《所見》清

袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。1

古詩三首RJ·5年級下冊作者簡介范成大（1126—1193），字至能，一字幼元，早年自號此山居士，晚號石湖居士。漢族，平江府吳縣人。南宋名臣、文學(xué)家、詩人。著有《石湖集》、《吳郡志》、《桂海虞衡志》等。楊萬里（1127年-1206年），字廷秀，號誠齋。吉州吉水人。南宋大臣，著名文學(xué)家、愛國詩人，與陸游、尤袤、范成大并稱“南宋中興四大詩人”，被譽為一代詩宗。因宋光宗曾為其親書"誠齋"二字，故學(xué)者稱其為"誠齋先生"。雷震，宋朝，生平不詳?；蛞詾槊贾?今四川眉山)人，宋寧宗嘉定年間進士。又說是南昌(今屬江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)進士。其詩見《宋詩紀(jì)事》卷七十四?！静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT助讀資料桑樹屬桑科桑屬，為落葉喬木。桑葉呈卵形，是喂蠶的飼料。葉卵形或?qū)捖研?，先端尖或漸短尖，基部圓或心形，鋸齒粗鈍，幼樹之葉常有淺裂、深裂，上面無毛，下面沿葉脈疏生毛，脈腋簇生毛。聚花果（桑椹）紫黑色、淡紅或白色，多汁味甜。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于桑樹的知識嗎？【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT晝夜耘田供給當(dāng)家童孫稚子銀鉦玉磬

池陂漣漪會認字晝夜耘田供給當(dāng)家童孫稚子銀鉦玉磬

池陂

漣漪zhòuyúnɡōnɡ

zhìbēiyīqìnɡ【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT我會讀晝zhòuyúnɡōnɡ

zhìbēiyīqìnɡ耘供稚陂磬漪【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT會寫字晝桑曉耘【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT多音字1.這學(xué)期學(xué)習(xí)用品由訓(xùn)練班免費供給。（）2.法院相信警方出示的的供詞。（）供

ɡōnɡ

（供給）（供應(yīng)）

ɡònɡ（供詞）(供品）ɡònɡɡōnɡ【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT耘田供傍稚子陂連一連?？拷仔〉暮⒆印Ｔ谔镩g除草。池岸。從事。詞語解釋【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT晝---日童孫---兒童未解---不懂腔---調(diào)晝---夜落日---朝陽橫---豎寒---暖近義詞反義詞【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT近義詞辨析相同點不同點耘田都指農(nóng)活。耘田——在田間除草，用于古文。耕田耕田——給田地松土除草，用于現(xiàn)代文，也用于古文。1.匍匐水中,以手耘之,故農(nóng)人惟（）為尤苦。2.夏天里的人們忙碌的（）種地。耘田耕田【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT詞語積累描寫兒童的詞語：伶俐乖巧天真無邪童言無忌古靈精怪撒嬌撒癡冰雪聰明活潑可愛

虎頭虎腦【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT

我們一起來聽寫詞語吧！寫完后認真看書寫指導(dǎo)，用心復(fù)習(xí)喲！聽寫詞語點我聽寫【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT1.這三首古詩都描寫了什么？都描寫了農(nóng)家田園中兒童自由自在的生活，充滿了樂趣。初讀感知【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

第一首古詩中，作者描寫了________________，第二首古詩中，作者描寫了________________，第三首古詩中，作者描寫了___________________。兒童玩冰的場景兒童做農(nóng)活的場景兒童放牛歸來的場景【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT課文解讀四時田園雜興[宋]范成大晝出耘田夜績麻，

村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，

也傍桑陰學(xué)種瓜。隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。古詩展示xìnɡ【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT晝出耘田夜績麻，在田間除草古詩解釋把麻搓成線。句意：白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線；【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT村莊兒女各當(dāng)家。人人都擔(dān)任一定的工作。句意：村中男男女女各有各的家務(wù)勞動?！静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z文課件第課古詩三首22PPT【部編本】五年級下冊語文課件第課古詩三首22PPT童孫未解供耕織,從事。理解，懂得。句意：小孩子雖然不懂得耕田織布之事。也傍桑陰學(xué)種瓜?？拷鼧涫a句意：也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜?！端臅r田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩中的一首，描寫的是農(nóng)村夏日生活中的一個場景。詩人用清新的筆調(diào)，對農(nóng)村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。古詩賞析稚子弄冰（宋）楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。幼小的孩子古詩展示稚子金盆脫曉冰，早晨從金屬盆里把冰取出來。古詩解釋句意：清晨，兒童將銅盆里凍的冰剜下來；彩絲穿取當(dāng)銀鉦。指古代的一種打擊樂器。句意：用彩線穿起來當(dāng)錚。敲成玉磬穿林響，一種用玉或石制成的古代打擊樂器。句意：提著銀鑼似的冰塊在樹林里邊敲邊跑；忽作玻璃碎地聲。一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。句意：忽然冰鑼敲碎碎落地，那聲音就像美玉落地摔碎一樣。這首詩寫冬天孩子們的一場嬉戲：一塊大冰被穿上彩線，當(dāng)作鑼來敲打，聲音倒也清越嘹亮。忽然冰鑼敲碎碎落地，發(fā)出打破玻璃的聲音。詩寫得清新明快，稚子的嬉樂與失望，宛然在目。古詩賞析村晚（宋）

雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。古詩展示草滿池塘水滿陂，池岸。古詩解釋句意：池塘四周長滿了青草，池塘里的水幾乎溢出了塘岸；山銜落日浸寒漪。水中的波紋?？诶锖＞湟猓哼h遠的青山，銜著彤紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動著粼粼波光。牧童歸去橫牛背，橫坐在牛背上。句意：放牛的孩子橫坐在牛背上，慢慢的朝家而去；短笛無腔信口吹。隨口。曲調(diào)。句意：拿著短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子。這首詩是一首描寫農(nóng)村晚景的詩。詩人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖。這是一幅悠然超凡、世外桃源般的畫面，無論是色彩的搭配，還是背景與主角的布局，都非常協(xié)調(diào)，而畫中之景、畫外之聲，又給人一種恬靜悠遠的美好感覺。古詩賞析耘田績麻勤勞的人們四時田園雜興板書設(shè)計當(dāng)家未解學(xué)種瓜勤勞懂事金盆脫曉冰天真可愛稚子破冰銀鉦穿林響碎起得早聰明活潑調(diào)皮草滿池塘水滿陂悠然的生活村晚山銜落日浸寒漪牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹寫美景寫兒童學(xué)習(xí)運用寫景抒情的修辭手法【寫景抒情】“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪?！边@句話描寫農(nóng)家田園的風(fēng)光，落日時節(jié)的美景，表達了作者對悠然生活的向往之情。寫作手法【舉例】采菊東籬下，悠然見南山。拓展延伸

四時田園雜興·其二

[宋]范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)

zhòuyèzhìzǐliányī（

）（）（）晝夜稚子漣漪2.詞語解釋。耘田----解----

稚子---信口---在田間除草幼小的孩子懂得，理解隨口3.默寫古詩，并說出古詩的意思來。四時田園雜興（宋）范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。詩意：白天在田里鋤草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家務(wù)勞動。小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《四時田園雜興(其三十一)》。

朗讀指導(dǎo)：本文這三首古詩小寫的都是田園生活，要讀出田園生活的悠閑，突出兒童的活潑，讀出快樂的基調(diào)。在此基礎(chǔ)上背誦，也很簡單。課后習(xí)題參考答案讀下面的詩句，說說你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景，體