四年級上冊數(shù)學導學案-9.4統(tǒng)計天地|蘇教版一、學習目標了解什么是統(tǒng)計。掌握用柱狀圖和折線圖做簡單的數(shù)據(jù)描述。了解圖表所表示的數(shù)據(jù)含義，并能從中提取和推理信息。二、學習重難點統(tǒng)計的定義和思想。數(shù)據(jù)的圖表表示。三、學習內(nèi)容1.什么是統(tǒng)計？統(tǒng)計是采集、整理、分析和描述數(shù)據(jù)的一門學科。在現(xiàn)代社會中，統(tǒng)計學已成為人們學習、生產(chǎn)、科學研究和社會管理等領域所必需的一種工具和技術。2.數(shù)據(jù)的圖表表示數(shù)據(jù)的圖表表示是在平面上用一些簡單的幾何圖形來表示所要描述的數(shù)據(jù)的數(shù)量關系。在數(shù)學中，常用的數(shù)據(jù)圖表有柱狀圖和折線圖。柱狀圖柱狀圖也叫條形圖，是將數(shù)據(jù)以長方形或條形的形式表現(xiàn)出來的圖表。例如，我們統(tǒng)計了一下蘇教版數(shù)學四年級上冊的學習情況：學生姓名學習時間（分鐘）小明35小李45小王25小紅40小張30我們可以將每個學生的學習時間用柱狀圖表示出來：小明██████████████████████████35

小李██████████████████████████████████45

小王████████████████25

小紅████████████████████████████40

小張████████████████████30折線圖折線圖是將數(shù)據(jù)變化情況用線條連接起來，表示數(shù)據(jù)隨著時間、空間或其他自變量的變化而發(fā)生的變化趨勢。例如，我們統(tǒng)計了一下蘇教版數(shù)學四年級上冊每節(jié)課的出勤情況：節(jié)次123456出勤383937344036我們可以用折線圖表示每節(jié)課的出勤情況：40|xxxx

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123456四、學習方法和建議做好筆記：在學習的同時，要適當做好筆記，方便復習和總結。課后多練：做實驗、練習題，提高動手能力和思考能力。創(chuàng)新思維：在理解概念的基礎上，根據(jù)實際情況，靈活運用所學的知識，提高創(chuàng)新思維和解決問題的能力。五、學習反思通過這次學習，我們初步了解了統(tǒng)計的定義、主要內(nèi)容和數(shù)據(jù)的圖表表示方法。對于理解和應用統(tǒng)計方法，需要在課后多加練習。需要注意的是，統(tǒng)計只是一個數(shù)據(jù)處理工具，真正的統(tǒng)計分析需要一