13*金色的魚鉤導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一（笑容、光線等）減弱或消失。收斂攙扶抽噎瞻仰擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。收斂攙扶抽噎瞻仰保存魚鉤，后代瞻仰這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。寫出了老班長當(dāng)時(shí)迫切想釣到魚的心情。上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意內(nèi)心沉重不忍心這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。炊事班長快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！飽經(jīng)風(fēng)霜，這是為革命事業(yè)操勞的結(jié)果。收斂攙扶抽噎瞻仰具體說一說：課文圍繞老班長講了幾件事？紅軍第五次反“圍剿”失敗后，為保存實(shí)力，中央紅軍主力被迫于1934年10月退出根據(jù)地進(jìn)行長征。擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。保存魚鉤，后代瞻仰我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。和面青稞搪瓷魚餌課文多次描寫了老班長的外貌、神態(tài)、動(dòng)作，每次有何不同？突顯了老班長怎樣的性格特征？畫出來，讀一讀，仔細(xì)體會(huì)。這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。具體說一說：課文圍繞老班長講了幾件事？七律·長征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。導(dǎo)入二和面

青稞搪瓷魚餌收斂攙扶抽噎瞻仰紅銹奄奄一息和面

青稞

搪瓷

魚餌收斂

攙扶

抽噎

瞻仰紅銹奄奄一息字詞學(xué)習(xí)近義詞反義詞照顧（）安頓（）嚴(yán)厲（）照料安排嚴(yán)肅低沉（）增強(qiáng)（）嚴(yán)厲（）高昂減弱寬容1.遇到出乎意料的喜事而特別高興。（）2.沒有邊際。（）3.（笑容、光線等）減弱或消失。（）4.形容氣息微弱。（）5.說話含混躲閃；用含混的話語搪塞。（）A.無邊無涯B.喜出望外C.收斂D.支吾E.奄奄一息BACDE選一選內(nèi)心沉重不忍心老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，但是還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意和面青稞搪瓷魚餌更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。摸了摸嘴，好像回味似的不收復(fù)河湟一帶，我誓不回頭眺望故鄉(xiāng)。寫出了老班長當(dāng)時(shí)迫切想釣到魚的心情。紅軍第五次反“圍剿”失敗后，為保存實(shí)力，中央紅軍主力被迫于1934年10月退出根據(jù)地進(jìn)行長征。寫出了老班長當(dāng)時(shí)迫切想釣到魚的心情。寫出了老班長當(dāng)時(shí)迫切想釣到魚的心情。炊事班長快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意為什么“我”會(huì)送不到嘴邊？摸了摸嘴，好像回味似的我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。紅軍第五次反“圍剿”失敗后，為保存實(shí)力，中央紅軍主力被迫于1934年10月退出根據(jù)地進(jìn)行長征。炊事班長快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。這篇課文記敘了長征途中一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡。這段話揭示了文章的主題。擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。飽經(jīng)風(fēng)霜，這是為革命事業(yè)操勞的結(jié)果。通讀課文，邊讀邊想：課文寫了一件什么事？這篇課文記敘了長征途中一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡。初讀課文具體說一說：課文圍繞老班長講了幾件事？進(jìn)入草地，照顧病號(hào)接受任務(wù)艱難前進(jìn)彎勾釣魚，自己不吃壯烈犧牲安定情緒，昏迷不醒永遠(yuǎn)懷念保存魚鉤，后代瞻仰課文多次描寫了老班長的外貌、神態(tài)、動(dòng)作，每次有何不同？突顯了老班長怎樣的性格特征？畫出來，讀一讀，仔細(xì)體會(huì)。課文解讀外貌描寫神態(tài)、動(dòng)作描寫炊事班長快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。飽經(jīng)風(fēng)霜，這是為革命事業(yè)操勞的結(jié)果。外貌描寫神態(tài)、動(dòng)作描寫

1.“他整夜整夜地合不攏眼”→“他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚鉤。”寫出了老班長當(dāng)時(shí)迫切想釣到魚的心情。整夜整夜盡職盡責(zé)跑取燒彎

2.他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！贝蠊珶o私摸了摸嘴，好像回味似的

3.他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。皺緊眉頭硬咽下去舍己為人

4.老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩?！习嚅L看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意老班長心中只有戰(zhàn)士沒有自己。

5.老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，但是還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。瘦得只剩皮包骨頭鼓勵(lì)著我們革命樂觀主義精神我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊?？鋸垶槭裁础拔摇睍?huì)送不到嘴邊？內(nèi)心沉重不忍心擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！

齊讀最后一自然段，談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。這段話揭示了文章的主題?！拔摇卑阳~鉤小心地包起來，不僅表達(dá)了“我”永遠(yuǎn)向老班長學(xué)習(xí)的決心，同時(shí)也是為了留下這個(gè)讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，學(xué)習(xí)他為了革命事業(yè)的成功、為了戰(zhàn)友的生命而不惜犧牲自己的高貴品質(zhì)。魚鉤雖然長滿了紅銹，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。金色的魚鉤忠于革命舍己為人進(jìn)入草地，照顧病號(hào)接受任務(wù)：艱難前進(jìn)：彎勾釣魚，自己不吃壯烈犧牲：安定情緒，昏迷不醒永遠(yuǎn)懷念：保存魚鉤，后代瞻仰結(jié)構(gòu)梳理“他整夜整夜地合不攏眼”→“他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚鉤?！习嚅L看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。炊事班長快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。（笑容、光線等）減弱或消失。上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。收斂攙扶抽噎瞻仰（笑容、光線等）減弱或消失。收斂攙扶抽噎瞻仰金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。炊事班長快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。通讀課文，邊讀邊想：課文寫了一件什么事？寫出了老班長當(dāng)時(shí)迫切想釣到魚的心情。上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。飽經(jīng)風(fēng)霜，這是為革命事業(yè)操勞的結(jié)果。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。遇到出乎意料的喜事而特別高興。老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，但是還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。具體說一說：課文圍繞老班長講了幾件事？內(nèi)心沉重不忍心寫出了老班長當(dāng)時(shí)迫切想釣到魚的心情。這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。課堂小結(jié)拓展一拓展二拓展一紅軍長征紅軍第五次反“圍剿”失敗后，為保存實(shí)力，中央紅軍主力被迫于1934年10月退出根據(jù)地進(jìn)行長征。橫跨了中國11個(gè)省，渡過24條河流，一共爬過18座山脈，其中5座終年積雪，最后于1935年10月勝利到達(dá)陜北，行程二萬五千里，紅一方面軍主力的長征宣告