童年個人讀后感左右3篇童年個人讀后感左右1

這個星期，我們已經(jīng)讀完了高爾基寫的三部曲中的第一部，也就是《童年》。它主要講出了馬克西姆?高爾基小時候的生活。書中，有溫柔的外祖母、嚴(yán)峻的外祖父、貪心的舅舅們、可憐但高大的母親、尚未懂事的高爾基……首先，我先向大家展示一下我最喜愛的一段：

她一下子把我從黑暗中領(lǐng)出來，走進了光明，還為我四周的東西帶來了耀眼的光環(huán)!她是我永久的朋友，是我最了解的人，我和她最知心!她無私的愛引導(dǎo)了我，讓我在任何困難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的士氣!

40年前的這些日子，輪船這樣緩緩的前行著。我們做了好幾天才到涅日涅，我還能清楚的回憶起最初那美妙的幾天。

天空晴朗，我和外祖母成天都在甲板上呆著。伏爾加河靜靜地流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片豐收前的景象。

橘紅色的輪船逆流而上，輪將緩緩的拍打著藍(lán)色的水面，隆隆作響。輪船后面拖著一只小船，小船是深灰色的。景走船移，兩岸的景致每時每刻都發(fā)生著改變，城市、山川、鄉(xiāng)村、大地，還有水面上漂著的那些金色樹葉。

這就是我最喜愛的一段，哦，描寫的多么細(xì)膩呀!第一段寫出了當(dāng)年的小高爾基心理上受到的壓力，但外祖母把他領(lǐng)出了黑暗，走向了光明。哦，多好的一位外祖母呀!她似乎是高爾基的知心人一樣。

緊接著，將湖岸上的美景寫了出來，繁華的大城市、高大的山川、秀麗的鄉(xiāng)村、五光十色的大地、水面上的金色樹葉。當(dāng)我閱讀到這一段的時候，我的眼前就仿佛出現(xiàn)了這一秀麗的場景，啊，描寫的實在太棒了!當(dāng)時，我就心想，肯定要好好讀完這本書!

讀完這本書，回想一下，小高爾基真的好可憐。書一開頭，他的爸爸就死了，再往后，他又來到了一個不和平的大家庭，后來，他媽媽又死了。過了一陣子，他家的房子又被燒了。唉，他可真是可憐透頂了!想想自己如今的生活，我真的好佩服他，在那么大的災(zāi)難里還能生活下去，要是我呀，早就垮了……

我覺得，我們應(yīng)當(dāng)珍惜如今的美妙生活，想一想小高爾基的生活，我們或許就不會埋怨什么沒錢呀、房子小呀……我們要記住，有父母已經(jīng)是很好的了!要不然換你當(dāng)一回高爾基試試，去到那么艱苦的年月。最終，我還是要忠告大家一句，肯定要知足常樂，這樣才是好孩子哦!

童年個人讀后感左右2

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙凄慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，僅有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年月的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在是太凄慘了!

再看看我們，我們多美好啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞光明的教室中，聽著教師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;假如有人欺負(fù)你，大人會毫不遲疑地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年月呢高爾基很少有安靜的日子，幾乎天天有人損害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?/p>

高爾基這種頑強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，因為童年的艱苦生活，他獲得了頑強的力量，最最終成了一名偉人。他的這種頑強不屈，敢于應(yīng)對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)的。

童年個人讀后感左右3

每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里都是“小王子〞“小公主〞，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們美好，家庭也沒有我們美滿。高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說——《童年》。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的苦痛。但是高爾基卻沒有對生活失去信念，而是頑強地走了過來。高爾基小名叫阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣特別暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，單獨一人踏上社會。他曾在很多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己頑強、不屈服與困難的精神與信念始終支撐著。

書中的一個故事讓我記憶深刻，其中還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。

高爾基在小的時候就特別喜愛數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=?〞這可為難了許多同學(xué)，他們一個個都很焦急，只有高爾基算出來了，等于5050。從今，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉。〞

而如今的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。凄慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?時代在不斷進步，但人們卻更加變得軟弱了，遇到困難就想要退縮、躲避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到美好，你首先要學(xué)會吃得起苦。〞美妙的生活必需有所付出，