付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
歷史文化學(xué) “大山的翅膀”第二次培訓(xùn)主要分為三個(gè)板塊,即課程設(shè)計(jì)、有關(guān)的真正需要,在此之前,過(guò)很多,我要承擔(dān)大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,我要樣去做,只是抱著對(duì)孩子們的熱愛(ài)去做,千言萬(wàn)語(yǔ)也不過(guò)這一句話(huà),我一、只是想要你做一個(gè)的孩早上的小伙伴們?yōu)槲覀冋?qǐng)來(lái)了師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的題,一個(gè)的孩子一生必須具備的東西有哪些?“”這個(gè)詞深深地觸動(dòng)個(gè)的人,而不是要求你考了多么好的成績(jī),找了多么好的工作。我來(lái)自一我們同寢的有個(gè)室友,恰巧是張老師的學(xué)生,她不見(jiàn)得有多才多藝,但是整個(gè)人的性情氣質(zhì)都是很淡然的,有度,活的十分舒服的感覺(jué)。我參與,愿意敞開(kāi)心扉,哪怕僅僅影響了一教師,這也是十分讓我感動(dòng)的一個(gè)方面,我們只是小小的,卻有這么多合自己的專(zhuān)業(yè),選擇了文科的,一一耐心解答了我們的疑問(wèn)。其的。家長(zhǎng)老師往往因?yàn)楹⒆涌梢员扯嗌僭?shī),做對(duì)多少道題而高興不已,卻這也是當(dāng)代很多大學(xué)生走上道路的主要原因?qū)W生都怕你什么都,二、尊嚴(yán)-自立-歸屬下午天使支教的老師向我們講述了,他的人,他的事,并從盧出發(fā)深刻思考支教這件事。在此之前,我讀了的《看見(jiàn),通過(guò)文字,為所感動(dòng)。但文字的描述遠(yuǎn)不及圖像更具有說(shuō)服力,老師,訪談的,當(dāng)腦海中構(gòu)想過(guò)千萬(wàn)次的圖景真真切切浮現(xiàn)在眼前的時(shí)候,還是被深深的震撼。用生硬的漢語(yǔ)小聲卻堅(jiān)定的我把交給他們了,離開(kāi)這,我就沒(méi)了。孩子們的普通話(huà)并不標(biāo)準(zhǔn),卻說(shuō)我愿意為他做出不可能的改變。這一切的背景,是望不盡的黃土和大山,是讓人望而卻步的貧困。支教只是一個(gè)選擇問(wèn)題,就像其他任何一個(gè)職業(yè)一樣,并無(wú)高尚低賤之分,只是選擇少數(shù)人走的那條道路更容易引起關(guān)注與悲憫。值得我們學(xué)習(xí)的地方并不是他做了支教這件事,而是他為了自己喜歡的事,愿意堅(jiān)持下來(lái),愿意忍受物質(zhì)的匱乏,愿意真正付出自己的熱情真心乃至生命,愿意憑自己微薄的力量去做小小的改變,當(dāng)代社會(huì)人們都為養(yǎng)家糊口碌碌無(wú)為消磨光陰的時(shí)候,這種精神是尤為可貴的,在這個(gè)夢(mèng)想缺失的年代,可以堅(jiān)持不被這個(gè)世界所改變,甚至試圖去改變的勇氣,才是我們真正應(yīng)該學(xué)習(xí)他的地方從 的背后 老師和我們探討了農(nóng)村孩子真正需要的是什么,,尊嚴(yán)-自立-歸屬,貫穿了這次的始終。其中最讓我印象深刻的就是心得樂(lè)超市這個(gè)例子,在看的時(shí)候,我最直觀的感受就是組并沒(méi)有把孩子當(dāng)鮮明的對(duì)比,具有諷刺意味的是,心得樂(lè)與同音,不知編導(dǎo)們是否把這個(gè)自喻為拯救了猶太人的,中說(shuō)當(dāng)你挽救了一條生命就等于挽救了整個(gè)世界,可是心得樂(lè)給予的是金錢(qián),的卻是孩子的內(nèi)心。自古以來(lái)都是救急不救窮,的結(jié)果,就是讓孩子養(yǎng)成依賴(lài),忘卻了活著本身就么這個(gè)孩子已經(jīng)失去了最基本的生存能力。所以我們不得不,物質(zhì)的資助到底帶來(lái)了什么呢?往往所謂的愛(ài)心,了他們的慣。三、柔軟改變中國(guó)晚上進(jìn)行的是肖老師的心理培訓(xùn),肖老師也為我們請(qǐng)來(lái)了得意門(mén)生關(guān)黨學(xué)長(zhǎng)為我們交流,官黨學(xué)長(zhǎng)曾在后去北川中學(xué)做了三年義務(wù)的心理輔導(dǎo)老師。的特別感謝這些老師,他們都愿意抽出自己寶貴的時(shí)間,威,還要再請(qǐng)更的人為我們講,既然老師們都這樣真摯地對(duì)待我們,我們每個(gè)人都是車(chē)上的一個(gè)部件,。團(tuán)隊(duì)建設(shè)包括以下幾個(gè)過(guò)程:同一目件事。關(guān)黨學(xué)長(zhǎng)說(shuō):你得到的要比付出的,支教是一件助人修己的事情。這一天的培訓(xùn)十分緊湊,說(shuō)實(shí)話(huà),的很累,但是心里卻是充盈的。和句話(huà):各美其美,美人之美,美美與共,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年上半年黑龍江省教育廳事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員1人備考題庫(kù)及完整答案詳解一套
- 2026年計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言筆試題目及答案詳解
- 2026年交通安全與規(guī)則測(cè)試題庫(kù)
- 2026年旅游管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)題庫(kù)
- 2026年質(zhì)量審核關(guān)鍵晉升至管理崗位的能力考核
- 2026年財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理要點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略測(cè)試題
- 2026年生物識(shí)別技術(shù)安全挑戰(zhàn)測(cè)試題
- 2026年數(shù)字信號(hào)處理在通信技術(shù)中的應(yīng)用題集
- 2025年工業(yè)企業(yè)環(huán)境自行監(jiān)測(cè)方案?jìng)浒竻f(xié)議
- 招標(biāo)公告發(fā)布平臺(tái)方案
- 湖南省益陽(yáng)市2024-2025學(xué)年高一(上)期末考試物理試卷(含答案)
- 自愿退出豁免協(xié)議書(shū)范文范本
- 重慶市配套安裝工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃建設(shè)方案
- 綜合布線(xiàn)辦公樓布線(xiàn)方案
- 鞍鋼檢驗(yàn)報(bào)告
- 河南省信陽(yáng)市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題(含答案解析)
- 北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)講義
- 2023年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)人力資源專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》歷年真題匯編(共270題)
- 氣穴現(xiàn)象和液壓沖擊
- 公民健康素養(yǎng)知識(shí)講座課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論