第5課時中心法則、細胞分化的本質(zhì)與表觀遺傳課標要求1.闡明中心法則詮釋基因與生物性狀的關系。2.概述細胞分化的本質(zhì)。3.闡述表觀遺傳及其作用機制?？键c一中心法則詮釋基因與生物性狀的關系1．中心法則(1)提出者：克里克。(2)補充后的內(nèi)容圖解(3)不同類型生物遺傳信息的傳遞①能分裂的細胞生物及噬菌體等DNA病毒生物遺傳信息的傳遞：。②具有RNA復制功能的RNA病毒(如煙草花葉病毒)：。③具有逆轉(zhuǎn)錄功能的RNA病毒(如艾滋病病毒)：。④高度分化的細胞：DNAeq\o(→,\s\up7(轉(zhuǎn)錄))RNAeq\o(→,\s\up7(翻譯))蛋白質(zhì)。2．基因控制性狀的途徑(1)直接控制途徑(用文字和箭頭表示)基因eq\o(→,\s\up7(控制))蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)eq\o(→,\s\up7(直接控制))生物性狀(2)間接控制途徑(用文字和箭頭表示)基因eq\o(→,\s\up7(控制))酶的合成eq\o(→,\s\up7(控制))代謝過程eq\o(→,\s\up7(間接控制))生物性狀完善實例分析如下：白化病致病機理圖解3．基因與性狀的對應關系eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(一個基因一般控制一個性狀,有時多個基因控制一個性狀,有時一個基因影響多種性狀))考向遺傳信息傳遞過程分析1．圖1所示為某種生物細胞內(nèi)進行的部分生理活動，圖2表示中心法則，圖中字母代表具體過程。下列敘述錯誤的是()A．圖1所示過程可在原核細胞中進行，其轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可同時進行B．圖2中過程c和d的產(chǎn)物不同，但涉及的堿基配對方式完全相同C．圖1中酶甲和酶乙催化形成磷酸二酯鍵，而酶丙則催化磷酸二酯鍵的水解D．圖1體現(xiàn)了圖2中的a、b、c三個生理過程答案C解析圖1所示過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行，可在原核細胞中進行，A正確；圖2中c為翻譯，d為RNA的復制，都涉及A－U、G－C配對，B正確；酶甲和酶乙分別是DNA聚合酶與RNA聚合酶，催化形成的都是磷酸二酯鍵，但酶丙是解旋酶，催化的是氫鍵的水解，C錯誤；圖1體現(xiàn)了圖2中的aDNA復制、b轉(zhuǎn)錄、c翻譯三個生理過程，D正確。2．白化病與鐮狀細胞貧血是兩種常見的人類單基因遺傳病，發(fā)病機理如圖所示。下列有關說法正確的是()A．①②分別表示轉(zhuǎn)錄、翻譯，主要發(fā)生在細胞核中B．②過程中發(fā)生堿基互補配對，完成該過程需要64種tRNA的參與C．圖中兩基因?qū)ι镄誀畹目刂品绞较嗤珼．①②兩個過程中堿基互補配對的方式不完全相同答案D解析②是以RNA為模板，指導蛋白質(zhì)的合成，表示翻譯，翻譯發(fā)生在細胞質(zhì)中的核糖體上，A錯誤；②過程為翻譯過程，由于3種終止密碼子沒有對應的tRNA，因此tRNA只有61種，因此，該過程中最多需要61種反密碼子的參與，B錯誤；前者是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物的性狀，后者是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進而控制生物的性狀，C錯誤；①為轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄過程中的堿基互補配對有T－A、A－U、G－C、C－G之間的配對，而②翻譯過程中堿基互補配對的方式有U－A、A－U、G－C、C－G，這兩個過程中的堿基互補配對的方式不完全相同，D正確?？键c二細胞分化的本質(zhì)與表觀遺傳1．細胞分化的本質(zhì)(1)細胞分化的本質(zhì)：基因的選擇性表達。(2)細胞分化的結(jié)果由于基因的選擇性表達，導致來自同一個體的體細胞中mRNA和蛋白質(zhì)不完全相同，從而導致細胞具有不同的形態(tài)和功能。2．表觀遺傳及其作用機制(1)概念：指生物體基因的堿基序列保持不變。而表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。(2)作用機制：基因組表觀遺傳修飾①DNA甲基化：主要發(fā)生在基因組DNA上某些區(qū)域的胞嘧啶上，它的第5位碳原子和甲基之間通過共價鍵結(jié)合，被修飾為5－甲基胞嘧啶。②組蛋白修飾：指在生物體內(nèi)不同酶的作用下，在核小體的組蛋白不同氨基酸中加上多種化學基團的現(xiàn)象。熱圖分析下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程：(1)①②③說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物性狀。(2)①②④⑤說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀?？枷虮碛^遺傳及細胞分化的本質(zhì)3．下列關于表觀遺傳的說法，不正確的是()A．表觀遺傳的分子生物學基礎是DNA的甲基化等B．表觀遺傳現(xiàn)象中，生物表型發(fā)生變化是由于基因的堿基序列改變C．表觀遺傳現(xiàn)象與外界環(huán)境關系密切D．DNA甲基化的修飾可以遺傳給后代，使后代出現(xiàn)同樣的表型答案B解析表觀遺傳是指生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是DNA的甲基化，染色體上的組蛋白發(fā)生甲基化、乙?；龋珹正確，B錯誤；外界環(huán)境會引起細胞中DNA甲基化水平變化，從而引起表觀遺傳現(xiàn)象的出現(xiàn)，C正確；DNA甲基化的修飾可以通過配子傳遞給后代，使后代出現(xiàn)同樣的表型，D正確。4．(2023·江蘇上岡高級中學高三模擬)表觀遺傳是指生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，DNA甲基化是其中的機制之一。研究發(fā)現(xiàn)小鼠體內(nèi)一對等位基因A和a(完全顯性)，位于卵子時均發(fā)生甲基化，且在子代不能表達；但A和a基因在精子中都是非甲基化的，傳給子代后都能正常表達。下列有關敘述錯誤的是()A．DNA甲基化修飾后轉(zhuǎn)錄可能受阻B．雄鼠體內(nèi)可能存在相應的去甲基化機制C．抑癌基因的過度甲基化修飾將抑制腫瘤的發(fā)生D．基因型為Aa的小鼠隨機交配，子代性狀分離比約為1∶1答案C解析抑癌基因過度甲基化導致基因不能表達，會導致細胞無限分裂出現(xiàn)腫瘤，C錯誤。5．取同一生物個體的不同類型細胞，檢測其基因表達，結(jié)果如下圖。下列分析正確的是()A．基因1～6中控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因3B．細胞a～g中生理功能最為近似的應該是細胞b和細胞eC．組成1～6基因的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方式均不同D．a(chǎn)～g各個細胞中染色體上所含基因的種類和數(shù)量完全不同答案B解析任何細胞生命活動都需要ATP供能，所以a～g的細胞中都能合成ATP水解酶，應該對應基因2，A錯誤；功能越相似的細胞，含有的蛋白質(zhì)種類越相似，表達的基因越相似，所以b、e細胞的功能最為相似，B正確；基因不同的原因是脫氧核苷酸的數(shù)量和排列方式不同，C錯誤；題圖中a～g細胞來自同一生物體，所以細胞內(nèi)染色體上基因的種類和數(shù)量相同，D錯誤。1．(2020·全國Ⅲ，1)關于真核生物的遺傳信息及其傳遞的敘述，錯誤的是()A．遺傳信息可以從DNA流向RNA，也可以從RNA流向蛋白質(zhì)B．細胞中以DNA的一條單鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA均可編碼多肽C．細胞中DNA分子的堿基總數(shù)與所有基因的堿基數(shù)之和不相等D．染色體DNA分子中的一條單鏈可以轉(zhuǎn)錄出不同的RNA分子答案B解析根據(jù)中心法則可知，DNA可以經(jīng)過轉(zhuǎn)錄形成RNA，即遺傳信息從DNA流向了RNA，RNA可以作模板進行翻譯，即遺傳信息從RNA流向了蛋白質(zhì)，A項正確；轉(zhuǎn)錄形成的RNA有三種，即mRNA、tRNA和rRNA，其中可以編碼多肽的只有mRNA，B項錯誤；基因是有遺傳效應的DNA片段，所以細胞中DNA分子的堿基總數(shù)大于所有基因的堿基數(shù)之和，兩者不相等，C項正確；轉(zhuǎn)錄是以基因為單位進行的，一個DNA分子中含有多個基因，所以染色體DNA分子中的一條單鏈可以轉(zhuǎn)錄出不同的RNA分子，D項正確。2．(2017·全國Ⅲ，6)下列有關基因型、性狀和環(huán)境的敘述，錯誤的是()A．兩個個體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，這種變化是由環(huán)境造成的C．O型血夫婦的子代都是O型血，說明該性狀是由遺傳因素決定的D．高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，說明該相對性狀是由環(huán)境決定的答案D解析表型是具有特定基因型的個體所表現(xiàn)出的性狀，是由基因型和環(huán)境共同決定的，所以兩個個體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同，A正確；葉綠素的合成需要光照，某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，說明這種變化是由環(huán)境造成的，B正確；O型血夫婦的基因型為ii，其子代都是O型血(ii)，說明該性狀是由遺傳因素決定的，C正確；高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，說明該高莖豌豆是雜合子，自交后代出現(xiàn)性狀分離，不能說明該相對性狀是由環(huán)境決定的，D錯誤。3．(2021·天津，17)黃瓜的花有雌花、雄花與兩性花之分(雌花：僅雌蕊發(fā)育；雄花：僅雄蕊發(fā)育；兩性花：雌雄蕊均發(fā)育)。位于非同源染色體上的F和M基因均是花芽分化過程中乙烯合成途徑的關鍵基因，對黃瓜花的性別決定有重要作用。F和M基因的作用機制如圖所示。(1)M基因的表達與乙烯的產(chǎn)生之間存在________(填“正”或“負”)反饋，造成乙烯持續(xù)積累，進而抑制雄蕊發(fā)育。(2)依據(jù)F和M基因的作用機制推斷，F(xiàn)FMM基因型的黃瓜植株開雌花，F(xiàn)Fmm基因型的黃瓜植株開________花。當對FFmm基因型的黃瓜植株外源施加__________(填“乙烯抑制劑”或“乙烯利”)時，出現(xiàn)雌花。(3)現(xiàn)有FFMM、ffMM和FFmm三種基因型的親本，若要獲得基因型為ffmm的植株，請完成如下實驗流程設計。答案(1)正(2)兩性乙烯利(3)母本：FFmm父本：ffMM乙烯抑制劑4．(2020·江蘇，30)研究發(fā)現(xiàn)，線粒體內(nèi)的部分代謝產(chǎn)物可參與調(diào)控核內(nèi)基因的表達，進而調(diào)控細胞的功能。下圖為T細胞中發(fā)生上述情況的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)丙酮酸進入線粒體后先經(jīng)氧化脫羧形成乙酰輔酶A，再徹底分解成________和[H]。[H]經(jīng)一系列復雜反應與________結(jié)合，產(chǎn)生水和大量的能量，同時產(chǎn)生自由基。(2)線粒體中產(chǎn)生的乙酰輔酶A可以進入細胞核，使染色質(zhì)中與________結(jié)合的蛋白質(zhì)乙?；?，激活干擾素基因的轉(zhuǎn)錄。(3)線粒體內(nèi)產(chǎn)生的自由基穿過線粒體膜到______________中，激活NFAT等調(diào)控轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)分子，激活的NFAT可穿過________進入細胞核，促進白細胞介素基因的轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄后形成的______分子與核糖體結(jié)合，經(jīng)________過程合成白細胞介素。(4)T細胞內(nèi)乙酰輔酶A和自由基調(diào)控核內(nèi)基因的表達，其意義是________________________。答案(1)CO2O2(2)DNA(3)細胞質(zhì)基質(zhì)核孔mRNA翻譯(4)提高機體的免疫能力解析(1)有氧呼吸過程中，丙酮酸在線粒體中先經(jīng)氧化脫羧形成乙酰輔酶A，再被徹底分解為CO2和[H]，產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與O2結(jié)合產(chǎn)生水和大量的能量，同時產(chǎn)生自由基。(2)染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，線粒體中產(chǎn)生的乙酰輔酶A進入細胞核后，會使染色質(zhì)中與DNA結(jié)合的蛋白質(zhì)乙?；?，削弱蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合能力，從而使DNA解螺旋，激活干擾素基因的轉(zhuǎn)錄。(3)線粒體內(nèi)產(chǎn)生的自由基穿過線粒體膜進入細胞質(zhì)基質(zhì)中，可以激活NFAT等調(diào)控轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)分子，即NFAT是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)通過核孔進出細胞核，所以NFAT可以通過核孔進入細胞核，促進白細胞介素基因的轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)基質(zhì)后可以與其中的核糖體結(jié)合，進行翻譯過程合成相應的白細胞介素。(4)由題意可知，T細胞內(nèi)乙酰輔酶A和自由基調(diào)控核基因的表達，可以促進合成干擾素和白細胞介素，干擾素具有抗病毒等功能，白細胞介素是一種細胞因子，能夠促進淋巴細胞的增殖、分化，從而提高機體的免疫能力。一、易錯辨析1．基因只能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀(×)2．基因是通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀的(√)3．細胞分化形成的細胞一般會保持分化后的狀態(tài)，不可逆轉(zhuǎn)(√)4．在一個細胞中所含的基因都一定表達(×)5．表觀遺傳現(xiàn)象由于基因的堿基序列沒有改變，因此生物體的性狀也不會發(fā)生改變(×)6．表觀遺傳現(xiàn)象比較少見，不能普遍存在于生物體整個生命活動過程中(×)二、填空默寫1．科學家克里克于1957年提出了中心法則：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復制；也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。隨著研究的不斷深入，科學家對中心法則作出了補充，請寫出完善后的中心法則：。2．基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系(1)基因控制性狀的兩條途徑：基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進而間接控制生物性狀；基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀。(2)基因與性狀的數(shù)量對應關系：一對一、一對多、多對一。3．表觀遺傳現(xiàn)象普遍存在于生物體的生長、發(fā)育和衰老的整個生命活動過程中。例如，基因組成相同的同卵雙胞胎所具有的微小差異就與表觀遺傳有關；一個蜂群中，蜂王和工蜂都是由受精卵發(fā)育而來的，但它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面截然不同，表觀遺傳也在其中發(fā)揮了重要作用。4．基因組表觀遺傳修飾具有DNA甲基化和組蛋白修飾兩種重要形式。5．基因通過其表達產(chǎn)物——蛋白質(zhì)來控制性狀，細胞內(nèi)的基因表達與否以及表達水平的高低都是受到調(diào)控的。細胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果，表觀遺傳能夠使生物體在基因的堿基序列不變的情況下發(fā)生可遺傳的性狀改變。課時精練一、單項選擇題1．下圖是中心法則示意圖，下列敘述錯誤的是()A．有細胞結(jié)構(gòu)的生物基因突變主要發(fā)生在⑤過程中B．已停止分裂的細胞仍可進行①④過程C．能進行②或③過程的生物通常不含DNAD．HIV主要在T淋巴細胞中完成③過程答案D解析HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒，不能進行③過程，D錯誤。2．腸道病毒EV71為單股正鏈(＋RNA)病毒，是引起手足口病的病原體之一。下圖為EV71在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖，－RNA是與＋RNA互補的單鏈，③為翻譯。下列敘述正確的是()A．①過程開始時，N首先與RNA上起始密碼子結(jié)合B．N是催化①與②過程的逆轉(zhuǎn)錄酶C．①與②過程需要的原料基本相同D．③過程需RNA聚合酶的催化答案C解析①過程是＋RNA形成－RNA的過程，N不與RNA上起始密碼子結(jié)合，A錯誤；逆轉(zhuǎn)錄酶是作用于以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄的過程，B錯誤；①與②過程的產(chǎn)物都是RNA，且互為互補鏈，故需要的原料基本相同，C正確；③過程是RNA作模板合成蛋白質(zhì)的過程，不需RNA聚合酶的催化，D錯誤。3．囊性纖維化是由編碼細胞質(zhì)膜上CFTR蛋白(主動轉(zhuǎn)運氯離子的載體蛋白)的基因發(fā)生突變引起的，該突變導致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，進而導致氯離子運輸障礙，使得氯離子在細胞內(nèi)積累。下列有關該病的敘述，錯誤的是()A．該病例說明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀B．CFTR蛋白缺少了苯丙氨酸說明編碼的基因發(fā)生了堿基對的缺失C．氯離子在細胞內(nèi)積累會導致細胞內(nèi)液滲透壓上升使水分子出細胞受阻礙D．編碼CFTR蛋白的基因存在多種突變形式，體現(xiàn)了基因突變的隨機性答案D解析編碼CFTR蛋白的基因存在多種突變形式，體現(xiàn)了基因突變的不定向性，D錯誤。4．如圖為人細胞內(nèi)基因1、基因2與相關性狀的關系簡圖，下列敘述錯誤的是()A．通常情況下，同一個體正常體細胞中存在基因1與基因2B．圖中遺傳信息傳遞途徑為DNA→RNA→蛋白質(zhì)C．白化病患者表現(xiàn)出白化癥狀的根本原因是圖中的酪氨酸酶活性下降D．控制鐮狀細胞貧血的基因是通過基因突變產(chǎn)生的，基因突變能產(chǎn)生新基因答案C解析白化病是人體不能合成酪氨酸酶或所合成的酶活性低，導致黑色素不能合成或合成量少，患者患病的根本原因是體細胞中缺少能編碼有活性酪氨酸酶的正?；颍珻錯誤。5．(2023·鹽城市高三第一次調(diào)研)純種黃色(HH)小鼠與純種黑色(hh)小鼠雜交，子一代小鼠卻表現(xiàn)出不同的毛色：介于黃色和黑色之間的一系列過渡類型。研究表明，H基因上有一段特殊的堿基序列，該序列有多個位點可發(fā)生甲基化修飾(如圖所示)。當沒有發(fā)生甲基化時，H基因可正常表達，小鼠為黃色。反之，H基因表達就受到抑制，且發(fā)生甲基化的位點越多，基因表達被抑制的效果越明顯。結(jié)合上述信息，下列敘述錯誤的是()A．此實驗表明基因型與表型之間的關系，并不是簡單的一一對應關系B．甲基化修飾導致H基因的堿基的排列順序發(fā)生改變，產(chǎn)生了不同的等位基因C．基因型為Hh的小鼠體毛的顏色隨H基因發(fā)生甲基化的位點的增多而加深(黑)D．純種黃色小鼠與純種黑色小鼠雜交，正常情況下子一代小鼠的基因型都是Hh答案B解析由題意可知，甲基化修飾沒有導致H基因的堿基的排列順序發(fā)生改變，不產(chǎn)生等位基因，B錯誤。二、多項選擇題6．鏈孢霉精氨酸依賴型菌株合成精氨酸的生化途徑如下圖所示，其中基因arg1、arg2、arg3分別控制酶1、酶2和酶3的合成。下列敘述錯誤的是()A．基因arg1的表達會影響基因arg2的表達B．鏈孢霉精氨酸的合成受多個基因的控制C．某菌株的基因arg2突變后，需要供應鳥氨酸才能生長D．若供應鳥氨酸和瓜氨酸后菌株均不能生長，可能為前體到鳥氨酸的反應受阻答案ACD解析基因的表達是獨立的，基因arg1的表達不會影響基因arg2的表達，A錯誤；某菌株的基因arg2突變后，需要供應瓜氨酸才能生長，C錯誤；若供應鳥氨酸和瓜氨酸菌株均不能生長，說明瓜氨酸合成精氨酸的反應受阻，D錯誤。7．(2023·江蘇蘇北四市高三期末)N6-甲基腺嘌呤(m6A)是真核生物mRNA甲基化修飾形式之一。在斑馬魚體內(nèi)，可檢測到m6A甲基轉(zhuǎn)移酶(mettl3)水平較高，缺失mettl3后，胚胎發(fā)育相關的mRNA水平顯著升高，但m6A的水平顯著下降。下列有關敘述正確的是()A．m6A修飾改變了斑馬魚的遺傳信息B．m6A修飾能促進基因的表達C．m6A修飾可能促進mRNA的水解D．m6A修飾與基因表達的調(diào)控相關答案CD解析m6A修飾的是mRNA，沒有改變斑馬魚的遺傳信息，A錯誤；由題意可知，缺失mettl3后，胚胎發(fā)育相關的mRNA水平顯著升高，但m6A的水平顯著下降，因而m6A修飾能抑制基因的表達，B錯誤；由題意可知，胚胎發(fā)育相關的mRNA水平顯著升高，m6A的水平顯著下降，因而m6A修飾可能促進mRNA的水解，C正確；m6A修飾可能促進mRNA的水解，影響翻譯過程，使蛋白質(zhì)無法合成，從而m6A修飾與基因表達的調(diào)控相關，D正確。8．研究發(fā)現(xiàn)，如果環(huán)境中缺乏色氨酸，細菌需要自己合成；如果環(huán)境中有充足的色氨酸，細菌會減少或停止色氨酸的合成。該過程中色氨酸合成相關酶的基因表達調(diào)控過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A．細菌轉(zhuǎn)錄時，DNA－RNA雜交區(qū)域最多會有5種核苷酸B．當環(huán)境中色氨酸缺乏時，相關基因能正常表達出細胞中合成色氨酸所需要的酶C．當環(huán)境中色氨酸充足時，色氨酸會結(jié)合到RNA聚合酶結(jié)合位點以阻止基因轉(zhuǎn)錄D．基因表達調(diào)控對于細菌更好地適應環(huán)境、避免物質(zhì)和能量的浪費等具有重要意義答案AC解析細菌轉(zhuǎn)錄時，DNA－RNA雜交區(qū)域最多會有4種脫氧核糖核苷酸和4種核糖核苷酸，即8種核苷酸，A錯誤；據(jù)圖分析，當環(huán)境中色氨酸缺乏時，阻遏物無法與RNA聚合酶結(jié)合位點結(jié)合，基因能夠正常表達，B正確；據(jù)圖可知，當環(huán)境中色氨酸充足時，色氨酸與阻遏物二聚體結(jié)合后，阻遏物二聚體結(jié)合到RNA聚合酶結(jié)合位點以阻止基因轉(zhuǎn)錄，C錯誤；基因表達調(diào)控如本題可以使細菌在色氨酸充足時減少或停止色氨酸的合成，避免物質(zhì)和能量的浪費，使細菌更好地適應環(huán)境，D正確。三、非選擇題9．圖甲、乙為真核細胞中蛋白質(zhì)合成過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中過程①發(fā)生的場所主要是_______________________________________________。這一致病基因通過控制____________直接控制生物體的性狀。過程②中核糖體移動的方向是________(填字母：A.從左到右B．從右到左)。(2)若圖甲中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—脯氨酸—苯丙氨酸—”，攜帶脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密碼子分別為GGU、AAG，則物質(zhì)a中模板鏈的對應堿基序列為__________________。圖乙過程最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序________(填“相同”或“不相同”)，判斷的理由是_____________________________________________。(3)某種實驗小鼠的毛色受一對等位基因Avy和a的控制，Avy為顯性基因，表現(xiàn)為黃色體毛，a為隱性基因，表現(xiàn)為黑色體毛。將純種黃色體毛的小鼠與純種黑色體毛的小鼠雜交，子一代小鼠的基因型是Avya，預期的表型是__________________，實際卻表現(xiàn)出介于黃色和黑色之間的一系列過渡類型。原因是決定Avy基因表達水平的一段堿基序列，具有多個可發(fā)生DNA甲基化修飾的位點。位點的甲基化程度越高，基因Avy的表達受到的抑制越明顯，小鼠的體毛顏色就