部編版三年級下冊語文園地二交流平臺許多寓言故事給我留下了深刻印象?！稙貘f喝水》《狐假虎威》《揠苗助長》……這些故事我讀過后就不會忘。寓言故事蘊(yùn)含著道理。讀了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸的心理。交流平臺寓言故事能讓我想到生活中的許多人和事。從上面學(xué)生的談話我們可以知道，寓言故事能給人們以啟迪，教導(dǎo)人們在生活中避免出現(xiàn)同樣的錯誤。交流平臺交流范例學(xué)生1：《烏鴉喝水》通過講述一只烏鴉喝水的故事，告訴人們遇到困難要運(yùn)用智慧、認(rèn)真思考才能讓問題迎刃而解的道理。學(xué)生2：《狐假虎威》講的是一只狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸，告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實自己沒有本領(lǐng)。寓言諷刺了仗勢欺人者的奸詐狡猾。交流平臺學(xué)生3：《揠苗助長》講了一個種田人巴望自己田里的禾苗長得快些，就天天到田邊去看，當(dāng)他遺憾地發(fā)現(xiàn)“禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高”時，就將禾苗一棵一棵地往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。告訴人們要按規(guī)律辦事，不可急于求成，否則就會把事情辦糟?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT字詞句運(yùn)用說說下面兩組詞語有什么特點(diǎn)，照樣子，寫幾個。源源不斷無憂無慮津津有味無邊無際【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT字詞句運(yùn)用源源不斷津津有味無憂無慮無邊無際你發(fā)現(xiàn)了什么？第一組詞語是“AABC”式的詞語。第二組詞語是“ABAC”式的詞語?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT字詞句運(yùn)用照樣子再寫幾個這樣的詞語。AABC式：依依不舍、頭頭是道、彬彬有禮、戀戀不舍、井井有條ABAC式：十全十美、人來人往、一心一意、百發(fā)百中、無邊無際【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT“噘起了嘴”“皺起了眉頭”是描寫神態(tài)的，表現(xiàn)了鹿對自己的四條細(xì)腿不滿意。補(bǔ)充的部分要聯(lián)系“你真是急死我了”想象“他”此時的神態(tài)。字詞句運(yùn)用讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。鹿突然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”。他————————————：“你真是急死我了。”焦急地說/生氣地說【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT字詞句運(yùn)用“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐————————————“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來?！案吲d地叫起來”是描寫其他人看到“陶罐”后高興的神態(tài)的。補(bǔ)充的部分要聯(lián)系“好好地玩兒”想象姐姐興奮開心的神態(tài)。高興地說/興奮地說【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT字詞句運(yùn)用讀通知，注意格式，再選擇一種情況，寫一個通知。通知的格式：包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。標(biāo)題：寫在第一行正中。稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。正文：另起一行，空兩格寫正文。寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求。落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT字詞句運(yùn)用

通

知請各班班長上午第三次課時間，到總務(wù)處領(lǐng)取新校服。學(xué)?？倓?wù)處

6月7號【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT字詞句運(yùn)用通知

請全班同學(xué)在今天課外活動時間參觀博物館。三（1）班班長6月5號【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT字詞句運(yùn)用其他通知范本【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT書寫提示艷艷靜靜植植霜霜睛集睛害害最最集【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT書寫提示“艷、靜、植、霜、晴、害”這些字橫畫較多，書寫時要考慮橫畫的長短，如“艷”的“豐”最后一筆“一”要變成“提”，“最”的下部“取”的第一筆是長橫，要能蓋住“又”，“耳”里面的橫畫要注意比例。“需”下部的“而”注意豎畫的長短比例和距離?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT日積月累

這次“日積月累”安排的是九個寓言故事演化成的成語?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT日積月累邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。濫竽充數(shù)：比喻沒本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。自相矛盾：比喻自己說話做事前后抵觸?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT日積月累刻舟求劍：比喻拘泥不知變通，不懂得根據(jù)實際情況處理問題。畫蛇添足：比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。杞人憂天：比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識狹窄的人?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件第二單元語文園地二PPT【部編本】三年級下冊語文課件第二單元語文園地二PPT日