第頁(yè)共頁(yè)讀海倫·凱勒有感(15篇)讀海倫·凱勒有感(15篇)讀海倫·凱勒有感1海倫.凱勒并沒有向命運(yùn)屈從，在老師的幫助下，他戰(zhàn)勝了病毒。學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字;24歲時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把必生的精力投入到世界盲人、聾啞人謀利的事業(yè)中，曾受到很多國(guó)家、人民及高等學(xué)院校的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。海倫的一生是極不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，是那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給與那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)我們這些正常人難道就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)問過這樣的問題：假設(shè)你的眼睛明天失明，那么你今天要看看什么？這使我感到：我們這些正常人，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜著美妙的光陰，珍惜幸福生活。這些日子，我常常在深思一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺得海倫那光芒的一生為生命畫上了圓滿的句號(hào)，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。一個(gè)人能不能獲得成就，不再于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。我們只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目的，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的智慧，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就可以發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫不就是這樣嗎？讀海倫·凱勒有感2她，在一次高燒中被奪去了視覺和聽覺，再也看不見美麗的世界，再也聽不見悅耳的聲音。但是，在困難面前，她卻造就了自己光芒的一生。她就是海倫·凱勒。這本書介紹了美國(guó)聾啞女作家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒在很小的時(shí)候就因?yàn)橐粓?chǎng)大病而失去了視覺和聽覺，這對(duì)我們正常人來(lái)說是一個(gè)難以忍受的痛苦。而海倫·凱勒并沒有向命運(yùn)屈從。在老師的教育及幫助下，她學(xué)會(huì)了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言。20多歲時(shí)以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那以后，她把畢生的精力投入到為盲人、聾啞人的事業(yè)中去，曾得到過許多國(guó)家方法的獎(jiǎng)項(xiàng)。一個(gè)又聾又啞的人獲得這樣大的成就，是多么令人難以置信?。〖偃绠?dāng)時(shí)海倫·凱勒向厄運(yùn)屈從，那她將成為一個(gè)愚昧無(wú)知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，她以自己頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，走完了人生最困難的道路，成為一個(gè)令人敬仰的人。讀完《海倫·凱勒》，我假設(shè)有所思，經(jīng)常問自己：“海倫·凱勒不屈不撓的一生對(duì)我們這些健全人有什么啟示呢？”記得海倫·凱勒說過：“失明的我想給所有所有健全的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天將永遠(yuǎn)失去光明。”這句話告訴我們健全的人應(yīng)該珍惜美妙光陰，珍惜如今的幸福生活。海倫·凱勒能在又盲又聾的情況下成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，可見她付出了無(wú)數(shù)心血與汗水。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難與她相比可算是微缺乏道的。我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目的，這樣再大的困難我們也不會(huì)戰(zhàn)勝。人應(yīng)該如何對(duì)待人生？海倫·凱勒光芒的一生給了我們一個(gè)圓滿的答復(fù)，那就是自強(qiáng)不息。讀海倫·凱勒有感3開學(xué)沒幾天，我就學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫海倫凱勒，文中的主人公——海倫給我留下了深入的印象。我非常同情海倫的痛苦遭遇，同時(shí)我更佩服她那種不屈不撓的精神。當(dāng)我首次翻開課本，一字一句地把“她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的寂靜。她不能喊一聲‘媽媽’！也不能傾訴自己心中的希望和要求”讀完時(shí)，我的心在顫抖。天哪，誰(shuí)能想到，她當(dāng)時(shí)才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！她看不到自己生活的世界，是多么的美麗！她聽不到大自然的歡歌笑語(yǔ)，是多么的舒心！她說不出自己內(nèi)心深處的肺腑之言，是多么得難受，痛苦哇！啊，誰(shuí)又可以體會(huì)到，誰(shuí)又可以進(jìn)入她的世界，為她分憂解難？她的內(nèi)心一定受到了極大的創(chuàng)傷。想到這里，我不禁流下了同情的眼淚。讀著讀著，我又突然破涕為笑。因?yàn)榫驮谶@時(shí)，改變海倫一生的家庭老師安妮沙利文來(lái)到了她的身邊。我感覺到她卓越的教學(xué)程度使海倫心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開場(chǎng)。所以，文中寫到：“她不分晝夜，像一塊枯燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以致小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)。”從這里，我看出了海倫不屈于現(xiàn)狀，不氣餒，渴望獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的精神，同時(shí)也表達(dá)出海倫非常刻苦勤奮。另外從沙利文老師的舉動(dòng)中，也表達(dá)出沙利文老師很喜歡也很疼愛小海倫。后來(lái)課文中寫到海倫去了盲啞學(xué)校學(xué)習(xí)說話，我心想：海倫為了自己的愿望，一定會(huì)倍加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)。果然不出我所料，海倫說話的才能跟一般人沒什么兩樣了。文中還記載著海倫回到家中，說的第一句話就是“爸爸，媽媽，我回來(lái)了！”同學(xué)們，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話中蘊(yùn)含著多少深沉的感情??！“1900年，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她像沙利文老師一樣為更多和自己一樣不幸的人效勞，她把自己全部的愛都傾在殘疾人身上。最終成為著名的殘疾人教育家，20世紀(jì)十大出色人物之一?！币苍S一開場(chǎng)讀到這，我直接會(huì)認(rèn)為海倫是一位不簡(jiǎn)單的人。而通過前面的病危介紹，我更深深地感受到：海倫是多么偉大的人物哇！一位殘疾人，換作是我，我一定會(huì)躺在床上，等著死神快點(diǎn)將自己的靈魂從那無(wú)用的軀殼中挽救出來(lái)。而海倫卻不屈于現(xiàn)狀，她在有生之年，擁有了所有平常人都有的東西：事業(yè)、知識(shí)、聲譽(yù)、關(guān)愛……她不但沒有為自己不幸的遭遇而抱怨上帝，甚至將自己的一生都獻(xiàn)給了上帝的子民。這種可貴的精神難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎？啊，海倫阿姨，從課文中認(rèn)識(shí)您以后，我的生活也充滿了光明。您的事跡讓我明白了許多道理，知道了知識(shí)是多么得重要，但更告訴我，人的命運(yùn)是靠自己掌握的！讀海倫·凱勒有感4《海倫凱勒》這篇課文是一個(gè)感人的故事當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，受益菲淺。這篇課文講述啦美國(guó)著名教育家、女作家。凱勒一生坎坷，在她1歲半的時(shí)候患上了猩紅熱，使她喪失了視覺、聽覺，從此小海倫便與有聲有色的時(shí)間隔絕了，她面對(duì)的是死一般的寂靜和無(wú)邊無(wú)際的.黑暗，但她并沒有向命運(yùn)屈從，而是在沙利文老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了用“手指”說話，學(xué)會(huì)拼寫自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。在她10歲的時(shí)候，父母有為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師，薩勒發(fā)音時(shí)要海倫把手放在她的臉上以觸覺來(lái)體會(huì)怎樣發(fā)音，這種學(xué)習(xí)方法其困難度可想而只，但海倫凱勒卻克制啦這一大難關(guān)，學(xué)會(huì)了說話。海倫凱勒是一個(gè)不平凡的人，她給予了和她一樣是殘疾人的人多大的鼓舞。記得海倫凱勒曾經(jīng)說過的一句話：“假設(shè)你的眼睛明天將要消失，你今天要看什么？”這使我懂得了一個(gè)道理，像我們這種健全的人不能虛度年華，應(yīng)珍惜這美妙的生活，珍惜這美妙的光陰！讀海倫·凱勒有感5人們會(huì)感謝上帝，因?yàn)槭撬n予我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上。但是人們有時(shí)又抱怨上帝的不公，因?yàn)槊\(yùn)再有事后顯得是那么殘酷無(wú)情，會(huì)完全不顧及我們的感受，在殘酷的命運(yùn)面前，我們難道僅僅只是一味的哀嘆和博遠(yuǎn)，而是應(yīng)該保持鎮(zhèn)定和泰然，對(duì)將來(lái)充滿信心，用我們的耐心和毅力去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我們是這樣說的，有人也是這么做的，她，就是海倫·凱勒。她也曾經(jīng)看見過世間萬(wàn)物，聽見過各種聲音?？墒敲\(yùn)之神好似在跟她開玩笑一樣。在她19個(gè)月大時(shí)，連續(xù)幾天高燒不退，燒退以后她就再也聽不見任何聲音、看不見任何東西。她痛苦過、她想____也有過。可是那鋼鐵般的品質(zhì)一直支撐她，走過了最艱辛的時(shí)刻。她用著讓人想不到的毅力、韌勁活了下來(lái)。正是她用她鋼鐵般的意志，學(xué)習(xí)、寫作。她從來(lái)就沒有向命運(yùn)低過頭，而是以一種積極、樂觀、發(fā)奮向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她那個(gè)沒有光明、沒有聲音的世界。通過堅(jiān)持不懈的努力，終于獲得了輝煌的成就，成了一名作家。他的故事震撼了我，她再一次證明了只要努力就可以成功這一句話，無(wú)論你是正常人，還是有缺陷的人，只要你努力了。無(wú)論你成不成功只要自己對(duì)自己滿意就可以了，認(rèn)為自己已經(jīng)做到了最好！就可以了！讀海倫·凱勒有感6一個(gè)初夏的星期天，我讀了《海倫·凱勒》，這本書感人肺腑，受益匪淺。海倫；凱勒是美國(guó)一位盲聾的女作家、教育家，她的一生是那么的不平凡！海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，然而她沒有向命運(yùn)屈從，在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，而且用手指“聽話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)，她曾經(jīng)以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，畢業(yè)后她把精力全部投入世界盲聾啞人的事業(yè)中，獲得了很大的成就，令人敬仰。海倫的一生，是不平凡的，它給人們極大的鼓舞。海倫不屈不撓的精神，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些安康人學(xué)習(xí)的典范。記得海倫曾經(jīng)說過：“假設(shè)你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”這使我懂得：安康的人，不能遲疑，不能虛度年華，要珍惜這美妙的光陰?？戳诉@本書，我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否成功不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，很多人總以自己的條件差、困難重重為理由，但是，和海倫相比，這些困難是那么微缺乏道呀！一個(gè)人想要獲得成就，就需要奮力進(jìn)取。人應(yīng)該如何評(píng)價(jià)人生的價(jià)值呢？我覺得海倫；凱勒是燦爛的一生、光芒的一生，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的典范。讀海倫·凱勒有感7今天，我看了一個(gè)故事，名字叫《海倫·凱勒》。海倫出生于美國(guó)南部的一個(gè)小鎮(zhèn)上。小海倫19個(gè)月大的時(shí)候，突然得了一場(chǎng)大病，從此，她雙目失明，雙耳也聾了。小海倫7歲的時(shí)候，父母給她請(qǐng)了一位家庭老師—安妮。一天，安妮讓海倫用一只手接水，并用自己的手在海倫的另一只手心反復(fù)寫“water”。海倫8歲時(shí)，父母把她送進(jìn)一所盲人學(xué)校學(xué)習(xí)，后來(lái)，她進(jìn)入了正常人的學(xué)校學(xué)習(xí)，在安妮的幫助下，她的成績(jī)一直是全班最優(yōu)異的。她認(rèn)識(shí)了大作家馬克·吐溫，在他的贊揚(yáng)和支持下，她終于考上了劍橋大學(xué)分院，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。之后，她到世界各地演講，還寫了很多有教育意義的書，她給身體有缺陷的人們帶來(lái)了快樂和知識(shí)。為此，美國(guó)總統(tǒng)給她頒發(fā)了文學(xué)獎(jiǎng)和自由獎(jiǎng)。海倫雖然身體殘疾，但是她不灰心、不放棄，克制了宏大的困難，堅(jiān)持不懈，才獲得了成功。我們都要向海倫學(xué)習(xí)這種精神！讀海倫·凱勒有感8開學(xué)沒幾天，我就學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫海倫·凱勒，文中的主人公——海倫給我留下了深入的印象。我非常同情海倫的痛苦遭遇，同時(shí)我更佩服她那種不屈不撓的精神。當(dāng)我首次翻開課本，一字一句地把“她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的寂靜。她不能喊一聲‘媽媽’！也不能傾訴自己心中的希望和要求”。讀完時(shí)，我的心在顫抖。天哪，誰(shuí)能想到，她當(dāng)時(shí)才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！她看不到自己生活的世界，是多么的美麗！她聽不到大自然的歡歌笑語(yǔ)，是多么的舒心！她說不出自己內(nèi)心深處的肺腑之言，是多么得難受，痛苦哇！啊，誰(shuí)又可以體會(huì)到，誰(shuí)又可以進(jìn)入她的世界，為她分憂解難？她的內(nèi)心一定受到了極大的創(chuàng)傷。想到這里，我不禁流下了同情的眼淚。讀著讀著，我又突然破涕為笑。因?yàn)榫驮谶@時(shí)，改變海倫一生的家庭老師安妮？沙利文來(lái)到了她的身邊。我感覺到她卓越的教學(xué)程度使海倫心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開場(chǎng)。所以，文中寫到：“她不分晝夜，像一塊枯燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以致小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)。”從這里，我看出了海倫不屈于現(xiàn)狀，不氣餒，渴望獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的精神，同時(shí)也表達(dá)出海倫非常刻苦勤奮。另外從沙利文老師的舉動(dòng)中，也表達(dá)出沙利文老師很喜歡也很疼愛小海倫。后來(lái)課文中寫到海倫去了盲啞學(xué)校學(xué)習(xí)說話，我心想：海倫為了自己的愿望，一定會(huì)倍加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)。果然不出我所料，海倫說話的才能跟一般人沒什么兩樣了。文中還記載著海倫回到家中，說的第一句話就是“爸爸，媽媽，我回來(lái)了！”同學(xué)們，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話中蘊(yùn)含著多少深沉的感情??！“1900年，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她像沙利文老師一樣為更多和自己一樣不幸的人效勞，她把自己全部的愛都傾在殘疾人身上。最終成為著名的殘疾人教育家，20世紀(jì)十大出色人物之一?！币苍S一開場(chǎng)讀到這，我直接會(huì)認(rèn)為海倫是一位不簡(jiǎn)單的人。而通過前面的病危介紹，我更深深地感受到：海倫是多么偉大的人物哇！一位殘疾人，換作是我，我一定會(huì)躺在床上，等著死神快點(diǎn)將自己的靈魂從那無(wú)用的軀殼中挽救出來(lái)。而海倫卻不屈于現(xiàn)狀，她在有生之年，擁有了所有平常人都有的東西：事業(yè)、知識(shí)、聲譽(yù)、關(guān)愛……她不但沒有為自己不幸的遭遇而抱怨上帝，甚至將自己的一生都獻(xiàn)給了上帝的子民。這種可貴的精神難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎？啊，海倫阿姨，從課文中認(rèn)識(shí)您以后，我的生活也充滿了光明。您的事跡讓我明白了許多道理，知道了知識(shí)是多么得重要，但更告訴我，人的命運(yùn)是靠自己掌握的！讀海倫·凱勒有感9我們學(xué)校為了迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，開展了豐富多彩的“迎奧運(yùn)、講文明”活動(dòng)。轉(zhuǎn)過身一望，真是一望不知道，一看嚇一跳，媽媽呀。彩虹的光照在海面，海面波光粼粼，好似千萬(wàn)條彩色的魚兒在大海中遨游。一個(gè)月過去了，好詞好句到搜集了不少，可是，寫起作文來(lái)還是像流水帳一樣，寫得亂七八糟！就在這時(shí)，家庭老師安妮。沙利文來(lái)到海倫身邊。沙利文老師開場(chǎng)教海倫，摸讀盲文拼寫單詞。她心中充滿了前所為有的喜悅，感到生命有了新的開場(chǎng)。她拼命摸讀盲文，不分晝夜。1900年，小海倫考上了美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，她把自己的愛都傾注在了殘疾人身上，為他們效勞。課文想寫了海倫摸讀盲文、拼單詞，完全靠觸覺學(xué)習(xí)“說話”的困難歷程，略寫海倫一歲半時(shí)遭受的不幸和大學(xué)畢業(yè)后她將全部的愛傾注在殘疾人身上的事跡，突出重點(diǎn)，更好地表現(xiàn)了海倫對(duì)生活的熱愛和不屈不撓的奮斗精神。人生在世，有多少人知道珍惜如今所擁有的一切？一旦失去，人民才會(huì)留戀它。海倫凱勒的給了我們心靈的震撼。記得上一次，我有一條數(shù)學(xué)題硬是解不開，我當(dāng)時(shí)就不信了，便多讀幾遍多考慮考慮，到最后還是會(huì)了。這告訴我們只要我們認(rèn)真去做，細(xì)心完成，這個(gè)世界上沒有什么不可能的，我們要想海倫凱勒學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)，不屈不撓的精神。讀海倫·凱勒有感10《海倫·凱勒》寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。當(dāng)我讀完它的時(shí)候從中受到了許多感觸。海倫·凱勒是美國(guó)著名的盲聾作家，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，她有驚人的注意力和記憶力，同時(shí)她還具有不達(dá)目的誓不罷休的毅力。上大學(xué)時(shí)她就寫了《我的生命》。這使她獲得了宏大的成功從而有才能為自己購(gòu)置一套住房。她曾經(jīng)還被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫19個(gè)月大的時(shí)候因?yàn)榘l(fā)高燒差點(diǎn)喪失了性命，雖然她幸免于難，但是發(fā)燒給她留下的后遺癥是使她失去了視力和聽力，她再也看不見、聽不見了。后來(lái)因?yàn)槁牪灰?，她想說話也變得很困難了，她仿佛置身在黑暗的牢籠中無(wú)法擺脫。這對(duì)常人來(lái)說是多么可怕、多么難以忍受的痛苦??！然而海倫并沒有因?yàn)檫@樣而向命運(yùn)屈從，而是在安妮·莎莉文的幫助和指導(dǎo)下，海倫戰(zhàn)勝了“病魔”也戰(zhàn)勝了自己。她不僅學(xué)會(huì)了靠摸別人的臉或衣服來(lái)識(shí)別對(duì)方。她還能靠聞不同的植物和觸摸地面來(lái)區(qū)分自己在花園的位置。她去觸摸，去嗅各種她碰到的物品。她模擬別人的動(dòng)作且很快就能自己做一些事情，例如擠牛奶或揉面。更重要的是她后來(lái)在自己不懈的努力下學(xué)會(huì)了說話，這對(duì)失聰?shù)娜藖?lái)說是個(gè)宏大的成就。海倫的一生是不平凡的，她身上所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)不懈的毅力給予了我們乃至于全世界的人，反而是那些虛度光陰的人感到非常的慚愧！海倫·凱勒就是我們學(xué)習(xí)的典范，海倫的經(jīng)歷讓我懂得了：一個(gè)人能不能獲得成功不在于條件的好壞，而是在于自身有沒有努力過。有一些無(wú)用的人常常說什么條件差、有困難什么的來(lái)當(dāng)沒有成功的借口；與海倫相比起來(lái)，我們遇到的這些困難是微缺乏道的！一個(gè)人偉大的理想和明確奮斗目的，就不會(huì)被客觀的條件給束縛，反而能給自己創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫就是這樣的！我覺得海倫·凱勒一生的光芒，為我們做出了一個(gè)很好的答案，她的生活道路應(yīng)該也是值得我們學(xué)習(xí)的生活道路！讀海倫·凱勒有感11讀“海倫·凱勒”有感雖然已經(jīng)仙逝，但仍然著名的女作家、教育家，連兒童都知道她的著作“假設(shè)給我三天光明”。她就是——海倫·凱勒。她在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒，留下了后遺癥，被失去視力和聽力。她在這黑暗而又寂寞的世界里并沒有自暴自棄，在導(dǎo)師的幫助下終于考上了哈佛大學(xué)。為什么一位不是耳聰目明的人會(huì)有如此大的成就？難道我們就不能珍惜我們的每一分每一秒嗎？確實(shí)，只有失去了，才真正感受到幸福是多么來(lái)之不易呀！時(shí)間像我們開啟的時(shí)候，我們不去理它。等生命到了盡頭的時(shí)候。我們牢牢抓住時(shí)間的尾巴不放。我們每天在浪費(fèi)時(shí)間，我們從來(lái)沒想過怎樣把握好時(shí)間，利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。在海倫·凱勒的世界里，并沒有絕望、悲傷，痛苦，只有幸福、喜悅與自豪。如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善，就懂得好好珍惜。還有，你永遠(yuǎn)是我的典范——海倫·凱勒。讀海倫·凱勒有感12讀了《海倫?凱勒》這篇文章，我深深地被海倫?凱勒那種不屈不撓的奮斗精神震撼了。海倫在雙目失明、雙耳失聰?shù)那闆r下能通過沙利文老師的幫助，學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞海倫在10歲的時(shí)候，父母為她請(qǐng)來(lái)了薩勒老師，她讓海倫完全靠觸覺學(xué)習(xí)說話的方法，其困難程度可想而知，于是海倫通過自己的不斷努力，終于考上了大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)，她用知識(shí)回報(bào)了祖國(guó)。我感到自己很慶幸，我有一個(gè)安康的身體，我的條件比海倫的條件更好。比起海倫，我真慚愧，平時(shí)我遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事情就知難而退了。比方：寫作文，我只要聽到“寫作文”這三個(gè)字，我的身上就會(huì)起滿雞皮疙瘩。我就連這小小的作文都害怕，可想而知，我和海倫之間的差距有多大，我真應(yīng)該好好地向海倫學(xué)習(xí)了。我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜今天的幸福，將來(lái)回抱社會(huì)，做一個(gè)有用的人，回抱祖國(guó)的恩情！讀海倫·凱勒有感13你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？你怎么評(píng)估自己的心理素質(zhì)呢？當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你該怎么辦呢？這些問題，也許你在讀了《海倫.凱勒》之后，就會(huì)找到正確的答案。這個(gè)故事真實(shí)感人，使我從中受益匪淺。這本書講述的是美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫。凱勒自幼的雙目失明、雙耳失聰。她生活在沒有光明，沒有聲音的世界里。她是如此的可憐，如此的孤獨(dú)……然而，她卻憑著超人的毅力，克制了常人難以克制的種種磨難，畢生擁有無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)和掌聲，竟然學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類做出了重要奉獻(xiàn)的傳奇的人物。讀著讀著，我掩卷沉思，心中不禁激起了感情的漣漪。海倫——一個(gè)自幼盲聾殘疾的人，為何能有過人的毅力獲得如此輝煌的成就？假如海倫屈從于不幸的命運(yùn)，那么她是一個(gè)可憐的殘疾人。然而，海倫并沒有向悲慘的命運(yùn)低頭，而是以頑強(qiáng)的精神，走上了自己光榮的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。上帝將她的門關(guān)上了，但又給了她一扇窗，一扇關(guān)著的窗，海倫翻開了這扇窗。走出了那個(gè)黑暗的世界。讀罷此書，我深深地感悟出：一個(gè)人能不能獲得成就，不在于他的條件好壞，而在于這個(gè)人有沒有堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。其實(shí)，在人生的旅途中，每個(gè)人際遇都有著不同的遺憾，遇到過坎坷與挫折，關(guān)鍵是你如何對(duì)待和對(duì)待命運(yùn)的不濟(jì)。不要只抱怨自己一無(wú)所有，而要多看看自己所擁有的東西。我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有。再想想自己，平時(shí)我一碰到點(diǎn)困難，不是想打退堂鼓，就是怨天憂人的。比方有一次，體育老師讓我們跑1000米，我剛跑了幾百米，就堅(jiān)持不住了，心里直想打退堂鼓，然后腳步也漸漸抬不起了；練彈鋼琴時(shí)，遇到有難度的曲子總是想馬虎對(duì)待，草草收兵，或者彈不會(huì)就干脆放棄不練了；做奧數(shù)提題總是記不住公式，不是積極地找原因，而是嫌自己太笨，天生腦子就沒別人靈敏，所以才心安理得懶動(dòng)腦筋……不光是我，不少孩子都會(huì)以“條件差呀！”“困難多呀！”“自己笨呀！”為不能獲得成功的借口。假如拿這些讓人汗顏的理由和海倫的困難相比，這顯得多么微缺乏道??！正所謂“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。是的，海倫的成功正是由于她胸懷遠(yuǎn)大志向，并為這個(gè)目的去進(jìn)展不懈的奮斗，就不會(huì)為自己的客觀條件所束縛，因此擁有無(wú)窮的力量，激發(fā)出自己宏大的潛能，就能胸有成竹地獲取成功。人的一生是要經(jīng)過許多挫折與困難，但遇到困難時(shí)，我們不能向困難低頭，要努力地去戰(zhàn)勝困難。要像“海倫”一樣，不消沉，不退縮，英勇地去面對(duì)困難。海倫向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精