第第頁語文四年級下冊暑假文言文閱讀題（含解析）暑假文言文閱讀精選題-小學語文四年級下冊部編版

一．文言文閱讀（共8小題）

1．課內閱讀

磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。

（1）解釋下列詞語的意思。

①方

②感其意

（2）翻譯下列句子。

問之，曰：“欲作針?！?/p>

（3）這個故事告訴我們什么？

2．

囊螢夜讀

，。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。

（1）《囊螢夜讀》選自

A.《論語》

B.《世說新語》

C.《晉書車胤傳》

D.《韓非子五囊》

（2）請補充橫線“_____”上的內容并用自己的話說說它的大意。

（3）解釋文中下面字的意思。

倦

通

貧

（4）你還知道哪些勤奮好學的故事？請寫兩個。

3．閱讀。

孫敬懸梁

孫敬好學，時欲寤寐，懸頭至屋梁以自課①。常閉戶②，號為“閉戶先生”。

【解釋】

①自課：自己督促自己完成規(guī)定的學習內容。課：按規(guī)定的內容和分量講授或學習。

②閉戶：指關門讀書，不受外界事務干擾。

（1）聯(lián)系上下文猜一猜，“寤寐”的意思是

A.肚子餓

B.口渴

C.疲倦

D.生病

（2）孫敬“懸頭至屋梁”的目的是

A.自己懲罰自己

B.自己提醒自己

C.自己獎勵自己

D.結束自己生命

（3）孫敬用什么方法讓自己讀書時不受外界干擾？

A.懸頭

B.自課

C.閉戶

D.寤寐

（4）以下哪個成語故事中包含了《孫敬懸梁》的故事？

A.命懸一線

B.囊螢映雪

C.夜不閉戶

D.懸梁刺股

（5）這個故事中最能體現(xiàn)出孫敬是一個的人。

A.勤奮

B.內向

C.愚蠢

D.有趣

4．讀下面的文言文，答題。

王戎有好李，賣之，恐①（kǒng）人得其種（zhǒng），恒②鉆③其核④。

——《世說新語儉嗇》

①【恐】擔心②【恒】總是③【鉆】鉆破④【核】果實中含果仁的堅硬部分

（1）照樣子，根據(jù)短文內容填一填。

胤恭勤不倦。（疲倦）

恐人得其種。

恒鉆其核。

（2）借助解釋寫出句子的意思。

恐人得其種。

（3）下面的說法正確的是。

A.文中的王戎和《王戎不取道旁李》中的王戎一樣機智聰明。

B.文中的王戎狡猾吝嗇（lìnsè）。

5．

鑿壁偷光

匡衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮①，衡乃②穿壁③引其光，以書映光而讀之。邑人④大姓⑤文不識，家富多書，衡乃與⑥其傭作⑦而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿⑧得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書⑨遂成大學。

[解釋]①不逮：燭光照不到。逮，及，達到。②乃：就。③穿壁：在墻上鑿洞。④邑人：同縣的人。⑤大姓：大戶人家。⑥與：幫助。⑦傭作：做雇工，勞作。⑧愿：希望。⑨以：把。

（1）結合文章內容寫出帶點詞的意思。

①家富多書

②資給以書，遂成大學

（2）短文講的是匡衡讀書求學的故事，匡衡為了讀書求學，他想到了哪兩種方法？請寫下來。

（3）讀了短文，你有什么感受？請寫下來。

6．

王冕好學

冕七八歲時，父命牧①牛隴②上，竊③入學舍④”。聽諸生誦書：聽已，輒⑤（zhé）默記，暮歸，忘其牛?；驙颗碡燉杼铫拚?，父怒，撻⑦之，已而復如初⑧。

【解釋】①牧：放牧。②隴：田間小路。③竊：偷偷。④學舍：學堂。⑤輒：總是、就。⑥蹊田：踐踏田地，指踩壞了莊稼。⑦撻：鞭打。⑧已而復如初：事過之后又像當初一樣。

（1）這個故事主要講的是

A.王冕牧牛隴上。

B.王冕聽諸生誦書。

C.王冕暮歸忘牛。

D.父親撻之。

（2）信助解釋和組詞的方法解釋下面句子中加點字的意思

①輒默記。

②或牽牛來責蹊田者。

（3）讀了文言文?！案`入學舍，聽諸生誦書?！边@句話我明白：①、②選項中朗讀停頓正確的是，③、④選項中意思理解正確的是（填序號）

①竊/入學舍，聽諸/生通書。

②竊入學舍，聽/諸生誦書。

③（王冕）進入學堂里偷盜，聽學生們念書。

④（王冕）偷偷地到學堂里去，聽學生們念書。

（4）從這個故事中我看出王冕是一個的人，王冕一生清高自愛，不求名利。在我們學過的《墨梅》一詩中他這樣表明自己的心志，“，?！保ㄌ顚懺娋洌?/p>

7．小古文

勿貪多

瓶中有果，兒伸手入瓶，取之滿握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝①勿貪多，則拳可出矣②。”

解釋：①汝：你。②矣：了。

（1）下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是

A.瓶中/有果。

B.兒/伸手/入瓶，取之/滿握。

C.汝勿貪/多，則拳可/出矣。

D.拳/不能出，手痛/心急，大哭。

（2）“取之滿握”中的“之”指的是

A.瓶子

B.瓶中的果子

（3）對“汝勿貪多，則拳可出矣”理解正確的一項是

A.你不要貪多，少拿幾個果子，手就可以出來了。

B.你不要拿那么多，你握緊拳頭拿出幾個就可以出來了。

（4）這篇小古文告訴我們的道理是

A.我們做事要善于動腦筋。

B.做人不能太貪心，要學會取舍。

8．

母雞

母雞孵卵①，數(shù)周成雛。隨②母出行，未③嘗遠離。母雞每得食，必④先喚其雛。若遇貓、犬，盡力護之。與父母之愛子無異。

【解釋】①卵：蛋。@隨：跟著。⑨未：沒有。④必：一定。

（1）“母雞孵卵，數(shù)周成雛”，句中“雛”的意思是。

（2）聯(lián)系上下文，給加點的字選擇恰當解釋（填序號）。

若遇貓、犬，盡力護之

A.它，指母雞

B.它，指小雞

（3）“小雞隨母雞外出活動，從來沒有離開過母雞”是文中“”這句話的意思。

（4）這篇小古文通過兩件事來表現(xiàn)母雞對小雞的愛，一是，二是。

（5）本學期我們學過一篇題目相同的課文，回憶課本中的《母雞》，是，課文寫出了對母雞由到的過程。

暑假文言文閱讀精選題-小學語文四年級下冊部編版

參考答案與試題解析

一．文言文閱讀（共8小題）

1．【解答】（1）考查實詞的解釋。①方：正在。②感：感動。

（2）考查句子翻譯?！皢栔唬骸麽槨钡囊馑际牵何蚁氚阉コ舍?。

（3）考查了對文言文主旨的把握和俗語的積累?！拌F杵磨針”的故事后來成為一句俗語：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句俗語告訴我們：無論做什么事請，只要有恒心，就一定會成功，因為功夫不負有心人。

故答案為：

（1）①正在②感動；

（2）我想把它磨成針。

（3）論做什么事請，只要有恒心，就一定會成功，因為功夫不負有心人。

2．【解答】（1）考查了文學常識。本文出自《晉書車胤傳》。故選C。

（2）考查了背誦及解釋句子內容。“胤恭勤不倦，博學多通”意思是車胤謙虛有禮、勤勞而不知疲倦，知識廣博，學問精通。

（3）考查了解釋字的意思。胤恭勤不倦，博學多通：晉朝人車胤勤勞而不知疲倦，知識廣博，學問精通。倦：疲倦。通：通曉，明白。家貧不常得油：家境貧寒，不能經常得到油。貧：貧寒。

（4）考查了思維拓展。寫出兩個表現(xiàn)古人勤奮好學的故事即可。

故答案為：

（1）C；

（2）胤恭勤不倦博學多通車胤謙虛有禮、勤勞而不知疲倦，知識廣博，學問精通。

（3）疲倦。

通曉，明白。

貧寒。

（4）鑿壁偷光、懸梁刺股。

3．【解答】（1）考查對詞語的解釋。寤寐：釋義是醒和睡。指日夜。引申指日夜思念、渴望。睡夢。假寐；睡不著。出自《詩周南關雎》。故選C。

（2）考查對文章內容的理解。從“懸頭至屋梁以自課”中可以看出孫敬“懸頭至屋梁”的目的是自己提醒自己。故選B。

（3）考查對文章內容的理解。從“常閉戶，號為‘閉戶先生’”中可以看出。故選C。

（4）考查對成語的理解和對成語故事的辨析。命懸一線：解釋為處境危險，隨時可能喪失生命。囊螢映雪：比喻貧士苦讀的典故。出自《蕭淑蘭》。夜不閉戶：意思是指夜間睡覺不用關門。形容社會治安情況良好。出自《禮記禮運》。懸梁刺股：成語故事，主要人物有孫敬和蘇秦，比喻廢寢忘食地刻苦學習。所以D中包含了《孫敬懸梁》的故事。故選D。

（5）考查學生對人物形象的分析。這類題要結合文章內容進行理解，領悟的寫作意圖，結合事件對人物進行分析。從“懸頭至屋梁以自課”來看孫敬是一個勤奮的人。故選A。

故答案為：

（1）C；

（2）B；

（3）C；

（4）D；

（4）A。

4．【解答】（1）考查了字詞解釋?！翱秩说闷浞N”的意思是：怕別人得到他家的良種。“種”是種子的意思?！昂沣@其核”的意思是：總是把核鉆破去掉?！昂恕笔枪说囊馑?。

（2）考查了句子翻譯?！翱秩说闷浞N”的意思是：怕別人得到他家的良種。

（3）考查了對古文內容的理解。聯(lián)系古文內容可知，王戎怕別人得到他家的良種，總是把核鉆破去掉，這樣別人也種不出好品質的李子來。我覺得王戎是個狡猾吝嗇的人。

故答案為：

（1）種子果核；

（2）擔心別人得到李子的良種；

（3）B。

5．【解答】（1）考查了字詞解釋。

①“家富多書”這句古文的意思是：家里有錢，還有很多書?！案弧笔歉挥械囊馑?。

②“資給以書，遂成大學”這句古文的意思是：就把書借給他讀，于是匡衡成了大學問家。“資”是借的意思。

（2）考查了對古文內容的理解。聯(lián)系上下文可知，匡衡為了讀書求學，想到了“鑿壁借光”“借書苦讀”兩種方法。

（3）考查了情感主旨。聯(lián)系上下文可知，讀了短文我的感受是：匡衡在那么艱苦的條件下仍然能夠堅持讀書，而我們在如今這么優(yōu)越的環(huán)境下更應該發(fā)奮學習，珍惜這來之不易的讀書機會。

故答案為：

（1）①富有①借；

（2）鑿壁借光借書苦讀；

（3）匡衡在那么艱苦的條件下仍然能夠堅持讀書，而我們在如今這么優(yōu)越的環(huán)境下更應該發(fā)奮學習，珍惜這來之不易的讀書機會。

6．【解答】（1）考查了對文言文內容的理解概括。結合譯文可知，這個小古文主要講的是王冕勤奮讀書的故事，故選B。

（2）考查了對文言文字詞的理解。結合譯文作答，①輒：就。②責：責怪。

（3）考查了對文言文句子停頓的劃分以及句意的理解。結合譯文作答，正確的停頓應是：竊入學舍，聽/諸生誦書；意思是：王冕偷偷地到學堂里去，聽學生們念書。故應選②③。

（4）考查了人物形象的分析以及詩句的積累運用。結合譯文，從文中所舉事例，可知這一故事刻畫了王冕勤奮好學的形象；再聯(lián)系他的《墨梅》一詩，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”表明了他一生清高自愛，不求名利的志向。

故答案為：

（1）B；

（2）①就②責怪；

（3）②③；

（4）勤奮好學不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤。

7．【解答】（1）考查朗讀節(jié)奏的劃分。首先要理解句意，根據(jù)句意劃分句子的停頓。“瓶中有果”意思是瓶子里有一些果子，所以A項劃分正確。“兒伸手入瓶，取之滿握”意思是小孩伸手去取，抓了一大把果子，所以B項劃分正確?！叭晡鹭澏?，則拳可出矣”意思是你不要貪多，少拿幾個果子，手就可以出來了。C項劃分錯誤，應該是“汝/勿貪多，則/拳可出矣”?！叭荒艹?，手痛心急，大哭”意思是手無法出來，手疼，于是心急大哭，所以D項劃分正確。

（2）考查對文言詞語的理解?！叭≈疂M握”意思是抓了一大把果子?！爸痹谶@里作代詞，指瓶中的果子。

（3）考查文言文的翻譯。結合譯文可知答案。

（4）考查文章主旨。故事告誡我們要懂得節(jié)制與取舍，不要太貪心，有舍才有得。

故答案為：

（1）C；

（2）B；

（3）A；

（4）B。

8．【解答】（1）考查給文言實詞的理?！澳鸽u孵卵，數(shù)周成雛”這句話的意思是：母雞孵卵，幾周以后就孵出小雞?！半r”指小雞。

（2）考查給加點字選擇正確的解釋。根據(jù)給出的解釋，結合本題句子大意，應選擇“它，指小雞”，故選B。

（3）考查對