策劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案5篇策劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)目的為了讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素養(yǎng)。二、活動(dòng)要求1、各班依據(jù)本班實(shí)際狀況，自己設(shè)計(jì)一些嬉戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)覺大自然的改變。(1)、一、二班級(jí),老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么改變，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力;春游結(jié)束以后，畫畫自己眼中的春天，以及同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虻那榫?。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動(dòng)。(2)、三、四班級(jí)進(jìn)行肯定的愛國(guó)主義教化活動(dòng)，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的嬉戲。同時(shí)視察春天到來了，植物、天氣的改變，去找尋春天的特征，在同學(xué)們的畫筆下體現(xiàn)出漂亮春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。(3)、五、六班級(jí)可以依據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場(chǎng)即興口頭作文表達(dá),抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的酷愛;還可以進(jìn)行智力問答、學(xué)問競(jìng)賽等?；顒?dòng)結(jié)二、學(xué)校苗圃培育基地位于我校校內(nèi)西南角，學(xué)校門口門衛(wèi)后面。策劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)目的五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素養(yǎng)教化的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)學(xué)問、開闊眼界。為提高學(xué)生自身的綜合素養(yǎng)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活實(shí)力，培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。永安小學(xué)特實(shí)行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)對(duì)象六班級(jí)全體學(xué)生。三、活動(dòng)時(shí)間20—年5月21日下午四、活動(dòng)地點(diǎn)玻璃集團(tuán)、門臺(tái)中小學(xué)、博文國(guó)際學(xué)校五、過程學(xué)生5月21日下午三點(diǎn)在學(xué)校集合。首先乘車帶領(lǐng)孩子參觀門臺(tái)中小學(xué)，讓他們參觀學(xué)校的校內(nèi)文化和感受常規(guī)教化。然后參觀博文國(guó)際學(xué)校，品嘗該校深厚的文化底蘊(yùn),體會(huì)該校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況。最終，參觀玻璃集團(tuán)，感受科技的力氣、感受經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展、感受三套馬車對(duì)經(jīng)濟(jì)騰飛的作用。六、活動(dòng)要求各班主任細(xì)致做好學(xué)生的參觀、生活支配，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的肯定平安。學(xué)生須遵守紀(jì)律，聽從學(xué)校統(tǒng)一支配，確保社會(huì)實(shí)踐的平安和活動(dòng)的順當(dāng)開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章，疼惜參觀地的一草一木和公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培育生活自理實(shí)力，熬煉實(shí)踐實(shí)力和合作溝通實(shí)力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教化和良好習(xí)慣的培育，開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。備注：在組織學(xué)生參觀過程中肯定要教化孩子聽從老師支配，自覺遵守秩序，疼惜文物和公共設(shè)施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的平安，加強(qiáng)學(xué)生的平安管理，確保學(xué)生平安出行，平安返回。束后，每位同學(xué)寫一篇有關(guān)“寫景狀物〃的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述依據(jù)所望見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會(huì)問題等。2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，假如去進(jìn)行掃墓，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花，在掃墓過程中大家要肅穆對(duì)待，依據(jù)祭掃程序細(xì)致完成。三、平安要求1、平安領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：甄俊?。ㄐｉL(zhǎng)）組員：李麗薇（副校長(zhǎng)）張松暉（教化主任）張桂卿（副教化主任）馬雪清（副教化主任）歐揚(yáng)（輔導(dǎo)員）梁秀麗（一班級(jí)級(jí)組長(zhǎng)）司徒艷娟（二班級(jí)級(jí)組長(zhǎng)）黃鳳愛（三班級(jí)級(jí)組長(zhǎng)）譚仲愛（四班級(jí)級(jí)組長(zhǎng)）黃用霞（五班級(jí)級(jí)組長(zhǎng)）謝笑英（六班級(jí)級(jí)組長(zhǎng)）2、活動(dòng)總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚(yáng)聯(lián)絡(luò)員：張松暉車輛支配指揮：關(guān)天福、關(guān)永鋒、余國(guó)富、余國(guó)譽(yù)4.平安留意事項(xiàng)a、請(qǐng)老師務(wù)必落實(shí)平安措施，乘車時(shí)不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必需盡可能地坐下，不要站立;學(xué)生離隊(duì)班主任必需駕馭。如有突發(fā)事務(wù)，班主任首先報(bào)告所屬班級(jí)的平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員;由平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員幫助處理。b、請(qǐng)各班主任依據(jù)少先隊(duì)的須要盡可能支配活動(dòng)的節(jié)目，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分、樂觀地參與一些有益活動(dòng);教化學(xué)生留意衛(wèi)生，學(xué)會(huì)節(jié)約。C、一至三班級(jí)從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn)，四至六班級(jí)從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。d、班主任與跟班老師在有突發(fā)事務(wù)時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并實(shí)行措施盡快削減危害的接著。e、有突發(fā)事務(wù)，先要樂觀幫助處理;重大事故要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。f、事發(fā)地點(diǎn)的平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生實(shí)行自救措施，并實(shí)行措施盡快削減危害的接著;學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。四、車輛支配上車依次：每班一輛車，從六班級(jí)起先上車。策劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇2全面貫徹黨的教化方針，細(xì)致學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，專心投身課程改革，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素養(yǎng)教化，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，專心探究在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。一、工作思路和目標(biāo)：堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培育促成長(zhǎng)〃的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教化教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題探討、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。接受多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的探討，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面進(jìn)展，致力于老師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新〃，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：（一）扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)教研常規(guī)工作，增加教研工作的實(shí)效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與老師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《老師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)科研工作,增加教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為老師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。1、接著堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，接受座談溝通、群眾備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本探討等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)老師參與業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于老師個(gè)人教研積分。2、接著堅(jiān)持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具打算，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出老師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、學(xué)問是怎樣生成的、基礎(chǔ)學(xué)問是怎樣訓(xùn)練的、潛力是怎樣培育的、學(xué)生的專心性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)老師的備課量化打分、評(píng)比嘉獎(jiǎng)。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁老師無打算上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。留意課堂教學(xué)的過程管理，接著實(shí)行推門聽課對(duì)老師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做至上四精四必〃，即"精選、精練、精批、精講〃。嚴(yán)格限制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)專心性。作業(yè)批改要?jiǎng)偤?、?xì)致、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，剛好輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成果。（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)老師學(xué)問剛好更新，作好課題的探討工作、老師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍整體水平的提高。1、本學(xué)期把老師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。細(xì)致組織老師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟識(shí)新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探究新課程下的課堂教化教學(xué)規(guī)律。在探究、探討、反思、溝通、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力。利用老師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。策劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇3為踴躍疏導(dǎo)全校先生踴躍參與創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐。我校倡議整體先生參與暑期創(chuàng)衛(wèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，詳細(xì)如下：一、活動(dòng)時(shí)間：20_年7月 8月二、活動(dòng)主題：街道愛衛(wèi)生三、參與對(duì)象：全校先生四、活動(dòng)范圍：整體先生所在的社區(qū)、活動(dòng)場(chǎng)所。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、〃社區(qū)小主子〃志愿服務(wù)活動(dòng)。⑴先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開展衛(wèi)生保潔工作，幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。⑵先生在社區(qū)廣泛開展尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動(dòng)。2、"家庭小老師〃活動(dòng)。⑴先生利用寒假，廣泛收集、整頓文化衛(wèi)生學(xué)問和瘦弱教化學(xué)問，自動(dòng)與父母、長(zhǎng)輩相互監(jiān)督、相互進(jìn)步。⑵踴躍鼓舞先生為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整頓家務(wù)，疏導(dǎo)先生從本身做起，養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習(xí)氣。宿愿整體同窗經(jīng)過本人的舉動(dòng)，小手拉大手與長(zhǎng)輩一同為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，提倡文化生活形式作出本人的貢獻(xiàn)。真摯地祝福大家都度過一個(gè)歡快充溢的寒假!等到開學(xué)到來時(shí)，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí)，愿你，愿他，愿我，愿咱們每個(gè)人，都帶著體驗(yàn)的收獲，帶著逼真的感動(dòng)，帶著絢麗的愁容?；顒?dòng)總結(jié)：在社會(huì)實(shí)踐的日子里，同窗們服務(wù)團(tuán)克服種種困難，想群眾所想，急群眾所急，為他們帶去了迫切需求的科技文明，做了許多力所能及的好事、實(shí)事，展示了雙橋小學(xué)先生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌，咱們的真情付出感動(dòng)了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾，也博得了他們的廣泛好評(píng)。同窗們也在實(shí)踐中開拓了視野，又熬煉了意志，愈加使先生意識(shí)到了如今學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易，使隊(duì)員們深受教化。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐使同窗們更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬本人的視野，增長(zhǎng)本人的見識(shí)，熬煉本人的才能，造就本人的耐力，使本人在獨(dú)立自主和為人處事的實(shí)力上失去更大的提升。策劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目的五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。中、小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生素養(yǎng)教化的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)學(xué)問、開闊眼界;為提高學(xué)生自身的綜合素養(yǎng)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活實(shí)力，培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。查巴奇民族學(xué)校特制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。二、活動(dòng)對(duì)象3——8班級(jí)全體學(xué)生。三、活動(dòng)時(shí)間20_年3月初 10月末四、活動(dòng)地點(diǎn)1、彩虹大街和原馬路2、學(xué)校苗圃培育基地3、學(xué)校良種試驗(yàn)基地五、過程1、從3月起先到11月月末，每月到鄉(xiāng)彩虹大街和原來馬路清掃道路，撿拾垃圾，開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭(zhēng)當(dāng)清潔小衛(wèi)士活動(dòng)〃組織部門;團(tuán)隊(duì)委、政教處2、從2、從5月起先到10月末，到我校操場(chǎng)西面“苗基地〃和學(xué)校花壇，開展“我為校內(nèi)育花苗暨種花、栽花、除草等美化校內(nèi)活動(dòng)〃組織部門;團(tuán)隊(duì)委、政教處3、從5月中旬到10月末，到我校良種試驗(yàn)基地，開展“我們也做小農(nóng)夫〃實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)組織部門：黨支部、成教、團(tuán)隊(duì)委、政教處六、活動(dòng)要求各班主任細(xì)致做好學(xué)生的勞動(dòng)、生活支配，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的肯定平安。學(xué)生須遵守紀(jì)律，聽從學(xué)校統(tǒng)一支配,確保社會(huì)實(shí)踐的平安和活動(dòng)的順當(dāng)開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,疼惜參觀地的一草一木和公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培育生