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文檔簡介

2009年高中英語教研組工作計劃本學期高中英語學科教研工作，必須以課程改革為中心，緊緊圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，非政府教師應邀出席課改理論自學和培訓，非政府課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)型教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。一、加強教育理論自學，提高教師理論素養(yǎng)二、狠抓教學常規(guī)全面落實，深化教育教學改革。2、大力大力推進信息技術(shù)自學進程。非政府本教研組全體外語教師努力學習電腦技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，能高超運用基本信息技術(shù)，從而推動學科教學與信息技術(shù)的資源整合，非政府有關教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件，非政府多媒體教學參觀活動等。2、加強集體備考。集體備考就是充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備考質(zhì)量的重要途徑，也就是全面落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組必須積極主動非政府集體備考，重實效存計劃、存目標、存實效。3、抓好教研組建設。教研組必須在全面落實常規(guī)方面充分發(fā)揮關鍵促進作用，必須做好常規(guī)全面落實的檢查、嚴格執(zhí)行工作；必須定期非政府教學研究活動，緊緊圍繞適度的研究專題，非政府適度的公開課、研究課、示范課，通過研討、參觀、評議等形式，并使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。3、非政府本教研組教師撰寫論文。全體英語老師必須通過理論自學，不斷思索、積極探索，并聯(lián)系實際積極主動撰寫外語教育教學論文。1、進一步抓好"教學常規(guī)"的自學和推行工作，非政府本教研組年長教師自學常規(guī)，自學校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，并使自學常規(guī)，推行常規(guī)變成全體教師的自覺行動。1、本學期必須重點自學《英語課程標準》和《英語課程標準闡述》等有關課程改革的材料。自學課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別就是必須認真學習和心智課程標準中的"六個基本理念"，用這些理念回去指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。三、加強高三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。非政府高三英語教師認真學習《大綱》和《中考說明》，扎扎實實教導不好第一輪第二輪，必

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