第頁(yè)共頁(yè)2023年保護(hù)公物建議書(shū)字優(yōu)秀保護(hù)公物建議書(shū)字篇一教育部發(fā)布新《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》第三條21款要求，“保護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹亂刻畫(huà)。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償”。目前，我校學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的.甚至到達(dá)了觸目驚心的地步。這種破壞行為嚴(yán)重踐踏了中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了極大的浪費(fèi)，干擾了學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序。此風(fēng)氣斷不可長(zhǎng)，為此，我們向全體學(xué)生建議：一、自覺(jué)保護(hù)公物和公共設(shè)施，愛(ài)惜花草樹(shù)木，不得攀折樹(shù)木、花草，不得損壞門(mén)窗、玻璃、桌椅、燈管、電器物料等公物。二、保持校園、教室、宿舍整體優(yōu)美，不在黑板、墻壁、課桌椅、公告宣傳欄等處亂涂抹亂刻畫(huà)。三、注意節(jié)約，分開(kāi)時(shí)要隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門(mén)，杜絕浪費(fèi)，保護(hù)財(cái)產(chǎn)平安。四、守時(shí)守信，新借公物要按時(shí)歸還。公物使用正確、合理，誰(shuí)喪失，誰(shuí)損壞，誰(shuí)負(fù)責(zé)。五、自覺(jué)制止破壞公物行為，敢于向一切破壞公物行為做斗爭(zhēng)。此致敬禮建議人：xxxxx年x月x日保護(hù)公物建議書(shū)字篇二親愛(ài)的同學(xué)們：教室是我們承受教育、積累知識(shí)、培育情操、塑造人格的地方，是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，是我們應(yīng)該重點(diǎn)保護(hù)的對(duì)象。但近段時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)，教室的課桌上、墻壁上亂畫(huà)的現(xiàn)象格外突出，桌面上刻畫(huà)的圖案和文字猶如“牛皮癬”嚴(yán)重影響了同學(xué)們的心靈。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀，又破壞了公共財(cái)物，也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的表達(dá)。為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)氣，養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣，我們特發(fā)出如下建議：一、保護(hù)公物是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員，保護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。二、每位同學(xué)都要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，從我做起，從如今做起，堅(jiān)決抵抗破壞公物的陋習(xí)，形成以“保護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)氣。三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻他們，提倡勇于抵抗不良行為的新風(fēng)氣。四、要充分認(rèn)識(shí)破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把保護(hù)公物實(shí)在落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起