第第頁高校實驗室安全管理(合集7篇)

時間：2023-07-1216:27:19

高校實驗室安全管理第1篇

UniversityLaboratorySafetyManagement

CHENChun-mei

（NingboInstituteofTechnology，NingboZhejiang315211，China）

【Abstract】Laboratoryundertakestheserviceofcollegesanduniversitiesintheplace，andisalsoanimportantplaceforthestudyofteachersandstudentsinuniversities.Inviewofthesecurityproblemsfacedbyuniversitylaboratories，someproblemsthatoftenappeararesummarized，andreasonablesolutionsareputforwardfortheproblems，areasonablesafetysystemisformulated，thesenseoflaboratorysafetyofteachersandstudentsisenhanced，andtheefficiencyoflaboratoryresearchisenhanced.

【Keywords】Scientificresearchlaboratory；Summaryandinduction；Program；Safetymanagement

0背景

高校不僅是傳統(tǒng)的教學課堂，同時還是科學研究的場所。實驗室是校內(nèi)與校外科研聯(lián)系的重要基礎(chǔ)，也是高校培養(yǎng)高層次人才的重要場所，平安實驗室也是平安校園的重要組成部分，實驗室的安全管理已經(jīng)成為高校安全管理的重點。實驗室是科學研究的基礎(chǔ)，逐漸成為綜合型教學科研的基地。近幾年，隨著高校對科研的重視，不斷加大實驗室的建設(shè)，引進大量的大型實驗設(shè)備和精密儀器，擴大實驗室規(guī)模，導致實驗室逐漸出現(xiàn)安全隱患。盡管高校對實驗室的安全管理有一定的重?，但是，每年還會發(fā)生重大意外事件，逐漸引起社會各界的廣泛關(guān)注[1]?！耙匀藶楸荆A防為先”的實驗室安全管理理念逐漸擴大影響范圍，越來越多的高校逐步開始建立并完善校園安全文化體系或?qū)嶒炇野踩逃w系[2-3]。我們要讓廣行家生隨時感受到認真科研，安全防護的重要性，把隱患消滅在搖籃中，為師生創(chuàng)造良好的實驗室環(huán)境，這是我們的服務(wù)宗旨。

1主要存在的問題

1.1實驗室安全管理制度不完善

高校對實驗室安全重視不夠，沒有合適的管理制度以及責任制度，導致實驗室責任情況不明，出現(xiàn)問題不能及時解決。實驗室是人員出入比較多的地方，實驗方向不固定，實驗用品比較混亂，實驗條件比較復雜等因素，如果沒有合理的監(jiān)督制度和管理制度，會造成實驗室出現(xiàn)整體混亂，實驗操作過程中效率降低，操作規(guī)程不嚴格，這是存在安全隱患的重要因素。另一方面，實驗室建設(shè)沒有配套安全防護設(shè)備，例如消火栓、滅火器，以及大功率設(shè)備專用接線板等，在后續(xù)的科研過程中由于接入的功率過大，也會增大危險的系數(shù)。

1.2大型儀器設(shè)備管理

隨著我國高校教育與研究相結(jié)合的整改，大型儀器和設(shè)備也在不斷增加[4]。大型設(shè)備和精密儀器是科學研究的重要基礎(chǔ)，也是作為衡量高校科研實驗室和科研水平的重要標志。為了便于師生進行科學研究，高校實驗室通常會引進大量先進的大型實驗設(shè)備和精密的實驗儀器。這些先進設(shè)備和儀器，需要花費大量時間和精力來進行研究和維護，由于實驗人員缺少培訓，致使部分功能沒有得到充分利用。很多設(shè)備和儀器被重復使用后，缺乏專門人員進行日常維護，導致這些重要的設(shè)備和儀器經(jīng)常性出現(xiàn)問題，利用率比較低，很難連續(xù)性開展科研工作。

1.3安全意識薄弱

進入實驗室的人員比較混亂，缺乏一定的安全意識，有些儀器和設(shè)備沒有按照一定的操作規(guī)章制度進行操作，部分老師和學生的安全概念模糊，安全防護意識薄弱，不具有防患意識，出現(xiàn)一定危險情況時，不能及時的做出自我救護措施。

2解決措施

（1）落實實驗室的安全管理責任制，全面推行“人人參與，全員防控”[5]的管理方式，實行誰使用、誰負責的制度，責任具體到人，才能保證實驗人員在使用過程中遵守規(guī)章制度，保證實驗人員的人身安全、實驗儀器設(shè)備的安全，使師生能夠共同維護實驗的安全。建立實驗儀器和設(shè)備的操作規(guī)章制度，實驗人員使用儀（下轉(zhuǎn)第159頁）（上接第181頁）器和設(shè)備時必須登記時間、用途和儀器狀態(tài)是否完好?？蒲袑嶒炇胰粘０踩芾碇?，我們不僅要堅持做到水、電、火、衛(wèi)生、防盜的安全管理，同時還要堅持做到計劃、落實、檢查、整改動作，不斷查漏補缺，盡最大能力把隱患扼殺在搖籃中。緊緊抓住關(guān)鍵部位、人員、時間和環(huán)節(jié)等安全防范的4個關(guān)鍵，建立實驗室危險類別和危險源數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)風險點的有效管控[6]。

（2）培養(yǎng)專門的技術(shù)人員對實驗設(shè)備儀器進行維護，定期學習，對實驗儀器和設(shè)備定期進行檢測維修。實驗儀器和設(shè)備在管理中，最主要的因素是使用者和管理人，如何使實驗儀器設(shè)備在有效的工作中達到最大效率，是管理者提升管理水平的重要途徑。不斷加強實驗室硬件設(shè)施建設(shè)同時，還需要不斷提升實驗室老師的技術(shù)和素養(yǎng)。不斷為實驗人員尋找學習機會，從而使實驗儀器和設(shè)備的功能不斷被挖掘，進而提高儀器和設(shè)備的利用率。

（3）實驗室安全，才能保障師生正常教學和科研的安全。針對實驗室安全意識薄弱環(huán)節(jié)，我們要積極主動轉(zhuǎn)變實驗室安全管理理念。以安全服務(wù)為宗旨，定期開展安全教育活動，開展相關(guān)的安全教育講座，提高安全意識。實驗室內(nèi)部宣傳欄上有一定的安全警示標識，隨時提醒師生認真安全做科研。盡最大能力為師生的科研安全服務(wù)，將安全意識和安全教育滲透到日常的教學和科研工作中，培養(yǎng)師生的安全認知，提高實驗室安全管理水平，保證實驗室的安全。時刻提高安全意識，讓安全伴我們隨身行走。

高校實驗室安全管理第2篇

[關(guān)鍵詞]實驗室安全；管理體系；高校實驗室

中圖分類：G647文獻標識碼：A文章頁數(shù)：1009-914X（2023）02-0062-01

1.引言

高等教育的迅猛發(fā)展促進了高校實驗室教學與科研活動的蓬勃開展，提升了高校實驗室對國家科技及經(jīng)濟社會發(fā)展的服務(wù)能力，但同時也使實驗室安全工作面臨著日益巨大的壓力和嚴峻的挑戰(zhàn)。高校實驗室是實驗教學和科學研究的必要場所，實驗室安全管理是高校實驗室建設(shè)與管理不可或缺的重要組成部分，它關(guān)系到學校實驗教學和科學研究能否順利進行，國家財產(chǎn)免受損失，師生員工人身安全，對高校乃至整個社會的安全和穩(wěn)定都至關(guān)重要。

近年來，高校由于師生在實驗中操作不當、設(shè)備老化、消防不到位等原因?qū)е卤?、火?zāi)所引起的重要資料被燒毀、人員傷亡等事故時有發(fā)生，造成的損失無法估量。另外由于管理疏忽和缺少防盜監(jiān)控系統(tǒng)等原因，實驗室時常發(fā)生設(shè)備失竊現(xiàn)象。因此，加強對實驗室的安全管理研究是十分必要的。

2.實驗室安全管理體系內(nèi)涵

高校實驗室安全管理體系是從屬于高等學校的校園安全大系統(tǒng)，針對高校實驗室的任務(wù)和特點，遵循高校實驗室安全工作的客觀規(guī)律和基本原則，對教學和科研實驗活動中涉及到安全問題的各要素、各環(huán)節(jié)等進行全面系統(tǒng)的總體設(shè)計和構(gòu)建，形成結(jié)構(gòu)和功能最優(yōu)化的實驗室安全管理系統(tǒng)，該體系應(yīng)該包括組織機構(gòu)、制度保障、教育宣傳、安全檢查、技術(shù)防范。

應(yīng)急預案等主要建設(shè)內(nèi)容。在該體系中，組織機構(gòu)和制度保障是核心，教育宣傳和安全檢查是關(guān)鍵，技術(shù)防范和應(yīng)急預案也必不可少。

3.國外高校實驗室安全管理

國外對于實驗室安全管理體現(xiàn)了“以人為本”的工作理念，設(shè)置了完善的組織機構(gòu)，且角色眾多，各司其職，為實驗室安全管理提供了強有力的組織保證。如香港高校一般都成立了由行政副校長負責的安全與環(huán)境防護方面的校級職員會，同時設(shè)立“安全與環(huán)境事務(wù)管理處”進行日常管理。各學院（系）配備安全協(xié)調(diào)員或安全主任，各實驗室有安全責任人。米國高校均在校級層面建立了管理機構(gòu)。

4.內(nèi)地高校實驗室安全管理體系構(gòu)建

內(nèi)地高校近年來在實驗室安全管理方面已有所加強，但與米國和香港高校的實驗室安全管理工作相比，仍存在安全意識淡薄、組織領(lǐng)導不力、安全制度不全、安全監(jiān)督不到位、安全設(shè)施不足等問題，因此，為促進我國內(nèi)地高校的實驗室安全管理工作，現(xiàn)結(jié)合天津師范大學音樂與影視學院實驗室的具體實踐，借鑒國外高校的先進經(jīng)驗和措施，闡述實驗室安全管理體系的組織機構(gòu)、制度保障、安全檢查等主要建設(shè)內(nèi)容。

4.1組織結(jié)構(gòu)

組織機構(gòu)是落實實驗室安全管理各項制度和工作的重要保證。高校必須成立由主管校長領(lǐng)導下的專門機構(gòu)（天津師范大學國有資產(chǎn)管理處）來實現(xiàn)對實驗室安全工作的統(tǒng)一組織和領(lǐng)導，構(gòu)建縱向到底、橫向到邊、職責明確、無縫鏈接的校、院、實驗室3級安全管理組織機構(gòu)，在管理的每個階段、每個環(huán)節(jié)層層落實安全責任制，形成實驗室群策群防、齊抓共管的良好局面。

4.2制度保障

實驗室安全管理制度是促進安全管理工作標準化、規(guī)范化和科學化必不可少的核心內(nèi)容。高校要在符合檔和國家政策、法律和法規(guī)的前提下，切實加強安全管理制度建設(shè)，注重制度的科學性、規(guī)范性、全面性、前瞻性、權(quán)威性和可操作性，制定出一套嚴格、有效的實驗室安全管理規(guī)章制度，使每一位安全的管理者和執(zhí)行者都有章可循、有據(jù)可依。

4.3安全檢查

開展實驗室安全隱患的排查與整改是一項非常關(guān)鍵的管理工作。天津師范大學音樂與影視學院按照學校實驗室安全管理工作組織機構(gòu)，建立了包含3個層面的檢查機制，實驗室安全隱患排查的主要內(nèi)容包括，（1）學院檢查：學院辦公室在主管院長的帶領(lǐng)下，定期組織開展學院所屬實驗室安全大抽查，每學期至少4次。（2）各系檢查：在院、系兩級管理體制下，實驗室安全隱患排查與整改的主體工作應(yīng)該在各系，其根據(jù)自身的特點和實際情況安排檢查的內(nèi)容和次數(shù)。（3）實驗室自查：實驗室安全負責人對本實驗室的安全狀況定期進行自查，能整