小學(xué)語文部編版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作：猜猜他是誰猜猜他是誰

我們來做一個(gè)“猜猜他是誰”的游戲吧!選擇一個(gè)同學(xué),用幾句話或一段話寫一寫他。不能在文中出現(xiàn)他的名字,但是要讓別人讀了你寫的內(nèi)容,能猜出你寫的是誰?；疽髮懸晃煌瑢W(xué)，讓別人猜出他是誰。審題立意大家看看課本上給了我們哪些描寫的要點(diǎn)？寫作指導(dǎo)他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著……他特別愛笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑的不?！P(guān)心班里的每一個(gè)人，不管是誰遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影……要點(diǎn)一他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著……寫作對(duì)象特征狀態(tài)頭發(fā)黑硬豎著外貌人物的體貌特征：包括人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等。一個(gè)人外貌，除了頭發(fā)，我們還能寫哪些方面？外貌：包括人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等。五官衣著穿戴胖瘦高矮膚色……模仿頭發(fā)，寫一寫其它外貌特征。他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著……他的眼睛又大又亮，眨呀眨的真可愛。他的身體不胖也不瘦，站姿筆直像青松。他特別愛笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不?！瓕懽鲗?duì)象特征具體表現(xiàn)性格愛笑笑個(gè)不停性格性格指人自身態(tài)度和行為所表現(xiàn)出來的心理特征。要點(diǎn)二一個(gè)人的性格，除了愛笑，我們還能寫哪些方面？活潑沉穩(wěn)幽默嚴(yán)肅隨和易怒……模仿愛笑，寫一寫其它性格特征。他特別愛笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不?！貏e幽默，一句話就能讓我們笑個(gè)不停。他特別沉穩(wěn)，無論遇到什么都不慌不忙。要點(diǎn)三

他關(guān)心班里的每一個(gè)人，不管是誰遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。寫作對(duì)象特征相關(guān)事件品格關(guān)心人安慰我品格品格使指人物的思想道德和修養(yǎng)，主要指為他人社會(huì)著想。一個(gè)人的品格，除了關(guān)心他人，我們還能寫哪些方面？厚道善良博愛寬容堅(jiān)強(qiáng)守信……模仿關(guān)心他人，寫一寫其它品格特征。他關(guān)心班里的每個(gè)人。有一次我數(shù)學(xué)沒考好，心情不好，他主動(dòng)來安慰我,還送給我一盒酸奶……他特別講信用。有一次他不小心弄壞了班里的一盆花，說：我一定賠償。第二天他就從家里端來了一盆比原先還漂亮的花。要點(diǎn)四他酷愛踢足球,也喜歡跑步,經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影。寫作對(duì)象內(nèi)容具體表現(xiàn)愛好踢球跑步經(jīng)常去跑步愛好愛好：人們最感興趣最擅長(zhǎng)的事情。愛好，除了踢球跑步，我們還能寫哪些方面？讀書音樂下棋科學(xué)軍事手工……

你選的是誰？他有哪些地方讓你印象深刻？選擇一兩點(diǎn)寫下來。不必寫全面快快寫起來吧！寫的時(shí)候，注意開頭要空兩格。

寫好以后，讀給同學(xué)聽，看看他們能不能猜出你寫的是誰。同桌互評(píng)分類復(fù)習(xí)資料分類復(fù)習(xí)一字詞人教部編語文三年級(jí)上冊(cè)一、讀拼音，寫詞語。鮮

艷服

裝可

憐安

靜贈(zèng)

送笛

子橙

子掌

聲舞

蹈郊

外手

臂灰

雀冷

凍誠

實(shí)訴

說聰

明排

列獵

人晶

瑩遺

棄規(guī)

則班

級(jí)顏

料海

濱豐

富銀

盤交

錯(cuò)玩

耍煤

油搖

晃急

救流

淚準(zhǔn)

備斧

頭合

攏寶

貴二、多音字組詞。假設(shè)假日朝上朝霞測(cè)量數(shù)量晃眼晃動(dòng)茶幾幾個(gè)數(shù)星星數(shù)學(xué)都是首都掙扎掙錢調(diào)查調(diào)整三、把下列詞語補(bǔ)充完整。搖頭（）（） 披（）（）發(fā)張牙（）（） （）（）吊膽面紅（）（） （）（）腳亂眼（）（）快 （）（）舌燥（）（）氣爽 天高（）（）（）（）習(xí)習(xí) （）（）知秋金（）（）香 （）（）盡染五（）（）登 （）（）累累春華（）（） 細(xì)嚼（）（）爭(zhēng)先（）（） （）（）八下晃腦頭散舞爪提心耳赤手忙疾手口干秋高云淡秋風(fēng)一葉桂飄層林谷豐果實(shí)秋實(shí)慢咽恐后七上四、寫出下列詞語的近義詞。飄蕩——（） 涼爽——（）環(huán)繞——（） 盡情——（）解釋——（） 理解——（）旅游——（） 發(fā)現(xiàn)——（）飄零——（） 奉獻(xiàn)——（）回歸——（） 肥美——（）蔥翠——（） 映照——（）挺拔——（） 贊美——（）透明——（） 宛如——（）一般——（） 映襯——（）神往——（） 越發(fā)——（）雄偉——（） 純凈——（）飄動(dòng)涼快圍繞縱情說明了解旅行發(fā)覺飄落貢獻(xiàn)回來肥沃青翠映射挺立贊揚(yáng)透亮猶如普通襯托向往更加雄壯純潔五、寫出下列詞語的反義詞。涼爽——（） 歡樂——（）理解——（） 強(qiáng)烈——（）整體——（） 茁壯——（）奉獻(xiàn)——（） 贊美——（）燃燒——（） 透明——（）天堂——（） 秀美——（）吸引——（） 純凈——（）迷惑——（） 可愛——（）得意——（） 憨厚——（）神秘——（） 保存——（）悶熱悲傷誤解微弱部分瘦弱索取批評(píng)熄滅渾濁地獄粗陋排斥污濁清醒可憎失意狡詐普通銷毀六、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。匆匆地（） 快活地（）輕輕地（） 甜甜地（）悄悄地（） 拼命地（）好奇地（） 認(rèn)真地（）走跳舞唱歌微笑說話干活問回答隆隆飄動(dòng)奔流不息滋潤(rùn)萬物茂密巨大一望無際珍貴美麗遼闊八、詞語模仿秀。1.許許多多：_________________________________________________2.一片片：_________________________________________________郁郁蔥蔥浩浩蕩蕩懵懵懂懂隱隱約約踉踉蹌蹌一串串一縷縷一粒粒一期期一題題九、我會(huì)對(duì)號(hào)入座。1.誠實(shí)的人，（）什么時(shí)候，（）會(huì)講老實(shí)話，辦老實(shí)事。2.（）努力學(xué)習(xí)，成績(jī)（）會(huì)提高。無論都只有才5.西沙群島是一個(gè)美麗的、（）的好地方。6.我們要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)上（）的人。富饒富有7.一場(chǎng)（）的戰(zhàn)斗開始了。8.他精彩的演講獲得了一陣陣（）的掌聲。9.敵人（）的炮火擋住了我軍前進(jìn)的道路。激烈熱烈猛烈10.我（）自己越來越與眾不同。11.我（）河邊的小樹林里有蘑菇。發(fā)覺發(fā)現(xiàn)12.鐵罐總是輕蔑地（）著陶罐。13.鐵罐身上總是帶著一種（）。14.鐵罐總是（）地對(duì)陶罐說話。傲視傲氣傲慢分類復(fù)習(xí)分類復(fù)習(xí)二句子和古詩人教部編語文三年級(jí)上冊(cè)一、把下列句子進(jìn)行擴(kuò)寫。1.天空中掛著圓月。_________________________________________________2.楊梅吮吸著甘露。_________________________________________________3.陽光撫摸著大地。_________________________________________________4.目光傳送春天。_________________________________________________5.柳條拂過水面。_________________________________________________深藍(lán)的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。家鄉(xiāng)的楊梅貪婪地吮吸著春天的甘露。燦爛的陽光輕輕地?fù)崦|闊的大地。真誠的目光傳送的是溫暖的春天。嫩綠的柳條輕輕地拂過平靜的水面。三、修改病句。1.把這幅畫用繩子掛在釘子上。_________________________________________________2.老人和年輕的青年都愛看體育節(jié)目。_________________________________________________3.漫山遍野到處開滿了花。_________________________________________________4.人民的生活水平比過去增加了。_________________________________________________5.那里有名貴的各種花草。_________________________________________________爸爸把這幅畫用繩子掛在釘子上。老人和青年都愛看體育節(jié)目。漫山遍野開滿了花。人民的生活水平比過去提高了。那里有各種名貴的花草。四、按要求改寫下列句子。1.難道這不是很有趣嗎？（改為陳述句）_________________________________________________2.獵人打死了兇惡的狼。（改為“把”字句）_________________________________________________3.《清明上河圖》是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。（改為反問句）_________________________________________________4.柳樹在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。（改為擬人句）_________________________________________________5.熟了的柿子掛在枝頭。（改為比喻句）_________________________________________________這很有趣。獵人把兇惡的狼打死了。難道《清明上河圖》不是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)嗎？柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞。熟了的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。五、默寫本學(xué)期學(xué)過的古詩。1.山行［唐］杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花2.贈(zèng)劉景文［宋］__________蘇軾荷盡已無擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。3.夜書所見［宋］__________蕭蕭梧葉送寒聲，葉紹翁江上秋風(fēng)動(dòng)客情知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明六、日積月累。意欲捕鳴蟬忽然閉口立。有理走遍天下無理寸步難行。3.二人同心，其利斷金4.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開。6.仁者愛人，有禮者敬人分類復(fù)習(xí)分類復(fù)習(xí)三閱讀人教部編語文三年級(jí)上冊(cè)（一）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.本文選自課文《_______________》。2.用“_____”把文中表示顏色的詞語畫出來。3.文中用“小扇子”比喻______________；用“郵票”比喻__________；用“金色的海洋”比喻__________。4.文中的加點(diǎn)詞“你擠我碰”說明了什么？_________________________________________________5.用“````”畫出文中的擬人句。秋天的雨銀杏樹葉楓葉田野說明了果子結(jié)得多。（二）四季之美

春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，（漂飄）著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月亮固然美，但暗夜里有更美的。漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞。即使蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，