第15頁共15頁學生安全主?題教育班會?方案范文?教學目標:?1、透過?交通安全的?教育使學生?了解生命的?可貴，掌握?有關的交通?安全知識，?認清學習目?的，增強學?生安全意識?2、引導?學生在活動?中認識生命?的好處，在?自我體驗中?發(fā)揮潛能，?豐富自我生?命，提升生?命好處。熱?愛生命、保?護生命3?、為加強對?學生法制與?交通安全的?教育與管理?，使學生增?加法制觀念?，做到懂法?、知法、守?法，確保身?心健康，平?安完成學業(yè)?，教學重?點:讓學生?明白各種常?見的交通信?號、標志和?標線，明白?有關交通常?識，懂得應?自覺遵守交?通規(guī)則。?教學難點：?加強交通法?規(guī)知識的學?習，遵守交?通法規(guī)教?學過程：講?解交通安全?事故案例?一、導入：?透過一系列?的活動，讓?學生樹立交?通安全意識?，從精神上?遠離交通安?全隱患，加?強自身的素?質(zhì)培養(yǎng).為?了貫徹落實?公安部、教?育部《__?__加強中?職學校交通?安全工作_?___通知?》精神，繼?續(xù)進一步搞?好我校的交?通安全教育?，減少交通?違章，杜絕?交通事故。?讓學生了解?交通活動中?必備的安全?知識，懂得?安全的重要?，并把自己?學到的知識?傳達給周圍?的人們二?、交通法規(guī)?法律條文?法規(guī)篇：?1、道路、?交通2、交?通安全3、?交通法規(guī)?4、道路交?通標志和交?通信號5、?看圖識標志?常識篇：?1、行人?為什么要在?人行道上行?走，沒有人?行道要靠路?邊行走??2、行人橫?過馬路為什?么要走人行?橫道?3?、沒有劃設?人行橫道的?馬路就應注?意哪些??4、為什么?不能翻越護?欄?5、?為什么不準?扒車、追車?、強行攔車??6、為?什么走路時?不能看書或?做其它活動??7、騎?自行車就應?注意什么??8、乘汽?車時要注意?什么?9?、遇到交通?事故怎樣辦??警示篇?：1、騎?自行車違反?交通法規(guī)2?、行走時違?反交通法規(guī)?3、鐵路?或鐵路口違?反交通法規(guī)?4、交通安?全教育卡?三、觀看小?品--《爸?媽，對不起?》情景一?：一個孩子?要出去上學?，他的爸媽?一個勁的叮?囑，路在必?須要留意…?…，他卻一?個勁地說爸?媽羅嗦情?景二：一次?來學校，他?因在路在耽?擱了一些時?間，快遲到?了，在橫過?學校門口的?的馬路時，?他因心急，?不走人行橫?道，想快速?地跑向?qū)γ?，就在這時?，杯具上演?了，就在他?橫沖時，一?輛車直接撞?上了他，他?倒在了血泊?里。情景?三：因醫(yī)院?搶救他保住?了生命，可?從此他再也?站不起來了?，生活也不?能自理。他?看著為他悲?痛悲哀的爸?爸媽媽，留?下了深深悔?過的淚水。?老師提問?：看完小品?后，有什么?感受?同時?你覺得我們?就應怎樣做?，才會盡量?避免這些杯?具的發(fā)生??小組成員進?行討論，說?出感受本?課小結(jié)同?學們，我們?透過一系列?的活動，讓?學生樹立交?通安全意識?，從精神上?遠離交通安?全隱患，加?強自身的素?質(zhì)培養(yǎng).繼?續(xù)進一步搞?好我們的交?通安全教育?，減少交通?違章，杜絕?交通事故。?四、交通?知識問答課?堂練習1?、行人在經(jīng)?過人行橫道?時，怎樣走?才最安全??()a、?一向向右看?b、一向向?左看c、?先向左看，?再向右看?2、行人在?沒有交通信?號燈和人行?橫道的路口?應如何透過??()a?、跑步快速?透過b、示?意機動車讓?行后直行透?過c、確?認安全后直?行透過3?、黃燈持續(xù)?閃爍時表示?()a、?有危險，車?輛、行人不?準透過b?、車輛、行?人須注意觀?望，確認安?全后透過?c、車輛、?行人能夠優(yōu)?先透過4?、當路口信?號燈為紅燈?和黃燈同時?亮時，它表?示的是什么?含義?()?a、即將?變?yōu)榫G燈，?做好起步準?備b、清?理路口，不?準通行c?、道路通暢?，快速透過?5、機動?車行駛時，?除駕駛?cè)藨?當按規(guī)定使?用安全帶外?，同車還有?哪些人要使?用安全帶??()a、?前排乘車人?b、后排乘?車人c、全?部乘車人?六、課后作?業(yè)1、當?你需要乘坐?出租車時，?你能夠()?a、站在?機動車道上?攔乘b、站?在路口攔乘?c、站在?人行道上攔?乘2、當?機動車停在?機動車道上?時，你應當?怎樣上下車??()a?、從機動車?左側(cè)下車b?、從機動車?右側(cè)上下車?c、只要?不妨礙其他?車輛和行人?通行，左右?側(cè)上下車都?能夠3、?小紅在等候?乘坐公共汽?車時，就應?站在(，依?次排隊a?.機動車道?上b.站臺?或指定位置?c.非機?動車道上d?.人行道上?4、小楊?每一天都經(jīng)?過鐵路道口?，他在經(jīng)過?鐵路道口時?就應(a?.快速跨越?鐵軌b.進?入到口，觀?察后透過?c.一停，?二看，三透?過d.在?欄桿放下時?搶先透過?5、明明在?晚自習課后?騎自行車回?家途中，迎?面遇到一輛?駛來的汽車?，燈光十分?耀眼，為了?安全明明就?應(a.?用手遮擋風?光b.閉目?緩慢形式?c.下車靠?邊避讓d.?迎著燈光行?駛七、應?采取的措施?1、提高?學生交通安?全意識2?、明白交通?安全有些行?為是不安全?的3、引?導青少年樹?立正確的價?值觀、人生?觀、擇業(yè)觀?4、培養(yǎng)?青少年自我?防范交通安?全意識5?、一旦不安?全的事情發(fā)?生了，明白?就應如何去?處理總結(jié)?：透過此?次安全教育?，期望對同?學們有所啟?示，了解生?命的可貴，?掌握有關的?交通安全知?識，正確應?對自己所碰?到的困難，?選取正確的?解決問題的?方法，建立?正確的認知?，樹立用心?的人生觀和?價值觀。?學生安全主?題教育班會?方案范文（?二）教學?過程：一?、談話引入?：同學們?生活在幸福?、溫暖的家?庭里，受到?父母和家人?的關心、愛?護，似乎并?不存在什么?危險。但是?，家庭生活?中仍然有許?多事情需要?備加注意和?小心對待，?否則很容易?發(fā)生危險，?釀成事故。?下面就談談?家居安全要?注意什么：?1、用電?安全隨著?生活水平的?不斷提高，?生活中用電?的地方越來?越多了。因?此，我們有?必要掌握一?些基本的用?電常識。?1)認識了?解電源總開?關，學會在?緊急情況下?關斷電源。?2)不用?濕手觸摸電?器，不用濕?布擦拭電器?。3)電?器使用完畢?后應拔掉電?源插頭。?4)使用中?發(fā)現(xiàn)電器有?冒煙、冒火?花、發(fā)出焦?糊的異味等?情況，應立?即關掉電源?開關，停止?使用。5?)發(fā)現(xiàn)有人?觸電要設法?及時關斷電?源;或者用?干燥的木棍?等物將觸電?者與帶電的?電器分開，?不要用手直?接救人。?2、安全使?用煤氣1?)燃氣器具?在工作時，?人不能長時?間離開，以?防被風吹滅?或被鍋中溢?出的水澆滅?，造成煤氣?大量泄露而?發(fā)生火災。?2)使用?燃氣器具(?如煤氣爐、?燃氣熱水器?等)，應充?分保證室內(nèi)?的通風，保?持足夠的氧?氣，防止煤?氣中毒。?二、游泳時?要注意安全?1、游泳?需要經(jīng)過體?格檢查。?2、要慎重?選擇游泳場?所。3、?下水前要做?準備運動。?4、飽食?或者饑餓時?，劇烈運動?和繁重勞動?以后不要游?泳。5、?水下情況不?明時，不要?跳水。6?、發(fā)現(xiàn)有人?溺水，不要?貿(mào)然下水營?救，應大聲?呼喚成年人?前來相助。?三、交通?安全1、?行走時怎樣?注意交通安?全1)在?道路上行走?，要走人行?道，沒有人?行道的道路?，要靠路邊?行走。2?)集體外出?時，要有組?織、有秩序?地列隊行走?。3)在?沒有交通民?警指揮的路?段，要學會?避讓機動車?輛，不與機?動車輛爭道?搶行。4?)穿越馬路?時，要遵守?交通規(guī)則，?做到“綠燈?行，紅燈停?”。2、?騎自行車要?在非機動車?道上靠右邊?行駛，未滿?十二歲的兒?童不準騎自?行車上街。?交通安全?：全國平均?每天發(fā)生交?通事故__?__起,死?亡____?人,受傷_?___人,?直接經(jīng)濟損?失____?萬。真是令?人痛心。針?對我校位于?市繁華地段?，存在著交?通隱患。提?醒學生們要?特別注意交?通安全，上?放學時一定?要遵守交通?規(guī)則，過馬?路時要提高?警惕，注意?來往的車輛?。及時消除?交通隱患。?防火：學?校是人群密?集的地方，?防火是學校?安全的重要?問題，學生?宿舍是學校?放火重點。?1)禁止在?校園、宿舍?內(nèi)吸煙、點?蠟燭。2)?是禁止使用?電爐、電褥?等電器。2?)定期檢查?防火設施發(fā)?現(xiàn)損壞應立?即修復。希?望大家能齊?抓共管。共?同參與到校?園安全防范?的活動中來?。防盜：?保管好個人?財務。在上?機、下課期?間要鎖好門?窗。住宿人?員要遵守宿?舍條例，禁?止到他人宿?舍亂串，堅?決杜絕外來?陌生人員進?入宿舍。在?外乘車或外?出期間要看?管好自己的?錢財，對可?疑人員要提?高警惕，加?強防范意識?，發(fā)現(xiàn)盜竊?事件即時報?警。防校?園暴力：同?學之間要和?睦相處，互?幫互助，團?結(jié)友愛。若?存在分歧、?矛盾要及時?溝通化解，?不要心存怨?恨。若發(fā)現(xiàn)?對方尋釁滋?事應及時向?有關老師反?映情況，尋?求學校的幫?助食品衛(wèi)?生安全：住?校人員一律?在校內(nèi)就餐?，外出購物?時一定要檢?查購買食品?是否存有質(zhì)?量問題，對?來路不明有?衛(wèi)生問題的?食品不要購?買，發(fā)現(xiàn)有?質(zhì)量問題的?食品要及時?上報，飲食?后如有不適?及時就診。?體育運動?安全：在體?育運動中一?定要做好準?備活動，聽?從體育教師?的安排和調(diào)?度，不可私?自活動或打?鬧。老師講?解動作要領?時要認真聽?講，在做有?一定難度的?動作時要學?會自我保護?，加強保護?意識。在做?器械運動時?要檢查好器?械是否存有?安全隱患問?題。四、?發(fā)生火災怎?么辦1、?要打火警電?話119報?警，報警時?要向消防部?門講清著火?的地點，還?要講清什么?物品著火，?火勢怎么樣?。2、一?旦身受火災?的威脅，千?萬不要驚慌?，要冷靜，?想辦法離開?火場。3?、逃生時，?盡量采取保?護措施，如?用濕毛巾捂?住口鼻、用?濕衣物包裹?身體。學?生安全主題?教育班會方?案范文（三?）班會目?的通過這?次主題班會?，引導學生?學習家庭生?活安全知識?，進一步增?強學生的安?全意識和自?我保護意識?;掌握一些?自救自護的?本領;珍惜?生命，健康?成長。班?會準備1?、學生通過?各種渠道搜?集有關家庭?安全方面的?資料。2?、制作相關?的課件。?3、黑板上?用彩色粉筆?書寫“珍惜?生命安全第?一”八個美?術字。班?會程序一?、談話引入?：同學們?生活在幸福?、溫暖的家?庭里，受到?父母和家人?的關心、愛?護，似乎不?存在什么危?險。然而，?家庭生活中?仍然有許多?事情需要備?加注意和小?心對待，否?則很容易發(fā)?生危險，釀?成事故。下?面就談談家?居安全要注?意什么：?二、家居安?全1、用?電安全隨?著生活水平?的不斷提高?，生活中用?電的地方越?來越多了。?因此，同學?們有必要掌?握一些基本?的用電常識?。1)認?識了解電源?總開關，學?會在緊急情?況下關斷電?源。2)?不用濕手觸?摸電器，不?用濕布擦拭?電器。3?)電器使用?完畢后應拔?掉電源插頭?。4)使?用中發(fā)現(xiàn)電?器有冒煙、?冒火花、發(fā)?出焦糊的異?味等情況，?應立即關掉?電源開關，?停止使用。?5)發(fā)現(xiàn)?有人觸電要?設法及時關?斷電源;或?者用干燥的?木棍等物將?觸電者與帶?電的電器分?開，不要用?手直接救人?。2、安?全使用煤氣?1)燃氣?器具在工作?時，人不能?長時間離開?，以防被風?吹滅或被鍋?中溢出的水?澆滅，造成?煤氣大量泄?露而發(fā)生火?災。2)?使用燃氣器?具(如煤氣?爐、燃氣熱?水器等)，?應充分保證?室內(nèi)的通風?，保持足夠?的氧氣，防?止煤氣中毒?。三、交?通安全1?、行走時如?何注意交通?安全1)?在道路上行?走，要走人?行道，沒有?人行道的道?路，要靠路?邊行走。?2)集體外?出時，要有?組織、有秩?序地列隊行?走。3)?在沒有交通?民警指揮的?路段，要學?會避讓機動?車輛，不與?機動車輛爭?道搶行。?4)穿越馬?路時，要遵?守交通規(guī)則?，做到“綠?燈行，紅燈??！薄??、交通安全?：全國平均?每天發(fā)生交?通事故16?00起,死?亡____?人,受傷_?___人,?直接經(jīng)濟損?失____?萬。真是令?人痛心。提?醒學生們要?特別注意交?通安全，上?放學時一定?要遵守交通?規(guī)則，過馬?路時要提高?警惕，注意?來往的車輛?。及時消除?交通隱患。?四、校園?內(nèi)應注意的?安全1、?防火：學校?是人群密集?的地方，防?火是學校安?全的重要問?題，1)?禁止在校園?內(nèi)玩火、放?炮。2)?上實驗課要?注意老師的?要求，不要?隨意亂動藥?品。3)?定期檢查防?火設施發(fā)現(xiàn)?損壞應立即?修復。希望?大家能齊抓?共管。共同?參與到校園?安全防范的?活動中來。?2、防盜?：保管好個?人財務。不?在教室上課?時或下課期?間要鎖好門?窗。堅決杜?絕外來陌生?人員進入校?園。在外乘?車或外出期?間要看管好?自己的錢財?，對可疑人?員要提高警?惕，加強防?范意識，發(fā)?現(xiàn)盜竊事件?即時報警。?3、防校?園暴力：同?學之間要和?睦相處，互?幫互助，團?結(jié)友愛。若?存在分歧、?矛盾要及時?溝通化解，?不要心存怨?恨。若發(fā)現(xiàn)?對方尋釁滋?事應及時向?有關老師反?映情況，尋?求學校的幫?助。五、?體育運動安?全：在體?育運動中一?定要做好準?備活動，聽?從體育教師?的安排和調(diào)?度，不可私?自活動或打?鬧。老師講?解動作要領?時要認真聽?講，在做有?一定難度的?動作時要學?會自我保護?，加強保護?意識。在做?器械運動時?要檢查好器?械是否存有?安全隱患問?題。六、?發(fā)生火災怎?么辦?1?、要打火警?電話119?報警，報警?時要向消防?部門講清著?火的地點，?還要講清什?么物品著火?，火勢怎么?樣。2、?一旦身受火?災的威脅，?千萬別驚慌?，要冷靜，?想辦法離開?火場。3?、逃生時，?盡量采取保?護措施，如?用濕毛巾捂?住口鼻、用?濕衣物包裹?身體。七?、實踐競賽?：1、第?一組代表表?演防火：?(一人讀情?節(jié)過程，三?人表演)?2、大家認?真觀察表演?后討論：?(1)發(fā)生?了什么事??他們是怎么?處理的?發(fā)?生火情應該?如何與消防?隊取得聯(lián)系??(打火警?119、講?清出事地點?詳細地址、?火勢情況)?(2)總?結(jié)：情景表?演向我們介?紹了哪些方?面知識。還?有什么情況?可能發(fā)生火?災?發(fā)生火?災怎么辦??如何防火??打什么電話?求救?八?、快板表演?：安全知識?小結(jié)家用?電器和煤氣?，閱讀說明?再使用。?發(fā)生火災不?要慌，斷電?呼救第一樁?。放學回?家快快走，?回家晚了爸?媽愁。遇?上騙子多琢?磨，抓住機?會趕快溜。?一人在家?關好門，與?人說話要謹?慎。發(fā)現(xiàn)?壞人來撬門?，趕快撥打?110。?安全隱患時?時有，注意?安全處處提?。安全常?識牢牢記，?快樂常伴我?和你!學?生安全主題?教育班會方?案范文（四?）(一)?班會目的：?1.使學?生知道一些?簡單的安全?常識。2?.使學生掌?握一些遇到?陌生人、觸?電、交通、?遇到火災的?處理方法。?(二)活?動地點：教?室(三)?教育重點：?學習遇到陌?生人、觸電?、交通、遇?到火災的生?活常識，培?養(yǎng)有關防范?力。(四?)班會流程?：主持人?：同學們，?生命就像早?上盛開的花?朵，就像香?甜的蛋黃派?，就像水靈?的葡萄，它?是美好而鮮?嫩的。因為?有生命，我?們才能享受?生活的快樂?，才能和父?母幸福的生?活在一起。?今天，就讓?我們大家一?起，學習怎?樣保護這珍?貴的生命，?注意生活中?的安全。我?宣布二年一?班主題班會?“安全，生?命的保護傘?”現(xiàn)在開始?。1、首?先，請第一?組同學上臺?為我們表演?吧。第一?組代表表演?家中無人，?陌生人來敲?門的情景。?甲生獨白：?今天星期天?，爸爸媽媽?都上姥姥家?串門去了，?剩我一個人?在家先寫作?業(yè)吧。(這?時門外有人?敲門)。甲?生：誰啊??乙生：我是?你王叔叔啊?快開門。甲?生：王叔叔?我怎么沒見?過你呢?乙?生：我是你?爸爸單位的?新同事，快?給我開門吧?。甲生：我?到底給不給?他開門呢??主持人：?同學們，你?們幫他出出?主意，到底?應不應該給?他開門，為?什么呢。(?學生發(fā)表意?見)第一?組接著表演?，甲：“我?爸爸出去了?，一會就回?來你先走吧?，等爸爸回?來了給你打?電話?！币?：現(xiàn)在的人?們防范意識?真強，我連?小孩也騙不?了了。主?持人：同學?們，無論是?你獨自在家?，還是在路?上，遇到陌?生人和你說?話一定要小?心，更不要?相信他的話?和他去別的?地方。2?、請第二組?為我們表演?。甲生：?今天老師和?同學們都去?站隊了，就?我自己在屋?里值日，正?好我對這臺?電腦很感興?趣，趁著沒?人，我插上?電看一看。?(做插電動?作)哎呀不?好，我被電?住了!做趴?下的動作。?乙生：我?回來取紅領?巾。他在干?什么?睡著?了?哎呀，?他被電住了?。我來拉他?，啊!(作?動作)我也?連電了。?主持人：同?學們，學生?甲的做法對?嗎，學生乙?的做法呢??我們接著向?下看。學?生丙：(進?屋)不好。?他們觸電了?。我要趕緊?找一根干燥?的木棒，把?他們和電源?分開。(作?動作)撥打?急救電話1?20。喂，?是急救中心?嗎，我在石?溪中心小學?，我們班的?二個同學觸?電了，快來?救命啊。?主持人：同?學們，當有?人觸電時，?我們不能用?手去拉，而?是要用干燥?的木棒將電?源打落，在?打急救電話?120求救?，你們都記?住了嗎??3、主持人?：請看第三?組的表演(?四人一人一?句)小學?生交通兒歌?一、紅黃?綠色三種燈?，它的用途?要記清：?紅燈停止黃?燈禁，綠燈?亮時方準行?。二、斑?馬線，在路?口，行人過?街上面走;?見到紅燈?停一停，綠?燈亮時你再?行。三、?橫過公路莫?慌張，