第第頁大學(xué)生報告心得體會7篇

高校生報告心得體會篇1

開學(xué)的第一周，我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課--電子工藝實訓(xùn)課。對于新學(xué)期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。

在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導(dǎo)了我們對電焊的運用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危急性的，假如運用不當(dāng)會對自我或別人造成損害。所以我們務(wù)必嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)規(guī)定及正確的運用方法去運用電焊，避開烙傷事故的發(fā)生。

當(dāng)我們初步掌控了電子元件的焊接方法技巧之后，便能夠開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。由于它關(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。

短短的一周過去了，在這一周里，假如沒有老師的指導(dǎo)，我們的實訓(xùn)將會有很大的敗筆，實訓(xùn)課無法得以完成，其次，在這一次實訓(xùn)中，使我明白，與同伴的合作溝通是很重要的。團隊精神要勞記在心里。與同性共享勝利的喜悅莫非不是一種很完滿的事么?

實訓(xùn)課已漸入尾聲，透過這一次，我們又收獲到了許多寶貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學(xué)對老師說一聲感謝!老師您辛苦了!

時間真的消逝很快。我們也走過了大二的時間。在學(xué)習(xí)的我們，體會到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)受一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。

大二的我們。經(jīng)過將近一個學(xué)期的模擬實訓(xùn)課程，讓我個人認為會計對與我而言真的有種不能言語的情感。首先，我們依據(jù)教材資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，分析題型，到編制憑證。再過賬目中，然后是結(jié)賬，對帳，最末依據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表。一步一個流程過來。從一開始的模擬的出納崗?fù)鈱嵱?xùn)，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。全部賬目都弄好后，最末一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗，才真真正正了解到什么是會計。其實，現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么悠閑。

雖說自我在高中時期所學(xué)的也是會計專業(yè)，當(dāng)時老師講的題，分析的題也很具體。和高校中老師講的題，分析的題目總是有所來源點的?？刹还茉鯓樱K是讓我受益匪淺。可讓我自我對會計多一度的深愛。

“只有經(jīng)受過，才明白其中的味道”對于我而言，喜愛體驗生活，能夠說透過這次實訓(xùn)，真實的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心和一份耐煩還包括一份職責(zé)心。

不經(jīng)受過，我們永久都不會長大。人生不是一條平坦的道路，只有走過坎坷、遇過窘境，以前跌倒、以前失去，經(jīng)受過挫敗、跨越難關(guān)。而仍舊能夠仰頭闊步邁向人生，才能熬煉出一顆堅毅不屈的心。做一個頑強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)覺錯誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最末在編制資產(chǎn)負債表的時候，那叫一個崩潰啊，當(dāng)你發(fā)覺編制到最末，借貸方不平衡的時候，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個字能夠形容——累!參雜著繁瑣!

透過本次模擬試驗，培育了我們的實際動手潛力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。

雖說到本學(xué)期末，做的很累，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機會，所謂的，我們只有多做賬，多熟識，才能游刃有余!

高校生報告心得體會篇2

在產(chǎn)科的日子并不長，但還是很期盼的，突然間換了環(huán)境不免令人有些興奮。

按例交完班之后護士長立刻為我們新同學(xué)做了個簡約的介紹，她告知我們在這里每天需要做的事不多，主要是上下午各一次的吸氧和會陰擦洗，中午收發(fā)體溫表，其他時候換換鹽水，最末要記得把浸泡消毒的器械都撈起來，事情雖然聽起來不多但做起來量很大，兩條長長的走廊里再加上誕生的小寶寶，光體溫表就得用到三四十支，我不禁打了個冷顫。之后我們就跟著老同學(xué)漸漸熟識起來了，這里的會陰擦洗和婦科有所不同。由于對象都是產(chǎn)婦，常有會陰切口傷，所以對擦洗要求就更高了，除了時刻留意無菌操作最終還是肯定要保證達到清潔目標(biāo)。

雖然老師都很忙，但還是抽空為我們講了一下關(guān)于這些病理產(chǎn)婦的護理要點，很好地將書本知識結(jié)合了起來，方便我們加深印象從而更加鞏固了我們的理論和操作基礎(chǔ)，由于時間有限只能匆忙講了一課，需要我們學(xué)習(xí)的東西遠遠不只這些，我想除了平常老師的指導(dǎo)更多的還應(yīng)當(dāng)靠我們自己主動去學(xué)習(xí)，于是我經(jīng)過老師同意之后帶了一些宣教小冊子回去，上面都是介紹母嬰護理的內(nèi)容，生動簡約易懂，媽媽和家屬要學(xué)習(xí)，我們作為將來的醫(yī)務(wù)人員就更應(yīng)當(dāng)深入了解和掌控了，這是最基本的責(zé)任!

由于我實習(xí)時間較短的關(guān)系，所以就擔(dān)心排去產(chǎn)房了。侍奉他們這幫小家伙真不簡單啊!看到他們重回母親身邊酣睡的樣子，突然贊嘆：就是這些看起來柔弱而又堅韌的小生命在陽光和愛的滋潤下能夠一點一點地長高長大，這就是生命能量的奇妙和偉大!

高校生報告心得體會篇3

五月，在各種豐富多彩的學(xué)校生活中我們迎來了在校的第一次實訓(xùn)專周，這次實訓(xùn)的目的是為了加強對導(dǎo)游專業(yè)的認知理解，了解導(dǎo)游景點講解的方法和特點，提高導(dǎo)游講解技能。

通過與資深導(dǎo)游的溝通和學(xué)習(xí)，找出自己的不足之處，思索轉(zhuǎn)變問題的方法，在此基礎(chǔ)上極大的熬煉了我們導(dǎo)游講解過程中的見機行事、敏捷反應(yīng)等相關(guān)技能。使我們能夠進一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作技能,為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。周二的下午，我們來到了成都金沙遺址博物館，在博物館講解員的講解帶領(lǐng)下，我們用了近一個小時對金沙遺址進行了全面的了解，知道了金沙遺址對成都歷史的影響及其反映的古蜀文化背景，短暫而充盈的參觀讓我們了解了成都的歷史和文化，加深了對我們所生活的這座城市的認識和了解，讓我們更加喜愛自己的家鄉(xiāng)，并立志為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)貢獻一份自己的能量。與此同時，我們也深刻感受到了作為一名導(dǎo)游我們應(yīng)當(dāng)具備的技能，在實訓(xùn)中我們深刻的明白了一名真正的導(dǎo)游應(yīng)當(dāng)具備以下幾點：

第一，做導(dǎo)游要有真本領(lǐng)，內(nèi)涵以及激情與耐煩等品質(zhì)。作為導(dǎo)游人員面對眾多口味的游客，講解內(nèi)容要改變多端，聯(lián)系實際，讓游客有更好的理解和記憶。

第二，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶W(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始時，對怎么樣講解都無從下手，后來觀測到了館內(nèi)的講解員的風(fēng)采，我也學(xué)到他們見機行事的技能，我才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

最末，我想說的是實訓(xùn)是每個職業(yè)類院校同學(xué)都需要擁有的一段經(jīng)受，而且以后還有許多實習(xí)的機會，這只是個開始。我們在校高校生，應(yīng)當(dāng)要好好利用實訓(xùn)的機會，學(xué)習(xí)一些在課堂上學(xué)不到的東西，開闊自己的視野，增長自己的見識，為我們以后進入社會工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。最末誠心的感謝學(xué)校給我們提供這次珍貴的機會。

我是20__年初在東軟實訓(xùn)學(xué)習(xí)的，現(xiàn)就業(yè)于浪潮，想起這個班，就想起來班上的強者們，想起了那段歲月，可以說那段歲月的強度和工作的強度完全是一樣的。甚至比工作的強度大，強度越大，成長就越快，這毋庸質(zhì)疑。

我來東軟實訓(xùn)的時候程序基礎(chǔ)很弱，雖然是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)出身，接受了科班的教育，包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，離散數(shù)學(xué)，匯編語言，c語言，c++，等程序相關(guān)的核心課程，但高校我根本就沒努力學(xué)習(xí)過，這些個課程到找工作時才發(fā)覺時多么的重要，等快畢業(yè)找工作了，心里一點地也沒有，看著大批的伙伴奔向東軟實訓(xùn)，我也就來了，當(dāng)然抱的立場是找到一份工作。

但在東軟實訓(xùn)上課培訓(xùn)不僅讓我掌控了新的技術(shù)(javaee)，同時也讓我對以前所了解的知識加深了印象。我把技術(shù)與理論進行了結(jié)合，從中我發(fā)覺要把理論運用于技術(shù)，還是需要肯定的功底和閱歷的。同時我也依據(jù)技術(shù)進行了總結(jié)，在技術(shù)中查找理論的影子，這樣我加深了對理論的理解和認識。接下來25天的項目實踐，更是讓我收獲不小。

在項目小組里，我擔(dān)當(dāng)設(shè)計的角色。我設(shè)計了數(shù)據(jù)庫，通過er/studio建模工具進行數(shù)據(jù)建模。這個過程讓我又多認識了er/studio的部分功能。我依據(jù)需求分析書寫了具體設(shè)計，具體設(shè)計我寫了兩天。前幾天的無用功以及這兩天讓我明白了沒有設(shè)計就開始編碼，確定是會失敗的。設(shè)計是編碼的一項重要指導(dǎo)文檔。具體設(shè)計就是理論，編碼就是技術(shù)，技術(shù)需要理論的指導(dǎo)，所以從今我記住了肯定要有理論的設(shè)計。經(jīng)過35天，我在技術(shù)方面有了很大的提高，不僅是技術(shù)的嫻熟，更是軟件工程思想的成熟。

在其他方面我也收獲了許多。35天我能夠耐住默寞，靜下心來仔細的學(xué)習(xí)和做項目。能夠抓住機會展示自己，能夠抓住機會多學(xué)一點，這些都是我所收獲的。

高校生報告心得體會篇4

實習(xí)作為高校生對社會的初步嘗試，是對我們自身專業(yè)和個人實踐技能的一次考驗。過去沉醉在高校的學(xué)校中，我們個人的技能在不知不覺也被“定格”在了高校的階段，難以看到自己的不足，更沒法以此突破自己。

但社會實習(xí)卻不同，社會是一個人才匯聚的大環(huán)境，通過實習(xí)的經(jīng)受，我在工作和生活中受到了非常充分的“打擊”，并以此認識到自己技能在社會中不過是一個“高校畢業(yè)生”，也看到了在寬闊的社會環(huán)境下，自己所掌控的知識是多么的淺薄。

當(dāng)然，更重要的是，通過這次的實習(xí)經(jīng)受，讓我熬煉并取得了豐富的收獲，并走上了在社會中前進成長的道路。

回顧這次的實習(xí)狀況，在最開始的時候，我來到了__公司的__部門。起初的工作非常簡約，每天要負責(zé)的事情雖然多，但也完全在我的技能范圍之內(nèi)。在這段時間里，我積極的感受了社會的環(huán)境，認識了公司的紀(jì)律。

但很快，工作隨著我們對公司的熟識，也慢慢變得繁復(fù)起來。不僅增加了許多生疏的工作任務(wù)，過去簡約的工作也增加了很多的要求。這時候，我才意識到，自己才不過剛剛進門，工作真正的困難還在后頭呢!

后來，我跟隨領(lǐng)導(dǎo)的培育，一步步的學(xué)習(xí)，又一次次的接觸新的工作，熬煉新的專業(yè)技能。其中，許多次我都由于受不了這樣的壓力止不住的埋怨，甚至想要早些離開這里。但是，我又慢慢在領(lǐng)導(dǎo)的會議中認識到，自己走上了社會和工作，早已經(jīng)不再是學(xué)校中的同學(xué)，我莫非還要背對困難，逃回到學(xué)校中去嗎?此后，我真正的將自己看做是一名工，并開始漸漸嚴(yán)格的要求自己，熬煉了自己的工作決心。工作技能方面，也究竟嫻熟了起來。

通過這次在社會中的感受，我深刻的體會了社會的辛苦和繁復(fù)。但同時我也意識到。走出了學(xué)校，我們無論如何都應(yīng)當(dāng)要“長大”了。我們不再是同學(xué)，也不可能永久依靠父母的哺育，為此，我們才更應(yīng)當(dāng)獨立起來，讓自己學(xué)會在社會中生活，學(xué)會在工作中前進!

如今，我已經(jīng)順當(dāng)突破了這次實習(xí)的難關(guān)，但今后，我還會繼續(xù)努力下去，讓自己在社會這個大講堂里，也能取得屬于自己的抱負將來!

高校生報告心得體會篇5

很輕松的課堂環(huán)境，一貫以來這種氣氛都擴散到教室的各個角落，經(jīng)久不散!與時常上課迥乎不同的風(fēng)格，我更樂于去學(xué)，那就來談?wù)勎业母邢氚?，也算是生活中的一種經(jīng)受!一種體驗!

我是帶著早餐，還屬于半睡眠狀態(tài)下溜進教室的，來的人并不多，由于之前已經(jīng)停課一周了，我們習(xí)慣了自然醒，正在在嘀咕著，生物鐘得相應(yīng)的調(diào)整了，__老師就讓我們站成五隊!開始熱身…喊著口號，順著老師的節(jié)奏又是蹦又是跳，真的，我一下子醒了，我想弄清啥狀況，我剛開始留意力沒在這上面，就只有順著她們的節(jié)奏左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上抬手下踢腿…才知道是為了活躍氣氛!后來還把音響給搬出來了，跟著音樂…在這種狀況下想不精氣神十足都難!

以一種最輕松的授課方式讓我們從中吸取有利于自己成長的話語，有時就一句話，可能會讓人感慨彼多…影響之深，難以想象!最簡約的一個站姿，雙手交叉扣于前，雙臂微前傾，雙腿站直呈t字步或v字步，面帶微笑…時間短還好，一長這人就忍不住左晃右動!一件很小的事要想堅持下來也非易事。這同時也很好的磨練我們的毅力，查看我們自己對一件事的堅持度有多高，會不會輕言放棄!為了轉(zhuǎn)移我們的留意力，老師并不是一味的讓我們專注于站姿，在這期間她也是挖空心事給我們講一些有趣的事或一些人生大道理，在訓(xùn)練的同時讓我們懂得一些為人處事的方式!藐視不經(jīng)意間，可當(dāng)我們放松警惕，偷回懶的時候老師就微笑的說;嗯，留意站姿哈，誰不好好的就罰他多練會，然后我們就又精神飽滿起來。

和平常的上課時間是一樣的，我們照常上課，照常休息，不同的是氣氛比較活躍!比較輕松!沒有多大的壓力，反而讓我們更有愛好去學(xué)，去聽，這就是主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)的的區(qū)分，很明顯前者的效果更好。從中我們學(xué)到的知識遠比在課本上要多得多，究竟實際體驗和說說還是有很大不同的，正如說起來簡單做起來難!

余下的就是坐姿，蹲姿，引領(lǐng)的時候要離在客人的左方1厘米處。手勢要恰到好處，面帶微笑，語調(diào)適中，這時候就很看重站姿了，這徑直于一個飯店的形象掛鉤了，不論是外在的精神面貌還是個人形象，所以把__練好真的很有須要，對自身的氣質(zhì)的提升絕對是質(zhì)的飛躍!還有走姿，說實話，同班這么久，我還是第一次這樣認真的觀測我班同學(xué)的走路的樣子，真是各有各的范啊，完全是不一樣的風(fēng)格，其次是在遞名片的時候，尊者有優(yōu)先知道的權(quán)利，禮貌用語很須要!

最末臨到考核的時候，就是把所學(xué)的然后單獨做一遍，我也是在這次實訓(xùn)課中學(xué)會了打領(lǐng)帶，平常不被我們所著重的小環(huán)節(jié)，在這時都顯露無遺，原來看起來很起來很小的一件事卻可以讓我們前功盡棄，再次讓我明白了細心的重要性!最重要的一環(huán)節(jié)就是即興演講5分鐘，不管是以什么為話題，我就講的是溝通的重要性，許多人講得都是宿舍的一些事，說實話，我喜愛這種氣氛，嘻嘻哈哈我們同班同學(xué)的關(guān)系更近一步了!

為期_天的實訓(xùn)課就這樣接近尾聲了，這次學(xué)的都是很實際的東西，在生活中我們經(jīng)常可以用到的，也是應(yīng)當(dāng)留意的，很感謝有這次機會來讓我學(xué)到這些，期盼下次的實訓(xùn)課!

高校生報告心得體會篇6

在這個暑期中，我跟隨小隊一齊進行了社會實踐活動。我們的社會實踐資料主要是結(jié)合普法和法制教育的環(huán)保袋繪制與免費發(fā)放的活動，經(jīng)過參與這次暑期實踐活動，使我受益良多，不僅僅加深了自我對環(huán)保袋等環(huán)保問題的了解和認識，還在實踐中充分地提高了自我的本領(lǐng)，接觸了社會，使自我在各方面獲得了全方位的提高。

我們的這次實踐活動圍繞宣揚和推廣環(huán)保袋來開展，同時結(jié)合了法制教育的主題，使得我們的一次實踐，獲得了雙重的效果。

在實踐中，我進取地搜集有關(guān)環(huán)保袋的資料，經(jīng)過研讀這些資料，使我充分地認識到了限制運用塑料袋，推廣運用環(huán)保袋的須要性和迫切性。塑料袋這種在土壤中百年不腐的物質(zhì)，其給環(huán)境帶來的破壞性已經(jīng)遠遠地大于了其給人類所帶來的便利性，假如沒有一紙限塑令的出臺，這種濫用任用塑料袋的形勢就會繼續(xù)肆意地進展下去，終有一天，我們的世界將被一片白色污染所埋沒。

作為順應(yīng)限塑令的推行而應(yīng)運而生地環(huán)保袋是否能代替塑料袋在人們生活中所起的作用成為了我們關(guān)懷的話題。我們圍繞這一話題，在社區(qū)的居民中開展了廣泛的調(diào)查并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論，了解了民眾對于環(huán)保袋的需求和認識。我們還對市場上銷售的環(huán)保袋進行了一系列針對性的調(diào)研，發(fā)覺當(dāng)今市場上環(huán)保袋品種繁多，質(zhì)量魚龍混雜，急需有國家出臺一系列的標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)來規(guī)范環(huán)保袋的市場。

為了更好地宣揚和推廣運用環(huán)保袋，我們組織了手繪環(huán)保袋的活動，由學(xué)校生，中同學(xué)和高校生共同圍繞普法和法制教育的主題親自繪制了飽含同學(xué)們自我創(chuàng)意的新型環(huán)保袋?；顒雍螅覀冇衷诔虚T前組織了免費發(fā)放環(huán)保袋的活動，活動受到了廣闊消費者的熱忱，經(jīng)過發(fā)放同學(xué)們自我親自繪制的環(huán)保袋，我們不僅僅向市民宣揚和推廣了運用環(huán)保袋購物的理念，還經(jīng)過環(huán)保袋上普法和法制教育的表現(xiàn)主題將法制的觀念深入到群眾的心中。

社會實踐給我?guī)淼暮锰庍€遠非如此。經(jīng)過參與這樣的一次社會實踐活動，使我掌控了多種調(diào)查和調(diào)研的方法，例如針對社區(qū)居民的問卷調(diào)查，針對銷售環(huán)保袋質(zhì)量的市場調(diào)研，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用，掌控并且能夠嫻熟地運用這些科學(xué)的方法將會有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對性和高效性。

在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和向消費者免費發(fā)放環(huán)保袋的過程中，使得我積累了社會閱歷，使我在社會中接觸各類人群時有了更敏捷的應(yīng)對手段，使我學(xué)會了去與人接觸認識，并且與人溝通，使我在此過程中，充分地克服了自我羞澀畏縮的心理，使我在與生疏人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后進入社會就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會永久地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會的一個先決因素，能夠說經(jīng)過這樣的社會實踐，使我們在應(yīng)對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。

社會實踐所帶給我的是一次本領(lǐng)的全面提升，從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展討論的開展，我們學(xué)會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，我們學(xué)會了在團隊中各司其職，盡忠職守，相互協(xié)作，對于我們這些獨生子女來說，學(xué)會合作，學(xué)會協(xié)作，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。

我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的同學(xué)去地認識和接觸社會，幫忙我們這些在學(xué)校中成長的高校生完成由學(xué)校走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避開了高校生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把高校生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培育貼合社會需求的高素養(yǎng)人才。

社會實踐熬煉了我，也培育了我，經(jīng)過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，不論獲獎與否，社會實踐都已成為了我們高校生呈現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們能夠盡情地呈現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和機敏的才思。

社會