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2022《老師好》教師節(jié)直播節(jié)目觀后感3篇2022《老師好》教師節(jié)直播節(jié)目觀后感范文1
人一生要感恩的事物太多太多,感恩老師,乃是一種必定。
一個菊花飄香的日子,您微笑著步入我們的課堂,您給我們講李白、杜甫、白居易的佳作。給我們上了一節(jié)又一節(jié)生動、好玩的課。而您最關(guān)懷的是我們的作文,您為此而憔悴了很多,為我們操碎了心。
每次的作文課您又是為我們找題材又是為我們讀范文,日夜操勞,每次您批改作文到深夜,又有誰能理解呢?您為我們付出的艱辛與勞苦,最終收到了回報:我們的作文像雪花一樣飄落您的案頭,您高興得就像三歲的娃娃。然而您并沒有陶醉在其中,繼續(xù)教我們寫‘更上一層樓’的好文章。
記得有一次,您給我們出了一個半命題的作文,我認為沒有必要寫,覺得自己會寫。您似乎看出了我的心思,就來到我的身邊,給我講為什么寫那篇作文。我聽后,深有感受。于是,就提筆寫起那篇作文。
如今我的作文水平越來越高,這還多虧了老師您的功勞啊!感謝老師為我們付出的一切,也正是因為有了您們,我們才從一棵矮小的灌木到參天大樹,枝繁葉茂;從一個含苞待放的花卉長成一朵秀麗的鮮花,萬紫千紅。
有人說,老師是辛勤的園丁,為我們這些花朵修枝剪葉;有人說,老師是一支的紅燭,燃燒自己,照亮別人,而我要說,老師是一個火種,播撒下去,便會燃起燎原之火!
2022《老師好》教師節(jié)直播節(jié)目觀后感范文2
俗話說:“淡看世事去如煙,牢記恩情存如血。〞在我身邊,很多同齡的孩子不懂得珍惜美好的生活,更不知感恩為何物。但是校內(nèi)是上學(xué)的地方,老師是讓幫我們開啟學(xué)問大門的鑰匙,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報〞我們義不容辭。
天空是鳥的天堂,學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完善的翱翔,是學(xué)校給了我寬闊的天空,使我的'翅膀更加頑強,是校內(nèi)給了我這個學(xué)習(xí)環(huán)境……校內(nèi)就像是我們的第二個家,愛護著我們。
我感恩我的老師,老師打開了我們智慧的大門,讓我在學(xué)問的海洋里遨游。在我的成長歷程中,老師您濃濃的師愛始終伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué)四年級的時候,我對自己的班主任感到十分生疏。由于這個緣由,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶遲疑豫不敢舉手。老師您或許發(fā)覺到了,向我投向鼓舞的目光,好像在對我說“張錦彬,別可怕,鼓起士氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。〞是您溫順的目光,讓我士氣倍增。我立即舉手回答,雖然答得不是的,但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我膽識變大了,才有了如今流利的發(fā)言。
當(dāng)我遇到難題向您請教時,您總是耐煩地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)我在期中考試中取得好成果的時候,您在班上表揚了我,因為您這個表揚,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信念,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
我要感恩學(xué)校,感謝老師!是你讓我的學(xué)問更加豐富!
2022《老師好》教師節(jié)直播節(jié)目觀后感范文3
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有士氣做我自己。〞對啊!是老師從我們走進校內(nèi)開始傳授我們學(xué)問,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。莫非不應(yīng)當(dāng)回報一下他們嗎?敬重老師是最重要的,是敬重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要細心設(shè)計每一個教學(xué)方案,仔細上好每一節(jié)課,認真批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,敬重老師的勞動。
記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課。老師,您的愛,太陽一般暖和,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純凈。您的愛最偉大,最無私,最神圣。上課時我不由的聽見你發(fā)出嘶啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。立刻,我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:“鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒適?〞我為了讓老師不要在為我留神,說:“老師我沒事,您不要留神,你要愛護好自己的身子,別累壞了。〞老師可能是被我感動了,流下了眼淚。老師,您的職業(yè)是偉大的,榮耀的,是無私的,您應(yīng)當(dāng)為您有這種愛業(yè)精神而感到傲慢自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時,老師是為我們指教迷津;當(dāng)我們因取得成果而傲慢時,老師的準時點撥讓
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