第15頁共15頁防止校園擁?擠踩踏安全?事故應(yīng)急預(yù)?案范本為?確保發(fā)生學(xué)?生踩踏時各?項應(yīng)急工作?高效、有序?地進(jìn)行，最?大限度地減?少人員傷亡?和財產(chǎn)損失?，穩(wěn)定社會?秩序和校園?秩序，結(jié)合?我校工作實?際，特制定?本預(yù)案。?一、預(yù)防擁?擠踩踏事故?發(fā)生的措施?(一).?加強內(nèi)部安?全管理1?、制定預(yù)案?。要制定《?校園擁擠踩?踏事故應(yīng)急?預(yù)案》，預(yù)?案要有針對?性和可操作?性，并根據(jù)?學(xué)校的發(fā)展?不斷完善。?2、明確?責(zé)任。學(xué)校?要健全預(yù)防?擁擠踩踏的?各項安全管?理制度，層?層分解，落?實到人。?3、落實措?施加強每?日值班，建?立教師在學(xué)?生集中上下?樓梯時的值?班制度。在?學(xué)生集中上?下樓梯時，?要有班主任?跟隨___?_，值班老?師要在重點?部位(如拐?角處、外樓?梯處)__?__疏導(dǎo)。?按照演練路?線，分年級?、分班級逐?次下樓，形?成常規(guī)。?合理安排班?級教室。學(xué)?校要盡可能?將班額大、?年齡小的學(xué)?生班級安排?在底樓教室?。(二)?開展安全教?育1.遭?遇擁擠的人?群怎么辦。?(1.)?發(fā)覺擁擠的?人群向著自?己行走的方?向擁來時，?應(yīng)該馬上避?到一旁，但?是不要奔跑?，以免摔倒?。(2.?)遭遇擁擠?的人流時，?一定不要采?用____?前傾或者低?重心的姿勢?，即便鞋子?被踩掉，也?不要貿(mào)然彎?腰提鞋或系?鞋帶。(?3)如有可?能，抓住一?樣堅固牢靠?的東西，例?如路燈柱之?類，待人群?過去后，迅?速而鎮(zhèn)靜地?離開現(xiàn)場。?2.出現(xiàn)?混亂局面后?怎么辦。?(1.)在?擁擠的人群?中，要時刻?保持警惕，?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人?情緒不對，?或人群開始?騷動時，就?要做好準(zhǔn)備?保護(hù)自己和?他人(2?.)此時腳?下要敏感些?，千萬不能?被絆倒，避?免自己成為?擁擠踩踏事?件的誘發(fā)因?素。(3?.)當(dāng)發(fā)現(xiàn)?自己前面有?人突然摔倒?了，馬上要?停下腳步，?同時大聲呼?救，告知后?面的人不要?向前靠近。?(4.)?若被推倒，?要設(shè)法靠近?墻壁。面向?墻壁，身體?蜷成球狀，?雙手在頸后?緊扣，以保?護(hù)身體最脆?弱的部位。?3.危急?時刻如何保?持心理鎮(zhèn)定?。(1.?)在擁擠的?人群中，一?定要時時保?持警惕，不?要總是被好?奇心理所驅(qū)?使。當(dāng)面對?驚慌失措的?人群時，更?要保持自己?情緒穩(wěn)定，?不要被別人?感染，驚慌?只會使情況?更糟。(?2.)已被?裹挾至人群?中時，要切?記和大多數(shù)?人的前進(jìn)方?面保持一致?，不要試圖?超過別人，?更不能逆行?，要聽從指?揮人員口令?。同時發(fā)揚?團隊精神，?因為___?_紀(jì)律性在?災(zāi)難面前非?常重要，專?家指出，心?理鎮(zhèn)靜是個?人逃生的前?提，服從大?局是___?_逃生的關(guān)?鍵。二、?____機?構(gòu)與職責(zé)?(一)領(lǐng)導(dǎo)?小組成員及?職責(zé)組長?：左旭東?副組長：張?少云組員?：任全軍、?陳少紅、宮?姍姍、劉敦?成職責(zé)：?1、加強?領(lǐng)導(dǎo)，健全?____，?強化工作職?責(zé)，制定應(yīng)?急預(yù)案和落?實各項措施?，完善工作?機制和應(yīng)急?保障系統(tǒng)。?2、校長?是應(yīng)急預(yù)案?的總指揮，?根據(jù)事故等?級啟動應(yīng)急?預(yù)案和發(fā)布?解除救援行?動的信息，?各小組按統(tǒng)?一指揮、分?級響應(yīng)、崗?位責(zé)任、互?相配合的運?行原則，采?取一切必要?手段，__?__各方面?力量全面進(jìn)?行救護(hù)工作?，把事故造?成的損失降?到最低點；?調(diào)動一切積?極因素，做?好穩(wěn)定教育?教學(xué)秩序和?傷亡人員的?善后及安撫?工作；對應(yīng)?急工作中發(fā)?生的爭議采?取緊急處理?措施；向當(dāng)?地上級或當(dāng)?地有關(guān)部門?通報應(yīng)急救?援行動方案?，并提出要?求支援的具?體事宜，配?合上級部門?做好各項工?作。3、?負(fù)責(zé)安全領(lǐng)?導(dǎo)做好預(yù)案?的發(fā)放、登?記、修改和?重新修訂，?定期___?_教職工學(xué)?習(xí)應(yīng)急預(yù)案?的內(nèi)容；識?別容易出現(xiàn)?踩踏的風(fēng)險?所在，重點?防范，運用?各種形式，?加強對教師?師德規(guī)范教?育，增強責(zé)?任意識和法?制意識，加?強對學(xué)生行?為規(guī)范教育?、安全教育?、守秩序教?育、增強學(xué)?生的自我保?護(hù)意識。?4、總務(wù)處?要經(jīng)常性地?對學(xué)校教學(xué)?和生活設(shè)施?、設(shè)備以及?場地、房屋?和設(shè)備進(jìn)行?安全檢查，?發(fā)現(xiàn)隱患要?立即整改；?要確保走廊?、樓道的暢?通，照明設(shè)?備正常。?5、值班領(lǐng)?導(dǎo)履行督查?工作職責(zé)，?堅守學(xué)校，?有事外出必?須告知另外?的值班領(lǐng)導(dǎo)?，或請其他?領(lǐng)導(dǎo)代為履?行值班工作?職責(zé)。三?、應(yīng)急響應(yīng)?小組及職責(zé)?(一)應(yīng)?急報告組?組長：陳少?紅組員：?王艷華職?責(zé)：1、?事故發(fā)生后?，在場人員?必須立即將?所發(fā)生的事?故的情況報?告校長，校?長必須掌握?的情況有：?事故發(fā)生的?時間與地點?、種類、強?度、危害；?在基本掌握?事故情況后?，首先通知?分管副校長?和值班領(lǐng)導(dǎo)?，然后通知?各成員立即?啟動應(yīng)急預(yù)?案。2、?接到校長通?知啟動預(yù)案?后，在__?__小時內(nèi)?寫出書面報?告，報告內(nèi)?容包括：發(fā)?生事故的時?間、地點；?事故的簡要?經(jīng)過、傷亡?人數(shù)；事故?原因、性質(zhì)?的初步判斷?；事故搶救?處理的情況?和采取的措?施。報告內(nèi)?容經(jīng)校長_?___同意?后送交教育?局。屬校方?責(zé)任保險事?故還要及時?報知保險公?司。之后隨?時將事故應(yīng)?急處理情況?報上級主管?部門。3?、級部主任?、班主任分?別做好教師?和學(xué)生教育?工作，穩(wěn)定?師生情緒，?要求各類人?員絕對不能?以個人名義?向外擴散消?息，以免引?起不必要的?混亂；對情?緒反應(yīng)較大?者安排心理?教師進(jìn)行輔?導(dǎo)；如有新?聞媒體要求?采訪，必須?經(jīng)過校長或?上級部門同?意，由小組?統(tǒng)一對外發(fā)?布消息。未?經(jīng)同意，任?何單位和個?人不得接受?采訪，以避?免報道失實?。(二)?現(xiàn)場急救組?組長：劉?敦成組員?：馮壽田、?張勝太、王?美蘭職責(zé)：?1、組長?接到報警后?第一時間到?達(dá)現(xiàn)場，首?先檢查學(xué)生?受傷情況。?如果有學(xué)生?受傷，根據(jù)?先重后輕的?原則立即對?受傷學(xué)生進(jìn)?行應(yīng)急救護(hù)?處置。同時?，叫旁邊教?師或?qū)W生聯(lián)?系校長，組?長在趕赴現(xiàn)?場的同時通?知搶救組成?員迅速到現(xiàn)?場。2、?在急救車到?達(dá)前，負(fù)責(zé)?受傷學(xué)生救?護(hù)處置。組?長通知學(xué)校?門衛(wèi)要確保?急救車進(jìn)校?后有人引導(dǎo)?。急救車到?達(dá)后，組長?應(yīng)立刻向急?救人員報告?情況，派班?主任和校醫(yī)?隨車參與救?治。3、?班主任及時?通知家長事?故情況和學(xué)?生被送往的?醫(yī)院地址，?請家長到醫(yī)?院。(三?)后勤接待?組組長：?王世剛組員?：王作民、?左玲卿1?、組長根據(jù)?校長通知啟?動本組工作?。2、看?望、援助、?救助傷亡學(xué)?生家庭。如?有個別家長?來訪，學(xué)區(qū)?主任、班主?任做好家長?的思想工作?和接待工作?，根據(jù)學(xué)生?事故處理條?例的有關(guān)條?款規(guī)定，總?務(wù)主任協(xié)助?處理死亡學(xué)?生的善后工?作，安排住?院學(xué)生家長?的食宿。?3、要依法?調(diào)解安撫，?不要信口開?河，隨心所?欲，掌握合?法、合理、?合情的原則?。不留尾巴?；不搞分段?解決。學(xué)校?在無力調(diào)解?學(xué)校學(xué)生意?外傷害事故?處理時，組?長報請上級?部門介入調(diào)?解解決。?4、總務(wù)主?任____?保安人員嚴(yán)?格核查外來?人員身份，?不準(zhǔn)非當(dāng)事?人家長和閑?人進(jìn)入校園?，保證校園?的治安秩序?的穩(wěn)定。根?據(jù)教育部《?學(xué)生傷害事?故的處理辦?法》有關(guān)條?款規(guī)定，在?事故處理過?程中，受傷?害學(xué)生的監(jiān)?護(hù)人、親屬?或其他有關(guān)?人員，在事?故處理過程?中無理取鬧?，擾亂學(xué)校?正常教育教?學(xué)秩序，或?者侵犯學(xué)校?、學(xué)校教師?或者其他工?作人員權(quán)益?的，應(yīng)當(dāng)報?告公安機關(guān)?依法處理。?(四)事?故調(diào)查組?組長：宮姍?姍組員：張?吉蘋、遲敬?利1、及?時____?在場領(lǐng)導(dǎo)、?教師，__?__事故發(fā)?生在場人員?調(diào)查事件發(fā)?生的過程，?用分隔調(diào)查?形式，不誘?導(dǎo)；并實事?求是做好書?面記錄，_?___人員?要簽名。嚴(yán)?格保護(hù)事故?現(xiàn)場，因搶?救傷員、防?止事故擴大?等原因需要?移動現(xiàn)場物?件時，必須?做好標(biāo)記、?拍照，詳細(xì)?記錄和繪制?事故現(xiàn)場圖?，并妥善保?存現(xiàn)場重要?痕跡、物證?等。2、?配合上級部?門進(jìn)行事故?處理及調(diào)查?工作。調(diào)查?事故原因，?整理事故記?錄，形成書?面報告。?3、并向教?育局報告事?故處理結(jié)果?。對違反本?預(yù)案，不履?行應(yīng)急救援?工作的，發(fā)?布假消息的?，不服從應(yīng)?急救援指揮?的人員進(jìn)行?處分，構(gòu)成?犯罪的，移?送司法機關(guān)?依法追究刑?事責(zé)任。?4、總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)，查?找制度、政?策、設(shè)施等?存在的問題?，制定防范?措施。四?、其它事宜?1、進(jìn)入?踩踏緊急狀?態(tài)后，學(xué)校?將通過各種?新聞媒介發(fā)?布各種信息?、指示，領(lǐng)?導(dǎo)小組將通?過電話、口?授等形式傳?達(dá)各種信息?、指示。?2、在踩踏?應(yīng)急響應(yīng)行?動中，相關(guān)?人員要密切?配合，服從?指揮，確保?政令暢通和?各項工作落?實。3、?本預(yù)案從_?___年_?___月_?___日起?正式施行。?防止校園?擁擠踩踏安?全事故應(yīng)急?預(yù)案范本（?二）為確?保學(xué)生生命?安全和正常?的教育教學(xué)?活動，預(yù)防?學(xué)生樓梯踩?踏事故的發(fā)?生，根據(jù)本?校實際，特?制定本校預(yù)?防學(xué)生樓梯?踩踏事故應(yīng)?急預(yù)案：?一、進(jìn)一步?加強學(xué)生的?安全教育，?提高學(xué)生的?防患意識。?1、結(jié)合?有關(guān)發(fā)生在?學(xué)校的樓梯?間擁擠而產(chǎn)?生的傷害事?故例子，對?學(xué)生開展針?對性的安全?專題教育，?使學(xué)生樹立?相互禮讓、?遵守秩序的?良好習(xí)慣，?養(yǎng)成過樓梯?和走廊要輕?步慢行、靠?右走的良好?習(xí)慣，增強?學(xué)生安全意?識和自救能?力。2、?各班級要根?據(jù)各班的具?體情況，利?用晨會、班?會課時間對?學(xué)生進(jìn)行文?明禮儀教育?，教育學(xué)生?上下樓梯靠?右行，不擁?擠，防止踩?踏積壓及遇?到危險情況?下自護(hù)自救?的基本常識?等。二、?采取切實有?效的防范措?施，堅決遏?制事故發(fā)生?。1、明?確各部門及?老師樓道安?全防范的職?責(zé)：總務(wù)?處主任要定?期不定期地?開展對樓道?、樓梯設(shè)備?設(shè)施的專項?檢查，采取?措施，消除?安全隱患。?教導(dǎo)處要?從學(xué)生實際?出發(fā)，一是?安排作息時?間時，課間?要留有足夠?的時間；二?是教師上課?時，對學(xué)生?要求上廁所?的應(yīng)予允許?；三是專用?教室上課的?老師須到任?教的班級教?室里帶學(xué)生?和送學(xué)生。?大隊部利?用____?廣播的時間?，向全體學(xué)?生明確不同?活動行走的?線路及經(jīng)過?的哪些樓道?，如：出操?、升旗儀式?、上專用室?上課、放學(xué)?、社會實踐?活動等等，?向?qū)W生強調(diào)?上下樓梯的?速度要適可?，前后須保?持一定的距?離，且須靠?右行；做好?對值周、值?日老師檢查?的落實工作?。值日老?師按要求準(zhǔn)?時到崗，認(rèn)?真到位，隨?時注意學(xué)生?課間活動的?安全。學(xué)?生參加集會?、做操及學(xué)?校____?的____?活動時，必?須由正副班?主任帶隊按?照規(guī)定路線?行走；中午?、下午放學(xué)?時必須由班?主任老師親?自帶領(lǐng)學(xué)生?出校門。?2、制定學(xué)?生疏散預(yù)案?。上下樓?梯教師要對?學(xué)生上下樓?梯故意打鬧?等不良現(xiàn)象?給予制止，?防止擁擠堵?塞現(xiàn)象的發(fā)?生。上課?期間，教學(xué)?樓的所有大?小門都要打?開，一旦發(fā)?生擁擠踩踏?，便于及時?有效地疏散?。課間操?學(xué)生上下樓?明確規(guī)定。?下樓時。?三、四年級?學(xué)生先走；?五、六年?級學(xué)生隨后?走。學(xué)生參?加升旗儀式?和集會時上?下樓的規(guī)定?。下樓時：?____年?級先站操場?到位，其他?年級安全下?樓后按順序?排列到位。?班主任應(yīng)緊?跟本班學(xué)生?防護(hù)指揮。?在樓梯值?日的老師，?分別站在一?樓和二樓的?樓梯口，按?要求準(zhǔn)時到?崗，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，隨時注?意學(xué)生上下?樓的安全。?一旦發(fā)生?樓道擁擠堵?塞現(xiàn)象，在?場教師應(yīng)積?極____?學(xué)生疏散，?撤離人員密?集的地點，?并迅速向值?日教師及學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)報告?，以便學(xué)校?及時___?_人員進(jìn)行?疏散。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)要親?臨第一現(xiàn)場?，必須在第?一時間__?__教師做?好疏散學(xué)生?、搶救受傷?者、報告上?級領(lǐng)導(dǎo)等工?作。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和教師要?團結(jié)協(xié)作、?冷靜處理、?沉著應(yīng)對，?確保把事故?處理在始發(fā)?階段，把人?員傷害降低?到最底程度?。要及時聯(lián)?系家長，正?確通報情況?，取得家長?的配合和支?持。疏散?完畢后，班?主任老師應(yīng)?對學(xué)生進(jìn)行?清查，以便?受傷者能及?時得到救治?，同時要耐?心做好學(xué)生?的思想安定?工作，并清?點人數(shù)，將?情況如實向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯?報。下徑?小學(xué)___?_年___?_月防止?校園擁擠踩?踏安全事故?應(yīng)急預(yù)案范?本（三）?預(yù)防校園擁?擠踩踏事故?應(yīng)急處理預(yù)?案為了有效?預(yù)防和減少?校園擁擠踩?踏事故，提?高校園處置?擁擠踩踏事?故的應(yīng)急能?力，確保一?旦校園發(fā)生?擁擠踩踏事?故時實施高?效、有序的?救援工作，?最大限度地?減少人員傷?亡和財產(chǎn)損?失，維護(hù)正?常的教育教?學(xué)秩序，保?證校園各項?工作的正常?開展，根據(jù)?《中小學(xué)幼?兒園安全管?理工作》、?《校園意外?傷害事故處?理條例》、?《____?特大安全事?故行政責(zé)任?追究的規(guī)定?》等有關(guān)法?律法規(guī)，結(jié)?合校園實際?，特制定本?預(yù)案。一?、____?機構(gòu)各校?園必須成立?突發(fā)學(xué)生樓?道擁擠踩踏?事故應(yīng)急_?___機構(gòu)?，落實人員?分工，明確?職責(zé)要求。?1、應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長：園?長副組長：?副園長成?員：各班班?主任職責(zé)?。負(fù)責(zé)制定?學(xué)生擁擠踩?踏事故應(yīng)急?預(yù)案，決定?本預(yù)案的啟?動與終止；?健全應(yīng)對擁?擠踩踏事故?工作___?_機構(gòu)，明?確職責(zé)，健?全制度，完?善各項措施?的落實；在?擁擠踩踏事?故處置工作?中統(tǒng)一指揮?、科學(xué)果斷?決策、協(xié)調(diào)?各方力量進(jìn)?行應(yīng)急救援?；控制事態(tài)?發(fā)展，把事?故造成的損?失降到最低?，盡快恢復(fù)?正常的教育?教學(xué)和生活?秩序。2?、應(yīng)急工作?小組(1?)通訊聯(lián)絡(luò)?組職責(zé)。負(fù)?責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)?公安、消防?、醫(yī)療等救?助部門，負(fù)?責(zé)在第一時?間向上級部?門報告事故?發(fā)生和現(xiàn)場?搶救、處置?情況，做好?相關(guān)信息的?采集與留存?和現(xiàn)場的取?證、信息的?整理和報送?等工作，按?照學(xué)校應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組的?意見向社會?有關(guān)部門發(fā)?布信息。?(2)疏散?引導(dǎo)組職責(zé)?。引導(dǎo)全體?師生迅速疏?散、轉(zhuǎn)移到?安全地帶，?并負(fù)責(zé)重要?物品的看守?工作。(?3)現(xiàn)場救?護(hù)組職責(zé)。?根據(jù)情況撥?打120急?救電話請求?急救并配合?醫(yī)務(wù)人員做?好救治工作?。(4)?安全保衛(wèi)組?職責(zé)。負(fù)責(zé)?事故現(xiàn)場的?警戒，現(xiàn)場?秩序的維護(hù)?，阻止無關(guān)?人員進(jìn)入現(xiàn)?場，引導(dǎo)消?防、公安、?醫(yī)務(wù)車輛駛?入現(xiàn)場，配?合____?部門施救，?防止事態(tài)擴?大。(5?)后勤保障?組職責(zé)。負(fù)?責(zé)車輛調(diào)動?，人員調(diào)集?，工具、設(shè)?備物資以及?受傷人員生?活物品的供?應(yīng)。(6?)善后處置?組職責(zé)。負(fù)?責(zé)師生及學(xué)?生家長的思?想工作，做?好傷病師生?的安撫慰問?工作；配合?相關(guān)部門調(diào)?查，恢復(fù)正?常的教學(xué)秩?序；聯(lián)系保?險公司，對?傷亡學(xué)生進(jìn)?行理賠，妥?善處理各種?善后事宜。?二二、安?全預(yù)防措施?(1)健?全制度落實?責(zé)任，切實?加強校園內(nèi)?部安全管理?，將安全工?作的各項職?責(zé)層層分解?，落實到人?，全校教職?工都要擔(dān)負(fù)?起對學(xué)生進(jìn)?行安全管理?和教育的責(zé)?任，并且針?對預(yù)防學(xué)生?擁擠踩踏事?故建立制度?、提出要求?、采取措施?，強化課間?值班，加強?對學(xué)生上下?樓梯的安全?管理。(?2)加強學(xué)?生的安全教?育和常規(guī)教?育，充分利?用廣播、板?報等形式和?班會、團隊?活動、集會?等途徑對學(xué)?生進(jìn)行紀(jì)律?安全及自救?、自護(hù)等知?識的專題教?育，結(jié)合?有關(guān)發(fā)生在?學(xué)校樓梯間?擁擠踩踏而?引發(fā)的傷害?事例，對學(xué)?生開展針對?性的方擁擠?踩踏事故專?題教育，提?高學(xué)生的防?患意識；教?育學(xué)生課間?不得追逐、?跑跳、打鬧?，使學(xué)生養(yǎng)?成相互禮讓?、遵守秩序?、上下樓梯?輕聲慢步、?靠右行的良?好習(xí)慣。?(3)加強?對教師責(zé)任?意識和安全?防范能力的?教育。大課?間活動、出?操、大型集?會等，上下?樓梯不強調(diào)?快速、整齊?，由老師帶?領(lǐng)學(xué)生有序?進(jìn)入操場活?動，活動完?畢，統(tǒng)一調(diào)?動，有秩序?地回教室；?體育課和到?專用教室上?課的老師須?到任教的班?級教室里接?送學(xué)生。?(4)合理?安排各年級?各班上下樓?梯的路線，?課間要留給?學(xué)生充足的?時間，低中?高年級實行?分時段放學(xué)?，早、晚下?自習(xí)、課間?操、中午和?下午放學(xué)等?時段，每層?樓道、樓梯?間必須安排?教師維持秩?序，管理學(xué)?生。(5?)安排專人?定期仔細(xì)檢?查樓道、樓?梯間的各項?設(shè)施、照明?及應(yīng)急燈等?照明設(shè)備情?況，及時更?換不符合規(guī)?范要求的照?明設(shè)施，按?照國家標(biāo)準(zhǔn)?加高、加固?樓道欄桿、?樓梯扶手，?定期檢修，?及時清理樓?道、樓梯間?的堆積物，?確保樓梯照?明和樓道、?樓梯暢通，?防止夜間突?然停電造成?學(xué)生上、下?樓梯時因無?燈光而摔傷?的意外傷害?事故。(?6)每個學(xué)?期____?學(xué)生至少進(jìn)?行兩次應(yīng)急?疏散演練。?三、應(yīng)急?處置措施?(1)第一?發(fā)現(xiàn)人在發(fā)?現(xiàn)學(xué)生在因?擁擠而發(fā)生?踩踏事故時?，及時切斷?后面學(xué)生的?通行、搶扶?被壓倒的學(xué)?生。(2?)一旦發(fā)生?踩踏事故，?立即報告學(xué)?校安全工作?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組。報告內(nèi)?容必須準(zhǔn)確?全面，要包?括具體時間?，地點，及?簡要情況，?由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組確定啟?動應(yīng)急預(yù)案?。(3)?學(xué)校安全應(yīng)?急工作領(lǐng)導(dǎo)?小組?，F(xiàn)場?指揮，協(xié)調(diào)?控制，對患?者進(jìn)行搶救?，疏散組迅?速對后面擁?擠的學(xué)生進(jìn)?行疏散。?(4)對受?傷學(xué)生進(jìn)行?逐個了解情?況，一般傷?情，學(xué)校應(yīng)?立即把受傷?的學(xué)生送到?當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢?查治療，有?嚴(yán)重受傷者?，現(xiàn)場救助?組要立即撥?打“120?”請求救助?，將重傷學(xué)?生送到指定?醫(yī)院救治，?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組應(yīng)指派專?人護(hù)送和照?顧。(5?)通訊聯(lián)絡(luò)?組立即通知?受傷學(xué)生的?監(jiān)護(hù)人趕赴?醫(yī)院，協(xié)助?救治。(?6)學(xué)校要?做好其它學(xué)?生的思想_?___工作?，解除他們?的恐慌心理?，保證學(xué)校?正常的教育?教學(xué)秩序。?(7)應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?必須及時寫?出事故書面?報告。報告?內(nèi)容：事故?發(fā)生的時間?、地點、原?因、簡要經(jīng)?過、傷亡人?數(shù)、事故發(fā)?生后所采取?的措施及控?制情況，上?報區(qū)教育局?安全穩(wěn)定辦?公室。(?8)事故補?報。根據(jù)事?故現(xiàn)場情況?變化、受傷?人數(shù)變化時?，由領(lǐng)導(dǎo)小?組及時向上?級主管部門?進(jìn)行情況補?報。(9?)實施責(zé)任?追究制度。?對工作失職?，不認(rèn)真履?行疏導(dǎo)、保?護(hù)、管理職?責(zé)，釀成嚴(yán)?重后果的有?關(guān)責(zé)任人，?事故處理后?期要根據(jù)事?故情況進(jìn)行?責(zé)任追究，?懲前毖后，?同時建立事?故處理檔案?并存檔。?四、注意事?項1、發(fā)?生踩踏事故?對外發(fā)布消?息，必須由?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小?組統(tǒng)一發(fā)布?，任何個人?不得隨意發(fā)?布消息，以?免報道失實?，造成混亂?。2、在?應(yīng)急行動中?，各小組要?密切配合，?服從指揮，?確保救助工?作的落實。?防止校園?擁擠踩踏安?全事故應(yīng)急?預(yù)案范本（?四）__?__為確保?學(xué)生生命安?全和正常的?教育教學(xué)活?動，預(yù)防學(xué)?生樓梯踩踏?事故的發(fā)生?，根據(jù)本校?實際，特制?定本校預(yù)防?學(xué)生樓梯踩?踏事故應(yīng)急?預(yù)案：一?、進(jìn)一步加?強學(xué)生的安?全教育，提?高學(xué)生的防?患意識。?1、結(jié)合有?關(guān)發(fā)生在學(xué)?校的樓梯間?擁擠而產(chǎn)生?的傷害事故?例子，對學(xué)?生開展針對?性的安全專?題教育，使?學(xué)生樹立相?互禮讓、遵?守秩序的良?好習(xí)慣，養(yǎng)?成過樓梯和?走廊要輕步?慢行、靠右?走的良好習(xí)?慣，增強學(xué)?生安全意識?和自救能力?。2、各?班級要根據(jù)?各班的具體?情況，利用?晨會、班會?課時間對學(xué)?生進(jìn)行文明?禮儀教育，?教育學(xué)生上?下樓梯靠右?行，不擁擠?，防止踩踏?積壓及遇到?危險情況下?自護(hù)自救的?基本常識等?。二、采?取切實有效?的防范措施?，堅決遏制?事故發(fā)生。?1、明確?各部門及老?師樓道安全?防范的職責(zé)?：總務(wù)處?主任要定期?不定期地開?展對樓道、?樓梯設(shè)備設(shè)?施的專項檢?查，采取措?施，消除安?全隱患。?教導(dǎo)處要從?學(xué)生實際出?發(fā)，一是安?排作息時間?時，課間要?留有足夠的?時間；二是?教師上課時?，對學(xué)生要?求上廁所的?應(yīng)予允許；?三是專用教?室上課的老?師須到任教?的班級教室?里帶學(xué)生和?送