如何教導(dǎo)孩子正確的情緒表達(dá)情緒的表達(dá)情緒表達(dá)主要分兩步走：第一步、準(zhǔn)確的口語(yǔ)描述情緒第二步、適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)情緒情緒的表達(dá)什么叫情緒表達(dá)？就是孩子把他內(nèi)在的感受表達(dá)出來(lái)。一些常見(jiàn)的兒童情緒表達(dá)方式，但并不是我們想要的教孩子用語(yǔ)言策略取代肢體策略一教孩子合適地表達(dá)自己的情緒二情緒表達(dá)的兩個(gè)層面情緒的表達(dá)點(diǎn)擊修改標(biāo)題情緒的表達(dá)一、教孩子用語(yǔ)言策略取代肢體策略讓孩子把內(nèi)在的情緒狀態(tài)，通過(guò)他的口語(yǔ)“說(shuō)出來(lái)”。不要用哭的滾的鬧的這些方式點(diǎn)擊修改標(biāo)題情緒的表達(dá)家長(zhǎng)們的困惑每次都孩子說(shuō)“請(qǐng)你用說(shuō)的，不用要哭的，用說(shuō)的媽媽才知道怎么幫助你！”可是效果并不如人意？難道孩子真的這么不聽(tīng)話嗎？？？點(diǎn)擊添加標(biāo)題情緒的表達(dá)如何讓孩子精準(zhǔn)的表達(dá)自己的情緒狀態(tài)？？重在日常培養(yǎng)一、替他說(shuō)（示范給孩子）

先描述情境，再表達(dá)感受

“在動(dòng)物園看見(jiàn)了大熊貓，你很開(kāi)心，對(duì)不對(duì)！”

“哥哥弄壞了你的玩具，你很生氣，是不是！”“小狗不見(jiàn)了，你很難過(guò)，是不是！”反復(fù)的示范給孩子看，這樣才能讓他了解到自己的情緒的名稱，同時(shí)也知道情緒的緣由點(diǎn)擊添加標(biāo)題情緒的表達(dá)如何讓孩子精準(zhǔn)的表達(dá)自己的情緒狀態(tài)？？重在日常培養(yǎng)二、及時(shí)回應(yīng)

讓孩子感受到說(shuō)出來(lái)的效果。比如當(dāng)孩子說(shuō)出“哥哥弄倒了我的積木，我很生氣！”你及時(shí)處理之后。小孩就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要靠一張嘴說(shuō)一句，媽媽就會(huì)自動(dòng)幫我修理哥哥。

這樣，孩子下次就會(huì)愿意再嘗試用說(shuō)的。

教孩子用語(yǔ)言策略取代肢體策略一教孩子合適地表達(dá)自己的情緒二情緒表達(dá)的兩個(gè)層面情緒的表達(dá)二、教孩子合適地表達(dá)自己的情緒情緒的表達(dá)“在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，面對(duì)適當(dāng)?shù)娜?，表達(dá)適當(dāng)?shù)那榫w?！焙⒆哟舐曊f(shuō)：“媽，你看，剛上來(lái)那個(gè)阿姨好胖喔，丑死了！”媽媽大低聲說(shuō)：“你怎么可以這樣講？”小孩還提高音量、理直氣壯地說(shuō)：“那她明明就很胖，我又沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)！”案例一二、教孩子合適地表達(dá)自己的情緒情緒的表達(dá)“在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，面對(duì)適當(dāng)?shù)娜?，表達(dá)適當(dāng)?shù)那榫w?！焙⒆佑袥](méi)有傳達(dá)內(nèi)在狀態(tài)？他有沒(méi)有通過(guò)口語(yǔ)精準(zhǔn)表達(dá)？他這樣的表達(dá)恰不恰當(dāng)？二、教孩子合適地表達(dá)自己的情緒情緒的表達(dá)“在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，面對(duì)適當(dāng)?shù)娜耍磉_(dá)適當(dāng)?shù)那榫w?！奔皶r(shí)糾正孩子：一、雖然這是事實(shí)，但是不可以大聲說(shuō)出來(lái)。二、你是不是故意說(shuō)的，你心中有一些惡意存在。三、你這么說(shuō)的時(shí)候，是不討人喜歡的。情緒的表達(dá)

我們先要教孩子把自己的狀態(tài)，誠(chéng)實(shí)地表達(dá)出來(lái)以外。