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學(xué)習(xí)做最美教師心得體會(huì)1000字學(xué)習(xí)做最美老師心得體會(huì)1000字學(xué)習(xí)做最美老師心得體會(huì)1曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)是有個(gè)小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚,一條條地放回大海。
大人問(wèn)他,你又不能把魚兒全部救起來(lái),你這么做誰(shuí)在乎呀?小男孩撿起一條魚說(shuō)我不能救起全部的魚,但我能救起這一條,這條魚在乎!而最美的女老師不就像這個(gè)固執(zhí)的小男孩嗎?她的行為或許比不上陶行知,比不上一個(gè)個(gè)宏大教育家有影響力有作用,但她竭盡自己的全力在行動(dòng)著,為了一小部分孩子付出自己的青春。
一切從零開頭,從鄉(xiāng)村開頭,從識(shí)字和算術(shù)開頭。
別人離開的時(shí)候,她留下來(lái)別人收獲的時(shí)候,她還在耕作。
她挑著孩子沉甸甸的幻想,她在春天播下盼望的種子。
她只想這些孩子有書可以讀,這樣她就滿意。
她想實(shí)現(xiàn)孩子們的幻想。
這讓我想到以后同樣會(huì)成為老師的我們。
實(shí)現(xiàn)孩子們的幻想是一場(chǎng)接力賽,是有良知的人參與的接力賽。
當(dāng)看到孩子們那股求知的欲望,那份學(xué)習(xí)的拼勁,以及那憧憬的眼神,誰(shuí)的良知不會(huì)受到觸動(dòng)?當(dāng)看到那些為孩子們的將來(lái)奮斗的人做出犧牲,甚至付誕生命,當(dāng)看到她用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的幻想,莫非我們能夠視若無(wú)睹嗎?社會(huì)的喧囂,空氣的污濁,氛圍的黑暗,生活在城市的人們已經(jīng)慢慢失去他們?cè)械募で椤?/p>
幻想,是孩提時(shí)代的興奮,是青年時(shí)代的動(dòng)力,是老年時(shí)代的回味。
當(dāng)你沉沒于茫茫人海中時(shí)還可以查找到屬于你的幻想,多值得欣慰啊。
但是那些孩子們的幻想很簡(jiǎn)潔,也很一致,就是讀書,讀書是他們的幻想。
當(dāng)你還嘆息你實(shí)現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的幻想的時(shí)候,想想這些孩子吧,他們需要我們的手。
幻想的花朵,只要有水,它就可以絢爛綻放幻想的翅膀,只有有風(fēng),它就可以展翅飛翔幻想的夜空等待我們?nèi)c(diǎn)綴,幻想的距離等待我們?nèi)ダ?/p>
感動(dòng)中國(guó)帶給我們的不能僅僅是眼淚,還有眼淚下暗藏的決心,以及決心里即將的行動(dòng)。
學(xué)習(xí)做最美老師心得體會(huì)2近日學(xué)校組織全體師生觀看《最美老師張麗莉》的英雄事跡,自己的心靈受到了劇烈的震撼和感動(dòng)。
面對(duì)失控沖過(guò)來(lái)的汽車,張麗莉老師用手推開、用身體撞開了身邊的同學(xué),隨即被卷入車下遭到碾壓,如今,她雙腿高位截肢。
看到這里,淚水溢滿了我的眼眶。
沒想到我們老師隊(duì)伍中也誕生了這樣一位女英雄,一個(gè)年僅29歲的女老師張麗莉用她的言行在此詮釋了師德的靈魂、無(wú)私的大愛。
在危難之時(shí),她用瘦弱的臂膀挽救了同學(xué)的性命,她用自
己的雙腿換取了兩顆綻放的生命。
我想大聲呼喊張老師,你是我們的傲慢!你是我們的榜樣!身為老師要對(duì)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),為人師表,喜愛同學(xué)等,這些都是老師應(yīng)具備的基本素養(yǎng),在觀看完視頻資料后,我覺得張老師身上有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。
一、要有一顆以身作則的決心。
張老師在被車碾壓還有一絲意識(shí)、生命垂危的那一刻,首先關(guān)懷的不是自己的安危,而是同學(xué)的狀況,她以身作則高尚的道德情操是我們老師的典范。
學(xué)高為師,身正為范。
老師是同學(xué)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生影響,肯定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺領(lǐng)先垂范,這樣才能為人師表。
一個(gè)人的修養(yǎng)是在平常的日常生活中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,只有在平常的生活中嚴(yán)格要求自己,才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出驚人的壯舉。
所以我們要向張老師學(xué)習(xí)以身作則。
二、要有一顆懂得感恩的真心。
三天三夜的救治牽動(dòng)了多少人的心。
昏迷醒來(lái)之后,張老師的第一句話感謝你!出乎全部人的意料,她不是關(guān)懷自己身在何方,病情如何,而是道出了真誠(chéng)的感謝,令見慣了生離死別的醫(yī)生們?yōu)橹畡?dòng)容,令各大媒體的記者們?yōu)橹鸷?,更令我們這些電視機(jī)前的觀眾嘖嘖贊美。
微小之處見真情,可見張老師平常就是這樣常懷感恩之心的,實(shí)在是令人鄙視!常言道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們珍惜工作的機(jī)會(huì)、擔(dān)當(dāng)工作的責(zé)任、感恩工作賜予我們的恩澤,用感恩的心對(duì)待我們每一天的工作,盡自己的所能回報(bào)社會(huì),成就我們精
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