教案系列幼兒園中班語言嬉戲活動教案《停車場》含反思

中班語言嬉戲活動教案《停車場》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒自愿在集體中大膽表達自己的想法，并與同伴溝通，了解一些簡潔的規(guī)章，增加自我愛護意識和力量，學(xué)習(xí)有序、認真的觀看圖片，理解圖片，并用較清晰的語言描述圖片內(nèi)容，快來看看幼兒園中班語言嬉戲活動《停車場》含反思教案吧。

在一次活動中，我讓幼兒用玩具車來競賽，可教室里卻變得亂七八糟，孩子們不按規(guī)章競賽，只覺得車子相撞很好玩，很刺激，這簡直是一場撞車大賽。于是我讓小伴侶們先把自己的車子?；赝＼噲觯傎愔匦麻_頭，而且必需要按競賽規(guī)章來做，不然誰違反就算出局了，這次競賽效果很好。車子都走自己的道，這回沒有消逝撞車現(xiàn)象了。所以我設(shè)計一節(jié)關(guān)于規(guī)章的語言教學(xué)活動。這樣能讓幼兒在日常生活中增加自我愛護意識和力量。

1、了解一些簡潔的規(guī)章，增加自我愛護意識和力量。（重點）

2、自愿在集體中大膽表達自己的想法，并與同伴溝通。（難點）

3、學(xué)習(xí)有序、認真的觀看圖片，理解圖片，并用較清晰的語言描述圖片內(nèi)容。

4、關(guān)懷幼兒體驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡潔的事情。

1、“停車場”故事圖畫。

2、幼兒自備各種玩具車模型。

3、標(biāo)志牌若干。

一、欣賞音樂。

老師帶幼兒坐在小凳子上靜靜地、認真地聽聽（音樂），引發(fā)幼兒聽公路上一些車的喇叭聲。

二、說一說：公路上

1、師：這些車子呀，今日來到我們中一班做客了，誰熟悉他們來給大家介紹一下。把幼兒預(yù)備的玩具車模型請出來（一兩個）請幼兒說說玩具車模型的名稱、特征和用途。

2、老師詢問幼兒：公路上也有各種各樣的車，那你們每天上學(xué)放學(xué)都見過哪些車？你最喜愛什么車？為什么？

3、老師出示：紅燈、綠燈、斑馬線等標(biāo)志牌，讓幼兒熟悉并說一說公路上除了有車輛以外，還有許多的標(biāo)志告知我們要留意遵守哪些規(guī)章？

二、聽故事，解決問題。

出示“停車場”標(biāo)志牌。

1、老師結(jié)合圖畫敘述《停車場》的故事。

2、師：紅色小汽車為什么哭著回來了？你們能關(guān)懷這輛紅色小汽車，告知它應(yīng)當(dāng)遵守哪些規(guī)章嗎？

3、師：我們在公路上又應(yīng)當(dāng)遵守哪些規(guī)章？

4、鼓舞幼兒大膽地將自己的想法與同伴溝通共享。

三、總結(jié)。

1、車輛行駛時要遵守規(guī)章：聽從交警的指揮；不逆向、超速行駛；不違章停車等。

2、我們在過公路時也必需遵守規(guī)章：紅燈停，綠燈行；不亂穿公路；過公路要走人橫道。

四、教學(xué)活動在歡樂的歌聲中終止。

寶寶們預(yù)備好了嗎？我們就要動身了，汽車汽車嘟嘟叫，我們大家預(yù)備好，背上我的小書包，我們動身了。嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀，嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀預(yù)備到站啦。

在語言活動的組織中，為了進一步增加幼兒自我愛護的意識。我結(jié)合幼兒的生活實際，公路是他們熟識的環(huán)境，因為孩子們每天上幼兒園、離園回家都要走在公路上；孩子對公路上的各種車輛、標(biāo)志、等都布滿著深厚的愛好。但是走在公路上假如不遵守規(guī)章，是很危急的，標(biāo)志是我們向幼兒進行平安訓(xùn)練最好的題材。在活動中我運用一些圖標(biāo)引導(dǎo)幼兒樂觀主動地參加。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓舞幼兒大膽表達自己的想法，進展幼兒思維力量。在故事環(huán)節(jié)上，我還通過圖畫讓幼兒理解圖意的基礎(chǔ)上，提高了幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性。

但是活動過程中，有些問題設(shè)計偏深，依據(jù)幼兒的思維力量有肯定困難，而且在教學(xué)活動中留給幼兒的時間太少。假如此時，我在授課中從幼兒的生活閱歷動身去設(shè)計問題，多鼓舞幼兒大膽表達自己想法，多給幼兒創(chuàng)設(shè)一些相互爭論，相互說說的機會，多設(shè)計些嬉戲活動，那么幼兒就有了盡情表達的機會，熬煉的機會了，教學(xué)活動將會得到更好的效果。

小百科：停車場指的是供停放車輛使用的場地。停車場可分為暖式車庫、冷室車庫、車棚和露天停車場四類。停車場的主要任務(wù)是保管停放車輛，收