第頁2020年一級消防工程師必刷真題技術(shù)實務(wù)建筑保溫材料內(nèi)部傳熱的主要方式是（）。A．絕熱B．熱傳導(dǎo)C．熱對流D．熱輻射答案：B。解析：根據(jù)實務(wù)2018版，各種保溫材料的燃燒性能等級與熱導(dǎo)率有關(guān)，所以內(nèi)部傳熱的主要方式是熱傳導(dǎo)。一、單項選擇題1、某建筑發(fā)生火災(zāi)，造成15人死亡，60人重傷，直接財產(chǎn)損失達(dá)8000萬元，該火災(zāi)屬于()。A、特別重大火災(zāi)B、重大火災(zāi)C、較大火災(zāi)D、一般火災(zāi)1、【正確答案】B【答案解析】重大火災(zāi)是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)。實務(wù)教材第一篇第二章第一節(jié)，參見教材P11?！驹擃}針對“火災(zāi)的定義、分類與危害”知識點進(jìn)行考核】2、對于一般可燃固體，將其冷卻到其()以下，燃燒反應(yīng)就會中止。A、燃點B、自燃點C、沸點D、閃點2、【正確答案】A【答案解析】在一定條件下，將可燃物的溫度降到著火點以下，燃燒即會停止。對于可燃固體，將其冷卻在燃點以下;對于可燃液體，將其冷卻在閃點以下，燃燒反應(yīng)就可能會中止。實務(wù)教材第一篇第二章第四節(jié)，參見教材P18。【該題針對“滅火的基本原理與方法”知識點進(jìn)行考核】3、窒息法滅火的主要原理是()。A、隔離可燃物B、降低溫度C、降低氧濃度D、降低點3、【正確答案】C【答案解析】可燃物的燃燒是氧化作用，需要在最低氧濃度以上才能進(jìn)行，低于最低氧濃度，燃燒不能進(jìn)行，火災(zāi)即被撲滅。一般氧濃度低于15%時，就不能維持燃燒。實務(wù)教材第一篇第二章第四節(jié)，參見教材P18。【該題針對“滅火的基本原理與方法”知識點進(jìn)行考核】4、下列選項中，不屬于滅火的基本原理的是()。A、冷卻B、隔離C、窒息D、分隔4、【正確答案】D【答案解析】一、冷卻滅火;二、隔離滅火;三、窒息滅火;四、化學(xué)抑制。實務(wù)教材第一篇第二章第四節(jié)，參見教材P18?！驹擃}針對“滅火的基本原理與方法”知識點進(jìn)行考核】5、自由燃燒階段，輻射熱急劇增加，輻射面積增大，燃燒擴大到整個室內(nèi)，并有可能出現(xiàn)轟燃，這一階段是()。A、火災(zāi)起火階段B、火災(zāi)充分發(fā)展階段C、火災(zāi)初期增長階段D、火災(zāi)衰減階段5、【正確答案】B【答案解析】在建筑室內(nèi)火災(zāi)持續(xù)燃燒一定時間后，燃燒范圍不斷擴大，溫度升高，室內(nèi)的可燃物在高溫的作用下，不斷分解釋放出可燃?xì)怏w，當(dāng)房間內(nèi)溫度達(dá)到400～600℃時，室內(nèi)絕大部分可燃物起火燃燒，這種在一限定空間內(nèi)可燃物的表面全部卷入燃燒的瞬變狀態(tài)，稱為轟燃。轟燃的出現(xiàn)是燃燒釋放的熱量在室內(nèi)逐漸累積與對外散熱共同作用、燃燒速率急劇增大的結(jié)果。影響轟燃發(fā)生最重要的兩個因素是輻射和對流情況，即建筑室內(nèi)上層煙氣的熱量得失。通常，轟燃的發(fā)生標(biāo)志著室內(nèi)火災(zāi)進(jìn)入全面發(fā)展階段。實務(wù)教材第一篇第二章第三節(jié)，參見教材P17。【該題針對“建筑火災(zāi)發(fā)展的幾個階段”知識點進(jìn)行考核】6、通常，轟燃的發(fā)生標(biāo)志著室內(nèi)火災(zāi)進(jìn)入()。A、初期增長階段B、充分發(fā)展階段C、衰減階段D、起火階段6、【正確答案】B【答案解析】通常，轟燃的發(fā)生標(biāo)志著室內(nèi)火災(zāi)進(jìn)入充分發(fā)展階段。實務(wù)教材第一篇第二章第三節(jié)，參見教材P17。【該題針對“建筑火災(zāi)發(fā)展的幾個階段”知識點進(jìn)行考核】7、一般情況下，()℃以上熱煙所到之處，遇到的可燃物都有可能被引燃起火。A、300B、400C、500D、6007、【正確答案】C【答案解析】一般，500℃以上熱煙所到之處，遇到的可燃物都有可能被引燃起火。實務(wù)教材第一篇第二章第三節(jié)，參見教材P15?！驹擃}針對“建筑火災(zāi)的煙氣蔓延”知識點進(jìn)行考核】8、建筑物內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，在起火房間內(nèi)由于溫度上升，氣體迅速膨脹，對樓板和四壁形成的壓力是()。A、燃燒壓力B、轟燃壓力C、負(fù)風(fēng)壓D、火風(fēng)壓8、【正確答案】D【答案解析】火風(fēng)壓是建筑物內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，在起火房間內(nèi)，由于溫度上升，氣體迅速膨脹，對樓板和四壁形成的壓力。實務(wù)教材第一篇第二章第三節(jié)，參見教材P16?！驹擃}針對“建筑火災(zāi)的煙氣蔓延”知識點進(jìn)行考核】9、在火災(zāi)過程中，()是造成煙氣向上蔓延的主要因素。A、煙囪效應(yīng)B、火風(fēng)壓C、外界風(fēng)D、建筑孔隙9、【正確答案】A【答案解析】在火災(zāi)過程中，煙囪效應(yīng)是造成煙氣向上蔓延的主要因素。實務(wù)教材第一篇第二章第三節(jié)，參見教材P16。【該題針對“建筑火災(zāi)的煙氣蔓延”知識點進(jìn)行考核】10、熱傳播除了火焰直接接觸外，還有三個途徑，即傳導(dǎo)、對流和()。A、交換B、加熱C、傳播D、輻射10、【正確答案】D【答案解析】熱量傳遞有3種基本方式，即熱傳導(dǎo)、熱對流和熱輻射。實務(wù)教材第一篇第二章第三節(jié)，參見教材P14?！驹擃}針對“建筑火災(zāi)熱量的傳播方式”知識點進(jìn)行考核】11、熱通過流動介質(zhì)，將熱量由空間中的一處傳到另一處的現(xiàn)象，稱為()。A、熱傳導(dǎo)B、熱對流C、熱輻射D、熱傳播11、【正確答案】B【答案解析】熱對流又稱對流，是指流體各部分之間發(fā)生相對位移，冷熱流體相互摻混引起熱量傳遞的方式。所以熱對流中熱量的傳遞與流體流動有密切的關(guān)系。實務(wù)教材第一篇第二章第三節(jié)，參見教材P15?！驹擃}針對“建筑火災(zāi)熱量的傳播方式”知識點進(jìn)行考核】12、熱量通過直接接觸的物體，從溫度較高部位傳遞到溫度較低部位的過程，稱為()。A、熱傳導(dǎo)B、熱對流C、熱輻射D、熱傳播12、【正確答案】A【答案解析】熱傳導(dǎo)又稱導(dǎo)熱，屬于接觸傳熱，是連續(xù)介質(zhì)就地傳遞熱量而又沒有各部分之間相對的宏觀位移的一種傳熱方式。實務(wù)教材第一篇第二章第三節(jié)，參見教材P15。【該題針對“建筑火災(zāi)熱量的傳播方式”知識點進(jìn)行考核】13、物體通過電磁波來傳遞能量的方式稱為()。A、熱對流B、熱傳導(dǎo)C、熱輻射D、熱傳播13、【正確答案】C【答案解析】輻射是物體通過電磁波來傳遞能量的方式。實務(wù)教材第一篇第二章第三節(jié)，參見教材P15?！驹擃}針對“建筑火災(zāi)熱量的傳播方式”知識點進(jìn)行考核】14、造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)是()。A、特別重大火災(zāi)B、重大火災(zāi)C、較大火災(zāi)D、一般火災(zāi)14、【正確答案】B【答案解析】(1)特別重大火災(zāi)是指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的火災(zāi);(2)重大火災(zāi)是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi);(3)較大火災(zāi)是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi);(4)一般火災(zāi)是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)。注：“以上”包括本數(shù)，“以下”不包括本數(shù)。實務(wù)教材第一篇第二章第一節(jié)，參見教材P11?！驹擃}針對“火災(zāi)的定義、分類與危害”知識點進(jìn)行考核】15、根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)《消防詞匯第1部分：通用術(shù)語》(GB/T5907.1-2014)，將火災(zāi)定義為，在()失去控制的燃燒。A、時間上B、空間上C、時間和空間上D、建筑內(nèi)15、【正確答案】C【答案解析】根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，火災(zāi)是指在時間和空間上失去控制的燃燒。實務(wù)教材第一篇第二章第一節(jié)，參見教材P11。【該題針對“火災(zāi)的定義、分類與危害”知識點進(jìn)行考核】16、C類火災(zāi)是指()。A、固體火災(zāi)B、液體火災(zāi)C、氣體火災(zāi)D、帶電火災(zāi)18、瀝青燃燒引起的火災(zāi)屬于()類火災(zāi)。A、AB、BC、DD、E18、【正確答案】B【答案解析】B類火災(zāi)：液體或可熔化固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。實務(wù)教材第一篇第二章第一節(jié)，參見教材P11。【該題針對“火災(zāi)的定義、分類與危害”知識點進(jìn)行考核】二、多項選擇題1、滅火的基本原理可分為()。A、冷卻B、窒息C、隔離D、化學(xué)抑制E、凝結(jié)1、【正確答案】ABCD【答案解析】為防止火勢失去控制，繼續(xù)擴大燃燒而造成災(zāi)害，需要采取以下方法將火撲滅，這些方法的根本原理是破壞燃燒條件。這些方法包括冷卻滅火、隔離滅火、窒息滅火、化學(xué)抑制滅火。實務(wù)教材第一篇第二章第四節(jié)，參見教材P18?！驹擃}針對“滅火的基本原理與方法”知識點進(jìn)行考核】2、典型的室內(nèi)火災(zāi)發(fā)展過程可分為()階段。A、起火階段B、初期增長階段C、充分發(fā)展階段D、衰減階段E、轟燃階段2、【正確答案】BCD【答案解析】對于建筑火災(zāi)而言，最初發(fā)生在室內(nèi)的某個房間或某個部位，然后由此蔓延到相鄰的房間或區(qū)域，以及整個樓層，最后蔓延到整個建筑物。其發(fā)展過程大致可分為初期增長階段、充分發(fā)展階段和衰減階段。實務(wù)教材第一篇第二章第三節(jié)，參見教材P17?！驹擃}針對“建筑火災(zāi)發(fā)展的幾個階段”知識點進(jìn)行考核】3、建筑火災(zāi)蔓延的途徑主要有()。A、內(nèi)墻門、洞口B、管道豎井C、樓梯間D、悶頂E、樓板3、【正確答案】ABCD【答案解析】火災(zāi)時，建筑內(nèi)的煙氣呈水平流動和垂直流動。蔓延的途徑主要有：內(nèi)墻門、洞口、外墻門、窗口、房間隔墻、空心結(jié)構(gòu)、悶頂、樓梯間、各種豎井管道，樓板上的孔洞及穿越樓板、墻壁上的管線和縫隙等。實務(wù)教材第一篇第二章第三節(jié)，參見教材P16?！驹擃}針對“建筑火災(zāi)的煙氣蔓延”知識點進(jìn)行考核】4、熱量傳遞的基本方式有()。A、熱傳播B、熱對流C、熱傳導(dǎo)D、熱輻射E、熱交換4、【正確答案】BCD【答案解析】熱量傳遞有3種基本方式，即熱傳導(dǎo)、熱對流和熱輻射。實務(wù)教材第一篇第二章第三節(jié)，參見教材P14?！驹擃}針對“建筑火災(zāi)熱量的傳播方式”知識點進(jìn)行考核】5、火災(zāi)發(fā)生的原因包括()。A、電氣B、放火C、生產(chǎn)作業(yè)不慎D、吸煙E、地震5、【正確答案】ABCD【答案解析】火災(zāi)發(fā)生的常見原因：電氣、吸煙、生活用火不慎、生產(chǎn)作業(yè)不慎、玩火、放火及雷擊。實務(wù)教材第一篇第二章第二節(jié)，參見教材P13-14。【該題針對“火災(zāi)發(fā)生的常見原因”知識點進(jìn)行考核】6、火災(zāi)帶來的危害有()。A、造成經(jīng)濟(jì)損失B、破壞生態(tài)環(huán)境C、危害生命安全D、影響社會穩(wěn)定E、產(chǎn)生畏懼心理6、【正確答案】ABCD【答案解析】火災(zāi)的危害有：(1)危害生命安全;(2)造成經(jīng)濟(jì)損失;(3)破壞文明成果;(4)影響社會穩(wěn)定;(5)破壞生態(tài)環(huán)境。實務(wù)教材第一篇第二章第一節(jié)，參見教材P12?！驹擃}針對“火災(zāi)的定義、分類與危害”知識點進(jìn)行考核】7、下列屬于現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)火災(zāi)分類的是()。A、固體物質(zhì)火災(zāi)B、液體或可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)C、帶電火災(zāi)D、金屬火災(zāi)E、建筑火災(zāi)7、【正確答案】ABCD【答案解析】按照國家標(biāo)準(zhǔn)《火災(zāi)分類》(GB/T4968—2008)的規(guī)定，火災(zāi)分為A、B、C、D、E、F6類。A類火災(zāi)：固體物質(zhì)火災(zāi)。B類火災(zāi)：液體或可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。C類火災(zāi)：氣體火災(zāi)。D類火災(zāi)：金屬火災(zāi)。E類火災(zāi)：帶電火災(zāi)。F類火災(zāi)：烹飪器具類的火災(zāi)。實務(wù)教材第一篇第二章第一節(jié)，參見教材P11?！驹擃}針對“火災(zāi)的定義、分類與危害”知識點進(jìn)行考核】。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。一、單項選擇題1、按化學(xué)品的危險性分類，易燃?xì)怏w指在()和()標(biāo)準(zhǔn)壓力下，與空氣有易燃范圍的氣體。A、20℃、101.3kPaB、25℃、101.3kPaC、20℃、101.3MPaD、25℃、101.3MPa1、【正確答案】A【答案解析】易燃?xì)怏w是指溫度在20%、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓101.3kPa時，爆炸下限小于或等于13%，或者燃燒范圍不小于12個百分點的氣體。實務(wù)教材第一篇第四章第二節(jié)，參見教材P30.【該題針對“易燃?xì)怏w的分級及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】2、氧化性物質(zhì)按物質(zhì)形態(tài)，可分為固體氧化性物質(zhì)和()氧化性物質(zhì)。A、氣體B、液體C、金屬D、無機2、【正確答案】B【答案解析】氧化性物質(zhì)按物質(zhì)形態(tài)，可分為固體氧化性物質(zhì)和液體氧化性物質(zhì)。實務(wù)教材第一篇第四章第五節(jié)，參見教材P36?！驹擃}針對“氧化性物質(zhì)和有機過氧化物的危險性”知識點進(jìn)行考核】3、發(fā)火物質(zhì)是指與空氣接觸不到()分鐘便可自行燃燒的液體、固體或液體與固體的混合物。A、1B、5C、10D、153、【正確答案】B【答案解析】發(fā)火物質(zhì)。指即使只有少量物品與空氣接觸，在不到5min內(nèi)便會燃燒的物質(zhì)，包括混合物和溶液(液體和固體)。如白磷、三氯化鈦等。實務(wù)教材第一篇第四章第四節(jié)，參見教材P35?！驹擃}針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃?xì)怏w的物質(zhì)分類及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】4、固體燃燒物質(zhì)的燃點高于()為可燃固體。A、100℃B、200℃C、300℃D、500℃4、【正確答案】C【答案解析】燃點高于300℃的固體稱為可燃固體。實務(wù)教材第一篇第四章第四節(jié)，參見教材P34?！驹擃}針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃?xì)怏w的物質(zhì)分類及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】5、在固體可燃物中，燃點較低、燃燒劇烈的稱為()固體。A、易燃B、難燃C、可燃D、不燃5、【正確答案】A【答案解析】易燃固體是指燃點低，對熱、撞擊、摩擦敏感，易被外部火源點燃，燃燒迅速，并可能散發(fā)出有毒煙霧或有毒氣體的固體。但不包括已列入爆炸品的物質(zhì)。實務(wù)教材第一篇第四章第四節(jié)，參見教材P34。【該題針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃?xì)怏w的物質(zhì)分類及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】6、白磷遇空氣即自燃起火，生成有毒的()。A、五氧化二磷B、三氧化二磷C、二氧化磷D、磷化氫6、【正確答案】A【答案解析】白磷遇空氣即自燃起火，生成有毒的五氧化二磷，故需存放于水中。實務(wù)教材第一篇第四章第四節(jié)，參見教材P35?！驹擃}針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃?xì)怏w的物質(zhì)分類及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】7、通常燃點高于()℃的固體稱為可燃固體。A、100B、200C、300D、4007、【正確答案】C【答案解析】根據(jù)燃點的高低，燃燒物質(zhì)可分為易燃固體和可燃固體，燃點高于300℃的稱為可燃固體，如農(nóng)副產(chǎn)品及其制品(也稱易燃貨物)。燃點低于300℃的為易燃固體，如大部分化工原料及其制品，但合成橡膠、合成樹脂、合成纖維屬可燃固體。實務(wù)教材第一篇第四章第四節(jié)，參見教材P34?！驹擃}針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃?xì)怏w的物質(zhì)分類及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】8、進(jìn)入肌體后，累積達(dá)到一定的量，能使體液組織發(fā)生生物化學(xué)作用或生物物理學(xué)變化，擾亂或破壞肌體的正常生理功能，引起暫時性或持久性的病理狀態(tài)，甚至危及生命的物品指()。A、毒害品B、易燃品C、爆炸品D、化學(xué)品8、【正確答案】A【答案解析】易燃液體大都本身或其蒸氣具有毒害性，有的還有刺激性和腐蝕性。易燃液體蒸發(fā)氣體，通過人體的呼吸道、消化道、皮膚三個途徑進(jìn)入人體內(nèi)，造成人身中毒。中毒的程度與蒸氣濃度、作用時間的長短有關(guān)。濃度低、時間短則中毒程度輕，反之則重。實務(wù)教材第一篇第四章第三節(jié)，參見教材P34?！驹擃}針對“易燃液體的分級及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】9、儲存于密閉容器中的易燃液體受熱后，本身體積增大，這一特性是液體的()。A、易燃性B、蒸發(fā)性C、受熱膨脹性D、流動性9、【正確答案】C【答案解析】易燃液體也有受熱膨脹性，儲存于密閉容器中的易燃液體受熱后，本身體積膨脹的同時蒸氣壓力增加，若超過了容器所能承受的壓力限度，就會造成容器膨脹，以至爆裂。實務(wù)教材第一篇第四章第三節(jié)，參見教材P33?！驹擃}針對“易燃液體的分級及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】10、閉杯試驗閃點<60℃的液體、液體混合物或含有固體混合物的液體是()。A、可燃液體B、易燃液體C、難燃液體D、不燃液體10、【正確答案】B【答案解析】易燃液體，是指易燃的液體或液體混合物，或是在溶液或懸浮液中有固體的液體，其閉杯試驗閃點不高于60℃，或開杯試驗閃點不高于65.6℃。實務(wù)教材第一篇第四章第三節(jié)，參見教材P33?！驹擃}針對“易燃液體的分級及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】11、I級易燃?xì)怏w的爆炸下限為()。A、小于10%B、小于等于10%C、大于10%小于13%D、大于13%11、【正確答案】A【答案解析】易燃?xì)怏w分為兩級：I級：爆炸下限<10%;或不論爆炸下限如何，爆炸極限范圍≥12個百分點;II級：10%≤爆炸下限<13%，且爆炸極限范圍<12個百分點。實務(wù)教材第一篇第四章第二節(jié)，參見教材P31?！驹擃}針對“易燃?xì)怏w的分級及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】12、危險品系指有爆炸、()、毒害、腐蝕、放射性等性質(zhì)，在運輸、裝卸和儲存保管過程中，易造成人身傷亡和財產(chǎn)損毀而需要特別防護(hù)的物品。A、易爆B、易燃C、易分解D、易氧化12、【正確答案】B【答案解析】危險品系指有爆炸、易燃、毒害、腐蝕、放射性等性質(zhì)，在運輸、裝卸和儲存保管過程中，易造成人身傷亡和財產(chǎn)損毀而需要特別防護(hù)的物品。實務(wù)教材第一篇第四章前言，參見教材P29。【該題針對“爆炸品的分類及特性”知識點進(jìn)行考核】13、在外界作用下(如受熱、撞擊等)，能發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，瞬時產(chǎn)生大量氣體和熱量，導(dǎo)致周圍壓力急劇上升，對周圍環(huán)境造成破壞的物品稱為()。A、易燃?xì)怏wB、易燃固體C、爆炸品D、毒化物13、【正確答案】C【答案解析】爆炸品是指在外界作用下(如受熱、撞擊等)，能發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，瞬時產(chǎn)生大量氣體和熱量，導(dǎo)致周圍壓力急劇上升，對周圍環(huán)境造成破壞的物品。實務(wù)教材第一篇第四章第一節(jié)，參見教材P30?！驹擃}針對“爆炸品的分類及特性”知識點進(jìn)行考核】14、影響爆炸品敏感度的因素很多，但爆炸品的()和結(jié)構(gòu)是決定敏感度的內(nèi)在因素。A、化學(xué)組成B、物理組成C、質(zhì)量D、體積14、【正確答案】A【答案解析】影響爆炸品敏感度的因素很多，但爆炸品的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)是決定敏感度的內(nèi)在因素。實務(wù)教材第一篇第四章第一節(jié)，參見教材P30?！驹擃}針對“爆炸品的分類及特性”知識點進(jìn)行考核】15、爆炸品是()、炸藥和爆炸性藥品及其制品的總稱。A、彈藥B、導(dǎo)火索C、火藥D、引信15、【正確答案】C【答案解析】爆炸品實際上是火藥、炸藥和爆炸性藥品及其制品的總稱。實務(wù)教材第一篇第四章第一節(jié)，參見教材P29?！驹擃}針對“爆炸品的分類及特性”知識點進(jìn)行考核】16、危險品系指有爆炸、易燃、()、腐蝕、放射性等性質(zhì)，在運輸、裝卸和儲存保管過程中，易造成人身傷亡和財產(chǎn)損毀而需要特別防護(hù)的物品。A、易氧化B、毒害C、易反應(yīng)D、易分解16、【正確答案】B【答案解析】危險品系指有爆炸、易燃、毒害、腐蝕、放射性等性質(zhì)，在運輸、裝卸和儲存保管過程中，易造成人身傷亡和財產(chǎn)損毀而需要特別防護(hù)的物品。實務(wù)教材第一篇第四章第一節(jié)，參見教材P29?！驹擃}針對“爆炸品的分類及特性”知識點進(jìn)行考核】17、實際應(yīng)用中，易燃液體的火災(zāi)危險性分為甲、乙、丙三類。甲類是指()。A、閃點<28℃的液體B、28℃≤閃點<60℃的液體C、閃點≥60℃的液體D、閃點≤28℃的液體17、【正確答案】A【答案解析】實際應(yīng)用中，易燃液體的火災(zāi)危險性劃分：(1)甲類：閃點<28℃的液體;(2)乙類：閃點≥28℃且<60℃的液體;(3)丙類：閃點≥60℃的液體。實務(wù)教材第一篇第四章第三節(jié)，參見教材P33?！驹擃}針對“易燃液體的分級及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】二、多項選擇題二、多項選擇題1、氧化性物質(zhì)的危險特性主要表現(xiàn)在()等方面。A、受熱分解性B、可燃性C、與水作用分解性D、易揮發(fā)性E、與酸作用分解性1、【正確答案】ABCE【答案解析】多數(shù)氧化性物質(zhì)的特點是氧化價態(tài)高，金屬活潑性強，易分解，有極強的氧化性，本身不燃燒，但與可燃物作用能發(fā)生著火和爆炸。(1)受熱、被撞分解性;(2)可燃性;(3)與可燃液體作用自燃性;(4)與酸作用分解性;(5)與水作用分解性;(6)強氧化性物質(zhì)與弱氧化性物質(zhì)作用分解性;(7)腐蝕毒害性。實務(wù)教材第一篇第四章第五節(jié)，參見教材P36-37?！驹擃}針對“氧化性物質(zhì)和有機過氧化物的危險性”知識點進(jìn)行考核】2、易燃固體的火災(zāi)危險性是()。A、燃點低、易點燃B、遇酸、氧化劑易燃易爆C、本身或燃燒產(chǎn)物有毒D、積熱自燃性E、遇水或遇酸燃燒性2、【正確答案】ABC【答案解析】易燃固體的火災(zāi)危險性：(1)燃點低、易點燃;(2)遇酸、氧化劑易燃易爆;(3)本身或燃燒產(chǎn)物有毒。實務(wù)教材第一篇第四章第四節(jié)，參見教材P35?！驹擃}針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃?xì)怏w的物質(zhì)分類及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】3、易于自燃的物品的危險特性主要表現(xiàn)在()等方面。A、遇空氣自燃性B、遇濕易燃性C、遇酸、氧化劑易燃易爆D、積熱自燃性E、燃點低，易點燃3、【正確答案】ABD【答案解析】易于自燃的物質(zhì)的火災(zāi)危險特性主要有以下幾方面：(1)遇空氣自燃性;(2)遇濕易燃性;(3)積熱自燃性。實務(wù)教材第一篇第四章第四節(jié)，參見教材P35?！驹擃}針對“易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、遇水放出易燃?xì)怏w的物質(zhì)分類及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】4、易燃液體的危險特性有()等。A、帶電性B、爆炸性C、受熱膨脹性D、擴散性E、流動性4、【正確答案】ABCE【答案解析】易燃液體的火災(zāi)危險性：(1)易燃性;(2)爆炸性;(3)受熱膨脹性;(4)流動性;(5)帶電性;(6)毒害性。實務(wù)教材第一篇第四章第三節(jié)，參見教材P33-34?！驹擃}針對“易燃液體的分級及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】5、易燃?xì)怏w的火災(zāi)危險特性為()。A、帶電性B、易燃易爆性C、流動性D、可縮性和膨脹性E、擴散性5、【正確答案】ABDE【答案解析】易燃?xì)怏w的火災(zāi)危險性：(1)易燃易爆性;(2)擴散性;(3)可縮性和膨脹性;(4)帶電性;(5)腐蝕性、毒害性。實務(wù)教材第一篇第四章第二節(jié)，參見教材P30-31。【該題針對“易燃?xì)怏w的分級及其火災(zāi)危險性”知識點進(jìn)行考核】6、下列不屬于爆炸品的特性的是()。A、爆炸性B、穩(wěn)定性C、敏感度D、膨脹性E、擴散性6、【正確答案】BDE【答案解析】爆炸品的特性及參數(shù)：(1)爆炸性;(2)敏感度。實務(wù)教材第一篇第四章第一節(jié)，參見教材P30。【該題針對“爆炸品的分類及特性”知識點進(jìn)行考核】7、爆炸品按其爆炸危險性的大小分為()。A、具有整體爆炸危險的物質(zhì)和物品B、無整體爆炸危險的極端不敏感物品C、具有著火危險和較小爆炸或較小拋射危險或兩者兼有，但無整體爆炸危險的物質(zhì)和物品D、有重大危險的爆炸物質(zhì)和物品E、有整體爆炸危險的非常不敏感物質(zhì)7、【正確答案】ABCE【答案解析】爆炸品按其爆炸危險性的大小分為：(1)具有整體爆炸危險的物質(zhì)和物品;(2)具有迸射危險，但無整體爆炸危險的物質(zhì)和物品;(3)有燃燒危險并有爆炸危險或局部迸射危險或兩種危險都有，但無整體爆炸危險的物質(zhì)和物品;(4)不呈現(xiàn)重大危險的爆炸物質(zhì)和物品;(5)有整體爆炸危險的非常不敏感的爆炸物質(zhì);(6)無整體爆炸危險的極端不敏感物品。實務(wù)教材第一篇第四章第一節(jié)，參見教材P29-30?！驹擃}針對“爆炸品的分類及特性”知識點進(jìn)行考核】。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。一、單項選擇題1、閃點是可燃性液體性質(zhì)的主要標(biāo)志之一，是衡量液體火災(zāi)危險性大小的重要參數(shù)，下列()的火災(zāi)危險性最大。A、苯(閃點-14°)B、二硫化碳(閃點-30°)C、乙醚(閃點-45°)D、甲醇(閃點11°)1、【正確答案】C【答案解析】可燃液體閃點越低，火災(zāi)危險性越大，反之越小。實務(wù)教材第一篇第一章第一節(jié)，參見教材P6。【該題針對“閃點、燃點、自燃點的概念”知識點進(jìn)行考核】2、火災(zāi)中死亡人員中的大約75%是由于吸入毒性氣體而致死的，這是因為燃燒產(chǎn)物中含有大量的有毒成分，如一氧化碳(CO)、氰化氫(HCN)、二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等，而()是火災(zāi)中導(dǎo)致人員死亡的主要燃燒產(chǎn)物之一。A、COB、HCNC、SO2D、NO22、【正確答案】A【答案解析】一氧化碳是火災(zāi)中致死的主要燃燒產(chǎn)物之一，其毒性在于對血液中血紅蛋白的高親和性，其對血紅蛋白的親和力比氧氣高出250倍，因而，它能夠阻礙人體血液中氧氣的輸送，引起頭痛、虛脫、神志不清等癥狀和肌肉調(diào)節(jié)障礙等。實務(wù)教材第一篇第一章第三節(jié)，參見教材P10?！驹擃}針對“燃燒產(chǎn)物及其危害性”知識點進(jìn)行考核】3、某物質(zhì)在燃燒反應(yīng)過程中，如果生成的燃燒產(chǎn)物還可再燃燒，則燃燒生成的物質(zhì)為()產(chǎn)物。A、分解燃燒B、不完全燃燒C、完全燃燒D、蒸發(fā)燃燒3、【正確答案】B【答案解析】完全燃燒產(chǎn)物是指可燃物中的C被氧化生成的CO2(氣)、H被氧化生成的H2O(液)、S被氧化生成的SO2(氣)等;而CO、NH3、醇類、醛類、醚類等是不完全燃燒產(chǎn)物。燃燒產(chǎn)物的數(shù)量、組成等隨物質(zhì)的化學(xué)組成及溫度、空氣的供給情況等的變化而不同。實務(wù)教材第一篇第一章第三節(jié)，參見教材P7?！驹擃}針對“燃燒產(chǎn)物及其危害性”知識點進(jìn)行考核】4、燃燒產(chǎn)物的特點中不屬于對滅火工作產(chǎn)生不利影響的是()。A、在一定條件下有阻燃作用B、引起人員中毒、窒息C、影響視線，引起恐慌D、成為火勢發(fā)展、蔓延的因素4、【正確答案】A【答案解析】燃燒產(chǎn)物中含有量的有毒成分，如CO、HCN、SO2、NO2等。除毒性之外，燃燒產(chǎn)生的煙氣還具有一定的減光性。通?？梢姽獠ㄩL(λ)為0.4～0.7微米，一般火災(zāi)煙氣中的煙粒子粒徑(d)為幾微米到幾十微米，由于d>2λ，煙粒子對可見光是不透明的。煙氣在火場上彌漫，會嚴(yán)重影響人們的視線，使人們難以辯別火勢發(fā)展方向和尋找安全疏散路線。同時，煙氣中有些氣體對人的眼睛有極大的刺激性，降低能見度。實務(wù)教材第一篇第一章第三節(jié)，參見教材P10?！驹擃}針對“燃燒產(chǎn)物及其危害性”知識點進(jìn)行考核】5、木炭燃燒屬于()。A、蒸發(fā)燃燒B、表面燃燒C、分解燃燒D、動力燃燒5、【正確答案】B【答案解析】可燃固體(如木炭、焦炭、鐵、銅等)的燃燒反應(yīng)是在其表面由氧和物質(zhì)直接作用而發(fā)生的，稱為表面燃燒。這是一種無火焰的燃燒，有時又稱之為異相燃燒。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P5。【該題針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】6、物質(zhì)在無外界引火源條件下，由于其本身內(nèi)部所進(jìn)行的()過程而產(chǎn)生熱量，使溫度上升，產(chǎn)生自行燃燒的現(xiàn)象稱為自燃。A、物理、化學(xué)B、化學(xué)、生物C、物理、生物D、生物、物理、化學(xué)6、【正確答案】D【答案解析】可燃物質(zhì)在沒有外部火花、火焰等引火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱并蓄熱所產(chǎn)生的自然燃燒，稱為自燃。即物質(zhì)在無外界引火源的條件下，由于其本身內(nèi)部所發(fā)生的生物、物理或化學(xué)變化而產(chǎn)生熱量并積蓄，使溫度不斷上升，自然燃燒起來的現(xiàn)象。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P3?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】7、在規(guī)定的試驗條件下，液體或固體能發(fā)生持續(xù)燃燒所需的最低溫度稱為()。A、自燃點B、閃點C、沸點D、燃點7、【正確答案】D【答案解析】在規(guī)定的試驗條件下，應(yīng)用外部熱源使物質(zhì)表面起火并持續(xù)燃燒一定時間所需的最低溫度，稱為燃點。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P6。【該題針對“閃點、燃點、自燃點的概念”知識點進(jìn)行考核】8、不屬于發(fā)生陰燃的條件的是()。A、空氣不流通B、加熱溫度較低C、可燃物含水分較多D、與氧化劑接觸8、【正確答案】D【答案解析】可燃固體在空氣不流通、加熱溫度較低、分解出的可燃揮發(fā)分較少或逸散較快、含水分較多等條件下，往往發(fā)生只冒煙而無火焰的燃燒現(xiàn)象，這就是熏煙燃燒，又稱陰燃。實務(wù)教材第一篇第一章第二，參見教材P5?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】9、固體可燃物由于其分子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，物理性質(zhì)的不同，其燃燒方式也不同，有蒸發(fā)燃燒、分解燃燒、表面燃燒、動力燃燒和()五種。A、閃燃B、擴散燃燒C、預(yù)混燃燒D、陰燃9、【正確答案】D【答案解析】根據(jù)各類可燃固體的燃燒方式和燃燒特性，固體燃燒的形式大致可分為5種，其燃燒各有特點。(一)蒸發(fā)燃燒;(二)表面燃燒;(三)分解燃燒;(四)熏煙燃燒(陰燃);(五)動力燃燒(爆炸)。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P5?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】10、瀝青的燃燒屬于()。A、表面燃燒B、沸溢燃燒C、蒸發(fā)燃燒D、擴散燃燒10、【正確答案】C【答案解析】硫、磷、鉀、鈉、蠟燭、松香、瀝青等可燃固體，在受到火源加熱時，先熔融蒸發(fā)，隨后蒸氣與氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)，這種形式的燃燒一般稱為蒸發(fā)燃燒。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P5?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】11、下列屬于液體燃燒類型的是()。A、擴散燃燒B、分解燃燒C、蒸發(fā)燃燒D、表面燃燒11、【正確答案】C【答案解析】易燃、可燃液體在燃燒過程中，并不是液體本身在燃燒，而是液體受熱時蒸發(fā)出來的液體蒸氣被分解、氧化達(dá)到燃點而燃燒，即蒸發(fā)燃燒。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P4?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】12、擴散燃燒是()物質(zhì)的燃燒方式。A、氣體B、液體C、固體D、流體12、【正確答案】A【答案解析】擴散燃燒即可燃性氣體和蒸氣分子與氣體氧化劑互相擴散，邊混合邊燃燒。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P4。【該題針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】13、合成橡膠的燃燒方式為()。A、熏煙燃燒B、分解燃燒C、表面燃燒D、陰燃13、【正確答案】B【答案解析】可燃固體，如木材、煤、合成塑料、鈣塑材料等，在受到火源加熱時，先發(fā)生熱分解，隨后分解出的可燃揮發(fā)分與氧發(fā)生燃燒反應(yīng)，這種形式的燃燒一般稱為分解燃燒。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P5。【該題針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】14、木炭的燃燒屬于()。A、蒸發(fā)燃燒B、分解燃燒C、表面燃燒D、陰燃14、【正確答案】C【答案解析】可燃固體(如木炭、焦炭、鐵、銅等)的燃燒反應(yīng)是在其表面由氧和物質(zhì)直接作用而發(fā)生的，稱為表面燃燒。這是一種無火焰的燃燒，有時又稱之為異相燃燒。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P5?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】15、木材的燃燒一般屬于()。A、蒸發(fā)燃燒B、分解燃燒C、表面燃燒D、陰燃15、【正確答案】B【答案解析】可燃固體，如木材、煤、合成塑料、鈣塑料等，在受到火源加熱時，先發(fā)生熱分解，隨后分解出的可燃揮發(fā)分與氧發(fā)生燃燒反應(yīng)，這種形式的燃燒一般稱為分解燃燒。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P5?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】16、評價液體火災(zāi)危險性的依據(jù)是()。A、沸點B、閃點C、燃點D、自燃點16、【正確答案】B【答案解析】閃點是判斷液體火災(zāi)危險性大小及對可燃性液體進(jìn)行分類的主要依據(jù)。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P6?！驹擃}針對“閃點、燃點、自燃點的概念”知識點進(jìn)行考核】17、在規(guī)定的條件下，可燃物質(zhì)產(chǎn)生自燃的最低溫度稱為()。A、閃點B、自燃點C、燃點D、沸點17、【正確答案】B【答案解析】在規(guī)定的條件下，可燃物質(zhì)發(fā)生自燃的最低溫度稱為自燃點。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P7?！驹擃}針對“閃點、燃點、自燃點的概念”知識點進(jìn)行考核】18、可燃物質(zhì)在沒有外部明火焰等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱并蓄熱所產(chǎn)生的自行燃燒現(xiàn)象，稱為()。A、陰燃B、自燃C、著火D、閃燃18、【正確答案】B【答案解析】可燃物質(zhì)在沒有外部火花、火焰等引火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱并蓄熱所產(chǎn)生的自然燃燒，稱為自燃。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P3?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】19、可燃液體庫房的火災(zāi)危險性分類是依據(jù)儲存可燃液體的()來確定。A、燃點B、自燃點C、閃點D、沸點19、【正確答案】C【答案解析】根據(jù)閃點的高低，可以確定生產(chǎn)、加工、儲存可燃性液體場所的火災(zāi)危險性類別。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P6?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】20、在規(guī)定的試驗條件下，液體揮發(fā)的蒸氣與空氣形成的混合物，遇火源能夠閃燃的液體最低溫度(采用閉杯法測定)，稱為()。A、燃點B、閃點C、沸點D、自燃點20、【正確答案】B【答案解析】在規(guī)定的試驗條件下，液體揮發(fā)的蒸氣與空氣形成的混合物，遇火源能夠閃燃的液體最低溫度(采用閉杯法測定)，稱為閃點。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P6?！驹擃}針對“閃點、燃點、自燃點的概念”知識點進(jìn)行考核】21、液體在燃燒過程中，水墊的水大量蒸發(fā)，蒸氣體積迅速膨脹，以至把水墊上面的液體層拋向空中，向罐外噴射，這種現(xiàn)象叫()。A、沸溢B、突沸C、噴濺D、沸騰21、【正確答案】C【答案解析】在重質(zhì)油品燃燒進(jìn)行過程中，隨著熱波溫度的逐漸升高，熱波向下傳播的距離也加大，當(dāng)熱波達(dá)到水墊時，水墊的水大量蒸發(fā)，蒸氣體積迅速膨脹，以至把水墊上面的液體層拋向空中，向罐外噴射，這種現(xiàn)象叫噴濺。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P5。【該題針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】22、關(guān)于閃點的說法正確的是()。A、一切可燃液體的閃點都低于其燃點B、一切可燃液體的燃點都低于其閃點C、評定固體的火災(zāi)危險性大小時，一般用閃點D、氣體的火災(zāi)危險性大小一般用閃點來衡量22、【正確答案】A【答案解析】易燃液體的燃點一般高出其閃點1—5℃，并且閃點越低，這一差值越小，特別是在敞開的容器中很難將閃點和燃點區(qū)分開來。因此，評定這類液體火災(zāi)危險性大小時，一般用閃點。固體的火災(zāi)危險性大小一般用燃點來衡量。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P6?！驹擃}針對“閃點、燃點、自燃點的概念”知識點進(jìn)行考核】23、不屬于液體在燃燒類型的是()。A、閃燃B、沸溢C、陰燃D、噴濺23、【正確答案】C【答案解析】液體燃燒類型：(一)閃燃;(二)沸溢;(三)噴濺。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P4?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】24、可燃液體的燃燒實際上是()的燃燒。A、液體本身B、可燃蒸氣C、可燃?xì)怏wD、氧化或分解24、【正確答案】B【答案解析】易燃、可燃液體在燃燒過程中，并不是液體本身在燃燒，而是液體受熱時蒸發(fā)出來的液體蒸氣被分解、氧化達(dá)到燃點而燃燒，即蒸發(fā)燃燒。因此液體能否發(fā)生燃燒、燃燒速率高低，與液體的蒸氣壓、閃點、沸點和蒸發(fā)速率等密切相關(guān)。可燃液體會產(chǎn)生閃燃的現(xiàn)象。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P4?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】25、液化石油氣的燃燒屬于()。A、擴散燃燒B、蒸發(fā)燃燒C、分解燃燒D、預(yù)混燃燒25、【正確答案】B【答案解析】硫、磷、鉀、鈉、蠟燭、松香、瀝青等可燃固體，在受到火源加熱時，先熔融蒸發(fā)，隨后蒸氣與氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)，這樣形式的燃燒一般稱為稱為蒸發(fā)燃燒。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P5。【該題針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】26、木材的燃點為()℃。A、100～150B、250～300C、300～400D、400~50026、【正確答案】B【答案解析】木材的燃點為250-300℃。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，表1-1-2，參見教材P7?！驹擃}針對“閃點、燃點、自燃點的概念”知識點進(jìn)行考核】27、布匹的燃點為()℃。A、200B、300C、500D、70027、【正確答案】A【答案解析】布匹的燃點為200℃。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，表1-1-2，參見教材P7。【該題針對“閃點、燃點、自燃點的概念”知識點進(jìn)行考核】28、成捆堆放的棉、麻、紙張及大量堆放的煤、雜草、濕木材等，受熱后易發(fā)生()。A、自燃B、燃燒C、陰燃D、爆炸28、【正確答案】C【答案解析】一些固體可燃物在空氣不流通、加熱溫度較低或濕度較大的條件下發(fā)生干餾分解，產(chǎn)生的揮發(fā)成分未能發(fā)生有焰燃燒;固體材料受熱分解，必須能產(chǎn)生剛性結(jié)構(gòu)多孔性炭化材料。常見易發(fā)生陰燃物質(zhì)，如成捆堆放的棉、麻、紙張及大量堆放的煤、雜草、濕木材、布匹等。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P5?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】29、易燃和可燃液體的燃燒稱為()。A、蒸發(fā)燃燒B、分解燃燒C、預(yù)混燃燒D、熏煙燃燒29、【正確答案】A【答案解析】易燃、可燃液體在燃燒過程中，并不是液體本身在燃燒，而是液體受熱時蒸發(fā)出來的液體蒸氣被分解、氧化達(dá)到燃點而燃燒，即蒸發(fā)燃燒。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P5?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】30、絕大多數(shù)可燃物質(zhì)燃燒都是在蒸氣或氣態(tài)下進(jìn)行，并出現(xiàn)()。A、煙霧B、火焰C、氣味D、強光30、【正確答案】B【答案解析】絕大多數(shù)可燃物質(zhì)燃燒都是在蒸氣或氣態(tài)下進(jìn)行，并出現(xiàn)火焰。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P3?！驹擃}針對“燃燒產(chǎn)物及其危害性”知識點進(jìn)行考核】31、可燃物質(zhì)與空氣共存，達(dá)到某一溫度時與火源接觸即發(fā)生燃燒，將火源移去后，仍能繼續(xù)燃燒，直至可燃物燃盡為止，這種持續(xù)燃燒的現(xiàn)象叫做()。A、自燃B、閃燃C、著火D、爆炸31、【正確答案】C【答案解析】可燃物在空氣共存的條件下，當(dāng)達(dá)到某一溫度時，與引火源接觸即能引起燃燒，并在引火源離開后仍能持續(xù)燃燒，這種持續(xù)燃燒的現(xiàn)象稱為著火。實務(wù)教材第一篇第一章第二節(jié)，參見教材P3?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】32、在火災(zāi)中燃燒所產(chǎn)生的煙的原理是()。A、由于燃燒不完全，會使產(chǎn)物中產(chǎn)生一些小顆粒，形成了煙B、由于燃燒不完全，會使產(chǎn)物中產(chǎn)生一些氣體，形成了煙C、可燃物在燃燒過程中生成的細(xì)小顆粒，形成了煙D、可燃物在燃燒過程中生成的氣體，形成了煙32、【正確答案】A【答案解析】由于燃燒不完全等原因，會使產(chǎn)物中產(chǎn)生一些小顆粒，這樣就形成了煙。實務(wù)教材第一篇第一章第一節(jié)，參見教材P2?！驹擃}針對“燃燒產(chǎn)物及其危害性”知識點進(jìn)行考核】33、用著火四面體來表示燃燒發(fā)生和發(fā)展的必要條件時，“四面體”是指可燃物、氧化劑、引火源和()。A、氧化反應(yīng)B、熱分解反應(yīng)C、鏈傳遞D、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)自由基33、【正確答案】D【答案解析】大部分燃燒發(fā)生和發(fā)展需要四個必要條件，即可燃物、助燃物(氧化劑)、引火源(溫度)和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)自由基，燃燒條件可以進(jìn)一步用著火四面體來表示。第一篇第一章第一節(jié)，參見教材P3。(2015年真題)【該題針對“燃燒條件”知識點進(jìn)行考核】34、凡是能與空氣中的()或其他氧化劑起燃燒化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。A、氮B、氧C、氫D、氦34、【正確答案】B【答案解析】凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)，均稱為可燃物。實務(wù)教材第一篇第一章第一節(jié)，參見教材P2。【該題針對“燃燒條件”知識點進(jìn)行考核】35、能與可燃物質(zhì)相結(jié)合導(dǎo)致燃燒的物質(zhì)稱為()。A、助燃物B、可燃物C、燃燒產(chǎn)物D、還原物35、【正確答案】A【答案解析】凡是與可燃物結(jié)合能導(dǎo)致和支持燃燒的物質(zhì)，稱為助燃物。實務(wù)教材第一篇第一章第一節(jié)。參見教材P2?！驹擃}針對“燃燒條件”知識點進(jìn)行考核】36、凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為()。A、助燃物B、可燃物C、自燃物D、氧化物36、【正確答案】B【答案解析】凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)，均稱為可燃物。實務(wù)教材第一篇第一章第一節(jié)，參見教材P2。【該題針對“燃燒條件”知識點進(jìn)行考核】37、燃燒過程中的放熱發(fā)光是()現(xiàn)象。A、化學(xué)B、物理C、光電D、核反應(yīng)37、【正確答案】B【答案解析】自由基的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是這些燃燒反應(yīng)的實質(zhì)，光和熱是燃燒過程中的物理現(xiàn)象。實務(wù)教材第一篇第一章第一節(jié)，參見教材P2?！驹擃}針對“燃燒類型及其特點”知識點進(jìn)行考核】二、多項選擇題1、根據(jù)()的不同，金屬可分為揮發(fā)金屬和不揮發(fā)金屬。A、閃點B、自燃點C、沸點D、燃點E、熔點1、【正確答案】CE【答案解析】根據(jù)熔點和沸點不同，通常將金屬分為揮發(fā)金屬和不揮發(fā)金屬。實務(wù)教材第一篇第一章第三節(jié)，參見教材P8?！驹擃}針對“燃燒產(chǎn)物及其危害性”知識點進(jìn)行考核】2、木材在接觸火源后，加熱到130℃時產(chǎn)生的產(chǎn)物是()。A、水蒸氣B、二氧化碳C、一氧化碳D、氫氣E、乙烯2、【正確答案】AB【答案解析】木材加熱到130℃時開始分解，產(chǎn)物主要是水蒸氣和二氧化碳。實務(wù)教材第一篇第一章第三節(jié)，參見教材P8。【該題針對“燃燒產(chǎn)物及其危害性”知識點進(jìn)行考核】3、由燃燒或熱解作用而產(chǎn)生的全部物質(zhì)稱作燃燒產(chǎn)物，常見的燃燒產(chǎn)物有()。A、二氧化碳B、水蒸汽C、煙D、灰燼E、溫度3、【正確答案】ABCD【答案解析】由燃燒或熱解作用產(chǎn)生的全部物質(zhì)，稱為燃燒產(chǎn)物，有完全燃燒產(chǎn)物和不完全燃燒產(chǎn)物之分。完全燃