六年級小學生讀后感西游記3篇六年級小學生讀后感西游記1

我讀罷《西游記》后，感到陰森可怖。畢竟生活中是沒有什么如悟空般的圣人替我除去妖精般的惡人的。不過細思忖，生活中竟也能發(fā)覺如《西游記》中的悟空，如來等相近的人或物。

首先，孫悟空好像是一個犯過嚴重錯誤的高級警官，被貶為一般民警，所在的還都是一些偏遠荒涼的郊區(qū)，要愛護的人(唐僧)也經(jīng)常蠻不講理，又十分無能?？伤€是忠心不二，最終重新做上了高級警官(斗戰(zhàn)勝佛)。

其次是八戒，他在《西游記》里起到了反面效果和幽默感，活像《水滸傳》里的王英。他原先就是因調(diào)戲嫦娥被貶下凡的，做了和尚后又到處犯戒，與師兄作對，最終做了個凈壇使者，亦十分可笑。因為他不是太“凈〞，好像有譏諷他的意思。這像生活中的一個被貶的官，做一般人又做得不好，落得個壞名聲。不過，念他吃了不少苦頭，還是讓他當上了菩薩。

沙僧與白龍馬像是生活中的兩位農(nóng)民，做著最苦最累的活。還知錯必改，忠心可嘉。最終都當上了金身羅漢與八部天龍，功德圓滿。

唐僧由于是個凡人，不太信任見多識廣的悟空，又有些軟弱，就像是個書呆子，硬是做了上級領導，又不會賞識厲害能干的下級。不過后來他們師徒關系慢慢好了起來，最終共同合作，取得勝利。

觀音、如來、靈吉、普賢等等都是熱情的投資者，大大幫助了“西天取經(jīng)公司〞，而妖魔鬼怪則是“西天取經(jīng)公司〞的打擊者和對手，總是想讓此公司破產(chǎn)，并常抓住董事長唐僧的把炳不放，還好都被投資者和總經(jīng)理孫悟空制服了。

這樣一看，原來《西游記》就在生活之中啊!

六年級小學生讀后感西游記2

一提到《西游記》大家確定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。

整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過火焰山。傳奇這個火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。后來孫悟空和唐僧一齊飛過去，可唐僧要一步一個腳印的走過去。后來，孫悟空去借芭蕉扇?？傻谝淮伪簧鹊?萬多里遠的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子，于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空，沒想到孫悟空越扇火越大。最終用計策借來了芭蕉扇，滅了火，過了火焰山，繼續(xù)去取真經(jīng)。

看到這里，我想到了在我們的學習當中也不是一帆風順的，凡是遇到困難都要一一去克服它。從前我作文有媽媽幫助我，如今我要自己完成，我把老師教我們的方法都用上了，有總分總，先分后總、先總后分……都用了。我把好詞好句都用上去了。最終媽媽夸我寫了一篇好作文，語言精煉，內(nèi)容豐富，使人一看就明白說的是什么。

復讀《西游記》，讓我覺得其不屬于一般名著的特點。我信任，也期望它永久向大家展示著“自由、神話、英雄〞三個主題，給大家?guī)砑詈驮醋詢?nèi)心的力量。所以，我期望大家都能來看看四大名著之一的西游記。

六年級小學生讀后感西游記3

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。

《西游記》講的是唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關。這就似乎我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關，取得了勝利?！肮し虿回撚行娜栓曔@句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的勝利。

唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時的不所畏懼的精神也深深打動了我，由于師徒四人團結一心，不畏艱險，最終最終如愿以償，取得了真經(jīng)。我想，這在我們的生活中也是一樣，不管遇到什么樣的困難，都不要輕易放棄。