第12頁共12頁小學生班會?教育活動方?案范文教?育目標：?1.通過活?動讓學生真?實地體驗成?功和失敗，?感受群體合?作活動帶來?的樂趣，同?時明白成功?來自于大家?的協(xié)調和有?力的合作，?認識到團隊?合作的重要?性。2.?培養(yǎng)學生在?學習、生活?中學會合作?的意識，增?強班級團隊?凝聚力。?班會目標：?通過班會，?使得學生懂?得合作的重?要性，增強?學生的合作?意識，培養(yǎng)?學生的合作?習慣，在今?后的學習和?生活中多參?與合作，多?與人合作，?從合作中提?高自己。?活動準備：?課桌凳、《?千手觀音》?錄像、神六?發(fā)射成功前?后資料圖片?、小籃球_?___個、?小凳子__?__張、哨?子、一些樂?曲(《眾人?劃槳開大船?》等)、課?前搜集諺語?、名言。?班會活動過?程：一、?實踐導入感?知合作(多?媒體配樂)?1.談話?：同學們，?馬上就要上?課了，咱們?趕快動手把?這些桌凳圍?成一個圈，?好嗎?時間?有限，搬的?速度可要快?一些，不過?一定要注意?安全啊!(?師生一起動?手搬桌凳)?2.師：?同學們，雖?然還沒上課?，但通過大?家齊心協(xié)力?、互相幫助?，很快就把?課桌凳都圍?了起來，真?了不起!(?分別請不同?的學生談體?會和感受)?。3.師?：看來，大?家通過搬桌?凳都感受到?了，一個人?的力量不夠?時，幾個人?一起配合，?搬起來就輕?松多了。像?剛才這樣，?為了把桌凳?圍成圓形，?大家齊心協(xié)?力、互相配?合，這就叫?—(合作)?小結：對?，合作就是?—為了一個?共同的目標?，大家共同?努力、互相?配合，把事?情做好。(?多媒體出示?：合作—為?了共同目標?，互相配合?，共同把事?情做好。)?二、聯(lián)系?生活認識合?作1.師?:在平時的?生活中，你?有沒有親身?經歷過或者?看到過需要?合作才能完?成的事情呢??好，請大?家到四人小?組里去交流?交流.小組?長可要組織?好了：讓組?里每個人都?要說，一個?人說的時候?，其他人要?認真傾聽，?并及時補充?、糾正，待?會兒每組都?要推選一位?大家感興趣?的、說得的?到全班來匯?報交流.(?按要求分四?人小組交流?—推選好各?自代表)?師：剛才呀?，老師看到?各小組交流?得都非常熱?烈，真好!?其實，小組?交流本身就?是一種非常?好的合作方?式。好，哪?組代表先來?匯報你們合?作的成果??2.各小?組推選的代?表匯報(從?自身家庭生?活、學?；?動、社會實?踐等方面)?3.小結?：相信聽了?大家的交流?，同學們都?已經明白了?什么是“合?作”。而且?更加感受到?了“合作”?在我們的學?習、游戲、?生活中無時?不有、無處?不在!那么?，你覺得怎?么合作才更?能夠更好地?取得成功呢??過渡：?接下來我們?一起進行“?雙人夾球”?比賽，體驗?一下，看看?誰最會合作?!三、游?戲體驗感受?合作1.?雙人夾球?師：這個游?戲的名字就?叫“雙人夾?球”比賽，?(多媒體出?示：雙人夾?球)我們一?起看比賽規(guī)?則(多媒體?出示：人數(shù)?：紅、黃員?各____?人方法：兩?人一組，用?各自的后背?將球夾住，?以接力的形?式運到終點?，先運完者?為勝。注意?事項：1?、運球過程?中，不能用?手扶球。?2、比賽過?程中，如果?球掉了，須?回到起點重?新開始。)?1)師：?下面我們先?挑選紅隊和?藍隊的隊長?，好，誰來??(隊長上?)(分發(fā)紅?黃帽子)?請你們倆再?分別挑選五?名同學作為?你的隊員，?(隊員上來?以后，)請?隊長趕緊組?織隊員倆倆?搭配好，站?好隊形。每?隊的第一組?同學趕緊把?球夾好，做?好準備，好?了嗎?2?)師：紅、?黃兩隊，友?情提醒：運?球時直線前?進，運到前?邊的黃線時?就立即返回?，明白了嗎??這邊的同?學給紅隊加?油，這邊的?同學給藍隊?加油。預備?—(吹哨)?3)賽后?談體會、感?受(分別請?勝利、失敗?的隊員、拉?拉隊員談各?自感受)?師：(成功?的)祝賀你?們!能向大?家透露一下?成功的秘訣?嗎?請隊長?到前面來，?老師剛才注?意到你在搭?配隊員時，?把個子高矮?差不多的放?在一組，為?什么要這么?做呢?(?你真是個聰?明的小指揮?!)師：?(輸了的)?沒關系，重?在參與嘛，?能總結一下?失敗的原因?嗎?生：?剛才我們沒?能夾緊球，?走得有快有?慢，配合得?不太好，所?以失敗了!?不過，相信?我們下次一?定會取得成?功的!師?：好，失敗?了不氣餒，?勝利也會屬?于你們的!?師：(啦?啦隊)剛才?你們雖然沒?上場參賽，?可卻特別賣?力，你們是?怎么想的呀??生：我?也是紅(藍?)隊的一員?，他們的勝?利離不開我?們的支持!?師：對，?紅花確實需?要綠葉扶持?!小結：?剛才，我們?玩得真開心?，還知道到?了要想合作?的成功，要?有共同目標?，要大家的?共同努力，?還要講究合?作的方法技?巧呢。(多?媒體出示：?共同目標共?同努力講究?方法)同學?們，這成功?來得多不容?易呀!讓我?們把鼓勵的?掌聲送給自?己!過渡?：同學們，?有的時候，?合作要取得?成功，還需?要做到心中?有他人，(?多媒體出示?：心中有他?人)在關鍵?時刻還要有?無私的奉獻?精神呢!?接下來，我?們就要來迎?接一個更高?的挑戰(zhàn)—火?中脫險2?.挑戰(zhàn)游戲?(火中脫險?)—心中有?他人1)?多媒體播放?火場險情并?配音樂師?：同學們，?你們看，一?座房子正被?熊熊大火包?圍著，現(xiàn)在?有____?個人正被困?在這座房子?中，生命危?在旦夕。可?是房子里只?有一個安全?通道口，而?且這個通道?口每次只能?容一個人通?過，2)?出示道具?師：同學們?，老師講臺?上的這個瓶?子代表的就?是這座被大?火包圍的房?子，瓶中_?___個帶?線的彩球就?是正被大火?圍困的__?__個人。?他們該怎樣?以最快的速?度、在最短?的時間內從?這的安全通?道口逃生呢??你有勇氣?和膽量來接?受這生死存?亡的挑戰(zhàn)嗎??3)分?別請___?_名學生上?場挑戰(zhàn)師?：現(xiàn)在你們?就是被大火?圍困的那_?___個人?，趕緊商量?商量，該怎?么脫險?準?備好了嗎??開始—4?)分別請不?同的體驗者?(參與者、?在場下觀看?的)談自己?的想法和感?受師：生?1你是第一?個從安全通?道撤離的，?你是怎么做?的，怎么想?的呢?師?：生2你是?第幾個從通?道口撤離的??為什么這?么做呢??師：生3當?你看到前面?的人安全撤?離出去時，?心里是怎么?想的呢??師：生4你?是最后一個?才撤離的，?生的希望更?小，死的危?險更大，當?時心里怎么?想的?小?學生班會教?育活動方案?范文（二）?活動目的?：1、讓?學生知道在?自己成長的?過程中有多?少人付出了?努力和關愛?，從而學會?感恩：感激?父母、感激?老師、感激?朋友、感激?周圍一切。?2、通過?學習感恩教?育，使學生?們懂得“人?要有一顆善?良的心，善?待周圍的人?，在別人需?要幫助的時?候，給予他?們無私的幫?助，只有付?出才能有回?報”。3?、使學生在?和諧的學習?氛圍中學會?感恩?；?動過程：?一、引入?中隊長主持?人：親愛的?同學，大家?好!我們沐?浴著愛的陽?光長大，我?們滋潤著真?情的雨露成?長。鮮花感?恩陽光雨露?，蒼鷹感恩?長空，高山?感恩大地，?我們感恩父?母、感恩老?師、感恩朋?友。我班感?恩教育主題?班會現(xiàn)在開?始。1、?那么什么是?感恩教育呢??誰能說一?說?(讓學?生自己發(fā)言?)2、你?平常是怎樣?對待別人的??3、別?人是怎樣對?待你的??4、說一說?感激父母的?什么?感激?老師的什么??感激朋友?的什么?感?激周圍一切?的什么?(?感激父母給?了我們的生?命;感激老?師給了我們?的知識;感?激朋友給了?我克服困難?的力量;感?激我周圍的?一切給了我?和諧健康的?成長空間。?)二、學?會感恩1?.感恩父母?班長朗讀?：世界上有?一種瑣碎的?愛，她的名?字叫母愛。?陰雨時節(jié)，?一把雨傘送?來了她的深?情，傍晚時?分，一杯牛?奶送來了她?的關懷，瑣?碎之中，愛?在蕩漾，愛?在澎湃。世?界上有一種?寬容的愛，?他的名字叫?父愛。像高?山似大海，?他包容著一?切。多么寬?容的父愛，?多么博大的?襟懷。中?隊長主持：?親愛的同學?們，我們父?母的期望并?不多，我們?的一句問候?、一次攙扶?、一杯茶水?、一個微笑?、一次感謝?，我們的爸?爸媽媽就滿?足了。學?習委員朗讀?文章:《給?媽媽的一封?信》。中?隊長主持人?：父母的點?點滴滴都是?情，都是愛?啊!只要我?們有一顆細?膩的心，仔?細去體會，?慢慢地感受?，我們就會?發(fā)現(xiàn)：我們?生活在愛的?海洋里，擁?有的愛比天?上的星星還?要多。請?聽歌曲：《?燭光里的媽?媽》。學?生回想自己?父母,然后?老師深情吟?誦：不知不?覺，我們長?大了。曾幾?何時，歲月?的年輪寫在?父母的身上?。他們的臉?上爬上了幾?條皺紋，頭?發(fā)中映出幾?根銀絲。他?們的步履不?再矯健了，?他們的腰背?部不再筆挺?了。這一切?都是為我們?操勞的呀!?今天我們要?真誠地、大?聲地說一聲?：爸爸媽媽?，感謝你們?，你們辛苦?了!2、?感恩老師?中隊長主持?人：十月的?陽光如此燦?爛，十月的?校園如此深?情。似滴滴?雨露滋潤著?我們求知的?____;?似縷縷陽光?溫暖著我們?心中的希望?。讓我們一?起懷著一顆?感恩的心，?一起大聲高?呼：我愛你?，敬愛的老?師!我們的?每一點知識?，我們的每?一個進步，?都滲透著老?師的汗水和?心血。讓我?們用最真摯?的感情，把?最動人的詩?篇送給我們?敬愛的老師?。請聽詩?朗誦:《謝?謝您，老師?》全班合?唱：《我愛?米蘭》中?隊長主持人?：老師教給?我們知識，?教會我們做?人。為了我?們，您默默?地耕耘，無?私地奉獻。?中隊長主?持人：讓感?恩伴我們一?生，衷心地?感謝父母、?老師和朋友?。3、說?出感恩父母?的語句(讓?學生自己說?)a、學?會感激--?感?恩我的父母?，因為他們?給了我寶貴?的生命。?b、學會感?激?--感恩我?的父母，因?為他們給了?我健康、強?壯的身體。?4、說出?感恩老師的?語句(讓學?生自己說)?a、學會?感激?感恩?我的老師，?因為他們給?了我無窮的?知識。b?、學會感激??-感恩我的?老師，因為?他們給了我?前進的動力?。c、學?會感激--?感?恩我的老師?，因為他們?給了我飛翔?的翅膀。?d、學會感?激?--感恩我?的老師，因?為他們給了?我指明人生?的方向。?e、學會感?激?--感恩我?的老師，因?為他們給了?我放眼世界?的慧眼。?中隊長主持?人：同學?們，我們的?茁壯成長離?不開祖國、?父母、老師?，離不開我?們身邊的朋?友、曾經幫?助過我們的?人!讓這感?恩之心永遠?長駐我們的?的心中。世?界需要一顆?感恩的心，?因為感恩，?世界才會美?麗;因為感?恩，我們的?心靈才會變?得美好;因?為感恩，我?們的生活才?會變得充實?,讓我們懷?著一顆感恩?的心，去感?謝生活中的?點點滴滴吧?!讓我們?趕快行動起?來吧，對最?想感謝的人?，請你在賀?卡上寫幾句?心里話(學?生動手寫賀?卡幾位學生?交流)，請?幾位讀給大?家聽聽!?三、活動總?結班主任?講話：父母?的愛是陽光?，老師的愛?是雨露，如?春風化雨—?給了我們無?盡的力量。?我們像不?同的鮮花，?點綴著美麗?的家園。?讓我們攜起?手來，懷著?一顆感恩的?心，走向美?好的明天。?四、板書?設計：感?恩教育感?激父母--??生命感激?老師?知?識感激朋?友?克服?困難的力量?感激我周?圍的一切-??和諧健康的?成長空間?小學生班會?教育活動方?案范文（三?）活動目?的：1、?通過本次活?動培養(yǎng)學生?尊重父母的?意識2、?在實際生活?中懂得用實?際行動來感?恩父母。?活動準備：?1、學唱?歌曲《感恩?的心》2?、父母習性?的調查表?活動流程：?一講述感?恩故事主?持人胡__?__：談到?感恩，第一?個要感恩的?人就是我們?的父母。?主持人郝_?___：世?上有一本永?遠也寫不完?的書—父母?主持人胡?____：?父母百般呵?護我們，請?梁____?為我們?yōu)橹v?述地震中的?母子。二?、學生講述?父母關愛自?己的故事?主持人郝_?___：感?動的小故事?就在我們身?邊，有請楊?____、?彭____?講述父母關?愛自己的故?事。三、?老師講述薛?____關?愛父母的故?事父母關?愛我們，我?們要學會感?恩，下面請?老師講述班?上幾個同學?的感恩故事?。四、教?師模擬生活?情景，學生?用法實際行?動作答。?父母生病、?放學回到家?、打掃衛(wèi)生?五、集體?誦《游子吟?》六、節(jié)?日小知識?七、完成調?查表八、?唱響歌曲《?感恩的心》?小學生班?會教育活動?方案范文（?四）活動?目標：通過?本次主題隊?會，使學生?進一步了解?長征的歷史?，對學生進?行愛國主義?教育，讓學?生永遠銘記?歷史，珍惜?今天來之不?易的幸福生?活，激發(fā)學?生報國之志?，樹立從小?認真學習，?將來為祖國?建設的遠大?理想。活?動準備：詩?朗誦、課本?劇、大合唱?等活動過?程：全體?起立，整隊?報告人數(shù)，?出旗，唱《?中國少年先?鋒隊隊歌》?中隊長：?同學們，大?家好!主題?班隊活動正?式開始。下?面，有請主?持人甲、乙?上場，大家?歡迎。甲?：同學們，?你們一定聽?說過二萬五?千里長征吧?!紅軍爬雪?山、過草地?的故事大家?耳熟能詳，?可是你一定?沒見過雪山?的雄奇、水?草地的迷離?，今天就讓?我們開開眼?界，體驗一?下紅軍當年?人定勝天的?豪情!下面?先讓我們聽?聽《長征組?歌》中關于?雪山草地的?描述，為我?們即將開始?的旅途熱身?!(邊朗誦?邊出示圖片?)乙：聽?了詩朗誦，?雪山、草地?給你留下了?怎樣的印象?，誰愿意說?說你的感受?。(自由發(fā)?言)甲：?看來，當時?紅軍在長征?路上爬雪山?過草地的確?很艱難，但?在如此的環(huán)?境中，卻涌?現(xiàn)出了一個?個動人的小?故事，請欣?賞課本劇《?一袋干糧》?乙：剛才?我們認識了?舍己為人的?____歲?小蘭的感人?事跡。接下?來讓我們再?認識一位英?雄，請聽故?事《小鬼，?快跑》甲?：故事中的?英雄真勇敢?啊!當時雪?山一片白茫?茫，氣溫達?到零下幾十?度，只能依?靠辣椒來取?暖，你們想?知道辣椒水?是什么滋味?嗎?請嘗一?嘗。(品嘗?)嘗到了?辣椒水的滋?味，你們想?對紅軍說些?什么呢?(?自由發(fā)言)?乙：辣椒?水確實難喝?，但紅軍戰(zhàn)?士為了長征?的勝利不怕?困難這種崇?高的民族精?神永遠留在?我們心中，?值得我們每?一個人學習?。甲：翻?越了夾金山?，又迎來了?大自然的考?驗—過草地?，草地上危?機重重，無?數(shù)的紅軍在?此時光榮犧?牲，其中也?涌現(xiàn)出了許?多的英雄，?那么你最佩?服的抗日英?雄是誰呢??學生簡