美麗的小興安嶺(課件)三年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版_第1頁
美麗的小興安嶺(課件)三年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版_第2頁
美麗的小興安嶺(課件)三年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

美麗的小興安嶺提示1.注意生字詞；2.思考：文章總體可以分為幾個(gè)部分，每個(gè)部分分別描寫了什么內(nèi)容？匯

欣

賞

映擋

視

線

浸獻(xiàn)藥材

軟刮

舌

俯

讀一讀

嫩綠

欣賞

漲滿淙淙榛子

獻(xiàn)出

一縷藥材

收藏舔筆宿舍紫貂

蔥蔥蘢蘢密密層層

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

課文可以分為幾個(gè)部分？它們是怎樣分的？每部分具體寫的是什么？第一部分（第1自然段）：概括地介紹了小興安嶺的樹木種類多、數(shù)量多。第二部分（第2-5自然段）：按春夏秋冬的時(shí)間順序分別介紹小興安嶺四季的美景。第三部分（第6自然段）：總結(jié)地贊美了小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。總分總結(jié)構(gòu)一你能想象出“綠色的海洋”是一幅怎樣的景象嗎？“......幾百里連成一片，就像綠色的海洋。”“綠色的海洋”二思考：作者在描寫春天的景色時(shí)，主要抓住了哪些事物來描寫？春春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)本段的方法

（1）看作者是怎樣抓住具有代表性的事物來描寫的。

（2）找出重點(diǎn)詞語，體會(huì)作者的用心。

（3）自己試讀，讀出喜愛的感情。

夏秋冬復(fù)習(xí)+拓展1.作者是按什么順序來描寫小興安嶺的？（四季）2.作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛之情的？

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