從大漠孤煙塞北，到杏花春雨江南，從山水田園牧歌，到金戈鐵馬陽關(guān)，我們在吟誦著千古名句。PAGEPAGE1從大漠孤煙塞北，到杏花春雨江南，從山水田園牧歌，到金戈鐵馬陽關(guān)，我們在吟誦著千古名句。高校輔導員工作之探析【摘要】輔導員是我國高校思想政治教育的骨干力量，隨著“90后”逐步步入大學，這為高校輔導員工作帶來了全新的挑戰(zhàn)。高校輔導員對自己工作的重新定位，這對高校教育至關(guān)重要。本文主要對高校輔導員工作作一些淺談。

【關(guān)鍵詞】高校輔導員;思想政治教育;學生管理;輔導咨詢

近幾年，“90后”逐步步入大學，與“80后”相比，“90后”大學生個性更加獨立，在思考和選擇上，“90后”表現(xiàn)出更強的自主性。伴隨網(wǎng)絡(luò)信息時代長大的“90后”，在思想方面顯得更為成熟，對每樣事物都有自己的見解，個性張揚，充滿激情，對于自我的人生規(guī)劃，他們更注重實際、實用，蔑視形式、不屑口號。這些新的變化不僅給高校管理帶來了新的問題，也給高校輔導員帶來新的挑戰(zhàn)。

輔導員制度是現(xiàn)在大學普遍采取的一種學生管理制度。高校輔導員是連接學校與學生的之間的橋梁，是學校學生管理工作的基礎(chǔ)力量，他們的工作不僅對高校管理至關(guān)重要，也對當代大學生的成長成才產(chǎn)生著深刻的影響。高校輔導員承擔著思想政治教育、學生管理、輔導咨詢等職責。最初思想政治輔導是其工作的本質(zhì)，然而，隨著我國高等教育從精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀逃咝］o導員也應(yīng)社會需求，逐漸由思想政治輔導轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆聞?wù)型”。在這樣新的形勢下，我們重新認識和了解高校輔導員工作，這對高校教育非常重要。

一、思想政治教育工作

高校輔導員是高校思想政治工作的中堅力量和骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。高校大學生思想政治工作抓得扎實不扎實，學校穩(wěn)定不穩(wěn)定，在很大程度上取決于輔導員思想政治工作。然而對于目前高校輔導員的思想政治職能普遍缺失，這一現(xiàn)象不僅不利于學校的管理，也不利于學生人生觀、世界觀、價值觀的形成。針對這種現(xiàn)象，這就必須要求學校重新“認識”輔導員，給予他們科學的定位，并建立行之有效的、合理的、高效的輔導員制度。學校管理者必須明確學生、輔導員及學校的關(guān)系。讓輔導員回歸其本質(zhì)工作――思想政治教育。同時也要求高校輔導員必須要有堅定的政治立場和高尚的政治素養(yǎng)，并加強思想政治理論學習。大學期間是大學生人生觀形成的重要階段。他們的工作對于大學生“三觀”的形成至關(guān)重要。這就要求高校輔導員需要不定時的深入學生實際，并開展有關(guān)思想教育教育活動，例如：利用網(wǎng)絡(luò)，建立班級QQ群及每周班會教育，積極引導學生樹立遠大的共產(chǎn)主義理想。做好思想政治工作，是做好輔導員工作的一個最重要的前提和基礎(chǔ)。

二、學生管理工作

高校輔導員作為高校管理的基礎(chǔ)力量。學校高效、有序的運作離不開輔導員的學生管理。然而，由于輔導員自身工作性質(zhì)的特點，他們扮演的角色更多地在“教師”與“朋友”之間轉(zhuǎn)換。做好學生管理工作就要求高校輔導員扮演好教師和朋友這兩個角色。作為教師，輔導員需要建立相關(guān)的班級制度，例如：對于遲到的學生，進行罰跑，這樣不僅可以起到相應(yīng)的懲罰，而且可以積極引導學生健康、綠色的生活方式等。同時也要求輔導員進行公正、公平、公開的管理。其實，對于輔導員，更多地是扮演的是朋友，輔導員長期與學生相處，相互之間有著一定的依賴性。輔導員成為學生的朋友，是走進學生生活、了解學生最直接、最有效的方式。走進學生生活是輔導員進行有效管理的前提和基礎(chǔ)。例如：輔導員不時地走訪寢室來了解學生生活等。進行有效的學生管理，關(guān)鍵在于要走進和了解學生生活。

三、輔導咨詢工作

輔導咨詢也是輔導員工作的重要組成部分，但往往被高校輔導員忽略。輔導咨詢主要包括學習觀教育和學風建設(shè)、心理健康教育及職業(yè)發(fā)展教育。每個學生有著不同經(jīng)歷和背景，他們對于讀書的看法有著不同的見解。高校輔導員只有認識到這一實際，并對他們闡明讀書的重要性，同時，進行相關(guān)專業(yè)學習方法的輔導，才更好的進行學習觀教育和學風建設(shè)。隨著接觸信息渠道的多樣化，大學生的心理問題也日益突出。進行及時的疏導和有關(guān)專業(yè)的輔導咨詢很有必要，例如：在班級上，設(shè)立心理委員，隨時為班級同學進行心理疏導和監(jiān)控、開展相關(guān)主題班會等。對于職業(yè)發(fā)展教育，實際上在大學期間，學校基本上都要開設(shè)相關(guān)課程，來指導學生做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。高校輔導員同時很有必要對學生進行相關(guān)的就業(yè)觀教育和相關(guān)信息指導。特別是對于高年級學生，同時也要做好心理輔導工作。做好輔導咨詢是高校輔導員工作的本質(zhì)要求。輔導員要積極幫助學生解決存在的問題，并進行相關(guān)的輔導咨詢。然而，這一切都在走進學生、了解學生的基礎(chǔ)上進行的。

思想政治教育、學生管理及輔導咨詢?nèi)呦嗷ハ喑?、相互促進?？傊龊幂o導員工作，關(guān)鍵在于走進學生、了解學生。只要真誠的付出，細心的呵護學生，真正的走進學生的內(nèi)心，就一定能夠做好輔導員工作。

參考文獻：

[1]趙慶典，努力建立大學生思想政治教育的組織保證和長效機制――高校輔導員、班主任隊伍建設(shè)情況調(diào)研報告.國家教育行政學院學報，2014.

[2]黃映霞，高校輔導員的角色新定位.考試周刊，2010.