教學(xué)設(shè)計(jì)二第三節(jié)探索宇宙_第1頁
教學(xué)設(shè)計(jì)二第三節(jié)探索宇宙_第2頁
教學(xué)設(shè)計(jì)二第三節(jié)探索宇宙_第3頁
教學(xué)設(shè)計(jì)二第三節(jié)探索宇宙_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

⑴大致了解人類探索系及宇宙結(jié)構(gòu)的歷程、本節(jié)以我們生存的地球?yàn)榛c(diǎn),逐步向著系系直至宇宙的范圍呈示,不僅展示宇宙這一物質(zhì)世界的總稱的清晰脈絡(luò),而且將人們探索宇宙的過、1圖片,與配套的VCD情境 中國古代對(duì)宇宙的研究問題 宇宙如何構(gòu)成?如何探索廣袤的宇宙呢學(xué)發(fā)展史和探索宇宙的技術(shù)發(fā)展的文獻(xiàn)資料也可以讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)功能收集有關(guān)。的交流過程。[來源:ZXXK]分析論證:通過交流,對(duì)問題或有關(guān)的猜想進(jìn)行分析 VCD片分子動(dòng)理論包括哪些主要內(nèi)容?1.恒星、行星、的運(yùn)轉(zhuǎn) 恒星→行星→

第三節(jié)教學(xué)

宙表現(xiàn)出一種無奈。雖然熱切地向往和試圖揭開宇宙的奧秘,但種種疑問,令20世紀(jì)以前,人類也通過觀察,發(fā)現(xiàn)了一些天文現(xiàn)象,但人類無法清楚知曉天宇上的事情,也無法想像其他星球的真實(shí)面目。20世紀(jì)以來,隨著顆人造進(jìn)入地球軌道飛行之后,人類向地外星球的探索就被提到了日程上?,F(xiàn)在,人類的宇宙探測(cè)器不僅為人類登上月球開辟了道路,而且已探訪了系的各大行星,同時(shí),正在向系外更遙遠(yuǎn)的星球跋涉。、天技術(shù)的優(yōu)勢(shì),更加全面地了解了日地空間環(huán)境,了高空輻射帶、宇宙射線風(fēng)等對(duì)地球的影響;其次,開發(fā)系資源以及通過對(duì)各大行星形成的、近鄰金星和火星迸發(fā),在周游系后進(jìn)入更加廣闊的系和宇宙世界。1957年10月成功發(fā)射了人類第一顆人造地球,實(shí)現(xiàn)了太空飛行,,1969年7月21日宇航員首次登上月球。為了尋找地球外知音,,1973年先后發(fā)射了“10號(hào)”和“11號(hào)”探測(cè)器,帶有一封鐫刻著表示人的形象的一男一女、氫原子符號(hào)、航天器外形與的比例以及標(biāo)明系及其地球位置的圖象同時(shí)繪出了地球相對(duì)于14個(gè)脈沖星的位置關(guān)系。在發(fā)射“先驅(qū)者”號(hào)5年之后,1997年7月至8月,又向系和宇宙發(fā)射了“旅行者”1號(hào)和2號(hào)控測(cè)器,上面帶有一套“地球”唱片,作為人類送給外星人的第一份。唱片可放音120min,主要內(nèi)容有115幅和圖表,及社會(huì)狀況等其中有中國的用世界上60種語言說的問候語其中有中國的普通話等;風(fēng)、雨、雷及各種蟲鳥獸等和音樂等。200011月成功地發(fā)射了(四)1⑴能了解人類探索系、宇宙的歷程23[來源:⑵人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),從最初的蓋天說,到后來的地心說、日心說“反映了人們對(duì)宇宙的探索在不斷地發(fā)展,在這個(gè)發(fā)展中,其最重要的因素是什么? ⑵世界上第一顆人造發(fā)射時(shí)間是A、1957 B、1961 C、1967 D、197056科技發(fā)展的必然——向大家介紹關(guān)于航天飛機(jī)的知識(shí)。大家知道的也許不少了,像的奮進(jìn)像飛機(jī)一樣水平著陸至少可以重復(fù)使用一百次與使用的火箭相比它們的經(jīng)濟(jì)性和在其他方面的優(yōu)點(diǎn)都是極具的。而世界上知一架航天飛機(jī)是由研制的哥倫比亞號(hào)它包括3個(gè)主要部分軌道器助推火箭和推進(jìn)562000噸,軌道器可以載人和有效載荷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論