PAGEPAGE1英語興趣小組活動★第一篇：英語興趣小組活動英語興趣小組活動計劃一、指導思想為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎。二、活動目的通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語口語交際能力。三、活動對象：本校小學生四、輔導老師：本班英語教師五、活動內(nèi)容1．看、聽、學、講、演英語小故事等。2．以課本為基礎，摻雜小部分適合本校3—6年級學生的各種教材，內(nèi)容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。六、活動時間：每周一課七、活動要求1、每周一課進行活動，小組成員必須準時到活動地點。2、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。3、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。八、采取的措施：（1）在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。（2）認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富?？傊?，開展英語興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。英語興趣小組活動教案學習英語26個字母一．活動目的：引導學生學習英語26個字母二．活動時間：一課時三．活動地點：教室四．活動過程：學習26英語字母1.學習26個英語字母的讀音及書寫AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz2.糾正書寫中的錯誤a應寫成ɑg應寫成g3.學會唱26個英文字母歌。英語語音知識一．活動目的：引導學生學習英語語音知識二．活動時間：一課時三．活動地點：教室四．活動過程：1．開音節(jié)1）以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。例：be，he。公式:輔音+一個元音2）以輔音字母（r除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。例：make，like。公式:一個元音+一個或幾個輔音+不發(fā)音的e.在開音節(jié)中，元音字母發(fā)它在字母名稱音，即它本身的讀音。a在開音節(jié)中[ei]nameplaneJanebabycakee在開音節(jié)中[i:]hethesemeChinesei在開音節(jié)中[ai]bikeflydrivetimenicekiteo在開音節(jié)中[ou]thoseclosegohomenou在開音節(jié)中[ju:]studentexcusedutyTuesday五．音標練習：（見音標卡片練習卡）英語語音知識一．活動目的：引導學生繼續(xù)學習英語語音知識二．活動時間：一課時三．活動地點：教室四．活動過程：閉音節(jié)：以一個或幾個輔音字母（r除外）結(jié)尾而中間只有一個元音字母的音節(jié)，稱為閉音節(jié)。在閉音節(jié)中，元音字母讀它所規(guī)定的短音在閉音節(jié)中Aa[?]bagdadhatmapblackback在閉音節(jié)中Ee[e]bedletpendeskyesegg在閉音節(jié)中Ii[i]fishbigdrinksitmilkswim在閉音節(jié)中Oo[]clocknotboxshopsock在閉音節(jié)中Uu[∧]buscupjumpmuchlunch五．音標練習：（見音標卡片練習卡）習英語音素（單元音和雙元音）一．活動目的：學習英語音素（單元音和雙元音）二．活動時間：一課時三．活動地點：教室四．活動過程：音標1、熱身：唱26個英語字母唱2、學習單元音3、學習雙元音4、學習輔音音標，并結(jié)合單詞，學習拼讀。5、總結(jié)歸納，結(jié)合實際，根據(jù)音標寫出單詞。口語交際一．活動目的：口語交際二．活動時間：一課時三．活動地點：教室四．活動過程1、學習表達Hi，Hello，及Nicetomeetyou!打招呼2、學習表達與陌生人之間該怎樣打招呼：Howdoyou3、學習表過與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際：A:Howareyou?B:Fine(I’mfine),Thankyou!Andyou?A:I’mfine,too.do!4、學習詢問別人的名字以及當別人問自己的名字時該怎樣回答：What’syour(her,his)name?My(her,his)nameis×××5、學習詢問別人的年齡以及回答自己有多大：①相互詢問：Howoldareyou?I’m+數(shù)字②詢問第三個人的年齡：Howoldishe/she?He/Sheis6、根據(jù)上面所學內(nèi)容自編短劇進行對話交際?？谡Z交際一．活動目的：口語交際二．活動時間：一課時三．活動地點：107班教室四．活動過程口語交際1、學習表達Goodmorning/Goodafternoon.及其回答：2、學習詢問別人居住在哪里，并能回答：Wheredoyou①對大地方進行回答：Ilivein(地點).②對小地方進行回答：Iliveat(地點).3、學習詢問別人來自于哪里，并回答：①Whereareyoufrom?I’mfrom.②Wheredoyoucomefrom?Icomefrom.4、結(jié)合實踐根據(jù)以前所學內(nèi)容進行自編短劇進行交際。live?英語興趣小組活動總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個學期的興趣小組活動已接近尾聲。雖然每個星期一節(jié)課都付與了興趣小組活動，但一想起同學們?nèi)找娓邼q的學習熱情，一想到孩子們不斷增長的英語知識，我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的??為了把日后的英語興趣活動搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動中的經(jīng)驗總結(jié)如下:一.興趣是學習的動力第一次興趣活動的情景還躍然眼前。當我走進教室的一剎那，我被學生的專注所感染了，他們個個充滿了對英語知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學習激情，那對今后的教學會事半功倍。于是我改變了備課計劃中的常規(guī)教育，師生問候后進行Freetalk，營造英語學習的氛圍。隨后進行了游戲?qū)?。Howareyou?進行交流。在游戲的同時師生間的距離就拉近了。學生忘記了自己在學習，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依然覺得余興未盡。此后，每次活動，我都會精心設計孩子們喜歡的游戲，讓他們在玩中學，玩中寫。堅持“趣”字是活動的宗旨。二．合作學習英語競賽不僅可以激發(fā)學生的參與意識，還能培養(yǎng)學生的集體榮譽感和合作精神。我在教學時經(jīng)常把學生分成若干小組，在學習字母、音標和日常交際時，預先布置任務。讓全班開展小組競賽。有了任務，學生學習起來就特別認真，主動。為了不落后其他小組，他們互相幫助學習。我們在排練英語服裝表演時，大家開動腦筋，獻計獻策。自編英語對話，自己設計動作等。這時，組員們圍成一圈，那情景真是熱火朝天哪！通過小組合作的方式進行學習，學生不僅學習主動性增強了，學習效率也提高了?？傊?，興趣小組活動的開展，讓我可喜獲得了一些有用的教學經(jīng)驗，看到了孩子們的潛力。我會在實踐中繼續(xù)探索、思考，爭取不斷提高教學質(zhì)量，讓更多的孩子喜歡英語，喜歡我的課堂第二篇：英語興趣小組活動計劃英語興趣小組活動計劃于永超為了提高全體學生的英語興趣，克服偏科現(xiàn)象。所以，我們除了平時抓好課堂45分鐘教學之外，還要開展一些豐富多彩的課外活動、興趣小組。幫助學生加深鞏固理解課堂所學知識，而且還能拓寬學生視野，給他們提供一個生動有趣、形式多樣的語言環(huán)境，享受學英語的樂趣，達到聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。為收到好的效果，我們英語組特做計劃如下；一、全面考慮，合理安排。英語課外活動作為課堂教學的輔助形式，應和課堂教學實際緊密聯(lián)系，因此，我們在安排英語課外活動時，考慮學生的年齡特點和英語知識水平，選用切實可行的方法與形式，有組織、有計劃、有目的地開展各類英語課外活動。為了開展好英語課外活動，我們在學期初全體英語教師有目的地訂出英語課外活動計劃。英語課外活動計劃一般包括兩個方面：一是較大規(guī)模的課外活動計劃。這類計劃的制定，要以調(diào)動全體同學的活動積極性為前提，因此活動內(nèi)容不難，要易于不同程度的同學接受，而且活動項目要少而精。制定出活動具體舉辦時間、地點及參加人數(shù)，并在開學初有意識地向全體同學公布，以便讓他們思想上早有準備。另一個是英語課外小組的活動計劃。英語課外小組的建立，我們一般是挑選各班英語成績好的學生參加，而且小組成員不固定，每個學期可以根據(jù)學生的期中、期末考試成績臨時變動。這樣做不僅能使參加者產(chǎn)生“危機感”，還可以調(diào)動其他同學的學習積極性，增強他們的競爭意識。英語課外小組的活動時間一般是固定的，基本上每周一次，每次一節(jié)課左右。活動內(nèi)容除必要的課外輔導，還穿插一些層次較高的英語游戲、比賽、智力測驗等，借以豐富課外小組活動內(nèi)容。二、形式多樣，寓教于樂。英語課外活動形式要多，但我們選用那些適合于學生年齡特點和知識水平，生動活潑，簡單明了，能寓教于樂的活動形式。譬如，英語朗讀比賽。我們就以課本所學課文為內(nèi)容，要求學生按一定的語音規(guī)則去朗讀，參加人數(shù)不限，可自愿報名?？梢越M織學生評委進行評分。這種活動對培養(yǎng)和提高學生的語音能力大有益處。再如，英語書法比賽。這對初中低年級學生來說尤為重要?；顒酉纫园嗉墳閱挝?，人人參加，從中篩選出較好的一些參加年級比賽。比賽時，統(tǒng)一書寫內(nèi)容，書寫格式及其它要求。讓參賽者在規(guī)定時間內(nèi)完成，還有英文小報制作比賽?？梢砸髮W生人人參加，比賽前向?qū)W生們宣布制作要求，包括紙張的大小報的內(nèi)容、版面設計及交稿時間和評分標準。開展這種活動既可鞏固學生課堂所學知識，又可增長學生的見聞，加強學生對所學語言國家的了解。此外，還要開展“英語游園會”、“英語歌陶演唱比賽”、“英語故事會”等活動。這些活動既調(diào)動大多數(shù)學生的參與積極性，又無須花教師過多時間去準備，而且能達到寓教于樂的效果。對于一些有一定難度的課外活動，比如“英語智力競賽”，我僅限于在課外小組同學中進行。競賽時，以班級為單位將學生分為幾個組，并邀請其他同學觀摩：整個競賽分為必答題和搶答題兩部分。內(nèi)容有：猜謎，趣味問答，判斷是非，填空，聽力測試等?；顒幼允贾两K氣氛活躍，同學們積極思維，爭先恐后答題，效果良好。三、認真總結(jié)，以利再戰(zhàn)。每次活動開展之后，首先要算出成績，排出名次，公布獲獎名單，以資鼓勵。然后再由教師或評委認真總結(jié)，肯定成績，指出存在的問題，分析原因，糾正錯誤，提出今后努力方向。此外，教師自己還應對本次活動開展情況進行認真的書面小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出今后改進辦法，以便將來更好地開展此類活動。第三篇：英語興趣小組活動方案九年英語興趣小組活動計劃英語興趣小組是課堂教學的補充和延伸，在于培養(yǎng)學生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。本學期我們將根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學質(zhì)量，調(diào)動學生的極積性，努力把英語興趣小組活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期英語興趣小組的活動安排制定如下：一、活動目的：通過活動，使學生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調(diào)的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力。二、活動要求興趣小組人數(shù)不宜過多，大約5名左右?；顒庸潭?，每周兩次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：1、組織學生按時參加活動。2、每周四下午第二節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產(chǎn)。4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。三、活動目標1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調(diào)動學生學習的興趣，培養(yǎng)學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。2、讓學生利用課余時間去收集有關(guān)英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調(diào)動學生學習的積極性。3、通過本學期的活動，擬定讓學生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運用。四、采取的措施：1做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。2教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富?？傊_展英語興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。英語興趣活動小組活動安排《一》活動時間：20XX年2月27日參加人員：全體活動小組成員主要內(nèi)容：觀看電影活動方案：一、播放的電影二、用英語寫下了觀后感三、觀后感演講比賽四、評選優(yōu)秀作者和演講者例如：ThemostbeautifulgirlIhaveeverseen.IsawthefilmRomanHolidayonMondaymorning.Itwasabeautifulandsadstory.AudreyHepburnplayedverywellinhisfilm.Asayoungprincess,Annwasbeautifulandout-going.Shewantedtobefreebutthereweresomanydutiesandshehadtoberesponsibleforherpeopleandcountry.Thatnearlydrovehermad.SosheleftthepalaceandmetanothermaincharacterJoe.英語興趣活動小組活動安排《二》活動時間：20XX年3月6日參加人員：全體活動小組成員主要內(nèi)容：英文打字比賽活動方案：一、教師選擇一段教材相關(guān)的課外精美段落作為比賽內(nèi)容Onedaythewindsaidtothesun,“Lookatthatmanwalkingalongtheroad.Icangethiscloakoffmorequicklythanyoucan.”“Wewillseeaboutthat,”saidthesun.“Iwillletyoutryfirst.”Sothewindtriedtomakethemantakeoffhiscloak.Heblewandblew,butthemanonlypulledhiscloakmorecloselyaroundhimself.“Igiveup,”saidthewindatlast.“Icannotgethiscloakoff.”Thenthesuntried.Heshoneashardashecould.Themansoonbecamehotandtookoffhiscloak.二、在規(guī)定的時間內(nèi)學生進行打字比賽三、評選在規(guī)定時間內(nèi)打字最準確最快的同學為優(yōu)勝者電腦應用已經(jīng)深入到了我們的學習、生活和工作中，幾乎每個學生都懂得打字。但對于打英文，尤其是要快速，必須對所要輸入的語段內(nèi)容、詞匯熟悉。課外活動的形式是多樣性、差異性相結(jié)合統(tǒng)一發(fā)展的，教學實踐證明了其意義不容置疑：增加學生對所學語言國家的了解，使學生有從事涉外工作的理想和信心；激發(fā)學生學習英語的興趣；可以擴大學生的詞匯量，增強學生的語法知識，增加對英語的感性認識。英語興趣活動小組活動安排《三》活動時間：20XX年3月13日參加人員：全體活動小組成員培訓內(nèi)容：講解提高聽力的方法及進行聽力訓練由于種種原因，很多同學的聽力測試成績都不理想，成為他們的一大薄弱環(huán)節(jié)。因此，如何培養(yǎng)學生的聽力技巧、提高英語聽力能力，成為迫在眉睫的一件大事，需要我們英語老師重點關(guān)注。那么如何掌握聽力技巧呢？我們認為，學生可以從以下幾方面著手：1、優(yōu)化心理環(huán)境，減少情境障礙。心理過于緊張，有時人腦思維會出現(xiàn)空白，這時可采用深呼吸來克服緊張情緒。2、養(yǎng)成聽前準備的習慣。在聽材料前，應抓緊時間快速瀏覽題干及選項，捕捉一切可以從題目及選項上獲得的信息，同時預測內(nèi)容，做到心中有數(shù)。3、邊聽邊記，強化記憶。聽音時要養(yǎng)成記憶的習慣，記住主要的信息，尤其是對一些數(shù)字、人名、地點，因為這些內(nèi)容易過目就忘。采用縮寫個別字母、符號、阿拉伯數(shù)字或自制符號等，在有關(guān)選項旁作記號，這樣有助于判斷選擇正確答案。4、善于總結(jié)規(guī)律。（1）熟記一些特殊詞語的意思。英語中的一類詞本身就代表一定的數(shù)字，如：half,dozen,score,quarter等；如一些起關(guān)鍵作用的連詞：but,however,besides,because，等，這些詞語經(jīng)常出現(xiàn)在題中，而且決定答案，所以必須熟記。如：A:What’sthetimenow?B:It’saquartertotwelve.顯然，這段話中的quarter起關(guān)鍵詞的作用，像這樣的練習可經(jīng)常有意無意地進行訓練。（2）熟悉有關(guān)數(shù)字的提問。在聽力測試中，關(guān)于數(shù)字的提問經(jīng)常涉及到時間、價格、電話號碼等的判斷，有的時候還要經(jīng)過簡單的計算，才能得出答案。3）抓主題句。一篇文章開頭和結(jié)尾的句子往往起著關(guān)鍵的作用，因此在聽文章時特別要注意開頭和結(jié)尾的句子。（4）抓主要線索。一般文章都會涉及到人物、時間、地點等，因此，讓學生帶著六個WH去聽短文，做到有的放矢。在講解完聽力的技巧后，對學生進行了相關(guān)方面的訓練。學生們練得相當認真，收獲很大。英語興趣活動小組活動安排《四》活動時間：20XX年3月20XX參加人員：全體活動小組成員主要內(nèi)容：演講比賽（統(tǒng)一演講材料）ENGLISH,SOIAMHAPPYDearteachers,students:Iamveryhappytomeetwithyouheretodaytotellyoumyspeechisentitled“English,soIamhappy.”English,spreadtoallovertheworld,peopletalkaboutmemorization.SincemytimeinfirstgradebegantolearnEnglish,Iwasnotinterestedinit,butthethirdandfourthgrade,whenasuddeninterestinreadinginEnglisheveryday,andevenself-learning,toraisealotofEnglishresults.Now,mygreatestinterestisthetimetoseetheEnglish.Eachweekend,IalwaysfindtimetoreadEnglishbooksorseeontheEnglishcomicbooks,informationbooks,andevenoutsidethetimewhenshopping,butalsowithsomeEnglishinformationonthebook,simplyputitdown.Eachschool,IsometimeswenttothelibraryofbooksonEnglish,aviewthatis30minutes,theharvesthasbeensomany.Onceagain,thesummervacation,IwenttotheUnitedKingdom.WhereIseealotofthecity,thisafternoonIhavefriendswiththeBritishdialogueinEnglish,butalsoknowalotofknowledgeofEnglish,theyalsocomplimentaway一extra-curricularknowledgeoftheEnglishbook.IhaveoftenintheMondayandTuesday,whenlisteningtoEnglishtapes,oneis3hours.Alsofrequentlyusedsentencepatternslearnedreviewagain,Ilearnedtofeelveryproud.ThebookinEnglishclassafterschool,butalsoextra-curricularEnglishbookouttoread,everytimeIthink:iftheseextra-curricularEnglishreadtheend,learnedthattheirEnglish,readingandwritingisnotimproved.Therefore,I,dayandnight,everyday,reading,reallyEnglishresultsimprovedreadingandwriting,Iammoreproudof.IknowthatRomewasnotbuiltinaday.Ibelievethatthroughcontinuouseffortstolearn,oneday,IcanspeakEnglishverywell.Therefore,Iamveryhappyof.親愛的老師們、同學們：很高興在這里跟大家見面，今天我給大家講的演講稿的題目是《英語，使我快樂》。英語，流傳到了世界各地，使人講的滾瓜爛熟。自從我在一年級的時候就開始學起了英語，以前我是對它沒興趣，但到了三、四年級的時候，突然起了興趣，天天都在讀英語，甚至自學，英語成績提高了不少?，F(xiàn)在，我最大的興趣就是讀、看英語。每次周末，我經(jīng)常抽空看英語書或者看關(guān)于英語的漫畫書、資料書，甚至到外面的時候，逛街的時候，還要帶些英語資料書，簡直愛不釋手。每次放學，我有的時候還到圖書館里關(guān)于英語的書，一看就是30分鐘，得到許許多多的收獲。再一次暑假，我去英國。在那里我去看了很多的城市，下午我跟英國的朋友用英語對話，還懂得了很多英語知識，他們還送了一本英語課外知識的書。我經(jīng)常在星期一和星期二的時候聽英語磁帶，一聽就是3個小時。還經(jīng)常用學到的句型復習一遍，學會了我感覺非常自豪。把課內(nèi)的英語書學完之后，還把課外的英語書拿出來讀，我每次想：要是把這些課外英語書讀完了，學會了，那英語成績、讀寫豈不是提高了。所以我不分晝夜，天天讀，果然英語成績、讀寫提高了，我更加自豪了。我知道，羅馬不是一日建成的。我相信，經(jīng)過不斷的努力學習，有一天，我可以講英語非常好。因此，我非常的快樂了。英語興趣活動小組活動安排《五》活動時間：20XX年3月27日參加人員：全體活動小組成員主要內(nèi)容：學唱英文歌曲YesterdayOnceMore活動方案：一、播放英文歌曲YesterdayOnceMoreWhenIwasyoung當我年輕時I'dlistentotheradio我喜歡聽收音機Waiting'formyfavoritesongs等待我最喜愛的歌WhentheyplayedI'dsingalong當他們演奏時我會跟著唱Itmademesmile.笑容滿面Thoseweresuchhappytimes那段多么快樂的時光Andnotsolongago并不遙遠HowIwonderedwheretheygone我是多么想知道他們?nèi)チ四膬築utthey'rebackagain但是它們又回來了Justlikealonglostfriend像一位久未謀面的舊日朋友AllthesongsIlovedsowell.那些歌我依舊喜歡EverySha-la-la-la每一聲Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一聲Wo-o-wo-oStillshines仍然閃亮Everyshing-a-ling-a-ling每一聲shing-a-ling-a-lingThatthey'restarting'tosing當他們開始唱時Sofine.如此歡暢Whentheygettothepart當他們唱到Wherehe'sbreakingherheart他讓她傷心的那一段時Itcanreallymakemecry我真的哭了Justlikebefore一如往昔It'syesterdayoncemore.這是昨日的重現(xiàn)（Shoobiedolanglang)無比惆悵（Shoobiedolanglang)無比惆悵Lookingbackonhowitwasinyearsgoneby回首過去的那些時光AndthegoodtimesthatIhad我曾有過的歡樂Makestodayseemrathersad今天似乎更加悲傷Somuchhaschanged.一切都變了ItwassongsoflovethatIwouldsingtothen這就是那些跟著唱過的舊情歌AndImemorizeeachword我會記住每個字眼Thoseoldmelodies那些古老旋律Stillsoundsogoodtome對我仍然那么動聽Astheymelttheyearsaway.可以把歲月融化EverySha-la-la-la每一聲Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一聲Wo-o-wo-oStillshines依然閃亮Everyshing-a-ling-a-ling每一個shing-a-ling-a-lingThatthey'restartingtosing's當他們開始唱時Sofine.如此歡暢Allmybestmemories我所有的美好回憶Comebackclearlytome清晰地浮現(xiàn)在眼前Somecanevenmakemecry.有些甚至讓我淚流滿面Justlikebefore一如往昔It'syesterdayoncemore.這是昨日的重現(xiàn)二、學生學唱YesterdayOnceMore三、分小組齊唱YesterdayOnceMore四、各小組間互評五、評選優(yōu)秀小組第四篇：英語興趣小組活動計劃小學英語興趣小組計劃20XX-20XX學年第一學期學校：姓名：小學英語興趣小組計劃一、指導思想興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵。小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。二、活動重點增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。三、活動目的1．通過有效的課外活動，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。2．授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。3.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。4．提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎。四、活動對象本校4-6年級部分學生，學生人數(shù)20XX五、活動內(nèi)容日?？谡Z會話、英語字母身體操、單詞拼讀、認讀比賽、英語故事配音、學唱少兒英語歌曲、字母的發(fā)音規(guī)則等。六.、活動時間和地點每周星期二和星期三下午第七節(jié)課.第五篇：英語興趣小組活動計劃英語興趣小組活動計劃一、英語興趣小組目標為了激發(fā)學生學習英語的的熱情，提高學生學習英語的興趣，豐富學生的課余生活，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，并且使學生的英語發(fā)音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達，鍛煉學生的膽量，使其能夠更好的輔助英語教學，以及創(chuàng)造良好的校園英語學習氛圍和練習口語的場所，幫助他們解決英語口語學習上的困難，同時加強教師與學生的交流和溝通，分享學習心得，從而達到促使學生輕松學好英語的目的。二、英語興趣小組實施計劃1．參與對象：高一、全體學生中立志提高自己英語口語水平和學習能力的學生。人數(shù)：預初每班優(yōu)秀學生5—10名。預初英語基礎好的學生在自愿報名的基礎上由老師篩選。2．時間：每周星期二的活動課（每逢一周舉行一次）。3．地點：集中在五樓多媒體教室。4．內(nèi)容：游戲活動與英語會話。5．獎勵：年級將表彰一批在本活動中表現(xiàn)突出的同學6．指導思想：圍繞教材現(xiàn)有的知識點設置活動素材。7．組織者：高中英語科科組。三、活動形式1、在英語老師的幫助下，根據(jù)不同話題，創(chuàng)設情景，用英語進行對話交流。2、同學之間用英語交流，提高互動性。3、學唱經(jīng)典英文歌曲。4、經(jīng)典外國電影欣賞。5、英語游戲，如猜謎、猜詞等。6、表演英文歌為背景的舞蹈、英語短劇，英語演講等。7.復習英語語法項目，閱讀，聽力和寫作訓練。四、活動要求21、參加英語角的同學和指導老師應按時到達地點。2、進入英語角場所后一律用英語交流。4、參加英語角的全體學生應增強自信，積極主動參與各項話題活動，保證英語角活動的順利進行。五、活動主題(Topic)（供參考）1、介紹自己喜好。、家庭及交朋友。(Introduceyourself,familyandfriends)介紹自己的(Likesanddislikes)2、談談自己的課余生活。(Yoursparetime)3、說說將要做的事（Sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo）4、談方位及地點(Directionandlocation)5、談購物(Shopping)6、談談外出旅行(Outingandtravelling)7、看圖說話(Talkingaboutpictures)（活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應的調(diào)整）第一次英語興趣小組活動計劃（11月11日）1.游戲內(nèi)容：學唱“DoRayMe”。2.會話主題：MyNewfriends/Mypenpals3.活動過程：Part1學唱“DoRayMe”，緩和第一次英語角的緊張氣氛,為會話作過渡。帶唱幾次后，由學生齊唱，再學生自我推薦唱，個人表演唱的學生獲特別禮品一份。3Do-Re-Mi,Let'sstart,Attheverybeginning.Averygoodplacetostart.WhenyoureadyoubeginwithA-B-C.WhenyousingyoubeginwithDo-Re-Mi,Do-Re-MiThefirsttherenotes,Justhappentobe.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti.Doe-adeer,afemaledeer.Ray-adropofgoldensun.Me-aname,Icallmyself.Far-alonglongwaytorun.Sew-aneedlepullingthread.La-anotetofollow“sew”.Tea-adrinkwithjamandbread.Thatwillbringus.BacktoDo-oh-oh.(Repeat)Part2Freetalkandspeaking：“MyNewfriends”為主題讓學生展開自由會話、表演會話、教師小結(jié)話題，第二次英語興趣小組活動計劃（11月25日）1.有獎游戲內(nèi)容：猜詞（組織者用英語描述物品、動作或狀態(tài)，讓學生猜所描述的物品、動作或狀態(tài)）2.會話主題：MyDaysoftheWeekinNo.2MiddleSchool3.活動過程:Part1根據(jù)口頭描述猜詞Part2Freetalkandspeaking：MyDaysoftheWeekinNo.2MiddleSchool44．總結(jié)，發(fā)獎品。第三次英語興趣小組活動計劃（12月9日）1.有獎游游戲內(nèi)容：聽一段話畫一幅圖2.會話主題：Whatdoyouwanttobe?3.活動過程：Part1學生根據(jù)組織者口頭描述內(nèi)容畫一幅畫。Part2Freetalkandspeaking:Whatdoyouwanttobe?第四次英語興趣小組活動計劃（12月16日）1.游戲內(nèi)容：故事接龍2.會話主題：WhatCanYouDo?3.活動過程：Part1本活動主要是訓練學生的思維邏輯結(jié)構(gòu)能力、想象能力。A：先解釋此活動的規(guī)則1．先由組織者講出故事的開頭第一句，即提示。2．學生根據(jù)開頭，依順序一個接一個地按自己的想象將故事情節(jié)補充完整。B：游戲開始后組織者要從旁給予幫助，如一些相關(guān)的詞匯。5Part2Freetalkandspeaking:“WhatCanYouDo?”4．總結(jié)，發(fā)獎品。第五次英語興趣小組活動計劃（12月23日）1.游戲內(nèi)容：“Addon”2.會話主題：看圖說話3.活動過程：Part1游戲是訓練學生英語描述能力與及短期記憶，將學生以班為單位分成若干組，以比賽的形式進行，展示圖片，要求學生根據(jù)圖片內(nèi)容描述，