小學四年級稻草人讀后感3篇小學四年級稻草人讀后感1

稻草人一個勤勤懇懇的角色，他為人們日夜不休的做著他全部能做的事情，直到“死亡〞將它與世訣別。他時時刻刻都在想著自己的主人，想著為自己的主人想出綿薄之力。而人們只把它當作一個普一般通的工具而已，認為他沒有任何的生命和想法，認為他只會去干巴巴的站著，等到他“死〞了也不會難過一時半秒，只是會惋惜自己的工具爛了，只好去重新做一個了。

而葉圣陶筆下的稻草人，他說出了自己的心聲，把自己的想法和見聞表現(xiàn)的淋漓精致讓大家重新的認識了稻草人，這個一心只為主人著想的稻草人，這個為他人悲傷為他人心急卻不管不顧自己的稻草人。

在文中稻草人在看到自己主人的稻田如此繁盛時他的心情可謂是十分的快樂，因為他有可能就會看到主人笑開來的容顏，從這里就足以看出稻草人對主人的誠心，還有在稻草人趕不走蟲子時的那種焦急也可以表現(xiàn)出來他對主人的誠心。在以稻草人的形象看世界的話，你會看出另一種顏色，一種哀痛的，著想著的，操勞著的，心碎的感覺會從你的心里都涌出來。

一個想邁開自己的步伐去做自己因該做的事的稻草人，他的精神永垂不朽!永久是經典!

小學四年級稻草人讀后感2

魯迅曾經說過：“葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的。〞

第一次讀這本書，感受頗深?！兜静萑恕酚袆e與其他的童話。就像魯迅說的一樣，我覺得這本書不僅有童話的純真，更多的是將成年人的悲傷展示了出來，包含著豐富的人生哲理。比方第一篇童話《小白船》?！靶“状恢w到哪里去!兩個孩子著慌了，航行了很多時候，不知道了什么地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛得正歡哩。〞字里行間，都流露出一種天真活潑的感覺，讀完好篇童話，我仿佛乘著那只小白船，在微波蕩漾的水面上航行著。似是來到了一個兒童的天真的國度，沉醉在秀麗的夢境里。

除了這篇，像《燕子》，《芳兒的夢》，《新地表》和《梧桐子》諸篇，同樣描繪了一個童話般真善美的世界。讀完這些篇目，心底不自禁地蕩起一縷春風，拂過心田，暖暖的。但是，在這本童話集中，慢慢地卻表達出了其他童話所沒有的一些現(xiàn)實的悲傷。

稻草人夢想著能提示主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻擋一個女子的輕生。然而現(xiàn)實是殘酷的，他不能動，只能像棵樹木一樣定在泥土里，他什么也不能做，只能悄悄地難受暗暗地流淚。這使我能充分地認識到現(xiàn)實人生的殘酷，了解到那些勞動人民的辛苦。

假如更深邃地往人生各方面看去，如《克宜的經受》里所寫的“在商店里，在醫(yī)院里，在戲館里，全部的人都是皮包骨頭，臉上沒有血色，他們的腿腳又細又小，就像雞的爪子。〞這更加深刻地道出了現(xiàn)實中的凄慘，批判了現(xiàn)實中人們懶散的現(xiàn)象。讓我更深一層地體會到了一個人假如懶散，不勞而獲，那么他將無法獨立，他的命運將會是凄慘的。

所以通觀整本書，讓我感受到了童話世界里如詩如畫般的美妙，它讓我們憧憬。也了解到了現(xiàn)實世界的悲傷，不由地去憐憫那些受苦受難的勞動人民，深刻地反省了自己以往的懶散的習慣，更為像稻草人那樣想轉變現(xiàn)實卻無能為力，最終期望破滅，而無力地倒下的人感到難受，從而進一步了解了現(xiàn)實的殘酷。

《稻草人》它不純粹是一本童話書，更是一本充分反映了現(xiàn)實的書籍，它通過童話的形式，將現(xiàn)實完全地深刻地解析了。

小學四年級稻草人讀后感3

稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅逐叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不簡單等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔憂主人承受不住一年又一年的難過，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有方法，心里雖然很悲哀，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。

稻草人的心地特別和善，和人差不多。它特別憐憫受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，難過極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名哀痛婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有憐憫心，