讀蘇菲的世界第二章讀后感4篇讀蘇菲的世界第二章讀后感1

今年暑假我讀了一本好書名叫《蘇菲的世界》，它帶我認(rèn)識了一個(gè)別出心裁的世界。

蘇菲是一個(gè)一般的初中女孩，在放學(xué)回家時(shí)收到了幾封神秘的信，“你是誰?世界從哪里來?〞從今她的生活發(fā)生了翻天覆地的改變，并成為了哲學(xué)家艾伯特的學(xué)生。然而，這個(gè)安靜的世界下的真相比蘇菲想象中的冗雜，她跟隨著老師的腳步，運(yùn)用她獨(dú)特的智慧，一步步靠近真相，靠近另一個(gè)世界。

這本書講解并描述了哲學(xué)的歷史與進(jìn)展，從仰視星空的柏拉圖，到神秘的中世紀(jì)哲學(xué)，從關(guān)注時(shí)政的蘇格拉底到總結(jié)自然規(guī)律的亞里士多德。這個(gè)世界，哲學(xué)無處不在。在這個(gè)理性與感性并存的世界中，我最感興趣的話題就是：柏拉圖和亞里士多德分別提出了人先有感性概念，和人先有感性概念這兩種說法，孰對孰錯(cuò)。在這個(gè)好玩的問題中，我更支持后者，當(dāng)然，柏拉圖的說法也很有道理，不過我更信任，人沒有天生的概念，這些基本概念大多是人們從很多閱歷中總結(jié)而出來的。哲學(xué)就是這么的奇異，只要你言之有理，皆有可能。而我就是喜愛哲學(xué)的這一點(diǎn)，每人都可以各抒己見，爭做真理之海中最潔白的浪濤。

假如世界從魔術(shù)師的帽子里拉出來的兔子，大多數(shù)人都是在兔毛底端的雜菌，不斷往下爬。而哲學(xué)家則會(huì)迎難而上，不斷向毛尖沖刺。當(dāng)然，中間落下的人數(shù)不勝數(shù)，但仍有小部分人，抓緊兔毛，去把兔子看個(gè)清晰。蘇菲正是那一小部分人，鍥而不舍，激流猛進(jìn)，在不斷的探究與失敗中去找尋真理的那一道光。光是這種堅(jiān)持不懈的精神就值得我們學(xué)習(xí)，假如這種精神讓我們用在任意一個(gè)領(lǐng)域，那都是事半功倍的。

宇宙是片大海，我們都是其中的水花。“你是誰?世界從哪里來?〞到底有沒有真正的答案?

讀蘇菲的世界第二章讀后感2

喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》通過艾伯特和蘇菲的對話以及書信往來向讀者簡略地介紹西方哲學(xué)史，同時(shí)讓讀者了解哲學(xué)思想進(jìn)展改變的歷程。讀了這部小說，我覺得這部小說提出兩個(gè)最突出的問題，是人生問題及哲學(xué)問題。全書的情節(jié)進(jìn)展，啟發(fā)我對人生問題和哲學(xué)問題的思索。

第一，對人生問題的思索

假如連自己最基本的問題都沒有方法解決，那什么東西作為解決其他問題的基礎(chǔ)呢?在《蘇菲的世界》剛剛開始的時(shí)候，向讀者提出個(gè)問題，“你是誰〞“世界從何而來〞這兩個(gè)問題，看似簡潔但是要回答得好，回答得有深度，不是一件簡潔的事情。對這兩個(gè)問題的思索，有助于我們進(jìn)行精確的人生定位，有利于我們今后的進(jìn)展。哲學(xué)看似是一些很抽象的理論，好像離我們的生活太遙遠(yuǎn)了，但是，不經(jīng)受這個(gè)過程，即學(xué)習(xí)理論的過程，那我們?nèi)绾握业竭m合我們?nèi)松M(jìn)展的一套合乎規(guī)范的理論，來指導(dǎo)我們的實(shí)踐呢?所以，看似這兩個(gè)問題有很大的理論性，有些人覺得應(yīng)當(dāng)不用去商量，但事實(shí)上，商量好這兩個(gè)問題對人生道路的選擇有著非同一般的重要性。假如一個(gè)人沒有通過這樣或類似的問題探究人的本質(zhì)以及人存在的意義，那么他的一生就有可能渾渾噩噩地度過，無法發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值。

第二，對哲學(xué)問題的思索

《蘇菲的世界》以書信和對話的形式簡略地向讀者介紹了西方哲學(xué)史，使讀者了解西方哲學(xué)思想的演化進(jìn)展過程。這正表達(dá)了人類在觀看世界的時(shí)候，思索的深度不斷的加深，才會(huì)有同類哲學(xué)思想的不斷進(jìn)展;至于不同的哲學(xué)思想的交鋒，則表達(dá)著不同的看世界的角度，在學(xué)習(xí)哲學(xué)的時(shí)候，我們完全可以對存在糟粕的哲學(xué)思想加以剔除不良思想的過程，這樣才不會(huì)使我們的大腦成為各類哲學(xué)思想占據(jù)的、未經(jīng)過整理的書架，這樣對自己的進(jìn)展是沒有什么好處的，那樣還不如只把握主流公認(rèn)的優(yōu)秀的哲學(xué)思想，否則想事情思維不是會(huì)很混亂么?

第三，爬出“兔毛〞，眺望世界

我時(shí)常在想，讀哲學(xué)作品是不是一味自己在不斷追求曲高和寡的東西?我認(rèn)為不是的。照叔本華的看法，文學(xué)家獻(xiàn)給讀者的是鮮花，哲學(xué)家獻(xiàn)給讀者的是鮮花中的精華，所以哲學(xué)家的讀者群比文學(xué)家的讀者群要小。在看哲學(xué)的進(jìn)展歷程，并不是每一種哲學(xué)思想一出現(xiàn)就得到大家的一致認(rèn)可，要經(jīng)過歷史的層層檢驗(yàn)才沉淀下來?；蛟S是因?yàn)檎軐W(xué)家站得高、看得遠(yuǎn)，所以他們的思想不肯定能夠?yàn)楫?dāng)時(shí)的人所接受，根據(jù)叔本華的看法，得等到這些思想“都成為干果的時(shí)候〞，到那時(shí)，人們才會(huì)像品嘗棗子之類的干果一樣享受、品嘗它們。

我認(rèn)為，假如我們把握肯定量的哲學(xué)思想，那么我們可以在一些事情上不迷糊，不糾結(jié)于事物的表象，而是直擊事物的本質(zhì)，有利于我們更快、更好地解決我們遇到的問題。所以，讀哲學(xué)作品并不是追求與別人不同，而是可以幫助我們找到更好的解決問題的方法，從而節(jié)約我們的時(shí)間和精力。

這種“眺望〞，也可以讓我們不被一些事件的表象所迷惑，而是有自己獨(dú)立的思索，不被主觀臆造的聯(lián)系所束縛。

讀蘇菲的世界第二章讀后感3

14歲的少女蘇菲在放學(xué)回家后收到了兩封驚奇的信：你是誰?世界從哪里來?從今開始，蘇菲的命運(yùn)轉(zhuǎn)變了。在一位神秘導(dǎo)師的引導(dǎo)下，蘇菲開始學(xué)習(xí)哲學(xué)，試著解這個(gè)世界的謎團(tuán)。但是蘇菲發(fā)覺這個(gè)世界遠(yuǎn)比她想象中更離奇奇怪……

一開始，我真的以為這是一本偵探小說，否則怎會(huì)如此引人入勝?讀著讀著，才發(fā)覺這是一本關(guān)于哲學(xué)的書，我今年12歲，上五年級，在我的概念里只知道有哲學(xué)家的存在，并不明白哲學(xué)是怎么回事。媽媽說，哲學(xué)這個(gè)詞，解釋起來有點(diǎn)冗雜，可以打個(gè)比方，醫(yī)學(xué)家討論怎么治病救人，植物學(xué)家討論怎么栽培植物，使花開得更好看，果實(shí)結(jié)得更飽滿，味道更鮮美，史學(xué)家討論國家政權(quán)怎么興盛怎么衰亡。哲學(xué)家呢，不討論具體的東西，他們會(huì)把剛剛那些學(xué)者的成果進(jìn)行一一比較，發(fā)覺不管是人也好，植物也好，國家政權(quán)也好，它們都得符合一個(gè)生長、興盛、衰弱、死亡的過程，沒有例外。哲學(xué)家就會(huì)把這個(gè)過程用到其它地方，分析其它事物，比方動(dòng)物、人性、等等。所以哲學(xué)應(yīng)當(dāng)就是討論事物普遍規(guī)律的一門學(xué)問。

如此說來，哲學(xué)應(yīng)當(dāng)枯燥乏味、神秘而深?yuàn)W的，可《蘇菲的世界》卻如此生動(dòng)，它刻畫的蘇菲就是一個(gè)英勇、聰慧的女孩，她有著劇烈的好奇心，有不斷探究這個(gè)世界的欲望，從蘇菲身上，我也開始學(xué)會(huì)了思索，人必需得保持一顆“好奇〞之心，我知道天是藍(lán)色的，草是綠色的，這種理所當(dāng)然的存在讓我失去了思索的價(jià)值，就像學(xué)習(xí)，對書中的學(xué)問、老師傳授方式，從不咀嚼就欣然吞下。一個(gè)人失去了好奇心，便也失去了對事物探究的精神，進(jìn)而我們的思維開始被固定，最終因?yàn)槎栊宰兊么舭?，毫無創(chuàng)新可言。

多對這個(gè)世界問幾個(gè)為什么，你會(huì)發(fā)覺這個(gè)世界的一切似乎也不是那么理所當(dāng)然的存在著。《蘇菲的世界》是值得一讀的，它所展示給我們的，不僅僅是哲學(xué)，更多的還是關(guān)于生命等的有意義的問題，它讓我學(xué)會(huì)了用哲學(xué)的角度，重新看待世界，重新認(rèn)識自己。

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻要用它來查找光明!

讀蘇菲的世界第二章讀后感4

看過《蘇菲的世界》的朋友肯定會(huì)這樣認(rèn)為：它是一本簡潔而又深?yuàn)W的小說。它曾經(jīng)一度地使我拿起，一度地使我放下，它一會(huì)使我興趣十足，一會(huì)又使我失去耐煩，我便在這矛盾中斷斷續(xù)續(xù)地讀完了整本書。

14歲少女蘇菲收到的生疏來信帶她走進(jìn)了一個(gè)她幾乎從未接觸過的世界，引導(dǎo)她的思維走進(jìn)了人類更深、更本質(zhì)的思索。

這本書從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與進(jìn)展，告知人們我們賴以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界。原來我認(rèn)為哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它向讀者講解并描述哲學(xué)的同時(shí)，運(yùn)用了生動(dòng)形象的語言描繪了一個(gè)耐人尋味的故事，使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情。文中的蘇菲她具有劇烈的好奇心，和求知欲。這致使她走上了通往解開世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門。并且，蘇菲她還具有持之以恒，鍥而不舍的精神。這一點(diǎn)是十分值得我們學(xué)習(xí)的。只有有了持之以恒，鍥而不舍的精神，我們才有機(jī)會(huì)去做好自己想要做的事情。書中的一段話令我記憶深刻：世界就像魔術(shù)師變出的白兔，人類生活在白兔皮毛的最深處，把全部一切都當(dāng)作理所當(dāng)然，而哲學(xué)家們都是充滿好奇心的孩子，他們不斷攀登白兔的毛發(fā)，目的是為了看清魔術(shù)師的真面目，也就是看清世界，看清人生的意義。《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有許多事情等著我們?nèi)ヌ骄?，大自然的隱秘是永久也揭不完的，從前的哲