小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)《怎樣進(jìn)行觀察》教案怎樣進(jìn)行觀看

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)了解觀看是一種很重要的方法，知道觀看的概念，并學(xué)會(huì)怎樣觀看的方法。

2、讓同學(xué)初步了解觀看中要留意的問(wèn)題。

3、讓同學(xué)初步體驗(yàn)觀看的過(guò)程，并學(xué)會(huì)撰寫觀看記錄表。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解觀看的意義，學(xué)會(huì)觀看的方法。

難點(diǎn)：觀看法的運(yùn)用，并學(xué)會(huì)撰寫觀看記錄表。

三、教學(xué)預(yù)備

1、制作課件。

2、預(yù)備觀看的材料：餅干、礦泉水

3、制作觀看記錄表

四、教學(xué)過(guò)程

（一）談話激趣

導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，我們先來(lái)做個(gè)嬉戲！我請(qǐng)***同學(xué)先到門外去。（轉(zhuǎn)身問(wèn)）你們有誰(shuí)知道***同學(xué)今日穿什么上衣，什么長(zhǎng)褲，什么鞋子嗎？（指名回答）。

你怎么知道這么清晰？（觀看了一下）你們?cè)趺礇](méi)有留意呢？（沒(méi)有認(rèn)真觀看）

師小結(jié)：其實(shí)在生活中很多事物只有通過(guò)我們的觀看，才會(huì)有所了解，才會(huì)有所發(fā)覺(jué)。今日，這節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課我們就來(lái)探討一下怎樣進(jìn)行觀看？（板：怎樣進(jìn)行觀看）

（二）討論爭(zhēng)論

1、什么是觀看呢？觀看是一種有方案、有目的、較長(zhǎng)久的熟悉活動(dòng)，也是用人類的多種感官去熟悉客觀事物現(xiàn)象的一種活動(dòng)。

2、平常你都用什么感官去觀看四周的事物呢？（眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手等）

3、現(xiàn)在，發(fā)揮你的多種感官去觀看一下你們的教室，你觀看到了哪些同類事物？（有生命的、無(wú)生命；木質(zhì)、陶瓷、發(fā)光、電器等）

4、導(dǎo)語(yǔ)：剛才大家觀看的特別認(rèn)真，發(fā)覺(jué)了教室里有這么多同類的事物。因此只有通過(guò)觀看才會(huì)有所發(fā)覺(jué)，而且觀看是綜合實(shí)踐活動(dòng)中一種重要的方法。怎樣對(duì)事物進(jìn)行觀看呢？下面我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)觀看一下這塊餅干。

讓同學(xué)通過(guò)看，發(fā)覺(jué)這塊餅干是方的，上面有一些小孔等，接著讓同學(xué)用鼻子聞一聞，覺(jué)得餅干很香；然后讓同學(xué)嘗一嘗餅干的味道，很脆又有點(diǎn)甜，吃起來(lái)香噴噴的。

師小結(jié)：剛才這位同學(xué)運(yùn)用自己的多種感官進(jìn)行觀看，發(fā)覺(jué)了餅干的一些特點(diǎn)。假如我們平常能對(duì)事物進(jìn)行觀看，就會(huì)發(fā)覺(jué)很多你所不知的一些隱秘。當(dāng)然，在觀看中要留意一些問(wèn)題，那么，在觀看中要留意些什么呢？

5、四人小組爭(zhēng)論后，反饋，并進(jìn)行小結(jié)：（課件出示）

（1）觀看要有序；

師點(diǎn)撥：觀看的挨次有哪些？

（2）觀看要有目的；

（3）觀看要進(jìn)行比較；

（4）觀看要啟發(fā)想象。

（三）實(shí)踐操作

1、老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)一瓶礦泉水，要求通過(guò)觀看把觀看的過(guò)程記錄下來(lái)，填寫觀看記錄。

附：（觀看記錄表）

觀察記錄表

觀看對(duì)象

觀看人

觀看時(shí)間

觀看過(guò)程和結(jié)果

收獲和體會(huì)

2、同學(xué)溝通觀看記錄。

（四）課堂總結(jié)與延長(zhǎng)

1、師生總結(jié)。師：請(qǐng)大家再來(lái)回顧一下觀看需要留意的幾個(gè)問(wèn)題。（……）

2、課外延長(zhǎng)：