安徽省蕪湖市第三十九中學(xué)2022年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關(guān)于體內(nèi)受精的順序，正確的是①釋放第二極體

②第一次卵裂開始

③頂體反應(yīng)④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失A.④①③②⑤⑥ B.③④①⑤⑥② C.④⑤①②③⑥ D.③①④⑤⑥②參考答案：B獲能后的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶，直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，精子穿越放射冠，然后精子與透明帶接觸，頂體酶隨后將透明帶溶出一條孔道，精子穿越透明帶，并接觸卵細(xì)胞膜，精子入卵，尾部脫離，并且原有的核膜破裂，隨后精子形成一個新的核膜，最后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂，排出第二極體后，形成雌原核，雌雄原核充分發(fā)育后，二者融合形成受精卵，繼而開始分裂。所以體內(nèi)受精的順序是③④①⑤⑥②，故選B。2.如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程，①②分別代表不同的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，不符合該模型的是（）A．①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體B．①傳入神經(jīng)元，②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)C．①胰島B細(xì)胞，②肝細(xì)胞，A胰高血糖素D．①性腺細(xì)胞，②下丘腦細(xì)胞，A性激素參考答案：AC【考點】動物激素的調(diào)節(jié)；反射弧各部分組成及功能；突觸的結(jié)構(gòu)；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】分析題圖：題圖是細(xì)胞①、細(xì)胞②和物質(zhì)A的關(guān)系，析題圖可知，A是細(xì)胞①產(chǎn)生的信息分子，該信息分子作用于細(xì)胞②（靶細(xì)胞）膜上的受體，體現(xiàn)了細(xì)胞間進(jìn)行信息交流過程．【解答】解：A、效應(yīng)T細(xì)胞與被病原體侵染的細(xì)胞結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解死亡，A不符合，A錯誤．B、傳入神經(jīng)通過分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于傳出神經(jīng)元上的受體，B正確；C、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素作用于肝細(xì)胞膜上的受體，C不符合，C錯誤；D、當(dāng)性腺分泌的性激素含量過多，會抑制下丘腦細(xì)胞分泌相應(yīng)的激素，D正確．故選：AC．3.運動神經(jīng)纖維末梢釋放乙酰膽堿屬于（

）A．自由擴(kuò)散B．主動運輸C．胞吞作用

D．胞吐作用參考答案：C略4.上眼瞼下垂是一種顯性遺傳病，某一男性患者，其父母正常，此男性性狀最可能是

A.伴性遺傳

B.染色體變異

C.基因重組

D.基因突變參考答案：D5.以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料，圖中箭頭表示電流方向，下列說法不正確的是A．在a點左側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、3、4B．在b點右側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4C．在a、b兩點中央偏左刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4D．在a、b兩點中央刺激會出現(xiàn)1或4現(xiàn)象參考答案：C6.關(guān)于下圖的敘述正確的是A．若C代表磷酸，則A是核糖B．在細(xì)胞分裂過程中F和H始終保持1∶1的比例關(guān)系C．DNA中的遺傳信息是E中D的排列順序D．F的基本組成單位是圖中的E參考答案：C7.葉綠體與線粒體是植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要的細(xì)胞器，在光照條件下，它們各自產(chǎn)生的不少物質(zhì)是可以循環(huán)利用的。下面能正確表示兩者關(guān)系的是①葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用

②線粒體產(chǎn)生的CO2可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用③葉綠體產(chǎn)生的O2可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用

④線粒體產(chǎn)生的H2O可進(jìn)入葉綠體⑤線粒體產(chǎn)生的ATP可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用A.①②③④ B.②③④ C.①②③⑤ D.①④⑤參考答案：B【分析】線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，是細(xì)胞的“動力車間”，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，是植物的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。有氧呼吸的原料是葡萄糖、氧氣和水，產(chǎn)物是二氧化碳和水，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是糖類、氧氣和水，所以在光照條件下，它們各自產(chǎn)生的不少物質(zhì)是可以循環(huán)利用的。【詳解】①

葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)被分解，不可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用，①錯誤；②

線粒體產(chǎn)生的CO2可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用，②正確；③

葉綠體產(chǎn)生的O2可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用，③正確；

④

線粒體產(chǎn)生的H2O可進(jìn)入葉綠體，④正確；⑤

線粒體產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動，但不進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用，葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)消耗掉，⑤錯誤。故選B。8.植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合比較，正確的是（）A、誘導(dǎo)融合的方法完全相同

B、所用的技術(shù)手段基本相同C、所采用的原理完全相同

D、都能形成雜種細(xì)胞參考答案：D9.下列與生物進(jìn)化相關(guān)的敘述，正確的是A.進(jìn)化總是由突變引起的B.進(jìn)化時基因頻率總是變化的C.變異個體總是適應(yīng)環(huán)境的D.進(jìn)化改變的是個體而不是群體參考答案：B試題分析：突變與基因重組為進(jìn)化提供了原材料，自然選擇決定了進(jìn)化的方向，A錯誤；生物進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率的定向改變，B正確；變異有有利變異與不利變異，只有有利變異對生物是有利的，C錯誤；生物進(jìn)化的單位是種群而不是個體，D錯誤。考點：本題考查生物進(jìn)化的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10.用雜合子易倒伏易染銹病（DdEe）小麥種子，獲得純合子抗倒伏抗銹病(ddee)小麥，最簡捷的方法是（

）。A.種植→自交→選取所需性狀→純合子

B.種植→用秋水仙素處理→純合子C.種植→花藥離體培養(yǎng)→用秋水仙素處理→純合子D.種植→用秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子參考答案：A11.下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖，下列敘述不正確的是

A．圖中①②③依次是核糖體、tRNA、mRNA

B．丙氨酸的密碼子是GCU

C．若圖中④含60個組成單位，則③中至少含180個密碼子

D．該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程參考答案：C12.下列關(guān)于細(xì)胞膜化學(xué)組成的表述中，最準(zhǔn)確的是A．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)

B.糖蛋白、核酸、脂質(zhì)C.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

D.糖蛋白、核酸、脂肪參考答案：A13.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是()①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線；②抗原都是外來異物；③牛痘疫苗預(yù)防天花是利用機(jī)體自身的免疫調(diào)節(jié)；④吞噬細(xì)胞可參與非特異性免疫和特異性免疫；⑤過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細(xì)胞；⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫?。虎呙庖呦到y(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng)也是維持穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)A.①④⑤⑥⑦

B.①③④⑤⑦

C.①②③⑦

D.②③⑤⑥參考答案：B14.動物細(xì)胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是()A．正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同B．有無血清對正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同C．培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)D．培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大參考答案：A15.老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細(xì)胞內(nèi)（

）A．物質(zhì)轉(zhuǎn)運加速

B．新陳代謝變緩C．呼吸速率加快

D．與黑色素合成相關(guān)的酶活性降低參考答案：D16.在自然生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是能量的載體。下列敘述正確的是()A．能量和生物數(shù)量金字塔均可倒置

B．物質(zhì)和能量可循環(huán)利用C．能量只能在食物鏈中流動

D．能量可驅(qū)動物質(zhì)循環(huán)參考答案：D17.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其調(diào)節(jié)能力就越大，原因是（）①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多

②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失，可由該營養(yǎng)級的其他生物代替④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時，是逐級遞減的．A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．③④參考答案：B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】一般的說，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，處于同一營養(yǎng)級的生物種類多，食物鏈和食物網(wǎng)就越復(fù)雜；假如其中的某營養(yǎng)級的生物減少，可由該營養(yǎng)級的其他生物代替，整個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍然能夠維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．【解答】解：①處于同一營養(yǎng)的生物種類多．若某生物滅絕，處在同一營養(yǎng)級的生物可以代替，所以生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜，就越不容易滅絕，所以調(diào)節(jié)能力越大；②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級，通過不同食物鏈傳遞到頂級，那么最大的營養(yǎng)級就通過不同的方式獲得能量；③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失，可由該營養(yǎng)級的其他生物代替；④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時是逐級遞減的，逐級遞減是能量流動的特點．其中是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)的是①②③．故選：B．【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．18.下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中錯誤的是

A．雙鏈DNA分子通常含有四種脫氧核苷酸B．每個堿基分子上均連接著一個磷酸和一個脫氧核糖C．每個DNA分子中堿基數(shù)＝磷酸數(shù)＝脫氧核糖數(shù)D．一段雙鏈DNA分子中的含有40個胞嘧啶，就會同時含有40個鳥嘌呤參考答案：B19.右圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影響，則呼吸曲線a、b、c分別代表A．酵母菌、草履蟲、乳酸菌

B．草履蟲、乳酸菌、酵母菌C．乳酸菌、酵母菌、草履蟲

D．酵母菌、乳酸菌、草履蟲參考答案：A20.下圖為某高等植物隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，CO2吸收速率的變化曲線(假設(shè)其他條件均不變且都是植物生長的適宜條件)。在此過程中，能正確反應(yīng)植物呼吸作用強(qiáng)度的變化曲線的是：

參考答案：A21.某種群中AA、Aa、aa的基因型頻率如圖，圖中黑色部分表示繁殖成功率低的個體．則該種群經(jīng)選擇之后，下一代中三種基因型頻率的結(jié)果最可能是圖中的（）A． B． C． D．參考答案：B【考點】基因頻率的變化．【分析】本題主要考查基因型頻率的知識．基因型頻率指在一個種群中某種基因型的所占的百分比．黑色部分表示繁殖成功率低的個體，由圖可知aa的繁殖成功率最高，AA的繁殖成功率最低，Aa的繁殖成功率在它們之間．因此后代aa的個體數(shù)比例最大，其次是Aa的個體，最后是AA的個體．【解答】解：ABCD、由陰影部分表示繁殖成功率低的個體可知：aa的繁殖成功率最高，其次是Aa，最后是AA．后代中aa的個體數(shù)比例最大，其次是Aa的個體，最后是AA的個體，所以aa基因頻率是最高的，Aa次之，AA的最低，ACD錯誤；B正確．故選：B．

22.甲、乙、丙是同一物種的三個種群，其年齡組成見表。三個種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為年齡期個體數(shù)甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A．甲是增長型，乙是穩(wěn)定型，丙是衰退型B．甲是穩(wěn)定型，乙是增長型，丙是衰退型C．甲是增長型，乙是增長型，丙是衰退型D．甲、乙、丙三個種群都是穩(wěn)定型參考答案：A23.下列關(guān)于種群數(shù)量變化中，不正確的是A．1990年一種毒草侵入我國四川地區(qū)后，泛濫成災(zāi)，其增長曲線近似于“J”型B．對農(nóng)作物合理密植時，其數(shù)量不應(yīng)大于K值C．一個成“S”型增長的種群，數(shù)量在K/2時增長率最大D．一個物種引入新地區(qū)后，一定呈“J”型增長參考答案：D24.生殖隔離的表現(xiàn)形式包括

①動物因為求偶方式和繁殖期不同造成不能交配②植物因開花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配③動物胚胎發(fā)育早期死亡④產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力A．①②

B．①②③

C．①②④

D．①②③④參考答案：D25.以下四種微生物都參與豆腐的發(fā)酵，從代謝類型上考慮哪一項與其他三項有明顯區(qū)別(

)A．青霉

B．酵母菌

C．曲霉

D．毛霉參考答案：B26.關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述，正確的是

A．活細(xì)胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離

B．大腸桿菌因沒有線粒體，所以不進(jìn)行有氧呼吸

C．人的紅細(xì)胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)

D．核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流參考答案：D27.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述中，正確的是A．圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成生態(tài)系統(tǒng)（

）B．圖中可能組成三條食物鏈C．“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營養(yǎng)級、三級消費者D．蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物相同參考答案：D28.如下圖所示，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中，一次分別加入從S型細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的是參考答案：A29.下列關(guān)于群落演替的說法，正確的是A．火災(zāi)過后的草原上的群落演替屬于初生演替

B．人類活動不會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较駽．群落演替的最后階段一定是森林階段

D．江蘇地區(qū)的農(nóng)田棄耕后，最終很可能會演替為森林參考答案：D30.一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地群落中A.物種組成比甘蔗田簡單

B.動物沒有分層現(xiàn)象

C.物種組成比甘蔗田復(fù)雜

D.植物沒有垂直結(jié)構(gòu)參考答案：C31.一個基因型為AaBb的卵原細(xì)胞和一個基因型為AaBb的雌性個體，按照自由組合遺傳，各能產(chǎn)生幾種類型的卵細(xì)胞

(

)A.1、4

B.2、4

C.4、4

D.2、2參考答案：A32.從裸露的巖石上長出森林是一個漫長而艱難的演替過程。發(fā)生在裸露巖石上的群落演替順序正確的是：

A．地衣、苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段

B．地衣、苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段

C．草本階段→地衣、苔蘚階段→灌木階段→森林階段

D．地衣、苔蘚階段→草本階段→森林階段→灌木階段參考答案：A33.如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化曲線．下列分析正確的是（）A．干重相等的可溶性糖和脂肪，所貯存的能量大致相同B．種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，種子需要的N增加C．種子萌發(fā)時，脂肪酶的活性很高D．種子萌發(fā)時，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?，說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)參考答案：C【考點】1L：糖類的種類和作用的綜合；1Q：脂質(zhì)的種類和作用的綜合．【分析】分析題圖信息可知，在種子發(fā)育過程中，可溶性糖的含量逐漸降低，脂肪的含量逐漸增加；在種子萌發(fā)過程中脂肪的含量逐漸降低，可溶性糖的含量逐漸升高．【解答】解：A、與糖類相比，脂肪中H元素的含量高，O元素含量低，因此干重相等的脂肪與糖類相比，脂肪所儲存的能量多，A錯誤；B、糖類、脂肪中都不含有N元素，可溶性糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，不需要N元素，B錯誤；C、種子萌發(fā)過程中脂肪含量降低，說明脂肪酶活性很高，C正確；D、生命活動的直接能源物質(zhì)是ATP，D錯誤．故選：C．【點評】本題的知識點是糖類、脂肪的作用，糖類，脂肪在種子發(fā)育和萌發(fā)過程中的變化，糖類、脂肪的組成元素，酶的作用，ATP的功能，分析題圖獲取有效信息是解題的突破口，對于相關(guān)知識點的綜合理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．34.在某一生態(tài)保護(hù)區(qū)中，捕食者與被捕食者的種群數(shù)量變化如圖。依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)推論，下列敘述正確的是A．捕食者與被捕食者兩種群不相互影響，種群變化無規(guī)則性

B．捕食者與被捕食者兩種群相互影響，使種群數(shù)量呈現(xiàn)波動現(xiàn)象

C．捕食者種群數(shù)量受被捕食者控制，但被捕食者的種群變化不受捕食者種群數(shù)量的影響

D．被捕食者種群數(shù)量受捕食者控制，但捕食者的種群變化不受被捕食者種群數(shù)量的影響參考答案：B捕食關(guān)系是生物界常見的種間關(guān)系之一，捕食者和被捕食者相互影響，當(dāng)被捕食者增加時，捕食者由于食物增加而增加；當(dāng)捕食者增加時，被捕食者由于被大量捕食而減少，這又使捕食者減少。35.

在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群數(shù)量增長的曲線是（）A． B． C． D．參考答案：B【考點】F4：種群數(shù)量的變化曲線．【分析】“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況．【解答】解：在食物（養(yǎng)料）充足和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下，種群數(shù)量呈指數(shù)增長，呈現(xiàn)J型，說明種群具有無限繁殖的能力．故選：B．36.下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述不正確的是A．細(xì)胞免疫過程中包括吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原的階段B．吞噬細(xì)胞可將抗原呈遞給B細(xì)胞并使之分泌抗體C．細(xì)胞免疫直接對抗被病原體感染的細(xì)胞和癌細(xì)胞D．被激活的T細(xì)胞可分化出記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：B37.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，沒有特異性識別功能的有

參考答案：B38.綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是（

）

A.受重力影響,向地性

B.受重力影響,背地性

C.受水的影響,向水性

D.受光的影響,向光性參考答案：B39.下列哪項不是蛋白質(zhì)工程的研究內(nèi)容()A．分析蛋白質(zhì)分子的精細(xì)結(jié)構(gòu)B．對蛋白質(zhì)進(jìn)行有目的的改造C．分析氨基酸的化學(xué)組成D．按照人的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)參考答案：C40.下列課本實驗中，觀察對象在實驗的過程中，始終要求是活的有①觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原②觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂③觀察細(xì)胞中的線粒體④觀察生物組織中的脂肪A．①②③④B．①②③C．①③④D．①③參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.隨著人們生活水平的提高，乳制品需求越來越大，為了擴(kuò)大生產(chǎn)，提高產(chǎn)崽率，要進(jìn)行良種牛的培育。下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：(1)用 對供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理，獲得更多的卵母細(xì)胞，經(jīng)受精后可得到早期胚胎。(2)沖卵實質(zhì)上是用特定裝置將供體母牛子宮內(nèi)的_____

___沖洗出來。(3)圖中數(shù)字標(biāo)號1代表的結(jié)構(gòu)名稱是

。標(biāo)號3為________，它將來發(fā)育為

。(4)若想同時獲得多個完全相同的子代，在胚胎移植前應(yīng)進(jìn)行

，應(yīng)選在

時期的胚胎進(jìn)行此項操作。(5)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是

。參考答案：（1）促性腺激素（2）早期胚胎（3）內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

滋養(yǎng)層

胎膜和胎盤（4）胚胎分割

桑椹胚或囊胚

（5）受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)42.材料一1970年3位生物學(xué)家——Temin，Mixufani及Balfmore發(fā)現(xiàn)了與原來的中心法則不同的情況。即某些致癌病毒中有一種反轉(zhuǎn)錄酶，有了這種酶，RNA就可以作為模板而合成DNA。致癌RNA病毒就依靠這種酶形成DNA，而形成的DNA再以轉(zhuǎn)錄的方式產(chǎn)生病毒RNA。這些DNA在寄主細(xì)胞中被整合到染色體的DNA中，結(jié)果細(xì)胞不僅合成自身的蛋白質(zhì)，還同時合成病毒特異的某些蛋白質(zhì)，這就造成了細(xì)胞的惡性轉(zhuǎn)化。材料二用鏈霉素或者青霉素可使核糖體與單鏈的DNA結(jié)合，這一單鏈DNA就可代替mRNA翻譯成多肽。材料三美國科學(xué)家普魯西內(nèi)爾，揭示了朊病毒的致病機(jī)理，榮獲了1997年度的諾貝爾生理學(xué)獎，朊病毒是人“雅-克病”和牛“瘋牛病”的致病源，其化學(xué)成分只有蛋白質(zhì)分子。（1）材料一解釋了________A．遺傳信息由DNA流向RNA的原因

B．遺傳信息由DNA流向蛋白質(zhì)的原因C．致癌