2022-2023學(xué)年廣東省河源市柏埔中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年廣東省河源市柏埔中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年廣東省河源市柏埔中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年廣東省河源市柏埔中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年廣東省河源市柏埔中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年廣東省河源市柏埔中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.我們選擇提取玫瑰精油的方法是()A.離心法

B.壓榨法

C.蒸餾法

D.萃取法參考答案:C2.下列與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是A.上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記

B.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起C.聽到“起立”的聲音就站立起來

D.見到老朋友一時(shí)想不起對方的姓名參考答案:B人體大腦皮層的高級神經(jīng)中樞包括語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、軀體感覺中樞和運(yùn)動中樞等。上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記,需要語言中樞、視覺中樞和運(yùn)動中樞等高級神經(jīng)中樞參與,A錯誤;叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起屬于非條件反射,神經(jīng)中樞是脊髓,不需要高級神經(jīng)中樞的參與,B正確;聽到“起立”的聲音就站立起來,需要語言知識、運(yùn)動中樞和聽覺中樞等高級神經(jīng)中樞參與,C錯誤;見到老朋友一時(shí)想不起對方的姓名,需語言中樞等高級神經(jīng)中樞參與,D錯誤。3.下列是關(guān)于“檢測土壤中放線菌的總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述,其中錯誤的是(

)。A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高壓蒸氣滅菌后倒平板B.取103、104、105倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上C.將各組平板倒置,在27℃恒溫條件下培養(yǎng)5~7dD.確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)參考答案:D略4.用生長素處理獲得無籽番茄和用多倍體育種獲得無籽西瓜,下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.生長素處理獲得番茄無籽的變異屬于不能遺傳的變異B.無籽番茄植株扦插后長出的植株仍結(jié)無籽果實(shí)C.三倍體西瓜無籽的變異不能遺傳的變異

D.無籽番茄屬于單倍體植物參考答案:B5.某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶四個(gè),編號1、2、3、4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評價(jià)或修改不合理的是A.制備的葉圓片在投入三角瓶之前可進(jìn)行黑暗處理B.應(yīng)將四組實(shí)驗(yàn)分別置于不同強(qiáng)度的光照條件下C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格參考答案:B試題分析:本實(shí)驗(yàn)研究的是葉圓片的上浮情況,所以制備的葉圓片放于黑暗處進(jìn)行饑餓處理,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更為準(zhǔn)確,A正確;實(shí)驗(yàn)要保證單一變量,所以光照強(qiáng)度應(yīng)相等,B錯誤;實(shí)驗(yàn)中選取的小葉圓片,分別來自于四株植物,實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異,會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,C正確;該實(shí)驗(yàn)中沒有考慮空氣中也存在CO2,也可溶解于水中,產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差,D正確??键c(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)操作等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。6.圖是為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是() A.若x表示時(shí)間,y表示生理作用,則a、b可以分別表示生長素對橫放根的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的促進(jìn)作用B.若x表示噴施農(nóng)藥的濃度,y表示基因頻率,則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化 C.若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物 D.若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素 參考答案:A【考點(diǎn)】生物進(jìn)化與生物多樣性的形成;生長素的作用以及作用的兩重性;體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié). 【專題】正推法;生物的進(jìn)化;植物激素調(diào)節(jié);體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié). 【分析】生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.生長素的兩重性與生長素濃度、植物器官的種類以及細(xì)胞的年齡等因素有關(guān),其中根對生長素濃度最敏感,芽其次,莖再次. 【解答】解:A、若X表示時(shí)間,Y表示生理作用,a、b表示分別表示素對橫放莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的促進(jìn)作用,則時(shí)間開始,生長素在兩側(cè)濃度相近,促進(jìn)作用相近,A錯誤;B、由于噴灑農(nóng)藥對基因頻率的定向選擇作用,會使抗藥性基因頻率增大,不抗藥性基因頻率減小,a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥性基因頻率的變化,B正確;C、對于恒溫動物來說,在低溫時(shí),為了維持體溫的穩(wěn)定,耗氧量逐漸增加,而溫度增加后,耗氧量就會下降,所以符合曲線b,而對于變溫動物來說,體內(nèi)溫度與外界溫度一致,所以體內(nèi)酶的活性也是隨外界溫度的變化而變化的,外界溫度升高,變溫動物體內(nèi)溫度也會升高,新陳代謝加強(qiáng),耗氧量增加,符合曲線a,C正確; D、若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,隨血糖濃度的升高,胰島素含量升高,胰高血糖素含量較低,則a為胰島素,b為胰高血糖素,D正確. 故選:A. 【點(diǎn)評】本題考查生物體內(nèi)的呼吸作用、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、自然選擇及生長素兩重性的相關(guān)知識,意在考查考生的能用文字、圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力,能夠根據(jù)所學(xué)知識點(diǎn)對選項(xiàng)逐項(xiàng)分析. 7.右圖表示有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。根據(jù)圖中的信息,指出下列敘述正確的是A.綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25~100倍

B.圖中動物都屬于消費(fèi)者,其中蟬屬于第二營養(yǎng)級即次級消費(fèi)者C.圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條

D.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指圖中所有生物和光能、CO2、H20、N2參考答案:A8.在克隆羊培育過程中,將雄羊的體細(xì)胞核移入雌羊的卵細(xì)胞中。產(chǎn)生該克隆羊的方式及該克隆羊發(fā)育成熟后所分泌的性激素依次是(

)A.有性生殖.雄性激素

B.無性生殖.雄性激素C.無性生殖.雌性激素

D.有性生殖.雌性激素參考答案:B9.下列哪一項(xiàng)不屬于達(dá)爾文進(jìn)化論的內(nèi)容A.同一物種的成員在許多特性上存在差異B.表現(xiàn)型不適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體會死亡C.生物體產(chǎn)生比其生活環(huán)境所能維持的個(gè)體數(shù)更多的后代D.種內(nèi)的變異是由環(huán)境的作用引起的參考答案:D達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容包括:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。A、B、C分別對應(yīng)了種內(nèi)自發(fā)的變異、適者生存和過度繁殖。故A、B、C項(xiàng)不符合題意;D指的是環(huán)境作用引發(fā)生物的變異,故不是達(dá)爾文進(jìn)化論的內(nèi)容,故D項(xiàng)符合題意。10.下圖4種化合物的化學(xué)組成中,“○”中表示腺嘌呤脫氧核苷酸的是()參考答案:C11.蠶豆根細(xì)胞中含有DNA.并且有能量轉(zhuǎn)換功能的結(jié)構(gòu)是(

)A.線粒體

B.葉綠體 C.核糖體

D.線粒體和葉綠體參考答案:A12.取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是(

)A.c組尖端能產(chǎn)生生長素,d組尖端不能B.a(chǎn)′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長素不能D.a(chǎn)′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長素不能參考答案:D13.遺傳性佝僂病男子與正常女性結(jié)婚,所生女孩全部患病,所生男孩則全部正常。由此判斷此種遺傳病屬于A.常染色體顯性遺傳病

B.常染色體隱性遺傳病

C.X染色體顯性遺傳病

D.X染色體隱性遺傳病參考答案:C14.如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)上,下列說法不正確的是()A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動B.如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器為圖中的組織C.胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少參考答案:B【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】由圖可知,圖示過程有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),內(nèi)分泌腺活動可受④和⑦兩種方式調(diào)節(jié).【解答】解:A、由⑦可知,神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動,A正確;B、感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器為內(nèi)分泌腺,B錯誤;C、胰島B細(xì)胞的分泌活動受血糖濃度變化和⑦過程調(diào)節(jié),不受④過程調(diào)節(jié),C正確;D、甲狀腺分泌的甲狀腺激素可通過反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體,使③和④減少,D正確.故選:B.

15.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是:A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案:D略16.圖1為某種質(zhì)粒簡圖,圖2表示某外源DNA上的目的基因,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、HindⅢ的酶切位點(diǎn).下列有關(guān)敘述錯誤的是()

A.在基因工程中若只用一種限制酶完成對質(zhì)粒和外源DNA的切割,則可選EcoRⅠB.如果將一個(gè)外源DNA分子和一個(gè)質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后,再用DNA連接酶連接,形成一個(gè)含有目的基因的重組DNA,此重組DNA中EcoRⅠ酶切點(diǎn)有1個(gè)C.為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,酶切時(shí)可使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理D.一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后,含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)參考答案:B【考點(diǎn)】Q2:基因工程的原理及技術(shù).【分析】關(guān)于限制酶,考生可以從以下幾方面把握:(1)來源:主要從原核生物中分離純化出來.(2)特異性:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.(3)結(jié)果:形成黏性末端或平末端.【解答】解:A、目的基因兩端都含有EcoRI限制酶的切割位點(diǎn),質(zhì)粒上也含有EcoRI限制酶的切割位點(diǎn),因此在基因工程中若只用一種限制酶完成對質(zhì)粒和外源DNA的切割,則可選EcoRⅠ,A正確;B、若將一個(gè)外源DNA分子和一個(gè)質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后再用DNA連接酶連接,則形成的重組DNA中,目的基因兩端應(yīng)各含1個(gè)EcoRⅠ酶切位點(diǎn),即重組DNA中EcoRⅠ酶切點(diǎn)有2個(gè),B錯誤;C、為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,酶切時(shí)可使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理,C正確;D、圖示質(zhì)粒上只有一個(gè)EcoRⅠ限制酶切割位點(diǎn),因此圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后,含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán),D正確.故選:B.【點(diǎn)評】本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,掌握各種操作工具的作用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).17.在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(D)存在時(shí),基因Y和y都不能表達(dá)。兩對基因獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)有基因型為DdYy的個(gè)體自交,其后代的表現(xiàn)型種類及比例是 A.4種,9∶3∶3∶1 B.3種,12∶3∶1C.2種,13∶3

D.3種,10∶3∶3參考答案:B18.細(xì)胞核之所以成為系統(tǒng)的控制中心,原因是A.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央B.核膜上有核孔,mRNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核中含有染色體D.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間能進(jìn)行頻繁的物質(zhì)交換和信息交流參考答案:C19.在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,保護(hù)天然林,退耕還林(草),是兩項(xiàng)重要內(nèi)容,它的首要目標(biāo)是(

)A、開展生態(tài)旅游B、發(fā)展畜牧業(yè)C、增加木材產(chǎn)量D、改善生態(tài)環(huán)境參考答案:D20.下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對其結(jié)果的敘述錯誤的是(

A.給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C3→14C6H12O6B.用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA、蛋白質(zhì),并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)C.給水稻葉片提供C18O2,水稻根細(xì)胞中不會產(chǎn)生含18O的乳酸D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O參考答案:D略21.圖為種群數(shù)量增長曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是A.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在B點(diǎn)B.漁業(yè)捕撈必須從C點(diǎn)開始C.影響B(tài)到C段種群數(shù)量增長的因素有食物、空間、天敵等D.BC段種群密度逐漸增大,環(huán)境阻力也逐漸增大參考答案:B【分析】1、據(jù)圖分析,曲線中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):B點(diǎn)時(shí),增長速率達(dá)到最大,它意味著種群的繁殖力最強(qiáng);C點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量達(dá)到最大,這時(shí)種群增長速率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。2、“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。3、“S”型曲線:是受限制的增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K,種群增長速率先增加后減少,在K/2種群增長速率最大?!驹斀狻緾點(diǎn)為K值,種群增長速率為0,在K值時(shí)捕撈魚類得到的日捕量最大,但一般捕撈后需控制剩余量在K/2時(shí),即圖中的B點(diǎn),此時(shí)種群增長速率最大,A正確;漁業(yè)捕撈可從B點(diǎn)以后開始,但是漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在B點(diǎn),此時(shí)種群的增長速率最大,B錯誤;在B到C的變化過程中,種群數(shù)量逐漸增多,影響其數(shù)量增長的因素有食物、空間、天敵等,C正確;BC段種群密度逐漸增大,環(huán)境阻力也逐漸增大,最終導(dǎo)致種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(K值),D正確。22.根據(jù)生物知識判斷下列敘述,正確的是

A.在植物體內(nèi)積累的元素一定是植物的必需元素B.人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí),既能釋放二氧化碳,又能產(chǎn)生大量能量C.在光合作用過程中,既有水的分解,又有二氧化碳的固定D.高等植物細(xì)胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成參考答案:C23.下列各組激素中,與棉花落花、落葉無關(guān)的是

A.生長素和赤霉素B.赤霉素和細(xì)胞分裂素C.生長素和脫落酸

D.赤霉素和乙烯參考答案:B24.下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中,錯誤的是()A.生物體的一切性狀完全由基因控制,與環(huán)境因素?zé)o關(guān)B.基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀C.基因可通過控制酶的合成控制生物性狀D.基因的遺傳信息可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯傳遞到蛋白質(zhì)得以表達(dá)參考答案:A【考點(diǎn)】7G:基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系.【分析】1、表現(xiàn)型=基因型+外界環(huán)境因素.2、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維?。窘獯稹拷猓篈、生物體的性狀是由基因與環(huán)境共同決定的,A錯誤;B、基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,如鐮刀形細(xì)胞貧血癥,B正確;C、基因控制性狀可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制性狀,如白化病,C正確;D、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,基因的遺傳信息可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯傳遞到蛋白質(zhì)得以表達(dá),D正確.故選:A.【點(diǎn)評】本題考查基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系,要求考生識記基因與蛋白質(zhì)、性狀的關(guān)系,掌握基因控制性狀的途徑,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).25.人類中非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型為BB時(shí)才表現(xiàn)為非禿頂,而女性只有基因型為bb時(shí)才表現(xiàn)為禿頂。有一對夫妻生有一非禿頂女兒,則下列關(guān)于該家庭成員的推斷正確是A.若女兒為純合子,則父親為非禿頂

B.若女兒為純合子,則母親可能為禿頂C.若女兒為雜合子,則父親為非禿頂

D.若女兒為雜合子,則母親可能為禿頂參考答案:D26.下圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖,II4為患者。相關(guān)敘述不合理的是

A.該病屬于隱性遺傳病,但致病基因不一定在常染色體上B.該病易受環(huán)境影響,II3是攜帶者的概率為1/2,II3與II4屬于直系血親C.若I2攜帶致病基因,則I1、I2再生一患病男孩的概率為1/8D.若I2不攜帶致病基因,則I1的一個(gè)初級卵母細(xì)胞中含2個(gè)致病基因參考答案:B27.某同學(xué)將一株玉米幼苗放到缺鎂營養(yǎng)液中,然后放到暗處進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果幼苗很快變黃,這說明A.鎂是玉米的必需元素B.鎂不是玉米的必需元素C.無法確定鎂是不是玉米的必需元素D.一定是缺少光照引起的葉片變黃參考答案:C試題分析:該同學(xué)無法確定鎂是不是玉米的必需元素,因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)中有兩個(gè)自變量,一是鎂的有無,另一個(gè)是光照的有無,違背了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的對照原則和單因子變量原則,需做如下處理:均在光下培養(yǎng),且對照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果對出結(jié)論。故選C項(xiàng)。考點(diǎn):本題考查細(xì)胞中的元素,意在考查學(xué)生能對一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)和修訂。28.利用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)操作及其目的的敘述存在錯誤的是(

)A.花成熟后對母本進(jìn)行去雄處理→防止自花傳粉

B.去雄后進(jìn)行套袋處理→避免外來花粉的干擾

C.人工授粉→進(jìn)行雜交

D.授粉后繼續(xù)進(jìn)行套袋處理→避免外來花粉的干擾參考答案:A29.大約在70個(gè)表型正常的人中有一個(gè)白化基因雜合子。一個(gè)表型正常、其雙親也正常、但有一個(gè)白化弟弟的女子與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配。他們的孩子患白化病的概率是多少?

A.1/40

B.1/280

C.1/420

D.1/560參考答案:C30.某山區(qū)的坡地被濫墾,當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí),局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時(shí)間后,該處出現(xiàn)了新的生物群落。下列相關(guān)敘述,不正確的是

)A.該群落的豐富度比較低B.該群落中的生物多為草本植物,有垂直結(jié)構(gòu)C.該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣D.若有人類活動,則該群落演替的速度和方向可能有變參考答案:C31.下表是某同學(xué)探究溫度對果膠酶活性影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該結(jié)果不能說明溫度/℃102030405060果汁量/mL234565A.溫度影響果膠酶的活性B.若溫度從10℃升高到40℃,酶的活性都將逐漸增強(qiáng)C.40℃與60℃時(shí)酶的活性相等D.該酶的最適溫度一定是50℃參考答案:D32.下列關(guān)于興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的敘述,正確的是A.突觸小泡內(nèi)遞質(zhì)釋放的前提條件是突觸前膜必須有足夠的膜電位產(chǎn)生B.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于突觸前膜的選擇透過性C.抑制神經(jīng)細(xì)胞的呼吸作用,不會影響興奮的傳遞D.興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞速度,與興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度相同參考答案:A33.天然的玫瑰沒有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?,F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰。下列操作正確的是A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因BB.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因BC.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞參考答案:A34.以下哪一項(xiàng)不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

(

)A.微量和高效

B.通過體液運(yùn)輸C.作用于靶器官、靶細(xì)胞

D.可以氧化分解提供能量參考答案:D35.將①、②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如圖所示.下列分析錯誤的是()A.由③到⑤到⑩的過程是雜交育種,原理是基因重組B.③到⑥到⑧遵循的主要原理是染色體變異C.⑦到⑨滴加秋水仙素的作用是抑制紡錘體形成D.由③到⑦這一步稱為單倍體育種參考答案:D【考點(diǎn)】生物變異的應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:③→④是誘變育種,原理是基因突變;③→⑤→⑩是雜交育種,原理是基因重組;③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍體育種,原理是染色體變異;③→⑦→⑨是單倍體育種,原理是染色體變異.【解答】解:A、將①、②兩個(gè)植株雜交,然后由③自交到⑤,選育后再連續(xù)自交到⑩的過程是雜交育種,原理是基因重組,A正確;B、由于⑥植株是多倍體,所以由⑤和⑥雜交得到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體數(shù)目變異,B正確;C、⑦到⑨滴加秋水仙素的作用是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,C正確;D、由③到⑦過程是花藥離體培養(yǎng),③→⑦→⑨過程是單倍體育種,原理是染色體變異,D錯誤.故選:D.36.在減數(shù)第二次分裂中不會出現(xiàn)

A.紡錘體出現(xiàn)

B.著絲點(diǎn)分裂

C.染色體復(fù)制

D.細(xì)胞質(zhì)分裂參考答案:C37.下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式。下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是A.精子和卵細(xì)胞之間的識別可能是①在起作用B.構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)均鑲嵌在②中C.不同細(xì)胞中③的種類可能不同D.O2進(jìn)入紅細(xì)胞的過程可用a運(yùn)輸方式表示參考答案:B【分析】本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及圖文轉(zhuǎn)換能力?!驹斀狻竣贋樘堑鞍?,具有識別作用,因此精子和卵細(xì)胞之間的識別可能是①在起作用,A正確;②是磷脂雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì),有的鑲在磷脂雙分子層的表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層,B錯誤;③是蛋白質(zhì),細(xì)胞分化過程中,因基因的選擇性表達(dá),所以不同細(xì)胞中③的種類可能不同,C正確;O2進(jìn)入紅細(xì)胞的過程屬于自由擴(kuò)散,a運(yùn)輸方式所示的物質(zhì),是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體蛋白的協(xié)助,不消耗能量,其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散,因此O2進(jìn)入紅細(xì)胞的過程可用a運(yùn)輸方式表示,D正確?!军c(diǎn)睛】解決此類問題的關(guān)鍵是識記和理解細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)及其功能,明確自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸這三種跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別和聯(lián)系,主要從物質(zhì)運(yùn)輸方向、是否需要能量和載體蛋白幾方面考慮。在此基礎(chǔ)上從題意和圖示中提取有效信息,將這些信息與所學(xué)知識有效地聯(lián)系起來,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)對知識的整合和遷移。38.下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是①從基因文庫中獲取目的基因

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因③反轉(zhuǎn)錄法

④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成A.①②③④B.①②③

C.②③④

D.②③參考答案:D39.下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是A.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

B.消化酶的合成C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

D.受精作用參考答案:C40.下列是對四種微生物的能源、碳源、氮源、新陳代謝類型的描述,正確的一組是(

ABCD微生物種類乳酸菌根瘤菌硝化細(xì)菌藍(lán)藻能源含碳有機(jī)物光能NH3光能碳源含碳有機(jī)物CO2CO2含碳有機(jī)物氮源N2N2NH3NO3-、NH4+代謝類型異養(yǎng)厭氧型自養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型

A.A B.B C.C D.D參考答案:C試題分析:乳酸菌的氮源應(yīng)為有機(jī)氮,A錯誤;根瘤菌的碳源應(yīng)為含碳有機(jī)物,B錯誤;藍(lán)藻的碳源應(yīng)為無機(jī)的CO2,D錯誤??键c(diǎn):本題考查微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖所示為人類形成雙胞胎的兩種方式:現(xiàn)有一對夫妻,其中妻子是血友病患者,丈夫表現(xiàn)正常(血友病基因?yàn)殡[性基因h,且只位于X染色體上)。妻子懷孕后經(jīng)B超檢測是雙胞胎。請回答:(1)如果此雙胞胎與方式一相符,胎兒甲是男性,則胎兒乙的性別及是否患病的表現(xiàn)情況為________

__。(2)如果此雙胞胎是通過方式二形成的,經(jīng)B超檢測發(fā)現(xiàn)胎兒丙為女性,

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