七年級(jí)上學(xué)期語文工作總結(jié)

七年級(jí)上學(xué)期語文工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任初一年5班語文教學(xué)工作。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、備課備課是教學(xué)中不可或缺的環(huán)節(jié)。每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，找出課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到備學(xué)生，又要備教法，以確保課堂氣氛和積極性。二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為了讓學(xué)生喜愛語文，我采取了一些方法，例如講述文化生活故事、傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)課題研究、主講《三字經(jīng)》等，讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，從而讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語文。只有學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語文，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。三、改革課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高。四、做好課后輔導(dǎo)工作初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，我抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，本學(xué)期花費(fèi)比較多的時(shí)間，效果也比較顯著。五、采用多樣的語文綜合性活動(dòng)，提高學(xué)生的語文成績(jī)除了日常教學(xué)工作，還開展寫字課。讓學(xué)生體會(huì)到“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”。通過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，全班大多數(shù)學(xué)生能夠比較熟練地寫字，掌握正確書寫方法，有一定的速度。平時(shí)還利用自習(xí)課時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到圖書館、閱覽室看書，著重培養(yǎng)學(xué)生看書的習(xí)慣，增加學(xué)生的閱讀量。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，本班學(xué)生對(duì)語文科的學(xué)習(xí)興趣逐漸提高。我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績(jī)而努力奮斗。改寫：在過去的一個(gè)學(xué)期中，我注意到本班學(xué)生對(duì)語文科的學(xué)習(xí)興趣逐漸提高。因此，我將繼續(xù)加倍地努力工作，以全面提高學(xué)生的語文成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)而奮斗。本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多有趣的課文，如《荷塘月色》、《草房子》等。通過這些課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅可以了解文化知識(shí)，還可以提高語文素養(yǎng)。改寫：在本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多有趣的課文，例如《荷塘月色》和《草房子》。通過這些課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅可以了解文化知識(shí)，還可以提高語文素養(yǎng)。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力，如閱讀理解、寫作能力等。通過各種教學(xué)方法，我讓學(xué)生們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中感受到樂趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。改寫：在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力，例如閱讀理解和寫作能力。通過采用多種教學(xué)方法，我讓學(xué)生們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中感受到樂趣，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情?？傊覍⒗^續(xù)努力工作，為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)提供更好的教學(xué)環(huán)境和更