第二屆翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)基本功觀摩活動(dòng)人教版2018——2019學(xué)年度第一學(xué)期

高一歷史必修一第三單元第八課《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》

美國(guó)聯(lián)邦政府的建立必修一第三單元第八課冠縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)

課標(biāo)

1.說(shuō)出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)。2.比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同重點(diǎn)與難點(diǎn)一、重點(diǎn)：1.美國(guó)1787年憲法中“聯(lián)邦制原則”、“分權(quán)制衡原則”。2.評(píng)價(jià)1787年憲法。二、難點(diǎn)：1.美國(guó)1787年憲法中的“分權(quán)制衡原則”。2.英國(guó)君主立憲制與美國(guó)民主共和制的比較。代議制代議制：公民通過(guò)選舉代表組成代表機(jī)關(guān)，間接參政議政、討論決定國(guó)家大事，行使國(guó)家權(quán)力的一種民主制度和組織形式。整體感知建立聯(lián)系自主學(xué)習(xí)要求：①規(guī)范勾畫(huà)教材：提示語(yǔ)、序號(hào)化、找關(guān)鍵詞語(yǔ)。②自己有疑問(wèn)的問(wèn)題，在疑問(wèn)的地方要做出“？”

標(biāo)記，不要浪費(fèi)太多時(shí)間，往下繼續(xù)學(xué)習(xí)。③在12分鐘時(shí)間內(nèi)完成對(duì)教材的勾畫(huà)。合作學(xué)習(xí)要求：①針對(duì)自己疑難問(wèn)題先對(duì)學(xué)再組學(xué)，小組解決不了的問(wèn)題，組長(zhǎng)及時(shí)記錄，討論結(jié)束后要展示本組的問(wèn)題。②在5分鐘內(nèi)通過(guò)合作學(xué)習(xí)解決自己的疑難問(wèn)題。微課助學(xué)①專注、高效②加深對(duì)“分權(quán)制衡”的深刻理解（“分權(quán)”即三權(quán)分立，“制衡”即制約平衡）。夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化聯(lián)系學(xué)習(xí)要求1.積極思考。2.獨(dú)立完成。3.時(shí)間限定為3分鐘。項(xiàng)目英國(guó)美國(guó)國(guó)家元首國(guó)王總統(tǒng)元首的產(chǎn)生方式世襲選舉（任期四年，連任不超過(guò)兩屆）元首的任期終身制任期制元首的實(shí)權(quán)無(wú)有政府首腦首相總統(tǒng)政府的產(chǎn)生方式議會(huì)中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖上臺(tái)組閣總統(tǒng)任命國(guó)家的權(quán)力中心議會(huì)總統(tǒng)行政權(quán)首相總統(tǒng)政府首腦和議會(huì)的關(guān)系首相和內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，由內(nèi)閣協(xié)調(diào)首相與議會(huì)的關(guān)系總統(tǒng)和內(nèi)閣不對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)，總統(tǒng)與國(guó)會(huì)互相制約立法權(quán)議會(huì)國(guó)會(huì)應(yīng)用延伸內(nèi)化聯(lián)系練習(xí)要求：1.不看課本、不查資料，不討論，高考化練習(xí)。2.注意時(shí)空概念，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，材料題先看問(wèn)題再讀材料，審清設(shè)問(wèn)。3.在7分鐘時(shí)間內(nèi)做最多的題，得更高的分。自我評(píng)價(jià)：