關(guān)于課前三分鐘演講稿范文錦集8篇

課前三分鐘演講稿篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級朱祥君，今日，我給大家朗讀的題目是《我的中國夢》。

從小我就愛做夢，夢中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。

我在祖國的藍(lán)天下，自由飛行，懂事后，媽媽問我有什么幻想，我告知媽媽，我的夢就是：爸爸更安康，媽媽更美麗，我更健壯，我們一家幸福吉利。上學(xué)了，教師教育我：夢要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更宏大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢，一個個小幻想加起來，就組成了國家的夢！

這夢，就像目的地，等待著我們前往；這夢，就像是一座頂峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>

我的夢是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。由于教師像紅燭，照亮了學(xué)問的路程。教師像春雨，把點點滴滴的學(xué)問撒在我們的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探究神奇的星空，去探究宇宙的神秘，去探究我們沒有發(fā)覺的領(lǐng)域，我要為我的夢而努力。

我要成為科學(xué)家。我要創(chuàng)造一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的才智，會干很多事情?？梢宰寢寢屳p松度過每一天！

我喜愛動物，因此，我要創(chuàng)造一種“動物語言解碼器”讓人類傾聽小鳥的唱歌，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動物溝通。

我要創(chuàng)造一種時間隧道，讓人們穿越將來與過去的幻想不再是神話。雖然不行逆轉(zhuǎn)過去，但卻能轉(zhuǎn)變將來，要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在將來釀成災(zāi)禍。

我要成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛行在藍(lán)天，守護(hù)祖國的領(lǐng)空。

一個人一生中有很多階段。每個階段都有一個新的幻想，當(dāng)你實現(xiàn)了這個幻想，下一個階段的幻想隨之而來。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。

由于有了夢，才有了四大創(chuàng)造。

有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有將來；有了夢，我們的祖國才能更加強(qiáng)大；有了夢，我們的世界才能更漂亮！

我們大家要實現(xiàn)自己的每個幻想，都必需像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必需像雄鷹那樣奮勇拼搏。

來吧，讓我們大家從今日做起，一起努力學(xué)習(xí)吧！來實現(xiàn)我們自己心中漂亮、傲慢的夢！

我的朗讀到此完畢。感謝大家！

課前三分鐘演講稿篇2

親愛的教師、同學(xué)們：

每個人都會讀書，而且讀書的方式不同。有的整個吞棗，有的細(xì)嚼慢咽，來看我的故事吧!

一次，媽媽臨時出差，我要自己煮便利面。到了中午，我預(yù)備煮便利面時，看了一下時間，才11：30分，離吃飯時間還有半個小時呢!我想：干脆看一會兒書吧!于是，我拿出一本書，津津有味的看了起來。20分鐘，30分鐘，1小時…………等我讀完書，才發(fā)覺現(xiàn)在已經(jīng)下午3點30分了，我的肚子早餓得咕咕叫了。

這時，媽媽回來了，問我吃的飽嗎?我說：“還沒吃飯呢!”“那你在干嘛?”媽媽問?！拔以诳磿?”我大叫。媽媽問：“是什么書呀?那么用功!”我毫不遲疑的答復(fù)：“《銀頂針的夏天》是”國際大獎小說“哦”“那么好看啊!也借我瞧瞧!”我依依不舍地把書交到媽媽手里。

媽媽始終在看書，直到5：00，始終在看，我叫媽媽去做飯，媽媽不理我，到了6：00，我叫媽媽去做飯，7：00，媽媽看完了，問：“吃飯了嗎?”

這就是我的讀書故事，你也和我共享一下吧!

課前三分鐘演講稿篇3

主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不行以一日不讀。讀過一本好書，像交了一個益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平凡，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平凡的困擾。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類學(xué)問的總統(tǒng)，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植才智的工具，書籍是矗立在時間的汪洋大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒有熱忱，但是特別忠實，書籍是青年人不行分別的生活伴侶和導(dǎo)師，書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。

一本書像一艘船，帶著我們從狹獈的地方，駛向生活的無限寬闊的海洋。讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。閱歷豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的反面，不讀書的人，思想就會停頓。讀書是易事，思考是難事，但兩者缺一，便全無用處，讀書不要貪多，而是要多加思考，這樣的讀書使我獲益不少。

讀書，使人思維活潑，聰穎才智；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情開放花蕾。

在21世紀(jì)的今日，學(xué)問永久是首位的，而學(xué)問的獵取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前，在人們思想日益急躁并認(rèn)為讀書無用的時候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)氣，成為一種傲慢吧！

課前三分鐘演講稿篇4

敬重的教師，親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今日我為大家演講的題目是《安康，是你自己的》。

或許大家都會覺得這個題目很老套，又或者會聯(lián)想到像霍金、張海迪這些身殘志堅的大人物，但今日，我想講的是我自己。

大家都知道前幾天我的腳崴了，也聽到有不少同學(xué)“不用做操，不用上體育課，真好!”之類的“艷羨”的話語。其實受傷前我也是這樣想的，但想現(xiàn)在我就不這么覺得了。

首先是很痛，究竟腳長在你自己身上，說不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不著，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。

其次是不好看，人人都有愛美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看著腳上一大塊紗布裹著，走路還歪歪扭扭的，心里特殊不是味道。

可能過我的這一番話同學(xué)們并沒有真正聽進(jìn)去，但是意外是永久無法預(yù)料到，我們與其在受到損害后苦痛，還不如在日常生活中愛護(hù)好自己;與其哭泣，還不如歡樂!隨時愛護(hù)好自己，是對自己的承諾最終，提示大家：愛護(hù)自己，保衛(wèi)安康。給自己一個承諾，生命便會還你一片漂亮!

課前三分鐘演講稿篇5

作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡快幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅決地說，切莫放棄。

亞伯拉罕林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代屢次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折?？擅鎸@么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是照舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是由于決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現(xiàn)了自己的抱負(fù)。

如今的我們，將抱負(fù)分成了幾個小目標(biāo)，一個一個地去奮斗、去努力。比方說在月考中取得好成績，比方說在生活中勝利進(jìn)展富有挑戰(zhàn)性的活動。如果我們由于一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼給予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床　?/p>

同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法制造命運，但我們可以以實際行動轉(zhuǎn)變命運，我們可以向命運中的困難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美妙抱負(fù)的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯麗的人生，贏得了世人的敬重。

白駒過隙，流水無痕。在匆忙忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的抱負(fù)。這，才是我們生命的意義。

無論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永久是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>

課前三分鐘演講稿篇6

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人生中最美妙的一次遇見，發(fā)生在一個夏天的黃昏。

那天，我們幾個小伙伴一起玩耍過后，大家作鳥獸散。夏天的天氣總是讓人捉摸不透，剛剛還是晴空萬里，突然就山雨欲來風(fēng)滿樓。一下子把沒帶傘的我打了個措手不及。只好躲進(jìn)了一座亭子里，預(yù)備等我媽來接了。

雨點開頭氣概洶洶地往下打來。我無聊地望著四周，亭旁一面通路，三面依湖，湖上有很多的雜草，被風(fēng)刮得倒下了身子。我想收回視線，可就在這時，一抹粉色吸引住了我，讓我一下打起了精神，湊了過去。

那是一朵半開半露的荷花，像一位嬌羞的女子，用面紗將自己絕美的.面孔遮住?？梢韵胂蠛苫侨缃窬瓦@么柔嫩的粉色花瓣，長開以后會是怎樣的一番動人。

可現(xiàn)在，這朵荷花卻要患病摧殘。暴風(fēng)雨可不懂得憐香惜玉，它們只知道破壞。于是，這朵荷花不得不面對她的“敵人”。風(fēng)雨來勢洶洶，整個湖都開頭激起波浪。一旁的雜草早就被刮得抬不起頭，似乎已經(jīng)屈服在了風(fēng)威之下。荷花也好像擋不住這攻勢，彎下腰去。我的心也提了起來：莫非荷花就這么倒下了？風(fēng)雨也似乎力竭了，停了一會兒，那荷花便一下子又立了起來，我也松了一口氣。可風(fēng)雨又怒了，再次發(fā)起怒來，讓那荷花枝彎成了一條弧線?？僧?dāng)風(fēng)一停息，它就又堅韌地挺過身來，傲然直立。這樣的戰(zhàn)斗不知持續(xù)了多久。最終，那風(fēng)力竭了，那雨消退了，烏云也溜走了，只留下了太陽照在那仍殘留著幾滴水珠的荷花身上，刺眼奪目。

媽媽的車最終到了。我戀戀不舍地上車，雖然已經(jīng)看不到那朵荷花，但它給我?guī)淼恼鸷硡s仍殘留在我心中。那是我一生中最美的遇見，是它讓我明白：只有堅持究竟，才能晴空萬里！

課前三分鐘演講稿篇7

敬重的各位評委，在各位觀眾你們好!

我演講的題目是青春本色!

作為新一代的我們抱負(fù)是飽滿的，我們對將來布滿激情，但是我們卻不得不成認(rèn)，現(xiàn)實是骨感的!由于青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進(jìn)取的心!每一個人都有自己的幻想，然而幻想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人幻想成為教書育人的人民教師，有些人幻想成為救死扶傷的白衣天使，有的人幻想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人幻想成為人類社會進(jìn)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個漂亮的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最珍貴的財寶，我們的生活應(yīng)當(dāng)布滿激情!青春，布滿了幻想。

然而我們的生活中有許很多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)受了越來越多的坎坷，我們是否會對將來產(chǎn)生一絲迷茫，我信任答案是確定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的緣由，青春應(yīng)當(dāng)布滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春:布滿著力氣，布滿著期盼，布滿著求知和斗爭的志向，布滿著盼望和信念的青春!“確實如此。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美妙的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力氣，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時的我們正值年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中漸漸氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最終成為一塊廢鐵!

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱難建立，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛進(jìn)展，但我們不要遺忘，我們?nèi)耘f是個進(jìn)展中的國家，還有許很多多地方有待完善和進(jìn)展，要想國家富強(qiáng)，就必需努力，而盼望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行。

我們堅信:寶劍鋒從磨礪出!

課前三分鐘演講稿篇8

同學(xué)們：

俗話說：笑一笑，十年少。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們沖突的良藥。

你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎？

原一平本是一位極其一般平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是由于他有事沒事就討論微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎出名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共討論出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得特別自然。有的微笑能讓人感到暖和，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓煩躁擔(dān)心的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去傾聽。

正是他的微笑，才讓人愿意購置他推銷的保險，認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

確實，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫忙你走向勝利。

記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護(hù)士說：你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點整來，你自己看看都已經(jīng)9點40分了。我本以為護(hù)士確定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對那個男的說：先生，