀粉酶

D．棕黃色、藍(lán)黑色、麥芽糖酶參考答案：C5.現(xiàn)代進化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇

（

）

A．黃色×黃色→黃色、綠色

B．紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼

C．貓叫綜合征

D．無籽西瓜參考答案：A6.對右圖的敘述中，不正確的是

A．因為細(xì)胞中有中心體⑨，所以可以斷定該細(xì)胞為動物細(xì)胞B．④是一個染色體，包含兩個染色單體①、③，兩個染色單體由一個著絲點②相連C．細(xì)胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體D．在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案：D7.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生興奮的傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是

A

B

C

D參考答案：C8.大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是①紫花╳紫花→紫花

②紫花╳紫花→301紫花＋101白花③紫花╳白花→紫花

④紫花╳白花→98紫花＋102白花A．①和②

B．③和④

C．①和③

D．②和③參考答案：D9.下面是一組探究生長素的對照實驗，有關(guān)實驗的敘述不正確的是

A．甲和乙對照證明光照不影響生長素的分布

B．該實驗不能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素

c．該實驗不能證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

D．該對照實驗證明生長素能促進植物生長參考答案：A10.下列關(guān)于果醋制作的敘述，錯誤的是：（

）A.果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需要通無菌空氣B.醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃左右C.醋酸菌能將果酒變成果醋D.當(dāng)氧氣、糖源充主足時，醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸參考答案：B【分析】果酒制作的主要菌種是酵母菌，發(fā)酵的適宜溫度是18度-25度；醋酸發(fā)酵的主要菌種是醋酸菌，需氧菌，適宜的發(fā)酵溫度是30度-35度?！驹斀狻抗椎闹谱餍栌么姿峋姿峋且环N好氧菌，所以在制作過程中需要通無菌空氣，以保證充足的氧氣，A正確；醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在30度-35度左右，B錯誤；在氧氣充足，糖源不足時，醋酸菌能將果酒變成果醋，C正確；當(dāng)氧氣、糖源充主足時，醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸，D正確。故選B。11.蛋白質(zhì)工程中，直接需要進行操作的對象是

（

）A．氨基酸結(jié)構(gòu)

B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C．肽鏈結(jié)構(gòu) D、基因結(jié)構(gòu)參考答案：D12.下列有關(guān)酶的敘述正確的是。()A．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸B．酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率C．在動物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個細(xì)胞D．DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸參考答案：C13.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

A．卵裂期細(xì)胞的數(shù)目和有機物總量在不斷增加B．囊胚期細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，出現(xiàn)了細(xì)胞分化C．胚胎分割時用分割針取樣滋養(yǎng)層鑒定性別

D．胚胎移植時所用胚胎應(yīng)發(fā)育到原腸胚參考答案：C14.如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點，以下分析不正確的是（）A.a點接受刺激后，其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)B.該實驗證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的C.該實驗不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的D.電表①會發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)，電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)參考答案：Ca點未受刺激時處于靜息狀態(tài)，膜電位是外正內(nèi)負(fù)，刺激后Na+內(nèi)流，變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，然后又恢復(fù)到靜息狀態(tài)；故膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)；A正確。刺激a后，因為突觸處（）只能單向傳遞，只能由由右向左傳遞，電表①的兩極都能興奮，電表①偏轉(zhuǎn)2次，能證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；B正確。刺激a后，同理電表②左側(cè)電極能興奮右側(cè)電極不能興奮，電表②偏轉(zhuǎn)1次，能證明興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞；C錯誤。根據(jù)B、C選項分析，故D正確?！究键c定位】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)、興奮在神經(jīng)元之間傳遞?！久麕燑c睛】電流計指針偏轉(zhuǎn)方向的判斷（1）在神經(jīng)纖維上①細(xì)胞膜同側(cè)電流計指針偏轉(zhuǎn)方向①刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。②刺激c點（bc＝cd），b點和d點同時興奮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。②細(xì)胞膜內(nèi)外電流計指針偏轉(zhuǎn)方向①靜息電位時，膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)電位，指針向右偏轉(zhuǎn)。②動作電位時，膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位，指針向左偏轉(zhuǎn)。（2）神經(jīng)元之間電流計指針偏轉(zhuǎn)方向①刺激b點，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，盡管ab與bd距離相等，但a點先興奮，d點后興奮，所以電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。②刺激c點，興奮只能由c點傳到d點，不能傳到a點，a點不興奮，d點可興奮，電流計只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。15.細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，正確的是()A．葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞溶膠C．線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積D．高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積參考答案：B16.某同學(xué)為驗證pH對酶活性的影響，設(shè)計了如右表中的方法步驟。該實驗設(shè)計中最顯著的不足之處是

（

）A．缺少正常pH的對照組

B．新鮮唾液沒有做稀釋處理

C．檢驗實驗結(jié)果的試劑選擇不恰當(dāng)

D．實驗操作步驟的順序不合理參考答案：D17.某棄耕農(nóng)田的主要食物鏈由植物?田鼠?鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2·a）。[中國教育出版網(wǎng)]植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45′10111.05′1097.50′1087.15′1082.44′1072.25′1072.18′107(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是

，能量從田鼠傳遞到鼬的效率是

。(2)在研究能量流動時，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是

只/hm2。若這一段時間內(nèi)由于人的棄耕離去，使得田鼠的環(huán)境壓力減小，食物變得豐富，導(dǎo)致其他地區(qū)的一些田鼠潛入，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果

?！皾h水丑生的生物同行”超級群公益（3）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%—5%用于

，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕?？梢?，信息能夠

，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！皾h水丑生的生物同行”超級群公益作品（漢水丑生2012-7-13標(biāo)記）參考答案：（1）2.45′1011J/（hm2·a）

3%（2）80只/hm2

偏低ks5u（3）生長、發(fā)育、繁殖等生命活動（4）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系18.物質(zhì)的提取是生產(chǎn)生活實際中的一項重要技術(shù)，下列關(guān)于用蒸餾法提取玫瑰精油的有關(guān)敘述錯誤的是

A．蒸餾溫度高，水和玫瑰精油揮發(fā)得就容易，所以在高溫下蒸餾效果好一些B．為了充分蒸餾玫瑰精油，應(yīng)該在較低溫度下延長蒸餾時間C．在乳濁液分離的時候，為了有利于水和油層分開，向乳濁液中加入氯化鈉，增加鹽的濃度D．水和油層分開后，應(yīng)在初提取的玫瑰精油中加入適量的無水硫酸鈉吸去殘留的水，放置過夜，經(jīng)過濾除去固體硫酸鈉后，就可以得到玫瑰精油參考答案：A19.人工種子的培育中應(yīng)用的主要技術(shù)是

（

）A．有性雜交

B．植物體細(xì)胞雜交

C．植物組織培養(yǎng)

D．細(xì)胞全能性參考答案：C20.“豬→沼→茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，由種植（茶樹）、養(yǎng)殖（豬）、農(nóng)戶（人）和沼氣生產(chǎn)（微生物）四個子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式（

）

A．是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)B．實現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用C．使整個生產(chǎn)過程進入了廢物資源化的良性循環(huán)D．注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，不需要外部投入?yún)⒖即鸢福篊21.下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯誤的是 ()A．不同種植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程B．參與雜種細(xì)胞細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體C．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠(yuǎn)緣雜交植株D．雜種植株表現(xiàn)出的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果參考答案：B22.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是A．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具單向性B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量C．一般情況下，②為①的10％～20％

D．從能量關(guān)系看②＞③＋④參考答案：B23.質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示，通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況不同，下表是外源基因插入的位置(插入點有a、b、c)，請根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況推測①②③三種重組后的外源基因插入點正確的一組是A．①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是aC．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b參考答案：A24.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述，正確的是

（）A．鳥類的“求偶炫耀”不屬于行為信息

B．信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

D．植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息參考答案：B25.光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了A．[H]和ATP

B．[H]和ADP

C．O2和ATP

D．O2和ADP參考答案：A26.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的說法正確的是A.植物都是生產(chǎn)者 B.腐生生物都是分解者C.異養(yǎng)生物都是消費者 D.細(xì)菌都是分解者參考答案：B【分析】生態(tài)系統(tǒng)的成份及作用分別是：①非生物的物質(zhì)和能量：空氣、水、礦物質(zhì)、陽光、熱能；②生產(chǎn)者：屬自養(yǎng)生物（主要是綠色植物）；是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；③消費者：屬異養(yǎng)生物（各種動物）；分類：初級消費者、次級消費者、三級消費者；④分解者：a．屬異養(yǎng)生物（細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物）b．作用：分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環(huán)境?！驹斀狻緼.植物不一定是生產(chǎn)者，如菟絲子營寄生生活，屬于消費者，A錯誤；B.細(xì)菌、真菌等營腐生生活的生物都是分解者，B正確；C.異養(yǎng)生物可能是消費者，也可能是分解者，C錯誤；D.細(xì)菌不一定是分解者，如硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，D錯誤。故選B。27.若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法正確是

①此生物是動物,因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原

②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能由同一生物體完成,因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖,而糖原是動物特有的糖。③此生物一定是植物，因為它能利用淀粉和麥芽糖。④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖。

A．②③

B．①④

C．①③④

D．②③④參考答案：B28.下面甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液)(1)要發(fā)生滲透作用必須具備2個條件：A

，B

。(2)比較乙圖中①和②處溶液濃度的大小：

。(3)丙圖中④的名稱為

，是由細(xì)胞膜、液泡膜和

（填文字）組成，甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的

。(4)若把根毛細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)

，再放入清水中，它又出現(xiàn)

。(5)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是

。參考答案：(1)具有半透膜

膜兩側(cè)具有濃度差

(2)②>①

(3)原生質(zhì)層

細(xì)胞質(zhì)

④

(4)質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

(5)土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度，造成根毛細(xì)胞失水，出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象29.圖是綠色植物光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答．

（1）圖中Ⅰ階段發(fā)生的場所是葉綠體的

，Ⅱ階段稱為

階段，科學(xué)家用放射性同位素14C來標(biāo)記[④]

，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成的（CH2O）含有l(wèi)4C，探明了綠色植物光合作用中碳的來源．（2）圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供ATP和物質(zhì)[①]

，其中ATP水解成的物質(zhì)是[②]和[③]（3）參與光合作用的所有酶是

（填“相同”/“不相同”）的．（4）葉綠體中能吸收光能的色素有葉綠素a、

、葉黃素和胡蘿卜素．（5）寫出光合作用總反應(yīng)方程式：

．參考答案：（1）類囊體薄膜

暗反應(yīng)

CO2（2）[H]

ADP

Pi（3）不相同（4）葉綠素b（5）CO2+H2O（CH2O）

【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】1、光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物．2、分析圖示，表示綠色植物光合作用過程圖解，Ⅰ表示光反應(yīng)階段，Ⅱ表示暗反應(yīng)階段，①是[H]，②是ADP，③是Pi，④是CO2．【解答】解：（1）分析圖解可知，圖中Ⅰ表示光反應(yīng)階段，Ⅱ表示暗反應(yīng)階段，其中光反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體的類囊體薄膜．科學(xué)家用放射性同位素14C來標(biāo)記CO2，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成的（CH2O）含有l(wèi)4C，探明了綠色植物光合作用中碳的來源．（2）圖中光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段提供ATP和[H]，其中ATP水解成的物質(zhì)是[②]ADP和[③]Pi．（3）由于酶具有專一性，參與光合作用的所有酶是不相同的．（4）葉綠體中能吸收光能的色素有葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素．（5）寫出光合作用總反應(yīng)方程式：CO2+H2O（CH2O）．【點評】本題以光合作用的過程圖解為載體，考查了光合作用的有關(guān)知識，要求考生能夠識記光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化，識記光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩者之間的關(guān)系，識記葉綠體中色素的種類等，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題．30.下圖為果蠅某條染色體DNA上幾個基因的分布示意圖(圖中ABCD代表四個基因)，下列與此圖有關(guān)的敘述，正確的是（

）①每個基因都是由成百上千個核糖核苷酸組成的②每個基因中有一個堿基對的替換，都會引起密碼子的改變③A、B、C、D四個基因都表示的是編碼區(qū)，不包括非編碼區(qū)④假設(shè)C中含有a個堿基，由它轉(zhuǎn)錄的mRNA應(yīng)有堿基a／2個⑤A基因的編碼區(qū)是連續(xù)的，沒有外顯子和內(nèi)含子之分⑥如果B基因是要提取的目的基因，欲將其導(dǎo)人大腸桿菌體內(nèi)，可采用限制酶直接切取來獲得A．3個

B．2個

C．1個

D．O個參考答案：D31.分別刺激右圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處，不能引起肌肉收縮的是A.Ⅰ

B.Ⅱ

C.Ⅲ

D.Ⅳ參考答案：D試題分析：圖中Ⅰ處為上一個神經(jīng)元的軸突，與下一個神經(jīng)元的胞體構(gòu)成突觸，刺激Ⅰ處，該處產(chǎn)生的興奮可以通過此處的突觸傳導(dǎo)給圖中下一個神經(jīng)元，進而傳導(dǎo)給肌肉，因此肌肉興奮，A不正確；圖中Ⅱ處為上一個神經(jīng)元的軸突，與下一個神經(jīng)元的樹突構(gòu)成突觸，因此同A項，也能引起肌肉收縮，B不正確；圖中Ⅲ處為該神經(jīng)元的神經(jīng)纖維，刺激該處產(chǎn)生的興奮可以向兩側(cè)傳導(dǎo)，因此能引起肌肉收縮，C不正確；IV的樹突和上一個細(xì)胞的軸突相連，此處產(chǎn)生的神經(jīng)沖動不能通過該處的突觸傳播，所以不能引起肌肉收縮，D正確。考點：本題考查反射的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。32.下列與人體下丘腦功能無關(guān)的是（）A.睡眠與覺醒相間出現(xiàn)節(jié)律 B.感受細(xì)胞外液滲透壓的變化C.維持生命必要的呼吸中樞 D.調(diào)節(jié)某些激素含量相對穩(wěn)定參考答案：C試題分析：下丘腦與生物節(jié)律有關(guān)；A正確。下丘腦是水鹽調(diào)節(jié)中樞，有滲透壓感受器；B正確。維持生命必要的呼吸中樞是腦干；C錯誤。下丘腦可以通過分泌促激素調(diào)控某些激素的含量穩(wěn)定；D正確?？键c：神經(jīng)中樞的功能33.右圖表示人體的皮下組織，A、B、C表示細(xì)胞外液。下面諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是（

）①上皮細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管壁破損

②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足

③淋巴管阻塞

④花粉等過敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加

⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失A.①②③

B.②③④

C.①③⑤

D.①②③④⑤參考答案：D34.動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對下圖的相關(guān)敘述中，錯誤的是（

）A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同D．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用參考答案：D35.右圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是

A．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒B．a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌C．a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—藍(lán)藻

D．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌參考答案：D36.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是()①在植物體內(nèi)含量極少②在植物體內(nèi)含量很多③產(chǎn)生部位也是作用部位④對植物體的生命活動有顯著的調(diào)節(jié)作用⑤化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)⑥化學(xué)本質(zhì)是有機物A．①④⑥B．①③④⑤

C．②④⑤

D．②③④⑥參考答案：A37.某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯誤的是A.選擇植物生長茂盛處取樣B.隨機取樣C.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算該種群密度D.根據(jù)地段的形狀確定取樣方法參考答案：A38.關(guān)于生物膜的敘述，錯誤的是A.合成固醇類激素的分泌細(xì)胞其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般較發(fā)達(dá)B.溶酶體內(nèi)的酶由高爾基體合成后被小泡（囊泡）包被C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成D.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移而實現(xiàn)膜成分的更新參考答案：B39.給正常小狗實施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的是(橫軸為時間，縱軸為激素含量)

參考答案：B40.若判定運動員在運動時肌肉細(xì)胞是否進行了無氧呼吸，應(yīng)監(jiān)測體內(nèi)積累的A.ADP

B.乳酸

C.CO2

D.O2參考答案：B試題分析：A．正常情況下，人體內(nèi)的ATP和ADP保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，A錯誤；B．乳酸是人體無氧呼吸過程特有的產(chǎn)物，判斷運動員在運動時肌肉細(xì)胞是否進行了無氧呼吸，應(yīng)監(jiān)測體內(nèi)積累的乳酸，B正確；C．二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物，C錯誤；D．氧氣是有氧呼吸的反應(yīng)物，D錯誤?？键c：細(xì)胞呼吸【名師點睛】易錯點撥1．無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段完全相同。2．無氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量，生成少量ATP。3．由于酶的不同決定了丙酮酸被還原的產(chǎn)物也不同：大多數(shù)植物、酵母菌、水果果實進行無氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2；有些高等植物的某些器官在進行無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸，如玉米胚、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根等；而高等動物、人及乳酸菌的無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示果蠅體細(xì)胞中染色體和相關(guān)基因，請據(jù)圖回答：（1）果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有

個染色體組。（2）果蠅的基因型為BbXDXd，兩對相對性狀的遺傳遵循

規(guī)律，產(chǎn)生配子的基因型及其數(shù)量比例為

。（3）若果蠅的一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞的基因組成為bXD，則三個極體的基因組成分別是

。參考答案：（1）2

（2）基因的自由組合

BXD:bXD:BXd:bXd=1:1:1:1

（3）bXD、BXd、BXd

42.（10分）尿素是一種高濃度氮肥且長期施用沒有不良影響，但尿素只有通過土壤中某些細(xì)菌分解為氨后，才能被植物吸收利用．分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解．某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌，并統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目，培養(yǎng)基配方如下：KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂1.4g

2.1g

0.2g

1.0g

10.0g

1.0g

15.0g

（1）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌？

（能/不能），原因是

．（2）要統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目，宜采用

法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的

就能大約推測出樣品中活菌數(shù)．（3）接種前要對培養(yǎng)基進行

處理．在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在

條件下進行．（4）一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是

，應(yīng)當(dāng)怎樣操作才可避免此種現(xiàn)象？

．（5）如果探究溫度對纖維素酶活性的影響，自變量是

，應(yīng)該保持

（至少答兩項）等不變．參