專(zhuān)題復(fù)習(xí)一詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用1.(2018·天津)依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

真正的詩(shī)意，不應(yīng)只是優(yōu)雅時(shí)光里讀書(shū)弄茶的閑情逸致，更應(yīng)是縱使身處________，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩(shī)意不能帶你渡過(guò)所有現(xiàn)實(shí)的難關(guān)，卻能________智慧，________心靈，讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。

A.困境啟迪撫慰

B．困境啟發(fā)撫恤

C.困難啟迪撫恤

D．困難啟發(fā)撫慰

A【解析】第一空，“困境”可與“身處”搭配，“困難”一般與“面對(duì)”搭配。第二空，“啟迪”可與“智慧”搭配，“啟發(fā)”一般與“思想、靈感”等搭配。第三空，“撫慰”可與“心靈”搭配，“撫恤”一般指安慰并給以物質(zhì)幫助，不能與“心靈”搭配。2.(2018·沈陽(yáng))依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

“天地英雄氣，千秋尚凜然?！盻_______哪一個(gè)時(shí)代，英雄的事跡和精神都是________社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。期盼“崇尚英雄”________，光榮永遠(yuǎn)________，英雄永不獨(dú)行。

A.盡管勉勵(lì)蔚為大觀傳遞

B.無(wú)論激勵(lì)蔚然成風(fēng)傳承

C.盡管激勵(lì)蔚為大觀傳承

D.無(wú)論勉勵(lì)蔚然成風(fēng)傳遞

B【解析】第一空，“無(wú)論”可與“都”搭配，“盡管”一般與“還是、但”等搭配。第二空，“激勵(lì)”指激發(fā)，使振作，“勉勵(lì)”指勸勉、鼓勵(lì)，一般用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，根據(jù)語(yǔ)境用“激勵(lì)”。第三空，“蔚然成風(fēng)”指事物逐漸形成風(fēng)氣，“蔚為大觀”形容事物豐富多彩、種類(lèi)繁多(多指文物等)，根據(jù)語(yǔ)境用“蔚然成風(fēng)”。第四空，“傳遞”一般用于物質(zhì)性的東西，“傳承”一般用于非物質(zhì)性的東西，“光榮”用“傳承”更恰當(dāng)。

3.(2018·廣州)依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

端午時(shí)節(jié)，珠三角各地都會(huì)________組織龍舟競(jìng)賽，廣州市也會(huì)舉辦國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽。邀請(qǐng)賽當(dāng)日，競(jìng)賽河段封航，起點(diǎn)處的龍舟成隊(duì)依次排列，等候比賽。一聲鑼響，早已________的龍舟如離弦之箭，向終點(diǎn)飛馳。河岸上鑼鼓喧天，人們________，好不熱鬧！

A.因地制宜迫在眉睫拍手稱(chēng)快

B.因地制宜迫不及待歡聲雷動(dòng)

C.因人而異迫在眉睫歡聲雷動(dòng)

D.因人而異迫不及待拍手稱(chēng)快

B【解析】“因地制宜”是指根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法，“因人而異”是指因?yàn)槿说牟煌兴町惢蚋鶕?jù)不同的對(duì)象采取不同的對(duì)待方式，所以第一空應(yīng)為“因地制宜”。排除C、D項(xiàng)?！捌仍诿冀蕖毙稳菔虑榕R近眼前，十分緊迫；“迫不及待”是指急迫得不能再等待，形容心情急切。所以第二空應(yīng)為“迫不及待”。排除A項(xiàng)?！芭氖址Q(chēng)快”是指拍著手喊痛快，多形容仇恨得到消除；“歡聲雷動(dòng)”是指歡呼聲像打雷那么響，形容場(chǎng)面熱烈。4.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕；它________在春節(jié)繽紛的花炮中，________在京劇斑斕的臉譜中，________在書(shū)法醇美的墨香中，________在二胡悠揚(yáng)的弓弦上，傳揚(yáng)在詩(shī)詞浪漫的意境里。

A.綻放閃爍跳動(dòng)飄散

B.飄散綻放跳動(dòng)閃爍

C.閃爍跳動(dòng)綻放飄散

D.綻放閃爍飄散跳動(dòng)

D【解析】“綻放”形容花開(kāi)時(shí)花蕾花瓣由緊閉到展開(kāi)的樣子，形容繽紛的花炮用“綻放”。排除B、C兩項(xiàng)?！伴W爍”指光搖晃不定的樣子，在京劇斑斕的臉譜中應(yīng)用“閃爍”。“墨香”用“飄散”，“弓弦”用“跳動(dòng)”。故選D項(xiàng)。5.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

(1)工匠們傳承、堅(jiān)守、鉆研、創(chuàng)新，________技能的極致，打磨完美的作品。

(2)司馬遷的偉大，在于他從未以成敗論英雄，從未以簡(jiǎn)單的道德觀念來(lái)________歷史人物。

(3)清晨，漫步在桃花湖畔，陣陣________的鳥(niǎo)鳴聲，使我的心情更加愉快。

(4)書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形式，風(fēng)格各異的書(shū)法將書(shū)法藝術(shù)的美表現(xiàn)得________。

A.追求評(píng)判清脆淋漓盡致

B.追趕判斷清冽惟妙惟肖

C.追趕判斷清脆惟妙惟肖

D.追求評(píng)判清冽淋漓盡致A【解析】“追求”指努力求索，“追趕”指加快速度趕上。搭配“極致”，應(yīng)用“追求”，排除B、C兩項(xiàng)。“清脆”指聲音清亮好聽(tīng)?！扒遒敝杆吻宥洹Ｐ稳蔌B(niǎo)鳴聲應(yīng)用“清脆”，排除D項(xiàng)。A【解析】B.“炙手可熱”指手一靠近就感覺(jué)很燙，比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大，貶義詞。C.“各行其是”指各自按照自己以為對(duì)的去做，比喻各搞一套。D.“搬起石頭砸自己的腳”比喻本來(lái)想害別人，結(jié)果害了自己。B【解析】“巧奪天工”是指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。用在此處形容花果山自然美景不合適。A【解析】A.“萬(wàn)象更新”指一切事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。句中主語(yǔ)是“荒山”，與“萬(wàn)象”意思不搭配。B.“不二法門(mén)”指獨(dú)一無(wú)二的門(mén)徑。C.“紛至沓來(lái)”指紛紛到來(lái)；連續(xù)不斷地到來(lái)。D.“張燈結(jié)彩”指張掛彩燈、彩帶等，形容場(chǎng)面喜慶、熱鬧。D【解析】A.“洗耳恭聽(tīng)”指洗干凈耳朵恭恭敬敬聽(tīng)別人講話，是請(qǐng)人講話時(shí)說(shuō)的客氣話。此處使用不當(dāng)。B.“高談闊論”是指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論，多含貶義。此處褒貶不當(dāng)。C.“拖泥帶水”形容說(shuō)法，寫(xiě)文章不簡(jiǎn)潔或做事不干脆。此處望文生義。A【解析】B.“鋒芒畢露”指刀鋒和矛尖都露出來(lái)，比喻銳氣和才干全都顯露出來(lái)，含貶義。C.“趨之若鶩”指像鴨子一樣成群地跑過(guò)去，比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些不好的事物，含貶義。D.“味同嚼蠟”形容沒(méi)有味道，多指說(shuō)話或文章枯燥無(wú)味，不能用來(lái)形容食物的味道。A【解析】A.“栩栩如生”形容雕塑、畫(huà)作中的藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，就像活的一樣，多指人工制造的藝術(shù)品。結(jié)合語(yǔ)境，此句強(qiáng)調(diào)模仿得很像，應(yīng)使用“惟妙惟肖”。B.“轉(zhuǎn)彎抹角”一般形容說(shuō)話、寫(xiě)文章不直截了當(dāng)，也可指沿著彎彎曲曲的路走。C.“相得益彰”指互相幫助、補(bǔ)充，更能顯示出各自的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。D.“莫衷一是”形容意見(jiàn)分歧，不能得出一致的結(jié)論。C【解析】A.“如坐針氈”形容心神不定，坐立不安。在此句中用來(lái)形容我急切的心情，不合語(yǔ)境。B.“妙手回春”比喻將垂危的病人治好，形容醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。句中用來(lái)形容畫(huà)技精湛，對(duì)象不符。D.“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含輕視意)。此處應(yīng)用“不以為意”，指不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。C【解析】“入木三分”形